- 我和我的同桌三年級(jí)作文 推薦度：
- 我和我的同桌作文 推薦度：
- 我和我的同桌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】我和我的同桌作文28篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我和我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我和我的同桌作文 1
新學(xué)期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會(huì)跟誰(shuí)坐呢。
我很榮幸跟小語(yǔ)同桌。我很高興，她是一個(gè)成績(jī)好的同桌，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。
跟她同桌了幾天，沒(méi)想到的是她上課也開(kāi)小差。語(yǔ)文課，她沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在畫(huà)畫(huà)，我看到了，只是沒(méi)有說(shuō)她。
后來(lái)，星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽(tīng)不懂，就拿起筆在紙上畫(huà)起來(lái)。不料被小語(yǔ)看到了。她說(shuō)你怎么上課在畫(huà)畫(huà)呢。我當(dāng)時(shí)回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫(huà)得久些，我才畫(huà)了一下下而已。我沒(méi)說(shuō)話了，沒(méi)想到她還羅里吧嗦地說(shuō)了很多，我覺(jué)得她很煩人。
這節(jié)課過(guò)后，我認(rèn)真反思了一下我自己，我覺(jué)得我也有不對(duì)的地方，上課的時(shí)候應(yīng)該好好聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
其實(shí)小語(yǔ)也有很多好的.地方，她是一個(gè)可愛(ài)又活潑的女孩，喜歡助人為樂(lè)。記得有一次我的筆寫(xiě)不了了，我就問(wèn)她可不可以借我一支筆，她馬上就借給了我。學(xué)習(xí)方面她也幫了我不少忙，我每次背書(shū)都不是很會(huì)背，她都會(huì)耐心糾正我的錯(cuò)誤，并告訴我正確的答案。我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲“謝謝"！
這就是我的同桌小語(yǔ)。我們有過(guò)互相幫助也有過(guò)爭(zhēng)吵。我相信我們一定會(huì)成為好同桌、好朋友的。我也會(huì)加油向她好好學(xué)習(xí)。
我和我的同桌作文 2
三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是從云南轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的小天。他有黑里透紅的臉蛋，扁扁的鼻子和一雙大大的眼睛。他為人風(fēng)趣幽默，喜歡跑步。我和他的關(guān)系非常差，老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。當(dāng)我們吵架時(shí)，老師總會(huì)拎走其中的一個(gè)人，然而，受罪的經(jīng)常會(huì)是我。
有一天，我們?cè)谏厦佬g(shù)課，我為了小天搶走了我的一張紙而感到生氣。那可是我的最后一張紙。我生氣地沖過(guò)去給了他一拳。他痛了，舉起椅子向我砸來(lái)。我接住椅子，瞄準(zhǔn)他肚子又給了他一腳，他也不客氣地給了我兩拳。就這樣，美術(shù)課堂竟然變成了我們的決斗場(chǎng)。老師制止了我們的爭(zhēng)斗，我倆別別扭扭，整整30分鐘都沒(méi)有講過(guò)一句話。下課時(shí)，我主動(dòng)打破沉默：“我們談天吧！”就這樣，我們聊了起來(lái)。聊著聊著，我們臉上的笑意取代了憤怒，心里一下子覺(jué)得溫暖快樂(lè)了很多。其實(shí)，和好的感覺(jué)，真的不錯(cuò)！
這樣快樂(lè)的時(shí)光如果能多一點(diǎn)，那該多好��！媽媽說(shuō)過(guò)，友情分很多種，同學(xué)之間的情感是最純真的`，這是值得你用一生去珍惜的情誼。這讓我想起了一首歌，叫{同桌的你}。雖然我現(xiàn)在和他已經(jīng)不是同桌了，但我會(huì)和我現(xiàn)在的同桌及其他同學(xué)友好相處，共同度過(guò)小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，長(zhǎng)大后，我也一定會(huì)常常想起“同桌的你”。
我和我的同桌作文 3
哇！又換了一個(gè)同桌，還是個(gè)女生，沒(méi)辦法只能認(rèn)了。她來(lái)了，就向我白了一眼。我說(shuō)：“你神經(jīng)病呀？”然后她畫(huà)了條“三八”線，宣布誰(shuí)也不能越過(guò)國(guó)境線，越過(guò)的便是“侵略者”，會(huì)遭到懲罰。她真是個(gè)厲害的女生。
有一次，我的胳膊剛要過(guò)線，她就拿出了圓規(guī)，扎了我一下。我大聲一吼：“好痛��！”老師說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“她用圓規(guī)扎了我�！蔽乙豢矗稚铣鲅�，我怎么能受這樣的委屈呢？于是，我又大吼一聲：“我不能饒了你……”話沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)箭步，我便沖到他跟前，舉起拳頭，對(duì)準(zhǔn)她的肚子，狠狠打了一下�！鞍。『猛�！”她大叫著，一手捂著肚子，一只手拿圓規(guī)又狠狠向我的手扎來(lái)。我一躲閃，她扎了個(gè)空，氣得她直哼哼。這時(shí)，老師憤怒了，大喊：“不要打了！”于是我們這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才結(jié)束。
但是，我們也有和好的.時(shí)候，有一次她沒(méi)帶筆，不能寫(xiě)作業(yè)，我看了就拿出一支嶄新的筆，借給了她。
我們就是一對(duì)喜歡打冷戰(zhàn)的同桌。
我和我的同桌作文 4
我一直希望有一個(gè)同桌，六年級(jí)開(kāi)學(xué)我就沒(méi)有同桌。我為什么沒(méi)有同桌呢？原因是我們班的人數(shù)只有51個(gè)人，而我個(gè)頭最高坐在最后，所以我沒(méi)有同桌。
有一次，上班會(huì)課的時(shí)候，老師說(shuō)今天要調(diào)一下座位，我想我肯定還是一個(gè)人坐。但是當(dāng)老師念到孫博涵和李浴陽(yáng)坐在一起時(shí)，我興奮得不得了。我在想：“為什么我有一個(gè)同桌了呢？”下課后，老師讓我到他辦公室去一下。
我走進(jìn)老師的辦公室，老師給我說(shuō)：“你知道你為什么有同桌了嗎？”我搖搖頭，老師說(shuō)：“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你這兩天進(jìn)步了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有，老師又說(shuō)：“給你調(diào)了一個(gè)同桌，你要珍惜呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次，我們?cè)趯?xiě)題的時(shí)候，我有一道題不會(huì)寫(xiě)，我的`同桌李浴陽(yáng)洋說(shuō)：“你是不是不會(huì)寫(xiě)呀？”我說(shuō)哦，于是他熱心地給我講了起來(lái)。
我感覺(jué)有一個(gè)同桌真好。
我和我的同桌作文 5
這個(gè)學(xué)期我和小琦是同桌，他整天都說(shuō)我怪，上次還寫(xiě)篇文章，叫《奇怪的同桌》。其實(shí)我感覺(jué)小琦也挺怪的。
一怪：他怕女生(我感覺(jué)是這樣的)，記得有N次溫心騁問(wèn)他題目，他不教，還把自己的臉藏在課桌下面，說(shuō)不出一句話。溫心騁拿了他一支筆，他就裝哭!要是溫心騁拿了我一支筆，我就揍她一頓。
二怪：脾氣超級(jí)火爆。他的'火爆脾氣是針對(duì)男生來(lái)的。有幾次溫心騁拿了他筆，他沒(méi)辦法，就裝哭。我看了，嘿，這家伙挺好欺負(fù)的嘛，也拿了他一支筆，這下完了，他大發(fā)雷霆，還揍了我一頓。
三怪：分不清是非。他在作文上說(shuō)我不會(huì)踢足球，不會(huì)打籃球雖然，我確實(shí)是不會(huì)打籃球，但是我會(huì)踢足球。記得有一次活動(dòng)課上，我們都在踢足球，可是小琦只是站在旁邊，不敢上來(lái)踢足球。如果真是像他說(shuō)的那樣，我不會(huì)打籃球，不會(huì)踢足球的話，他也只會(huì)打籃球��！他只不過(guò)比我高明一點(diǎn)嘛！他有什么了不起的。
小琦也這么怪，我看上去就感覺(jué)小琦怪。說(shuō)真的！小琦老喜歡打我，但有一次他太過(guò)分了，我就在地上撿一支鉛筆，他就按著我的頭在地上敲，我一氣之下，用四根手指把他推倒在地。
總之小琦說(shuō)我怪，他自己也是這么怪，我們正好是一對(duì)怪同桌。
我和我的同桌作文 6
在四到五年級(jí)的時(shí)候，我的同桌都是小軒。
第一次跟他同桌，多虧了我的近視，本來(lái)我是跟肥肥的李珞爾同桌，由于她太肥了，我一點(diǎn)兒空間也沒(méi)有，后來(lái)，我剛好近視了，就坐到第一排和小軒成了同桌。
跟他第一次考試，我們的成績(jī)一樣，第二次考試又一樣，第三次考試，他加了十分，我沒(méi)加分，原成績(jī)還是一樣，但扣的分不一樣。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，進(jìn)入了暑假走位模式，沒(méi)想到，我們倆暑假都做了手術(shù)，真是患難與共��！
暑假過(guò)了，新學(xué)期到來(lái)，結(jié)果又成了一對(duì)同桌，這也太有緣分了。
返校日的'晚上，我們并沒(méi)有看《開(kāi)學(xué)第一課》，而是在那打“吃雞”，因?yàn)槲覀兙谷徊挥醚?qǐng)就匹配到對(duì)方，而且還是一隊(duì)的，結(jié)果都被那個(gè)拿98k的大佬打成盒。
后來(lái)聯(lián)系不上他，匹配也匹配不到他，之后才知道，手機(jī)被他媽給沒(méi)收了。
真巧，過(guò)幾天，我的手機(jī)也沒(méi)收了。
考試成績(jī)，打游戲和成同桌怎么這么巧，這是為什么？莫非是緣分？希望以后還能跟他成同桌。
我和我的同桌作文 7
我的同桌是一個(gè)急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說(shuō)話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會(huì)盡情的聊，在其他人面前一般不會(huì)有很多話;他只要是做自己拿手的事情對(duì)自己都很有信心，可像畫(huà)畫(huà)兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開(kāi)始，上美術(shù)課的時(shí)候老師叫畫(huà)素描人物畫(huà)，我的同桌畫(huà)畫(huà)兒本來(lái)就不是很好，讓他畫(huà)素描就更畫(huà)不起來(lái)了，而且還是人畫(huà)人因該算難度比較高的了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫(huà)生怕畫(huà)錯(cuò)了;在音樂(lè)課上老師叫唱歌的時(shí)候，他的聲音總是出不來(lái)，因?yàn)樗鲁e(cuò)了丟臉;他做作業(yè)的速度很慢，很慢，有的'時(shí)候我都做了兩頁(yè)了，他一頁(yè)還沒(méi)做好。
我雖然也是一個(gè)性子比較急的人，但我對(duì)自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應(yīng)為我每一次覺(jué)得自己考得還不錯(cuò)的時(shí)候都考的比較不理想;我這個(gè)人呢…比較隨和，我跟別人總感覺(jué)有說(shuō)不完的話，但又不知道說(shuō)什么。
我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點(diǎn)!
我和我的同桌作文 8
說(shuō)起我的同桌，頓時(shí)神采飛揚(yáng)，他可是一個(gè)幽默而帥氣的陽(yáng)光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的臉。
他非常聰明，就是偶爾上課有點(diǎn)走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來(lái)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意，只顧著自己想問(wèn)題�！胺浇∪绷掷蠋熀鋈稽c(diǎn)到了他的'名字，他夢(mèng)醒如初的站起來(lái)，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒(méi)說(shuō)。林老師一見(jiàn)，就批評(píng)了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差。
平時(shí)他非常幽默，老想出古怪的名字來(lái)耍我。現(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對(duì)他說(shuō)“芝麻開(kāi)門(mén)”的密碼我才能進(jìn)去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說(shuō)出了“白菜開(kāi)門(mén)、玉米開(kāi)門(mén)、小麥開(kāi)門(mén)……”怎么也想不起來(lái)開(kāi)頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。
同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂(lè)也天天在演繹，不過(guò)，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有一個(gè)幽默的同桌是一件很快樂(lè)的事情！
我和我的同桌作文 9
每一個(gè)人一生中都有幾個(gè)同桌，每一對(duì)同桌就是一對(duì)歡喜冤家。同桌權(quán)王嬈就是我的歡喜冤家之一。
有一節(jié)語(yǔ)文課，正當(dāng)我在背課文時(shí)，她不知把什么東西碰到地上了，“啪”的一聲把我嚇了一跳。我生氣地責(zé)備她說(shuō):“你干什么呢？”她不好意思地說(shuō):“我的鋼筆掉了，現(xiàn)在找不到了，你幫忙給我找一下吧�！蔽也荒蜔┑鼗卮鹚�:“我不給你找，自己找去，我還要背課文�！彼址糯罅艘袅坎灰啦火埖啬�:“你說(shuō)什么？你再給我說(shuō)一遍，我沒(méi)有聽(tīng)清楚�！蔽疫B忙回答:“我這就幫你找�！彼@才開(kāi)心地說(shuō):“這才對(duì)嘛！”我只好放下手中的課本，給她幫忙找鋼筆了。
哎，誰(shuí)叫我們是同桌呢，我若不幫她趕緊找到，她就一直折騰，讓我不得安寧。
還有一次，老師讓我們撿垃圾，我把垃圾剛?cè)舆M(jìn)垃圾桶，老師就指著地上對(duì)我說(shuō):“王瀟霖，去把你桌子底下的垃圾撿干凈！”我一看下面的垃圾就知道是誰(shuí)干的'，她又來(lái)陷害我。此刻，我真恨我的同桌權(quán)王嬈。
哎，有這樣一位同桌，真讓我無(wú)可奈何。
我和我的同桌作文 10
每個(gè)人都有自己的同桌，有的善良，有的助人為樂(lè)，有的……
而我的同桌有著一張“盤(pán)子”似的臉，粗粗的眉毛，高高的.鼻梁，一張大大的香腸嘴。最有特點(diǎn)的是他臉上的斑點(diǎn)！一粒粒的，就像一片片黃色的“云朵”。
一次，我在寫(xiě)作業(yè)，同桌說(shuō)：“同桌，借我一下黑筆唄，我筆沒(méi)油了。”“好，給你�！蔽覐墓P盒拿出一只黑筆給他�！爸x謝啦�！蓖佬Σ[瞇地說(shuō)。我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，“同桌，借我一下練習(xí)本唄！”“哦！好吧�！蔽矣职丫毩�(xí)本借給了他。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒同桌又說(shuō)：“同桌，借我一下橡皮唄！”“哎呀！你上學(xué)怎么什么都不帶？我不借你了！”同桌低下頭又繼續(xù)去寫(xiě)作業(yè)了。
第二天，我來(lái)到座位坐了下來(lái)。我看了看抽屜，咦，怎么多了一只黑筆和一本練習(xí)本？我又看了看，上面有一張紙條，寫(xiě)著：同桌，對(duì)不起，昨天是我的錯(cuò)，我昨天發(fā)現(xiàn)你的筆油用光了，練習(xí)本也用光了，所以我就買(mǎi)了新的給你。我讀完了這段話非常感動(dòng)。這時(shí)，同桌也來(lái)了，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，同桌！”我感動(dòng)地流下了淚水。
這就是我和我同桌發(fā)生的事，你們喜歡他嗎？
我和我的同桌作文 11
我和我的同桌之間發(fā)生過(guò)很多有趣的事，有生氣、有感動(dòng)，還有許多事都讓我記憶深刻。
火冒三丈
記得有一次，中午回家后來(lái)到學(xué)校，我正要拿出筆抄作業(yè)，但我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了，我翻來(lái)翻去把書(shū)包翻得熱火朝天。就在這時(shí)，我看見(jiàn)同桌走來(lái)了，我問(wèn)他：“你見(jiàn)我的筆盒了嗎？”同桌吞吞吐吐地說(shuō)：“我……看見(jiàn)……別的班的同學(xué)把你的東西扔到男廁所了。”我見(jiàn)他這樣總覺(jué)得不對(duì)勁，一直到放學(xué)時(shí)他才告訴我事實(shí)，我便大聲地吼道：“你為什么把我的'筆盒扔到男廁所去？”他說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道：“對(duì)不起有什么用！”這下我們都生氣極了，我轉(zhuǎn)身小跑回家去了。
感動(dòng)
有一次我同桌和我出去玩，就在那時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“上次實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)你原諒�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笪揖拖胪娲碳ひ稽c(diǎn)的游戲，同桌也只好上去了。其實(shí)我知道他以前玩刺激的游戲會(huì)吐，玩完后我看見(jiàn)他外表很高興，其實(shí)非常想吐，這時(shí)我心里感動(dòng)極了。我覺(jué)得他這人也很仗義。
這就是我和同桌發(fā)生的兩件很有趣的事。我和同桌像這樣的事還有很多，就不一一說(shuō)了。你和你的同桌發(fā)生這樣的事了嗎？
我和我的同桌作文 12
我的同桌是一個(gè)“侵略者”，經(jīng)常越過(guò)“三八線”來(lái)侵占我的領(lǐng)地。
我想這不行，我得和他劃定一條“三八線”，下課了我就和他說(shuō)了，他也同意了。于是我找了粉筆畫(huà)了一條“三八線”�？墒巧险n剛幾分種，他不把剛才下課的時(shí)候所定的協(xié)議當(dāng)一回事，把手放在了我這邊。太霸道了!我忍，我再忍!不是有句老話說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜嗎?
我覺(jué)得他越來(lái)越過(guò)分了，上課的時(shí)候要是看不見(jiàn)黑板，他便越過(guò)我的領(lǐng)地。有的時(shí)候睡覺(jué)，也不知道他是真的睡著了還是故意越過(guò)“三八線”的，反正他有事沒(méi)事就超過(guò)我們的“三八線”。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是我就照著他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，他居然哭了，而且哭得很傷心，眼淚簌簌地不斷往下落，上課的.時(shí)候還在哭，哭得眼睛紅紅的。
那節(jié)課我是怎么上下來(lái)的連我自己都不清楚了，我只覺(jué)得好難受。我巴不得馬上下課，好逃離這“前線戰(zhàn)場(chǎng)”。
那天晚上我想了很多，想到他也不怎么和我作對(duì)，我們是同桌，應(yīng)該好好地相處呀。想到這些，第二天我便早早地去了學(xué)校，先把那條“三八線”擦了，然后又主動(dòng)向他道歉了。從此以后，我們成為了好朋友。
我和我的同桌作文 13
我的同桌小樂(lè)，是一只叮當(dāng)貓，名號(hào)“多啦A樂(lè)”。他的臉圓圓的，一雙寶石似的眼睛，炯炯有神的眨著，那兩張薄薄的嘴唇湊成了他那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他聰明機(jī)智，善于思考，所有數(shù)學(xué)難題在他面前都變成了樂(lè)趣。他還充滿(mǎn)魔幻色彩，經(jīng)常會(huì)從他的`“百寶箱”里變出很多新奇的東西，而且這些東西都是想象不到能在學(xué)校出現(xiàn)的。你說(shuō)他像不像既神奇又呆萌的多啦A夢(mèng)呢？
有一次，我檢查他的作業(yè)，可是剛打開(kāi)他書(shū)包的那一剎那，我驚呆了：書(shū)包里的東西琳瑯滿(mǎn)目，我一直自認(rèn)為我書(shū)包里的東西很多了，可是看到小樂(lè)的書(shū)包以后，才知道我是小巫見(jiàn)大巫了呀。我收起了驚訝的表情，繼續(xù)搜索者，硬盤(pán)、白乳膠、刻刀、毛線團(tuán)稀奇古怪的東西層出不窮。再往后看，“哈哈”，我忍不住大笑起來(lái)，知道這是為什么嗎？原來(lái)呆萌的“多啦A樂(lè)”書(shū)包的深處，有著不為人知的東西“一雙襪子！”，這讓我不禁捧腹大笑。面對(duì)我夸張的笑容，他并無(wú)一點(diǎn)尷尬之意，只是微微一笑，很呆萌的說(shuō)了一句：“我裝錯(cuò)了，但我的寶貝多著呢”，看到他那一本正經(jīng)的樣子，我覺(jué)得他更加可愛(ài)了。
這就是我的同桌小樂(lè)，給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的“多拉A樂(lè)”，是不是很呆萌、很可愛(ài)、很神秘。
我和我的同桌作文 14
我的同桌叫小單，一雙小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，胖胖的身體，大大的耳朵，湊成了一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的.男生。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，小單的優(yōu)點(diǎn)是上課積極舉手發(fā)言，說(shuō)明他很愛(ài)動(dòng)腦筋，能夠大膽地表達(dá)自己的`想法。在這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，他向我們介紹了電磁鐵，說(shuō)明他敢于探究，善于觀察，在課前也認(rèn)真進(jìn)行了預(yù)習(xí)。這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)，大膽發(fā)言，多動(dòng)腦筋，勤于思考。
他還有個(gè)特點(diǎn)是愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每次下課，有時(shí)上課也在忙著畫(huà)畫(huà)。他喜歡畫(huà)一些機(jī)器人、房子————我感覺(jué)挺有想象力的。有一次，他幫我設(shè)計(jì)了一幢房子，我的房子在很高的地方，像空中別墅，我還真向往有呢！但是我覺(jué)得上課時(shí)間應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。
我的同桌有時(shí)挺讓我煩惱的。他很喜歡吐口水，吐在課桌上，還吐在他的畫(huà)上，感覺(jué)很不愛(ài)衛(wèi)生。有一次，他踩了我好幾腳，那不是不小心的而是故意的，我感覺(jué)很疼，我的鞋子全臟了，那時(shí)我真想讓老師給我換一個(gè)同桌。
他的優(yōu)點(diǎn)我會(huì)學(xué)習(xí)，可是我也希望他能改正缺點(diǎn)。
我和我的同桌作文 15
我的同桌叫小儷，她是我新學(xué)期的同桌。
她長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，眼睛不大，個(gè)子一般，是個(gè)女孩子，跑步不是很快。她有一個(gè)很大的毛病，就是愛(ài)看別人的東西，就在我打?qū)懶【毠P，寫(xiě)卷子和做課時(shí)練時(shí)都看我的。我每次都對(duì)她說(shuō)別看了，可是她老是看我的，說(shuō)了也不聽(tīng)。還記得每次上特色班的時(shí)候她都要打我，我就連忙鉆進(jìn)特色班里，她上的特色班是長(zhǎng)短笛，我和她的特色班教室都在同一個(gè)樓道。她的學(xué)習(xí)不怎么好，也不差，是中等的。她也不愛(ài)生氣，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，她生氣，她很溫柔，即便在上特色班的時(shí)候打我，我是知道她在跟我玩。她的跳繩一般應(yīng)該跳的`不多把，根據(jù)我的'推測(cè)，她的體形應(yīng)該跳的不多。每次我?guī)退诺首�，等她比我早到，她就�?huì)幫我放凳子，我們倆沒(méi)有一次互相道謝的。我跟她很友好，從來(lái)都沒(méi)有吵架，也沒(méi)時(shí)間吵架，因?yàn)槔蠋熯�留著作業(yè)呢。同桌從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)作業(yè)，沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，我是拉過(guò)作業(yè)，也有沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候。我想以后，我們會(huì)共同努力，為小組正分。
這就是我的同桌。
我和我的同桌作文 16
窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)了教室，她安祥地趴在桌子上，烏黑的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光的照射下顯得油光可鑒，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還有一對(duì)眼皮內(nèi)貼在反著光，她的嘴微張著，一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽(yáng)光闖入了她的美夢(mèng)，她用一只手臂擋住了陽(yáng)光，然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
向老師在講臺(tái)上深情地念著一首詩(shī)歌，用余光瞟著臺(tái)下的同學(xué)：“白羊肚手巾紅飄帶，親人們迎過(guò)延河來(lái)，滿(mǎn)心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái)，一頭撲在……鄭惠中！別睡了！周?chē)耐瑢W(xué)叫她一下！”。
班里一陣大笑，她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的臉，睜著兩只水汪汪的`大眼睛，萌萌地看著老師，似乎很想知道剛剛發(fā)生了些啥。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光已經(jīng)全聚在她身上時(shí)，她又多了一份不解，就像人群中被中踩著尾巴的.小貓咪一樣四處張望，三秒后她總算清醒了過(guò)來(lái)，緩慢地站了起來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)波到此才得以平息，不過(guò)向老師也忘了她剛才讀到了哪里。
我的同桌��！你永遠(yuǎn)是那么天真，那么可愛(ài)，總能給我們帶來(lái)數(shù)不清的歡笑。但我更希望在不久的將來(lái)，你能更加努力，更加勤奮，為班級(jí)帶來(lái)數(shù)不清的驕傲！
我和我的同桌作文 17
我的同桌是一位暴力女神經(jīng)，她學(xué)習(xí)很好，但她很愛(ài)捏人臉，捏著就不放，還會(huì)越捏越狠，我不時(shí)叫出不同的叫聲，她時(shí)不時(shí)就來(lái)捏我臉，讓人很困擾。
她有一個(gè)完美的身材，愛(ài)穿長(zhǎng)裙子，頭上戴著花邊發(fā)卡，還有一雙烏黑光亮的`黑眼睛。她平時(shí)很愛(ài)干凈，不管什么時(shí)候，只要她自己衣服上有一點(diǎn)泥，她就會(huì)大叫起來(lái)，然后跑去女廁所里洗，不洗干凈的話她就哪里都不去，只在廁所，甚至連上課還是在洗。
我記得有一次，上課的時(shí)候，她一直在找東西，不知老師已經(jīng)瞄了她好幾回，她還是在找。后來(lái)，我好心提醒她，但她反過(guò)來(lái)捏了我一下。最后老師下來(lái)了，把我的同桌給罰站了，我心里笑開(kāi)花，心里想，叫你捏我，看老師不給你一點(diǎn)懲罰，我可不好惹。但她心里還是不服氣，用她那可怕的`眼睛盯著我，我仿佛被她凌遲處死了千百次。下課以后，我的同桌可以回到座位上，可是我變得很慘。整個(gè)10分鐘，她一直煩我，我心里很生氣，大聲叫了起來(lái)，她嚇著了，我生氣的走出了教室，同桌也跟著走出了教室，我們互相動(dòng)手，直到上課。
最后還是她贏了，她就繼續(xù)捏我臉，直到她轉(zhuǎn)學(xué)以后。
我和我的同桌作文 18
我的同桌長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，臉上肉嘟嘟的，十分可愛(ài)！他還有雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆閃亮的寶石。他總喜歡安靜地坐在教室看書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。
我的同桌還樂(lè)于助人。有一次，我一不小心在走廊上摔倒了，疼得我哇哇直叫。這時(shí)，他正好經(jīng)過(guò)這里，見(jiàn)我痛苦不已，就立刻走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷啊？”說(shuō)著挽起我的褲腿，看到我的膝蓋被蹭破了皮，還流血了，就急忙找到老師，拿來(lái)藥膏給我涂，然后給我貼上創(chuàng)可貼。我感動(dòng)極了，對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“我們不僅是同桌，還是好朋友，不用說(shuō)謝謝，而且這都是小事�！彼覕[了擺手。
還有一次，我的尺子不知丟哪兒了，我把抽屜和書(shū)包都翻了個(gè)遍，還是找不著，急得我滿(mǎn)頭大汗。他看見(jiàn)我這么著急，便問(wèn)我怎么了�！拔业�'尺子不見(jiàn)了，到處都找了還是找不到�！彼挷徽f(shuō)就開(kāi)始幫我找。在他的幫肋下，尺子終于找到了，竟夾在了我的書(shū)本里，我真是個(gè)馬大哈！
我們之間發(fā)生的趣事還有很多很多，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了，但我們還是好朋友。
我和我的同桌作文 19
一看見(jiàn)桌上的這支鉛筆，我便想起了老同桌——小云。唉！說(shuō)起他，我就煩，他既小氣又可惡，我們是一對(duì)冤家。
就說(shuō)上次吧！午自習(xí)前老師布置了許多作業(yè)，可直到已經(jīng)上午自習(xí)我才發(fā)現(xiàn)鉛筆禿了，沒(méi)法再寫(xiě)了。這又是自習(xí)時(shí)間，我可不敢隨意走動(dòng)去借鉛筆刀，唉!沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮向同桌借。我溫柔地說(shuō)：“同桌，借我一下鉛筆刀好嗎？”可他卻無(wú)情地說(shuō)：“哼！我憑什么借你呀？不借！”在我的再三請(qǐng)求下，他終于把鉛筆刀借給了我。
我終于松了口氣，可他卻說(shuō)：“把鉛筆借我用用，今天我沒(méi)帶！”我緊張地說(shuō)：“我……我今天只帶了一只筆，不如……”我還沒(méi)把話說(shuō)完，同桌一伸手迅速把鉆好的鉛筆搶了過(guò)去，在桌子上一磕，筆尖斷了，他還把磕斷筆尖的筆隨手扔給了我，并大聲地叫道：“哼！想用鉆筆刀，就用鉛筆交換，不借我鉛筆，就別想用我的鉆筆刀，繼續(xù)用你的.禿鉛筆吧！”
我生氣地打了同桌一下，可他卻踢了我七腳，真是太過(guò)分了，以后我再也不會(huì)借他我的任何東西，絕對(duì)！
我的`同桌真是小氣又可惡！
我和我的同桌作文 20
他個(gè)子矮矮的，瘦瘦的。頂著一個(gè)蘑菇的發(fā)型，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉！他的.眼睛像瑪瑙一般，可愛(ài)極了！他就是我那調(diào)皮的同桌。
同桌活潑可愛(ài)但他不愛(ài)學(xué)習(xí)。不做作業(yè)是家常便飯。一下課了，就像小老鼠一樣沒(méi)影了。上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，在桌肚里偷偷畫(huà)植物大戰(zhàn)僵尸。
記得有一次上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，我的畫(huà)筆盒很大，所以就放在桌子邊上，他見(jiàn)了不經(jīng)過(guò)我同意就隨便拿我的筆用了起來(lái)。我問(wèn)他要回，他還不還。我只好求助找我們班的大力士，才把筆搶回來(lái)。以后我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都把盒子藏在畫(huà)紙下面了，以免被他搶了。
但從那件事，改變了我對(duì)他的看法。一次午餐，老師讓中隊(duì)委員幫忙發(fā)橙子。我捧著6個(gè)橙子，向我們組的同學(xué)走去時(shí)，一個(gè)橙子調(diào)皮地滾了下去，我費(fèi)力地把它撿起來(lái)，它又滾下去了，一連反復(fù)了好幾次，我急得像熱鍋上的`螞蟻。這時(shí)同桌見(jiàn)了，忙幫我撿起了橙子，并幫著我一起發(fā)橙子了。
我的同桌雖然學(xué)習(xí)不太好，但琴?gòu)椀锰貏e棒。聽(tīng)說(shuō)他每天要練幾小時(shí)鋼琴。彈琴獲得獎(jiǎng)項(xiàng)多得不得了。他雖然只有三年級(jí)，但鋼琴已經(jīng)考過(guò)八級(jí)了，這令我羨慕不已。
這就是我的同桌。一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，但樂(lè)于助人的小男孩。
我和我的同桌作文 21
我的同桌是一個(gè)男生，他今年13歲了，要是說(shuō)他身上的特點(diǎn)啊，可以說(shuō)是一天一夜也說(shuō)不完!現(xiàn)在就讓我簡(jiǎn)單的介紹一下我的同桌。
首先，他的嘴巴整天都是向上翹的，我問(wèn)他為什么這樣?他說(shuō)天生就是這樣的。我讓他閉上嘴，剛開(kāi)始還行，可是一會(huì)兒嘴巴又翹起來(lái)了。突出同桌嘴巴上翹的特點(diǎn)其次，他的眉毛特別的少，就像沒(méi)有似的。我經(jīng)常跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你是不是理發(fā)的.時(shí)候連眉毛也理了呀，或者是你整天夢(mèng)游，自己拿剪刀見(jiàn)自己的眉毛啊，哈哈!”一個(gè)小小的玩笑，見(jiàn)出幽默氣息 還有一點(diǎn)是他做事特別執(zhí)著。
如果他找東西找不到，他會(huì)把屋子的每一個(gè)角落找一遍，直到找到為止。正因?yàn)檫@樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的同桌：“閆世龍同學(xué)做事執(zhí)著，勤奮努力，不愧是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵!”用具體的事例突出同桌的執(zhí)著怎么樣，我的.同桌是不是“與眾不同”啊!其實(shí)，我的同桌還有一個(gè)缺點(diǎn)——害羞。有一次，我們夸獎(jiǎng)他幫助一位老奶奶打掃院子，整理房間的時(shí)候，他的臉一下子漲得通紅，就像關(guān)公的臉一樣。
看到他這樣，我們都大笑起來(lái)。 “首先”“其次”“還有一點(diǎn)”使文章層次清晰 這就是我的同桌，你們喜歡他嗎?
我和我的同桌作文 22
我的同桌是一只“倉(cāng)鼠”，這個(gè)外號(hào)是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對(duì)門(mén)牙與一對(duì)小得別有特色的小眼睛，就像一只頗富喜感的小倉(cāng)鼠。
他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn)：慢。他干什么都慢，常人喝水開(kāi)蓋就喝了�？伤灰粯�，喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時(shí)，他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長(zhǎng)，一顆喉結(jié)一上一下律動(dòng)著，這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間，喝完后還要發(fā)出“啊”的`品味聲。我一跟他要作業(yè)，他就喝水，一喝完水就上課了。
說(shuō)到底，他生平也有干的快的事，每次放學(xué)鈴一響，他便似風(fēng)不對(duì)，應(yīng)該是光一般的速度整理好書(shū)，再以超光速奔出門(mén)，殺到食堂。吃飯的`時(shí)候，我才吸溜了幾口面條，他的碗就唱了“空城計(jì)”。
我真正欣賞他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人為樂(lè)。那一次我的眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒(méi)有找到，他當(dāng)時(shí)比我還急，我問(wèn)：“不是你的，我又沒(méi)打算怪你，你為什么比我急？”他沒(méi)有回答，只是更著急地再開(kāi)始尋找。自那天起，那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒(méi)有再干擾他，而一天，差不多我都忘了那副眼鏡時(shí)，他找到我，給了我那副眼鏡。那時(shí)，我的鼻子有了短暫的酸意，心中有了陣長(zhǎng)久的敬意。
我和我的同桌作文 23
我的同桌是一個(gè)文靜的小女孩。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水盈盈的大眼睛，還有一張小小的`嘴，這就是我的同桌小怡。她看上去好像不生氣，但是要知道她的脾氣可不小。每當(dāng)有人不小心把她的東西弄掉了，她會(huì)毫不猶豫的`指著那個(gè)人，說(shuō)：“你給我撿起來(lái)！”要是撿起來(lái)的東西有什么破了的地方，她會(huì)讓你給她陪一個(gè)。
但有時(shí)她也很膽小。有一次，她早上來(lái)上學(xué)發(fā)現(xiàn)《天天練練》沒(méi)帶，我們都對(duì)她說(shuō)：“你跟老師說(shuō)一下不就好了嗎�！笨墒�，當(dāng)她站在老師面前時(shí)，竟然哭了出來(lái)。有時(shí)她很自責(zé)。有一次她大意被老師批評(píng)了，她就會(huì)情不自禁的哭起來(lái)，我們?cè)桨参克炊薜酶鼌柡�。我知道她在想：老師�?duì)我這么好，我卻沒(méi)做好自己的事。
她有一本書(shū)是我的最?lèi)?ài)。在我眼里那本書(shū)就是武俠小說(shuō)中的葵花寶典，我經(jīng)常向他借，但是她知道了我喜歡這本書(shū)后竟然不借我看了。這下我可是連聲叫道：“你就給我看一下吧�！彼磐�，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
這就是我的同桌——一位性格多變的人。
我和我的同桌作文 24
我有一位熱心的同桌。她有一雙大大的眼睛，一張?zhí)貏e會(huì)說(shuō)的.嘴，非常樂(lè)于助人，被稱(chēng)為班花級(jí)的活雷鋒。
我也得到過(guò)她的幫助。
那是個(gè)下大雪的下午，聽(tīng)到下課鈴聲，我們知道要放學(xué)了。我收拾完書(shū)包，看看窗外，哦，好大雪！飄飄灑灑，看不清對(duì)面操場(chǎng)、人影。我沒(méi)有帶傘，左看看右看看，大家都只有一把傘。就在這時(shí)，同桌說(shuō)：要不，我們倆一起走，我只有一把傘。我急忙說(shuō)：可以。我太幸運(yùn)了，這次老師讓我們自行組隊(duì)，我和同桌一起打傘走出學(xué)校。
出了校門(mén)，我腳下一滑，一把抓住路旁的.樹(shù)枝；不巧，手被樹(shù)枝劃破了。同桌急忙翻開(kāi)書(shū)包，拿出消毒液、棉花棒、創(chuàng)口貼，細(xì)心地為我左一下右一下包扎。我們一起走著，她告訴我，我們是住在一個(gè)小區(qū)一棟樓的；我詫異，我怎么沒(méi)想到？看來(lái)，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。
我和她一起上了公交車(chē)，我掏錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)人的票，她阻止說(shuō)：我?guī)уX(qián)了。我付款后，她親切地對(duì)我說(shuō)：謝謝。一路上，我們一邊看風(fēng)景一邊聊天。到站下車(chē)后，她又再次把傘遞給我，讓我撐開(kāi)，一起走進(jìn)雪中。中途，雪花落進(jìn)她脖子里，氣得她捏出一個(gè)雪團(tuán)朝我砸來(lái)，我們打起了雪仗；到小區(qū)后，我們又堆起了雪人
這就是我的同桌。
我和我的同桌作文 25
她有一雙炯炯有神的眼睛，不太高挺的鼻子下有一個(gè)小小的嘴巴。將整張娃娃臉修飾的溫婉可人。她很樂(lè)于助人，安安靜靜成績(jī)也很好，是大家眼中的“寶”。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的同桌——小梅！
小梅心靈手巧。記得那次教師節(jié)，全班同學(xué)的禮物基本上都是一樣的，然而小梅的禮物就比較別出心裁，她親手做了一束花和一個(gè)漂亮的祝賀卡。老師收到后開(kāi)心的不得了。就這樣，有不少同學(xué)請(qǐng)教小梅是怎么做的，小梅都耐心教他們?cè)趺醋�。小梅可真心靈手巧。
小梅很有耐心。放假的時(shí)候，我去找小梅玩，小梅的.媽媽沒(méi)在家，小梅獨(dú)自照顧她的.妹妹。她的妹妹總是不停的嗷嗷大哭，我都快要受不了了，小梅卻耐心的給妹妹喂奶粉。小梅是一個(gè)好姐姐，你們說(shuō)呢？
小梅樂(lè)于助人。我們一起放學(xué)回家，在路邊看到了一個(gè)衣衫襤褸的老人，前面放著個(gè)碗，小梅二話不說(shuō)，就過(guò)去了。還給了老人二十塊錢(qián)。要知道，這可是小梅外婆給小梅的壓歲錢(qián)。小梅真是樂(lè)于助人。
這就是我的同桌，我心靈手巧，有耐心，樂(lè)于助人的同桌！
我和我的同桌作文 26
人的這一生，認(rèn)識(shí)的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的老師同學(xué)，在這些人中你一定有你最好的.朋友 。我也不例外，我有一個(gè)好朋友名叫小星，我跟她非常要好，我們倆還是同桌。
有一天，老師說(shuō)要進(jìn)行勞動(dòng)，我們都非常激動(dòng)，自己會(huì)跟誰(shuí)一組呢？老師要按了個(gè)頭分組了，我心里跳的很快，會(huì)跟誰(shuí)一組呢 ？跟力氣大的任務(wù)很快就會(huì)完成，跟力氣小的指不定會(huì)完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時(shí)老師說(shuō)：這樣分組誰(shuí)還有什么意見(jiàn)嗎？我想 老師這樣分對(duì)我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的'，老師把我叫了起來(lái)。
問(wèn)我；你有什么意見(jiàn)？我就慌慌張張的說(shuō)；我想跟小山分一組？老師想了想說(shuō)；“你們倆在一起可以，都是要必須保證完成任務(wù)，不能打鬧、不能聽(tīng)得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊向老師保證。老師說(shuō)；“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說(shuō)話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組，我答應(yīng)了老師的要求。
最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動(dòng)任務(wù)。
我和我的同桌作文 27
我的同桌是我的組長(zhǎng)叫小軒，他每天都是笑嘻嘻的他幾乎每天都有一件事要完成那就是讓牙齒曬太陽(yáng)。他的門(mén)牙很大，看起來(lái)有的像松鼠的門(mén)牙用來(lái)吃東西很快。他有兩個(gè)最明顯的優(yōu)點(diǎn)一個(gè)是數(shù)學(xué)很好，是奧數(shù)特色班的，還有一個(gè)就是樂(lè)于助人。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓同桌兩個(gè)交流一道題，他讓我先說(shuō)，可是我半天也沒(méi)有看明白這是讓我干什么的余是就讓他來(lái)給我先說(shuō)一個(gè)來(lái)做示范。他輕松就說(shuō)完了第一道題，我也明白了，所以每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上有不懂的就會(huì)問(wèn)他，可以說(shuō)他就是我的第二個(gè)老師了。
說(shuō)他樂(lè)于助人可能不太突出，但是每當(dāng)你需要的時(shí)候總是可以找他借不管怎樣他都會(huì)去盡力的幫助我。記得一次因?yàn)槲铱偸前褨|西丟三落四的所以橡皮就又找不到了為什么用又因?yàn)槲乙呀?jīng)記不清這是第幾次丟橡皮了。在就差把桌子拆散架找的時(shí)候我感到很懊惱為什么不把橡皮放在筆袋里，我試著向我的.同桌借我并不會(huì)因?yàn)椴唤栉叶鷼庖驗(yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，但是在我說(shuō)完以后一塊橡皮蹦了過(guò)來(lái)他借給我了，我知道了這是一個(gè)好的朋友。
這就是我的同桌小軒。我以后也要向他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人并卻要向他一樣把成績(jī)也提上去去幫助其他人。
我和我的同桌作文 28
我有個(gè)非常要好的同桌，他的名字叫小李，他是一個(gè)小男孩，他有一頭像刀一樣尖的頭發(fā)豎立在他的頭上，一個(gè)白白的、肉嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛感覺(jué)似乎一直瞇著沒(méi)有睜開(kāi)，鼻子塌塌的，紅紅的嘴巴嘟起來(lái)像一顆櫻桃又圓又紅，他的身材很胖，有一點(diǎn)像小豬肥肥胖胖的。
他從不打女孩子。就算我們女孩子再怎么捉弄他再怎么吵他，他都不會(huì)來(lái)煩我們或打我們，他的學(xué)習(xí)也很好，他的成績(jī)一般都很穩(wěn)，在班上他都是前十名，就像奧運(yùn)冠軍永遠(yuǎn)不會(huì)掉落在最后一名。
他總是掛著一個(gè)像葫蘆形狀的水瓶，那胖胖的身材就像豬八戒背著葫蘆水瓶一樣。
在班上他有兩個(gè)身份，一個(gè)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，所以每次都會(huì)來(lái)的很早，因?yàn)槿绻麃?lái)的很晚的話同學(xué)們就沒(méi)法交作業(yè)了。他的'另一個(gè)身份是班干部，他對(duì)這份工作很認(rèn)真，因?yàn)樵谏险n時(shí)，我們一點(diǎn)聲音都逃不過(guò)他的耳朵，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫順風(fēng)耳。但是他寫(xiě)的字有點(diǎn)歪歪扭扭的，一般誰(shuí)都看不出來(lái)，只有老師才能認(rèn)出來(lái)。我覺(jué)得小李這個(gè)人又活潑又文靜，他就是個(gè)美男子。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
【我和我的同桌作文】相關(guān)文章：
我和我的同桌02-07
我和我的同桌作文11-08
我和我的同桌作文11-24
我和我的同桌作文【熱門(mén)】11-29
我和我的同桌作文【精】11-29
【推薦】我和我的同桌作文11-22
我和我的同桌作文【推薦】02-05
我和我的同桌作文[薦]05-29
我和我的同桌作文【薦】11-22