同桌人物作文(通用9篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的同桌人物作文,歡迎閱讀與收藏。
同桌人物作文1
我的同桌楊稚涵,她長著長長的眼睫毛,就像一排小草整整齊齊地長在她的眼睛上,大大的眼睛下,有一個小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑的頭發(fā),還扎著一個蓬松的辮子,顯得格外的可愛。
楊稚涵性格開朗,寫字寫得很棒,就是有那么一點點小氣。有一次,我正在寫字,我不小心寫錯了一個字,于是,我打開了我的文具盒,想找到橡皮。突然,我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不知道到哪里去了,我就問同桌借橡皮,說:“你能借我一下你的橡皮嗎?”可是,同桌說:“你都用過我多少次橡皮了,我才不會借給你呢!”就這樣,我只好借了郝坷晟的橡皮擦掉了我寫錯的字。還有一次,我遇到了連線題,我打開我的文具盒,卻發(fā)現(xiàn)我尺子忘記帶了,我就想借同桌的尺子?墒,她拒絕了,我就只好用鉛筆當尺子來連線。
我的同桌就是這么一個為人小氣的女孩,但是我覺得她大部分時間還是蠻可愛的。我很喜歡她當我的同桌,我要珍惜與同桌的友誼,我們會一起快樂地成長。
同桌人物作文2
一雙明亮的大眼睛,鼻子高高的,一張小嘴能說會道,一笑就露出兩個大板牙,非?蓯。她十分友好,喜歡樂于助人。
有一次,語文課時,課堂作業(yè)本沒做完,老師叫我們抽空補。下課了,同學們都在玩,我想:我不可以去玩,我應該趁現(xiàn)在把作業(yè)補好。想著我就拿起筆飛快地寫了起來,寫著寫著,突然我寫錯了一個字,當我伸手拿橡皮時,我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,我東找西找就是沒找到,急得像熱鍋上的螞蟻。這時,一個聲音從背后傳來:“你在找什么?”我轉(zhuǎn)過頭著急地說:“我在找橡皮!彼押玫匦χf:“我有兩塊橡皮,借你一塊,放學后再還我!闭f著便從文具袋里拿出一塊橡皮遞給了我,我接過橡皮感激地說:“謝謝,你真是雪中送炭!薄安挥弥x,快寫吧!彼蛭覔]揮手說。我馬上低下來繼續(xù)趕作業(yè)。
你們猜,她是誰?她就是我的同桌任可卿。
同桌人物作文3
我們的同學各有所長,我該夸誰呢?啊,有了!今天就來夸夸我的同桌董xx吧!
她能寫一手好字,上課總能勇敢地舉起手來,她還是小隊長呢!她最大的優(yōu)點是知識很豐富,我作業(yè)做錯了她總是能教我,上課時還能及時制止我開小差呢!有一次,我在語文課上玩尺子,她輕輕地拍了拍我的肩膀,暗示我不要開小差,我心里可明白,立馬不開小差了。從此,我就像一個“機器人”,董xx一說“關”,我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。
同桌人物作文4
王浩是我們班學習成績最好的一位男同學,他長著一個很大、很聰明的腦袋。他有一雙靈活的手,能創(chuàng)造出“奇跡”人了收還是一位優(yōu)秀的班長,各方面都不錯。上課時,他專心志致,認真聽講,老師提出問題,他不僅熱愛思考,而且回答問題的正確率也高;丶蚁矚g讀書,熱愛思考,無論遇到什么問題,都堅持去找到答案。讀了一遍又一遍。有句俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。讀書百遍,其意自現(xiàn)!彼褪沁@么做的。在藝術節(jié)中,他還得了獎,他整整用了幾天時間,才完成了他希望的作品。我們看了都說:“做得好,做得漂亮,做得好看……”他從學前班開始就是一位班長,隨著他成績越來越好,他這班長就越來越優(yōu)秀。學校都知道他幾年級幾班,將來,我一定要趕上他!超過他。
同桌人物作文5
說起我的同桌,哎!簡直就是“無惡不作!”
有一次,我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來,我的同桌看見了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿!辈恍校霃奈疫@搶童話書,沒門!好吧,他哭了起來:“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛?lián)屛彝挄,你要為我主持公道呀!!我不活啦……”哎,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了。。等我抄完,他竟然在看我的童話,還笑著說:“哎呀,這個不錯不錯!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說:“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生氣地一把把童話書扔在桌上,憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一齊去走走……”最后,他說了一句話:“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊!
同桌人物作文6
我的同桌高欣悅,有著長長的頭發(fā),忽閃忽閃漂亮的大眼睛,紅紅的嘴巴,可愛極了!
可是她的性格就不那么可愛了,是個地地道道的“暴脾氣”,如果有一絲惹到她,她就不管三七二十一,追著你滿世界的跑,然后再飛起一腳,再來個“九限白骨爪”,讓你滿地找牙。
我可不是危言聳聽哦!請看真實事件:那天我不小心用了她的筆,啊哦!等我意識到已經(jīng)晚了,“女生集團”已經(jīng)來找我復仇了,我賠禮又鞠躬,她們?nèi)宰ブ也环,幸好上課鈴響了,我才逃過一劫,真怕她的臭脾氣。
當然,我也有感謝她的地方,她也是個熱心腸,愛助人為樂,一次午間休息,不知怎么的,我好端端的就出鼻血,我嚇壞了,她看到了馬上拿出自己的紙巾給我,又立即去匯報老師,在大家的幫助下,鼻血一會兒就止信了,還有一次上美術課,我忘了帶工具,她主動借給我,不然我就只能傻傻地坐著看別人畫畫了。
這就是我的同桌高欣悅,活潑可愛又“可惡”,你們喜歡嗎?
同桌人物作文7
同學在一起是緣分,同桌倆在一起學習更是前世修來的福分。我的同桌韓延璐,長長的馬尾辮,水汪汪的大眼睛,一副眼鏡架在鼻梁上,成天一副笑臉掛在臉頰上。她可是我們班有名的“母老虎”,哪位同學在她忙碌的時候招惹她,她可不忍氣吞聲,以迅雷不及掩耳之勢“騰”地站起來,像風一般追上去,不是痛打一頓,就是“河東獅吼”,最終逼得人家連連喊救命,唉,她那招“河東獅吼”已經(jīng)練到頂峰了,可別小看她,如果你把她惹急了,便會用大嗓門,女高音來殺死你!不過,最講義氣也得數(shù)她,如果哪位女生受欺負了,她就會第一個沖過去把那位男生暴K一頓,打得那位男生滿地找牙。潑辣、大膽的`她,成了大家的開心果,誰一傷心,經(jīng)過她的三言兩語,便會轉(zhuǎn)苦為笑。怎么樣,我的野蠻、講義氣、開心果同桌令人羨慕吧!
同桌人物作文8
今年開學我們隊又組織了新隊員,這組人馬最讓我討厭可惡的就是李XX,他不務正業(yè),上課老是說話,我曾試著和他談過幾次心。可都無濟于事,一切都是徒勞,他照樣我行我素,照樣有說不完的話。
這一學期是最關鍵的一學期,我想盡一切努力學好知識,爭取保送。可有這樣一位可惡的同桌,我能學好嗎?上課老是在那里講話,他的嘴有說不完的話,他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的說著話,我的耳朵里都是他的聲音。他曾經(jīng)讓我哭過,讓我生氣和他吵過,我好言勸他,他還是不聽,而且是專門和我過不去,專門不讓我聽課……
有這樣一位同桌,我該怎樣去面對呢?我苦惱,我無奈,我氣憤,我傷心,我痛心,這樣下去讓我如何學習呢?
同桌人物作文9
一個暑假過后我的同桌學習別提有多棒了,考試總是名列前茅,她也熱于助人,同學一有難題她就會細心地教那位同學,所以她人緣極好。她,就是我班的學習委員黃山芊。
山芊跟我很要好,我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉(zhuǎn),課堂上跟著老師的思路想,課余時間跟著同學猜謎語、跳繩……多有趣!
有一次,老師發(fā)試卷,我拿起筆迅速填完了試卷,結果檢查一遍后,有一題,還沒填,我剛想填,可是,突然腦袋一空,我根本想不出來,不看不知道,一看嚇一跳,艾瑪,這題可整整6分。!‘時間到!交卷!’老師一下令,同學們紛紛交了試卷,我也無奈,扣就扣吧!我去請教我的同桌,她呢,細心地教我,我一下子就懂了。
這次考試,她拿了100分,我佩服得五體投地。
和這樣學習好的同學成為了同桌,我的學習一定芝麻開花——節(jié)節(jié)高啦!
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