我的男同桌作文

我的男同桌作文（精選51篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的男同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的男同桌作文 篇1

　　我的同桌，年方十六，中等個(gè)，小平頭，一臉憨實(shí)相。開學(xué)后，與其成為同桌。幾周后，其“原形畢露”，故送雅號(hào)“賴男”也。

　　（一）性格偏“自戀”

　　幾個(gè)星期里，其人與同學(xué)愛“斗嘴”，與老師�！罢�面交鋒”，讓同學(xué)們“刮目相看”。但其自我感覺良好，且美其名曰：我人緣好。作為同性同桌，曾為哥們敲邊鼓：清醒吧，別自戀啦！而他的口頭禪是——自戀是自信的表現(xiàn)。他自認(rèn)為其形象是“玉樹臨風(fēng)”、“風(fēng)流倜儻”，眼神里常流露出“一股霸氣”，頗有“帝王之風(fēng)”。不過，他自從聽命于我后（我榮升數(shù)學(xué)小組組長(zhǎng)），其歷史都將成為“浮云”啦！

　　（二）遵紀(jì)超“模范”

　　有一次午休剛剛開始，此時(shí)我想借他的橡皮急用。于是“余輕呼其大名，不應(yīng)——再呼，亦不應(yīng)——呼者不快。于是聲聲呼喚接連而至，且一聲高出一聲，而被呼者仍無應(yīng)。而這時(shí)，我被紀(jì)律班長(zhǎng)逮個(gè)正著，以“擾亂午休紀(jì)律”為罪名被載入班級(jí)“史冊(cè)”，且登上當(dāng)天“光榮榜”而“名揚(yáng)天下”，哎！一失嘴成千古恨呀！而他則在一旁“呲牙咧嘴”般的壞笑。我心里哇涼哇涼的，從此便“恨”透了這位“千呼萬喚始不出”的仁兄了。

　　（三）發(fā)言“蠻”積極

　　學(xué)習(xí)方面，他屬于“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”類型。其除了數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)外，其余科目是“一塌糊涂”，這一點(diǎn)他頗有自知之明。他學(xué)習(xí)跟我比，只能甘拜下風(fēng)。不是我自戀，事實(shí)勝于雄辯呀！但是他每節(jié)課發(fā)言都蠻積極，特別是語文課。有一次語文老師講一道口語交際題：小明的奶奶反對(duì)小明參加義務(wù)勞動(dòng)，認(rèn)為影響學(xué)習(xí)。作為小明，你怎樣勸說你奶奶？老師點(diǎn)撥同學(xué)們說：首先要稱呼他奶奶……話音未落，安靜的教室里立刻就響起一聲洪亮而地道的河南鄉(xiāng)音：你奶奶！語文老師當(dāng)場(chǎng)驚詫，繼而目視聲音來源的方向——我的同桌，并且微笑著說：聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，向你學(xué)習(xí)！哇塞！我為老師有這樣的學(xué)生而汗顏，我更為我有這樣的同桌而暈呀。等班里悟性高的同學(xué)頓悟，他們則在課堂上捧腹大笑，前俯后仰，此時(shí)我的.同桌則滿腮緋紅，低頭不語，面桌思過呢！從此我同桌的大名真的是威震“江湖”了。事畢，他依然發(fā)言積極，他這種不退縮的蠻勁（精神）值得我們學(xué)習(xí)。

　�。ㄋ模�“雅號(hào)”由此來

　　俗話說：“好男不跟女斗”。眾男周知：巾幗不讓須眉，女生達(dá)人更是惹不起呀！可同桌偏要逆天而行。有一次，一女生惹怒了他。他一招“乾坤大挪移”，輕松把女生推倒在地，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，邊走邊說：“好男兒志在四方，有理走遍天下�！比�然不顧淚流滿面的女生已跑向老師辦公室。挨批的自然是好斗者，保護(hù)的自然是“弱勢(shì)群體”。不管事件結(jié)果如何，從此，“賴男”便成為我同桌的“雅號(hào)”。

　　我的男同桌作文 篇2

　　每當(dāng)校園廣播里響起《同桌的你》這首歌時(shí)，悠揚(yáng)的旋律總讓我想起曾經(jīng)那段如歌般的歲月。想起那個(gè)唱著變調(diào)的《同桌的你》的男孩�！拔沂且粋�(gè)隨便的人，給我點(diǎn)陽光我就燦爛，給我點(diǎn)雨露我就泛濫。故鄙人姓楊，名燦爛�！�

　　“這話是我同桌楊燦爛說的，說著話的時(shí)候，他貌似頗為自豪：那雙深埋在黝黑的臉上的黝黑的眼珠子，竟放出異常明亮的光芒，然后嘴一咧，露出兩排潔白的牙齒，然后又頭一仰，笑聲像出現(xiàn)故障的機(jī)器又突然重新運(yùn)轉(zhuǎn)般突兀。楊燦爛真是黑得不象話，我跟楊燦爛說：”

　　楊燦爛啊，就你整個(gè)人而言，扔進(jìn)煤炭堆里，基本上呢是看不見的，就你整張臉而言，扔進(jìn)光線不好的地方，基本上呢也是看不見的，就你那雙眼睛而言，放在你的臉上，基本上呢也是看不見的。他瞇著眼睛，仔細(xì)聽我說完，然后嘴一咧，又笑了，露出兩排潔白的牙齒，：“是的，是的，我很黑，但我牙齒很白;我很丑，但我很溫柔;”接著又用東北話陰陽怪氣的唱著他自己自創(chuàng)的《同桌的你》，自我陶醉起來�！巴�桌的你為什么總是，總是笑我很黑，為什么你不夸一夸我，夸我的牙齒很白……”周圍的人都笑了，全班的同學(xué)都喜歡這個(gè)樂觀自信可愛的男孩�？墒窃趧傞_始的'時(shí)候，我很不喜歡這個(gè)“給點(diǎn)陽光就燦爛”的同桌剛開學(xué)的時(shí)候，楊燦爛幾乎天天遲到。每一天的早晨，哦，不能說是早晨，而是上午，都會(huì)有一個(gè)瘦小的身影從后門偷偷溜進(jìn)來，然后趁班主任分神之時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到我的座位旁，并長(zhǎng)于一口氣說：“脫離危險(xiǎn)�！边@就是楊燦爛。然而好景不長(zhǎng)，幾天之后終于被老師逮到了，在教室外遭受了老師一頓狠狠的批評(píng)之后，楊燦爛灰溜溜的回到座位，并用“幽怨”的眼神望著我說：“我真的然人討厭嗎?

　　我確實(shí)很反感他遲到，于是我就說：”從遲到這方面來說，你的確比較令人討厭�！蓖�桌的臉色瞬間就暗下去了。從此以后楊燦爛再也沒有遲到過。

　　后來我們才知道，楊燦爛家是個(gè)單親家庭，只有一個(gè)身患?xì)埣驳膵寢專�他每天早晨幫媽媽把家里唯一的生活來源——一個(gè)小的雜貨攤子推到街上才匆匆趕來上學(xué)。所以他總是遲到，而那天班主任批評(píng)他我又去打擊了他，他回家之后哭了一晚，從此每天就提前半個(gè)小時(shí)起來擺攤，再趕來學(xué)校，他每天甚至連早餐都沒時(shí)間吃。

　　當(dāng)班主任把這件事告訴我們并鄭重向楊燦爛道歉是，“從來”不傷心的楊燦爛眼圈居然紅了。可就在眼淚快要奪眶而出時(shí)，楊燦爛又咧開嘴笑了�！鞍パ剑�終于‘平冤昭雪’了，理解萬歲!班主任萬歲!”接著他又把裴多菲的詩“盜版”了：生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為理解故，二者皆可拋。大家都笑了，所有的老師和同學(xué)都深深喜歡著這個(gè)家境艱難卻始終樂觀自信的有孝心的男孩。

　　我在多年之后，時(shí)常想起這個(gè)可愛的有著很黑的皮膚但內(nèi)心潔白的同桌。我一直覺得楊燦爛人如其名，只要生活中有陽光他就始終微笑。

　　我的男同桌作文 篇3

　　一個(gè)學(xué)期過去了，另一個(gè)學(xué)期又來了。回到學(xué)�？匆娢夷莻�(gè)同桌就想掉頭走人，他這個(gè)人就是讓人受不了。

　　記得那是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候，突然我的男同桌像是發(fā)了瘋，把鉛筆盒關(guān)上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接著還發(fā)出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里，馬上班里的人開始議論了，不知道的人還以為我欺負(fù)她了，弄得我非常的尷尬。老師走過來問他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說：“我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什么錯(cuò)了�！�

　　“不懂就問，下課過來找我。”老師說。

　　“哎，就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地，我的天啊，那再大點(diǎn)的事那就不得了了�！蔽艺f。

　　你說這是不是受不了，接下來還有更精彩的。

　　我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。

　　這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺的時(shí)候，這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過去問：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你。”

　　他回答說：“我沒有被子和枕頭�！�

　　“枕頭和被子就放在那邊，沒有就走過去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會(huì)飛過來嗎。”

　　“這個(gè)同桌每天都不給我過安寧的日子。”

　　讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過去了，雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天，書桌里開始爬出小蟲子來，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x子爬出來的'地方開始摸索，看是什么東西爬出來的小蟲。

　　結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來的。

　　等他人來了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。

　　“哎，經(jīng)過這件事后，我對(duì)他更加無語了�！�

　　我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。

　　我的男同桌作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)男生。我是插班生，當(dāng)時(shí)走進(jìn)教室的時(shí)候，老師正在上課，看到我進(jìn)來后，先讓我占個(gè)位置坐一下，當(dāng)時(shí)就在他的旁邊坐下了，沒想到，就這樣我們一起坐了一整個(gè)學(xué)期。還是先說說我的這位同桌吧，他長(zhǎng)得特別好，然后平時(shí)我們溝通都挺正常的，不過我就是挺害怕他生氣的，因?yàn)樯鷼獾臉幼雍每膳�，我是后來才知道，他的�?shù)學(xué)特別好，就是英語特別不好，這樣一個(gè)偏科生，通常都是發(fā)生在男生身上。

　　他的眼鏡很大，喜歡睡覺，特別是數(shù)學(xué)課上，老師剛剛開始上課，他就趴著睡覺了，有時(shí)候，老師故意叫他起來回答問題，可是，他都知道老師在問什么，然后對(duì)答如流，有時(shí)候那些特別難的數(shù)學(xué)題目，我們都不會(huì)做，他卻想一想就會(huì)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)，我超級(jí)崇拜他，感覺他很聰明。他不但喜歡睡覺，而且喜歡遲到，有一天，他照例遲到，剛進(jìn)門的時(shí)候，老師就說：“哎呀，你今天來這么遲，會(huì)睡眠不足的呢�！蔽覀兌脊�哈大笑，只有他臉紅地走到座位上，然后默默地打開英語書本，說到他的英語，他的英語很差，而我的英語很好，老師經(jīng)�？荚�，然后每次發(fā)試卷，讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候，他看到我是班里的第一名他就特別開心，然后到處?kù)乓�，“哎哎哎，快看快看，我同桌第一名哎。”那個(gè)神情，就好像自己是第一名一樣，完全不會(huì)因?yàn)樽约嚎嫉煤懿疃�難過，說來，他還真是一個(gè)奇怪的人。

　　因?yàn)樗�是走讀生，我經(jīng)常讓他給我買零食吃，他每次都不拒絕。但是每次把零食拿給我時(shí)，就會(huì)“抱怨”說，大男生買零食很丟臉之類的.，可是每當(dāng)我讓他給我買的時(shí)候，還是一口答應(yīng)。

　　現(xiàn)在，我們都在各地方的學(xué)校讀著高中，都不知道現(xiàn)在他還是不是老樣子，應(yīng)該還是數(shù)學(xué)很好很好吧。時(shí)間過得太快了，很懷念以前的時(shí)光，懷念那個(gè)單純的愛睡覺的同桌。祝他一切都好。

　　我的男同桌作文 篇5

　　天哪!老師竟把我的大冤家——小昊調(diào)在了一起，可真是“冤家路窄�！边@不，我倆對(duì)一到數(shù)學(xué)題展開了一場(chǎng)激烈的“唇舌之戰(zhàn)”。

　　“哎!你那一道數(shù)學(xué)題錯(cuò)了應(yīng)該是小昊對(duì)我說。“沒有錯(cuò)是等于107的�！蔽铱戳艘幌虏莞寮��！澳沐e(cuò)了，你錯(cuò)了!”小昊叫了起來�！安粚�(duì)呀，”我看了一下他的試卷，嘿!這家伙忘記加一!還說我，“你看吧，因?yàn)椤�…”“因�(yàn)樗�以科學(xué)道理、天文、地理、化學(xué)、物理，正確答案看你自己——的'。”

　　說完他就一把搶過了他的試卷，還白了我一眼。我快氣瘋了。“氣死我了。”我對(duì)他大吼快來呀，這兒有人氣死了。”小昊裝作呼救。“你有什么了不起!”我說。“呀!死人復(fù)活了!”他幸災(zāi)樂禍地說�！澳悴恢v理!”“對(duì)呀!我就不講理。”他還朝我辦了一個(gè)鬼臉。

　　“你錯(cuò)了，打叉了我可不管�！蔽一鸫蟮卣f。“對(duì)呀!我錯(cuò)就錯(cuò)，干你……?”他沒說完支吾了半天才發(fā)現(xiàn)說錯(cuò)了�！鞍�!哈哈!哈哈我故意笑給他聽�！澳怯衷趺礃�，反正我沒錯(cuò)�！彼�說。但可以看出他在努力的尋找我的破綻。“呀!我做好了。哇!你才做到這兒，太慢了吧!”我故意諷刺他�！盁o名氏�！毙￡唤辛艘宦��！罢l?”我說�！澳�!學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員也沒有名字呀!不只是無

　　名英雄，還是無名狗熊�！彼�奚落了一番�！昂�!”“哼!”我們各自“回敬”給對(duì)方一個(gè)白眼，又開始做自己的事了。發(fā)下試卷后，我一瞧我那道題對(duì)了!他的題目上打了一個(gè)大叉，他努力地不讓我發(fā)現(xiàn)，我也假裝沒看到。一下課他就露出了原形對(duì)我說：“這題我錯(cuò)了，怎么錯(cuò)了?”“少加了個(gè)‘1’，啊!你這題錯(cuò)了，哎!大名鼎鼎

　　的數(shù)學(xué)課代表同志，您沒有全對(duì)，您至今還沒打破您回家作業(yè)全對(duì)的作業(yè)記錄�！蔽已b作沮喪地說�！澳恪�…”他無言以對(duì)，只好低下頭假裝快速地寫字。

　　這就是我那個(gè)冤家同桌，干什么事都與我對(duì)著干。哼!錯(cuò)了吧!

　　我的男同桌作文 篇6

　　開學(xué)第一天，排座位。暈！又是一個(gè)男生，看見他的第一反應(yīng)，哇噻！好可愛哦！不過，這可是在心里說的哦！不然，嘿嘿！我就死翹翹了。依我的慣例，首先應(yīng)該知道同桌的姓名。以后，有事才好說好說。正當(dāng)我問他的名字的`時(shí)候，他竟然冒出了一句另我氣個(gè)半死的句子。"我叫單挑你叫什么名字"我也決定給他下個(gè)馬威。"我叫單挑誰怕誰"看吧，當(dāng)時(shí)把他給氣的吧，都快不行了。之后，他告訴他的名字叫瑞。

　　雖然說，是開學(xué)的第一天，但是，我與瑞之間準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)的局面已經(jīng)拉開了。也就是，在第一天內(nèi)，誰回答老師的問題最多，誰贏。結(jié)果？那一天，我與他在課堂上老是舉手回答問題。以至于，全班同學(xué)以為我和他發(fā)瘋了。到最后，才妥協(xié)，我贏。他還說什么"君子報(bào)仇，十年不晚"我說："你別十年不晚，二十年都不晚，我隨時(shí)奉陪。"

　　大戰(zhàn)過一場(chǎng)之后，他開始與我主動(dòng)和好，決定停戰(zhàn)。我就知道，沒有好事。結(jié)果，條件也就是，帶幾本故事書，給他看。好！和平了。但是我也有一個(gè)條件，也就是。當(dāng)時(shí)，我們班里面的飲水機(jī)壞了，也不修。我說："你天天都帶一些果汁給我喝，就可以了"當(dāng)時(shí)，我也就隨口說說而已，并沒有當(dāng)真。他竟還問我喝什么口味的，我說，只要你帶我就喝。第二天，他他他還真的帶了耶！我真是不敢相信，于是。就這樣過了一個(gè)星期。有一天，我們班的一個(gè)男生偷喝了他帶給我的果汁，結(jié)果，他竟然哭著跑到老師那兒。于是，老師命令那個(gè)男生向他道歉。真好玩！我都開始佩服他怎么有那個(gè)膽量去老師那兒。因?yàn)槲覀兝蠋熀軆吹呐丁?/p>

　　好景不長(zhǎng)，我們又調(diào)位了！沒辦法。想知道我下一個(gè)同桌如何嗎？

　　我的男同桌作文 篇7

　　我的男同桌是位99%的男生，名西瓜，他愛作小動(dòng)作，愛說話，最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方！

　　西瓜，個(gè)子高達(dá)1．72米，金牛座，經(jīng)常戴著一定黑色的帽子，別，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而認(rèn)為他好，那就上當(dāng)了，其實(shí)他特愛做小動(dòng)作，也特幼稚，尤其是在自習(xí)課或是在考試上，小動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，絡(luò)繹不決，就拿這周星期四來說吧！這天下午第一二節(jié)課考試，他很早很早就做完了基礎(chǔ)知識(shí)題兜里，掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車，玩了起來，他拿著摩托車，東“騎騎”右“逛逛”，還高興的自言自語：“啊，沒油了�！薄鞍。�人飛了……”最終，還是玩到了我這邊，我氣得頭都要炸了，想說他，可是又在考試，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干嗎還要打擾我。”突然“鈴，鈴，鈴……”我心一驚，想：“第一節(jié)課下了。”就抓緊時(shí)間寫起了作文，這時(shí)，只聽西瓜對(duì)芒果說：“芒果，芒果，把你的“摩托車”拿來我看看。”芒果聽了，邊往后轉(zhuǎn)邊說：“千萬別弄壞了�！背脵C(jī)還看了一眼我的卷子，還好，我隨機(jī)應(yīng)變，拿胳膊擋住了。這時(shí)噪音又來了，只見西瓜手里拿著兩輛“摩托車”玩著，還不停的給“摩托車”配音，氣得我不由地對(duì)他說了五個(gè)字：“別玩了，閉嘴！”可是他朝我拌了個(gè)鬼臉，又接著玩了起來。時(shí)間過的真快，還有27分鐘就該交卷了，這下，他才急了起來，拿起筆就寫，哈！這才把我高興壞了，因?yàn)榻K于再?zèng)]有噪音了。

　　光說他的缺點(diǎn)了，其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：體育、學(xué)習(xí)、善良、大方……就拿他的'大方來說，每次他一又零食就會(huì)給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且，有時(shí)我忘帶橡皮，他也會(huì)借給我。

　　這就是我的男同桌——西瓜，記住，可千萬別被他的淑女形象而誘惑了！

　　我的男同桌作文 篇8

　　小濤是我的同桌，小名“壯壯”，顧名思義，他的父母希望他長(zhǎng)得壯實(shí)�？墒鞘聦�(shí)恰恰相反，小濤生得又矮又瘦，就跟一個(gè)小豆苗一樣，被風(fēng)一吹，就會(huì)吹倒在地。以前，我還傻傻地替他擔(dān)心，他長(zhǎng)得這么弱不禁風(fēng)，萬一北風(fēng)吹跑了怎么辦？我一個(gè)女生，也拉不住他呀？后來我看書《綠野仙蹤》里面描寫了一個(gè)稻草人，和他一樣，瘦小的身體，平時(shí)動(dòng)作慢吞吞的，卻渴望擁有一顆聰明的腦袋。頓時(shí)我恍然大悟，小濤不就是“稻草人”的現(xiàn)實(shí)版嗎？就這樣，他的外號(hào)就由“壯壯”變成了“稻草人”，現(xiàn)在想想，這里面還有我的一份功勞呢。

　　大概是為了和他瘦削的身體協(xié)調(diào)，他那雙小小的眼睛也鑲嵌在了圓圓的腦袋上，后來因?yàn)槌撩杂诼�畫，他早早帶上了眼鏡，就更顯得他眼睛很小了。但是實(shí)話，配上眼鏡的小濤還是有了幾分書生氣息，掩蓋了他身上的'搞笑因素。你別看他瘦小單薄，長(zhǎng)得一副被人欺負(fù)的濫好人的樣子，在我們班的男生中間，小濤算得上“該出手時(shí)就出手”的君子一枚。他很善良和熱心，聽他的室友說，他經(jīng)常幫助疊室友的被子，在每個(gè)早晨都會(huì)提醒室友起床，不要遲到，甚至因?yàn)槟猩�普遍不愛好打掃衛(wèi)生，他也承包了寢室衛(wèi)生的重任。因?yàn)樗�的熱忱和�?zé)任感，他便榮升為男生寢室的寢室長(zhǎng)。受到他的影響，時(shí)間一長(zhǎng)，男生們都不好意思讓他一個(gè)人做那么多雜事，都開始“自己動(dòng)手豐衣足食”。于是男生寢室的衛(wèi)生逐漸好轉(zhuǎn)，小濤的工作也就只剩下疊自己的被子了，顯然這是一個(gè)大家都喜聞樂見的變化。

　　他就是這樣一個(gè)可愛、善良的同桌，從他身上我學(xué)會(huì)了很多�？上У氖撬�并沒有和我們走到最后，在新學(xué)期開始不久他就轉(zhuǎn)學(xué)了，可愛的同桌，不知道你現(xiàn)在還是那樣瘦小嗎？你在新學(xué)校有幫同學(xué)疊被子嗎？

　　我的男同桌作文 篇9

　　我的同桌圓滾滾的臉蛋，一雙閃亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。

　　王琦還很愛拿著自己做的玩具和同學(xué)們玩。在美術(shù)課上，我把自己的橡皮泥捏成了一個(gè)陀螺形，還可以轉(zhuǎn)起來。王琦看見了，心里不知又想了什么怪主意。下課時(shí)，同學(xué)們都在外面跑著、玩著�？芍挥型蹒�在自己的座位上，埋著頭做著什么。出于好奇，我走了過去，發(fā)現(xiàn)他的大胖手小心翼翼地捏著自己想象中的陀螺。可是他的手力氣大，一不小心就捏壞了。有時(shí)候，捏好了，但也轉(zhuǎn)不起來。他并沒有放棄，他向我問起了做成的方法。我毫不遲疑的說：“不如我們倆一起把這個(gè)陀螺做好吧”。他高興極了。從這以后，王琦一有時(shí)間就叫上我一起來做，很有點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神，有一次，王琦做好了一個(gè)�？墒遣恢�怎么，這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間不長(zhǎng)，這下可把王琦給惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙攔了下來說：“別生氣，我們還可以再做，如果不轉(zhuǎn)，我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來，我把我的陀螺也拿了出來，我們一起開始找原因。經(jīng)過一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)原來，我的.陀螺下部的地方十分光滑，可那一個(gè)陀螺下部很粘，而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓(xùn)，又開始做起來，然后又把它晾干了。王琦把自己的小寶貝小心的拿出來，和我比賽。只要我一贏，王琦的嘴向旁邊一翹，不服的說：“切，有什么了不起的，我也能”。如果是他贏了，他就像得了獎(jiǎng)，說：“你看你，怎么那么笨，看我多厲害”。他得意地笑了。

　　看，這就是我那白胖胖的，很可愛的同桌王琦。

　　我的男同桌作文 篇10

　　一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說不定眼珠兒會(huì)掉下來呢！

　　他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗�身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。

　　他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不轉(zhuǎn)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。

　　有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆�？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人�！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

　　“這怎么能行，你不寫了？”

　　“你寫完，我再寫�！�

　　“可那就沒時(shí)間了�！�

　　“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”

　　時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。他說：他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué)，他覺得很開心。

　　這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，沙曼并沒有很高興，她向他投去了感激的.目光……

　　類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

　　這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

　　我的男同桌作文 篇11

　　唉，誰讓我遇見這個(gè)倒霉的呢？

　　——前言

　　課桌上赫然出現(xiàn)了兩粒白色的藥片——咦，百毒不侵的小呂也會(huì)么？我瞥了一眼還玩得很瘋的同桌，腦子里打滿了問號(hào)。

　　“你有�。渴遣×藛�？”我迫不及待地問著同桌。哼，一番好意結(jié)果卻熱臉貼個(gè)冷屁股：“你才病了！”他恨恨地說�？此�那副樣子想必是曲解了我的意思。

　　“哎呀，我是說，你感冒了？”我一時(shí)不知該怎么說才能讓同桌知道我問什么，只好用最原始的方法了。只見呂再越狡黠地一笑，說：“是啊，不可以嗎？”

　　“當(dāng)然......可以啊�！蔽乙幌伦宇�目結(jié)舌。沒想到小呂居然反問。

　　同桌這一回是來取他的乒乓板的，不一會(huì)兒又溜出去“大戰(zhàn)”了。人家生病都是病懨懨的，窩在教室里，他怎么反倒比平日都活潑？

　　哼，以為生病我就會(huì)讓你嗎？沒門！我看著行動(dòng)自如的同桌，咬牙切齒地哼哼著。

　　可是，一到了上課，他又到是另一副模樣了。全副武裝到脖子——可以圍著脖子繞N遍的圍巾；還有一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的吸鼻涕聲。我看著呂再越，胃里還未消化的酸奶和著惡心一起反了上來。又酸又澀的。

　　同桌可絲毫沒有在意我的惡心反胃，繼續(xù)吸那兩條幾乎就要掉下來的“大青蟲”。我想，現(xiàn)在是上課，我也總不可能和他對(duì)罵吧，只能用另外一種方式我的不滿。

　　就在一天前，同桌因?yàn)槲摇俺�線”就把筆放在我的草稿本上方，卻遲遲不肯落下。僵持了很久，我煩得用他的筆畫了一條蜿蜒曲折的線，同桌才肯罷休。我在草稿本的角落寫上“呂再越的筆畫的”呵呵，反正也沒錯(cuò)哦，的確是他的筆畫的喏！

　　誰知，呂再越看到之后，又在他的`草稿本上畫了條線，寫上“胡三立畫的”。這下，可把我氣惱了！對(duì)，我本子上那條線是我畫的，但筆是同桌的啊，我寫的是他的筆畫的，又沒說是誰畫的。若是以后翻老賬，我絕對(duì)胸有成竹呵！

　　聽著“不堪入耳”的吸鼻涕聲，我強(qiáng)打起精神聽課......

　　我的男同桌作文 篇12

　　我的同桌叫曾世杰，他長(zhǎng)得陽光、高大、帥氣，是七班一顆閃亮的明星，我很敬佩他。

　　剛和他坐在一起時(shí)，發(fā)現(xiàn)他是那么的帥氣迷人，聲音又好聽，人也聰明，成績(jī)又好，我把他定為我的學(xué)習(xí)目標(biāo)誓要和他共同進(jìn)步。他那富含情感而又生動(dòng)堅(jiān)定的眼神，總與我無聲的交流著。他喜歡笑，見了誰都是這樣，不管開心時(shí)還是煩惱時(shí)，他都能笑得出來，他就像是太陽，把我心中的陰云都推走了。

　　他是班上的體育委員。體育課時(shí)，他便將他的魅力釋放了出來。體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，他跑起步來，是那么的帥氣；一個(gè)個(gè)動(dòng)作，是那么的強(qiáng)勁有力；他那矯健的身姿，是那么的瀟灑，總是吸引著我們的目光。他熱愛班集體，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他主動(dòng)報(bào)了多個(gè)項(xiàng)目，還說：我一定會(huì)拿第一！。為了這個(gè)目標(biāo)，每天下午他都會(huì)留下來鍛煉。有一次老師下課晚，我們勸他別去鍛煉了，他說：沒關(guān)系，練了和沒練就不一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)他雖然沒有取得很好的名次，可是他并不氣餒，他一直在努力訓(xùn)練著，他說下一定會(huì)拿到更好的名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　曾世杰，為什么這次又是寫蝴蝶？

　　曾世杰，你的.作文可不可以別寫蝴蝶了，拓寬點(diǎn)題材好不好？

　　曾世杰寫作文時(shí)很喜歡寫蝴蝶，老師建議他不要固定一個(gè)題材，要選材豐富些。不知道什么時(shí)候起，他就有了曾世蝶曾蝴蝶這些外號(hào)。別人這么稱呼他，他笑嘻嘻地一點(diǎn)也不惱。我也并不反對(duì)，因?yàn)樗�是蝴蝶，我就是花朵，他依偎著我，我也盡力綻放自己好點(diǎn)一面給他，我們相互幫助，相互關(guān)心，相互支持。

　　我倒沒見過他在學(xué)校看什么書，但是這些書上的問題他都能答得上來，我想他在背地里一定非常努力、用功。他寫的字，比我寫的好看多了，而且還很整齊。他喜歡和別人交往，很受同學(xué)歡迎，他這一點(diǎn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到。

　　這就是我的同桌曾世杰，我敬佩他！

　　我的男同桌作文 篇13

　　畢竟三年的同桌。我們已干平平淡淡中建立起一份真真實(shí)實(shí)的默契和信賴。在這即將離別的時(shí)刻，同桌，我好想將情感融入手中的筆，把這一席與你告別的話語，連綿不斷地寫出。(在看似平淡的語言中飽含著濃濃的情誼。)

　　同桌，我想跟你說，因?yàn)槟闫綍r(shí)的彬彬有禮，使得以往經(jīng)常粗言粗語的我漸漸變得禮貌起來。記得老師剛安排我和你成為同桌的時(shí)候，我特別不高興，你那些“對(duì)不起”、“謝謝”、“不好意思”之類的話語總縈繞耳邊，讓我煩透了。不料，不久后一的一次課上，我那翻課本的手不經(jīng)意地把你的鋼筆碰摔在地上后，一句“對(duì)不起”竟然脫口而出，讓我呆了半晌。(對(duì)自己變化的震撼。)接著，便看到你令人愜意的笑容，我知道是同桌的.你潛移跌化地影響了我，澆開了我心中的文明之花。謝謝你，同桌!

　　同桌，我想跟你說，因?yàn)槟闾魬?zhàn)困難的自信與豪情，我領(lǐng)略了一種從未有過的拼搏精神。身高只有1，65米的你，三年來一直被頭痛發(fā)燒之類的小病小痛所纏身，在病痛中生活、學(xué)習(xí)著。在全班同學(xué)的驚詫聲中，你自告奮勇要參加校運(yùn)會(huì)800米年級(jí)賽。為了取得好成績(jī)，你除了每日晨練，還堅(jiān)持每晚在操場(chǎng)上快跑五圈。你那氣喘吁吁、滿頭大汗的樣子，至今仍清晰地留在我的心底。功夫不負(fù)有心人，你終于帶著滿足的笑意登上了第二名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。從那以后，我便知道鋼鐵般的意志有如此威力，懂得了“事在人為”的道理。(對(duì)一個(gè)人來講，意志品質(zhì)是最重要的，這里多用筆墨。)

　　同桌，我還想跟你說，因?yàn)槟銦o聲的真心鼓勵(lì)，給予我信心，教失落仿徨的我重新振作了精神，不再畏懼學(xué)習(xí)。

　　唉，同桌，請(qǐng)別怪我寫得太長(zhǎng)，說得太多，因?yàn)樾闹姓娴暮芨屑つ銕Ыo我那么多，與你分別有一千萬個(gè)不愿意。如果可以的話，我好希望以后坐在我身旁的依然是你——同桌。

　　我的男同桌作文 篇14

　　“賣烀玉米，賣烀玉米�！眲倧氖程贸鰜�，就聽到校外飄來的叫賣聲。我們正笑那商販來得晚了，就聽著背后一個(gè)大嗓門：

　　“有冰鎮(zhèn)的嗎？”

　　回頭一看，正是我的同桌，天知道他怎么想的，真讓人搞不懂，前幾天那件事就讓人哭笑不得。

　　那時(shí)剛到宿舍門口，就聽見了翻東西的聲音，我們連忙沖進(jìn)去，只見他的床上扔著兩三本書，而他老人家正在一旁無情地“蹂躪”著另一本書，似乎要把書頁撕下來似的。嘴里還嘀咕著：“放哪兒了，我把它放哪兒了？”估計(jì)他又把什么東西“丟”了吧。

　　我們連忙打聽，他停下來，劈頭一句：“誰帶著紙，快給我！”我連忙從演算本上撕下幾頁，這時(shí)只聽他說：“我飯卡找不到了，原想自己買，你給我我就不……”沒等他說完，我就把紙塞給他，誰都知道，他若說起話來，“一千零二夜”也剎不住車。

　　我剛要“教育”他要學(xué)會(huì)求助，他卻問我：“不用我還了吧？”我頓時(shí)發(fā)愣，“用還。啊，啊，不用還了，給你了�！彼�聽到這句話后，轉(zhuǎn)身沖出門外……當(dāng)時(shí)我只覺天旋地轉(zhuǎn)。

　　正想著，“賣烀玉米，賣烀玉米”又飄了過來，不知那位商販沒聽見還是故意不理會(huì)，依然叫賣他的烀玉米。同桌則深吸一口氣，又喊了一遍：

　　“喂，有冰鎮(zhèn)的.嗎？”這回聲音可以比得上低音炮，震得我耳朵疼，這次商販聽不到，那真是怪事了。

　　商販也馬上作出了回應(yīng)：

　　“你家烀玉米有冰鎮(zhèn)的啊？”此聲如巨鐘一般，雖然音調(diào)不高，略顯渾厚，卻依然怒氣沖天，說為獅吼也不為過。

　　而我的同桌呢，呆若木雞，臉上頓時(shí)呈現(xiàn)出五彩斑斕的顏色，變幻莫測(cè)，估計(jì)可以申請(qǐng)表情變化最快、最多的吉尼斯世界記錄了。

　　半晌，他才憋出一句：“原來是賣烀玉米呀！”天吶，他連賣什么都不知道。我們頓時(shí)樂翻了，直到回舍，還聽見有人在笑著……

　　我的男同桌作文 篇15

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你；老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�

　　我的同桌是班里的學(xué)霸，成績(jī)好，也愛幫助同學(xué)�？匆娡瑢W(xué)的本子不小心掉地上了，她會(huì)默默的把本子撿起來輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學(xué)的桌上。同學(xué)來晚了，她會(huì)把一碗熱乎乎的粥放在同學(xué)桌上。同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，她就會(huì)耐心的為同學(xué)講解題目。同學(xué)寫完的.作文給她改時(shí)，她會(huì)認(rèn)真看哪兒需要改的地方給同學(xué)寫出來，有時(shí)她給同學(xué)改的作文比她自己寫得還要好。

　　我們給組里的每一個(gè)人都起了一個(gè)小外號(hào)，組名豬之家，因?yàn)槲覀兊男⊥馓?hào)里的名字都是和豬一樣可愛的名字。她叫搖搖豬，我們都叫她搖搖。

　　她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時(shí)上課我倆會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)事情而突然笑起來，特別的是我倆說一些比較“逗”的話給對(duì)方聽，不僅把她“逗”樂了，我自己也快笑出聲了。她待人很好，還經(jīng)常教我不會(huì)做的題。每次寫作業(yè)看見我不會(huì)做題時(shí)，她總會(huì)蹭過來小聲問我問我哪題不會(huì)，然后耐心的為我講解題目，每次講解完還要問我“懂了嗎？”“會(huì)了嗎？”，看我稍微有些想放棄的時(shí)候，她便會(huì)嚴(yán)肅起來“寫！”，好多次我寫完之后給她看她還會(huì)像老師一樣說句“真棒！”，于是我們都笑起來。

　　她畫畫很厲害。那天美術(shù)課，老師讓我們畫星空。她剛開始畫得好好的，很好看。她拿起畫筆在素描本上這一筆那一筆的，揮一揮筆，一道絢麗的色彩便出現(xiàn)在素描本上，接著她在畫盤上調(diào)了調(diào)顏料又在本上畫出了另一道不一樣的色彩。過了許久，眼看就要畫完了，她一筆黑不小心畫到了中間，她趕忙用深藍(lán)來覆蓋住黑色。接著，一副美麗的星空畫便出現(xiàn)在我眼前。

　　她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我寫作業(yè)，教我畫畫，幫我記作業(yè)的好同桌。

　　我的男同桌作文 篇16

　　我相信，每一個(gè)打?qū)W生時(shí)代走過的人，除了玩的最要好的朋友，剩下的，比較親近的，大概就是自己的同桌了吧。

　　可能自己走出校園的時(shí)間已經(jīng)太久了，又或者說，有一部分人做同桌的時(shí)間比較短，所以就是，提起學(xué)生時(shí)代的同桌。真正能夠記住的，也就那么一兩個(gè)。

　　第一個(gè)比較印象深刻的同桌，就是自己，初中時(shí)候的同桌，是一個(gè)年齡比我小幾歲的男生，但是學(xué)習(xí)成績(jī)也特別的好，然后好像每天在一起，也就是打打鬧鬧的，那個(gè)時(shí)候總覺得男生有點(diǎn)幼稚，就是沒有自己想象中的那種成熟，大氣。但是后來初中畢業(yè)之后，算得上是自己在那個(gè)班級(jí)里面唯一聯(lián)系的了吧？

　　然后每一次聯(lián)系的時(shí)候，好像也沒有什么過多的言語，也只是叫一聲老同桌，感覺特別的親切！不由得讓自己所有的記憶都拉回那個(gè)初中時(shí)代，整個(gè)初中時(shí)代，除了自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)朋友之外，唯一能夠讓自己感到記憶深刻的，大概就是那一聲老同桌了！

　　最后的就是高中時(shí)候的同桌，也是一個(gè)男生，那個(gè)時(shí)候就感覺他特別的小家子氣，可能真的是自己過于早熟，然后總渴望自己做的同桌是那種特別大方的男生，可是好像自己遇上的都是那種小氣吧啦的，然后學(xué)生時(shí)代好像也沒少鬧別扭，只是后來畢業(yè)之后聊起天來，反而總覺得要比別人親近很多！

　　然后現(xiàn)在基本上就是可能真的`是年齡大了，又或者是每個(gè)人都在忙著自己的事情，所以就是說，平日里不怎么聯(lián)系！

　　但是每當(dāng)聊起學(xué)生時(shí)代的一些事情，總能夠知道誰和誰做過同桌啊，還有同桌之間的一些趣事，只不過因?yàn)闀r(shí)間太過久遠(yuǎn)，有一些事情真的是感覺記憶變的模糊了！

　　現(xiàn)在就是留在自己記憶深處的，也只是幾個(gè)模糊的聲音，和那一聲久違的老同桌，讓自己感覺回想起整個(gè)學(xué)生時(shí)代，給予中溫暖的出了朋友，還有同桌兩個(gè)字！

　　我的男同桌作文 篇17

　　要說最調(diào)皮，要說成績(jī)最好，非我的同桌陽陽莫屬了。她的調(diào)皮可是天下第一的，我做什么事都要讓著她，她每時(shí)每刻都很神氣，從來沒有看到她失落的樣子。

　　她有著苗條的'身材，眼睛里閃著智慧的光。她是我們班的學(xué)習(xí)委員，還是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸�？烧l能想到，就這樣一個(gè)學(xué)霸，她竟然也這么調(diào)皮！

　　她可能記性不太好，今天忘帶尺子，好不容易明天帶了，可又忘了帶鉛筆。有一次，她沒有帶鉛筆，我就把我的借給了她。從此以后，她不是忘記了帶橡皮、尺子要跟我借，就是文具帶齊了還理直氣壯地管我借。數(shù)學(xué)課上，我想用尺子她也想用，我就對(duì)她說：“陽陽，你等一會(huì)兒再借，我先用，可以嗎?”“不行！”她笑瞇瞇地說：“你是不是不肯借我?”說著，她就像變戲法似的，從我的筆袋里拿出了我的三角尺。唉，真拿她沒辦法！

　　還有一次，她說她的尺子丟了，我就借了她一把。結(jié)果你們應(yīng)該都猜出來了，她沒有還給我。事情是這樣的：我叫她還，她沒還，過了幾天我又問她：“陽陽，你都借我尺子好幾天了，你應(yīng)該有尺子吧!”“我已經(jīng)有尺子了��！”她不以為然地回答道：“不過你那把被別人拿走了！”“誰拿的？”她朝我翻了個(gè)白眼，沒有回答，我也沒轍了。

　　最郁悶的是，有一天我的圓珠筆不見了，碰巧她在座位底下?lián)斓搅艘恢�。雖然上面沒有貼名字，可這分明就是我的筆！我讓她給我，她偏不還，還振振有詞地說要交給老師。我當(dāng)時(shí)急了，想要阻止她，于是我就到她手里搶那支筆，可她就是不松手。一來二去，我心想算了，搶不過你就拉倒吧，大不了讓媽媽重買一只�？烧l知道就在我松手的一瞬間，筆尖戳壞了她的衣服，最后我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我真是太倒霉了，誰讓我攤上這么一個(gè)調(diào)皮的同桌呢？

　　知道她有多調(diào)皮了吧？雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不跟她做同桌了，但是我真心希望她能夠稍微改一改，讓大家能夠更喜歡她。

　　我的男同桌作文 篇18

　　我的同桌是個(gè)男孩，軍訓(xùn)時(shí)，我還覺得他應(yīng)該比較老實(shí)，但一開學(xué)，就如孫悟空降世一般東跳跳，西蹦蹦，真的是，唉！看著都心煩。

　　我的同桌有一張豎長(zhǎng)黝黑的臉，活像一只大鴨梨長(zhǎng)過頭了的樣子。他有一只小嘴巴，一雙小眼睛，唯一大的地方就是鼻子，假如把他的臉比作一個(gè)宇宙，那么我覺得他的`鼻子應(yīng)該是太陽，他生就一個(gè)大鼻子，但他好像不喜歡吧，成天拿著手在那按著圓圓的鼻頭搓來搓去，最后再來一個(gè)手心向上拱鼻子，我真擔(dān)心他的鼻子下一秒就被他像泥一樣搓的毀容。還有就是和他每天都“親吻”的長(zhǎng)伽——黑框眼鏡，。對(duì)于他的眼鏡我只能用“霧氣繚繞，一片模糊”這兩個(gè)詞語來描述，看似干凈的眼鏡，唉，帶上后仿佛到了霧氣繚繞的仙境，摘下來一看又是現(xiàn)實(shí)，大概是不拘小節(jié)吧，但再不拘小節(jié)也不能到這種地步吧？真搞不懂這位“鴨梨者”。

　　“哇塞”，瞌睡也是一種病，輕則五分鐘，重則半節(jié)課，睡覺成績(jī)還那么好，他是怎么做到的？能傳授下經(jīng)驗(yàn)不?那好似千斤重的頭，一下一下的往下墜，晃得那么有韻律，好幾次我看到他，我都想睡覺，晚上十點(diǎn)睡，早上六點(diǎn)起，我也是這樣為什么差距這么大咧？那張活潑的小嘴，上課總想嘮上幾句，楊老師在，他說，師老師在他說，檢查人員在他也說，瞪他一眼，他就不說了，他們走了他繼續(xù)嘮，我的世界里，他除了講題，說十句有八句是廢話，該不該說，他更加不清楚，他那純潔的大白話，還有他創(chuàng)造的“爪哇語”都頗有一番風(fēng)味。但是，他追求完美的強(qiáng)迫癥我總是向往，比如：課前我桌子上數(shù)學(xué)書，英語作業(yè)，他就會(huì)提醒我收拾好，只要地上有垃圾他會(huì)像撿炸彈一樣小心的撿起來，生怕臟......

　　這就是我的同桌，一個(gè)擁有一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴，追求完美主義的男生——王俊澤。

　　我的男同桌作文 篇19

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，老師就給我不停的換同桌，到現(xiàn)在，五年級(jí)，和我坐的時(shí)間最長(zhǎng)的，也就是現(xiàn)在的同桌——步言樂了。

　　他長(zhǎng)的不是很帥。一雙不算大也不算小的眼睛，一張瓜子臉。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻梁上掛了一副藍(lán)邊的眼鏡，和我一樣，是個(gè)近視眼。鼻子下面有一個(gè)大嘴巴。腦袋兩邊分別有一只大耳朵。他的名字很奇怪。因?yàn)檫@個(gè)名字，同學(xué)們給他取了好多的'外號(hào)，像：不言樂，不爺樂，步爺樂，步驚云，步神經(jīng)......其中，最好聽的是：“步驚云”。

　　當(dāng)我的同桌，必須有“優(yōu)秀”的品質(zhì)，這“優(yōu)秀”的品質(zhì)指的是：吃得了苦，不輕易落淚，不會(huì)還手等。步言樂可是我那么多同桌中最符合要求的一個(gè)了。這大概也是和我做同桌的時(shí)間最長(zhǎng)的原因之一吧。我和這個(gè)“吃得了苦”的同桌之間，還發(fā)生過很多有趣的事情呢！不信你就快跟我來看看吧。

　　事件一：那是他剛剛跟我做同桌時(shí)。中午，我在做作業(yè)時(shí)，步言樂在旁邊不停地?zé)┪�，我非常生氣，發(fā)起火來，拿出鐵尺，對(duì)著他吼了一聲，他竟然乖乖地伸出手來，我在他的手上狠狠地打了幾下。這件事過后，我偷偷用鐵尺打了一下自己手心。那可是鉆心的痛，但是我還是打了幾下自己。

　　事件二：這件事發(fā)生在今天中午。步言樂帶了一個(gè)紅蛇果，在我做作業(yè)時(shí)向我炫耀。我心中有一股不知明的火氣爆發(fā)出來，我一把奪過他的紅蛇果，給了范臻，我、范臻和毛雅蕓就一起和步言樂搶蛇果。最后，紅蛇果滾到了地上，摔破了。我覺得很內(nèi)疚，就賠給他一根火腿腸和一個(gè)棒棒糖，并道了歉。我的這個(gè)同桌，有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是：太煩。為了這個(gè)缺點(diǎn)，他也已經(jīng)被我罵了好多次了。

　　優(yōu)點(diǎn)是：大方。每次我沒有帶什么東西時(shí)，他都會(huì)借給我。我的同桌非�？蓯�，我還愿意和他做同桌，只要他不是非常煩就行。

　　我的男同桌作文 篇20

　　我的同桌是一個(gè)留級(jí)生。她學(xué)習(xí)非常差，又不肯用功，老給小組抹黑(因?yàn)槲覀儼嚅_展組與組學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng))。再加上她人長(zhǎng)得黑瘦，平時(shí)又不講究個(gè)人衛(wèi)生，同學(xué)們都討厭她，瞧不起她，覺得她渾身上下都是毛病。我與她同桌，真是倒霉透了。

　　可是經(jīng)歷了兩件事后，我對(duì)同桌的態(tài)度徹底改變了。

　　那天，天氣很冷，教室外下著大雨。我感冒了，上課時(shí)把臟物吐了一地。老師要求同學(xué)們自告奮勇，幫忙把臟物清理掉。許多同學(xué)都捂著鼻子，無動(dòng)于衷。我正想自己去清理，突然，我的同桌站起來說：“我來!”便飛快地拿起畚斗，到操場(chǎng)上裝沙土。然后把沙土均勻地撒在臟物上，用掃帚掃到畚斗里，再拿去倒掉�；氐桨嗌�，她已經(jīng)成了落湯雞。這時(shí)，我的眼眶里已經(jīng)蓄滿了淚水。

　　又一次，老師不知為什么來了勁，說要檢查字典，我十分著急，因?yàn)槲蚁幼值涮�重，放在家里了。這時(shí)，我瞟了同桌一眼，她似乎也猜到了什么，忙說：“呶，給你�！蔽毅读艘幌拢� 說：“那你怎么辦?”“別說了，拿著吧，反正我是全班學(xué)習(xí)最差的，字典沒帶老師也不會(huì)在乎的�！蔽医舆^字典，覺得它有千斤重。老師走到我這里，看了看我手里的字典，又看了看同桌，說：“你的.字典呢?拿出來!”“我……我……我把字典放在家里，忘……忘記帶了 �！彼�吞吞吐吐地說。老師訓(xùn)斥道：“學(xué)習(xí)這么差了，學(xué)習(xí)態(tài)度還這么不端正，連老師都替你害臊。今晚上回去罰抄書，讓你記住今天的教訓(xùn)�！边@時(shí)，我真想對(duì)老師說：“別罵她， 她的字典在我這，受罰的應(yīng)該是我�！钡�我還是沒有勇氣說出口。整節(jié)課，我的心情很不平靜，往日我對(duì)待她的態(tài)度，今天她對(duì)待我的情景反復(fù)閃現(xiàn)在我的眼前，感激、愧疚一起襲上心頭。

　　我終于明白了：我的同桌學(xué)習(xí)雖差，但身上也有閃光的東西，我們不應(yīng)該歧視她，而應(yīng)該幫 助和關(guān)心她。

　　我的男同桌作文 篇21

　　“余挐一筆盒，擁提綱校本，同往美術(shù)室偷寫�！笔俏覀兩厦佬g(shù)課的常態(tài)。

　　教室里沒有老師的巡視，窗外沒有段長(zhǎng)的竊看，監(jiān)控里沒有班主任的偷窺，美術(shù)室果是個(gè)偷寫作業(yè)的寶地。老師在講臺(tái)上噴著口水，舞著雙手，我們?cè)谂_(tái)下側(cè)著身子，抄著作業(yè)。老師講完，我們也寫完了。幾星期過去，我們沒畫出什么，作業(yè)倒寫了不少。

　　心理課也適合寫作業(yè)。老師讓我們拿出一張白紙，我們便拿出一張印著字的作業(yè)紙；老師讓我們?cè)诎准埳蠈懽郑�我們便在留白�?作業(yè)紙上寫字。班主任在監(jiān)控里看不清我們用的紙，段長(zhǎng)從窗外走過也看不清，最怕的便是來巡邏的心理老師。她的腳步一近，我們便眼疾手快地扯來一白紙掩上。不似美術(shù)課上的從容，我們必須耳聽八方，時(shí)不時(shí)還得眼觀六路，才能僥幸逃過一劫。一節(jié)課下來，也能完成一頁數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　園藝課，花樣就更多了。除了那些忙著搶答老師提問的三好學(xué)生，那些膽大包天、光明正大把作業(yè)攤在桌子上的牛人，我們都在暗度陳倉(cāng)各顯神通——有把作業(yè)塞抽屜的，有用筆記本擋住作業(yè)的，也有趴桌子上用身體擋住的。最絕的是我同桌，他先擺上作業(yè)，拿一個(gè)文件袋把所有卷子塞進(jìn)去，做成一個(gè)高一厘米的綜合文件袋壓在桌子左側(cè)，先占據(jù)了桌面的大半江山。接著掏出一本又寬又長(zhǎng)的藍(lán)色筆記本放在右邊，外加一個(gè)A5筆記本大小的橘色筆盒橫在桌子前端，就形成了一個(gè)安全區(qū)——老師站在講臺(tái)上，只看到他坐姿端正，桌上一堆東西，卻不知他的雙手在這堆東西的掩護(hù)下為所欲為。

　　堆的東西過多，作業(yè)便只露出一點(diǎn)兒小角。沒事，能寫就行！他一邊寫，一邊把作業(yè)拉來拉去調(diào)換位置。作業(yè)仿佛一片汪洋大海，讓其完全沉溺其中，無法自拔，仿佛整個(gè)世界只剩下他一人和他的作業(yè)，連老師走下講臺(tái)也毫無感覺。

　　“你在干什么！”老師的眉毛豎了起來。霎時(shí)，萬籟俱靜，五十幾雙眼睛如聚光燈一般照在了同桌和他的一桌東西上。

　　我的男同桌作文 篇22

　　他，一個(gè)貪玩、調(diào)皮的人，總是上課說話。他眼睛圓溜溜的，說話時(shí)眉毛一翹一翹的，圓溜溜的眼睛之間襯托著黑洞洞的瞳孔，就像一顆黑玻璃球。長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁，一張粗魯而灰褐的大嘴。耳朵大的像一把小扇子，土黃的臉就像剛從沙堆里爬出來一樣。而且每次考試都是全班“第一名”呢！他就是我們組里的——

　　這一學(xué)期是最關(guān)鍵的一期，我想盡一切努力學(xué)好知識(shí)，爭(zhēng)取保送�？捎羞@樣一位可惡的后桌，我能學(xué)好嗎？上課老是在那里講話，他的嘴有說不完的話，他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的講話，我的耳朵里成受不了他的聲音，他總是讓我生氣和他吵架，我好言勸他，他就是不聽，而且是專門和我過不去，專門不讓我聽課……他還是個(gè)饞貓，因?yàn)橹灰�一看到別的同學(xué)帶了飲料或者吃的，他就會(huì)拿出他的瓶蓋裝出一副可憐兮兮的樣子說：“來一點(diǎn)�！眲e人不答應(yīng)的話，他就會(huì)懇求那個(gè)人，然后出現(xiàn)一幕讓我再次起雞皮疙瘩的畫面?撒嬌!好多人都禁不住他的撒嬌，答應(yīng)他的`事。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳動(dòng)聽的上課鈴就像小巧玲瓏的鳥兒歡叫。老師笑瞇瞇的說：“今天我們來學(xué)怎樣寫細(xì)節(jié)�！蔽疫B忙在書包里翻來覆去，“糟糕，沒帶三階作文！”他看到我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就疑惑的問我：“怎么了？”我驚慌地回答道：“我沒帶三階作文，你能借我嗎？”他笑容滿面地說，“喏，咱倆用一本書吧！”我感激的笑了笑，心想：他還挺有愛心的嘛！我們是可以成為朋友的�？墒窍乱粋�(gè)煩惱又“飛”來了，到了劃詞語的時(shí)候，我的鉛筆怎么又沒帶，唉，我今天怎么這么倒霉，我都沒臉開口了。他好像看透了我的心思，笑嘻嘻地把鉛筆遞給了我，他輕聲說道：“以后別丟三落四了�！比缓笪揖驼J(rèn)認(rèn)真真的劃起來。為了表達(dá)謝意，我把我?guī)У幕鹜饶c送給了他，這時(shí)，我覺得“淘氣包”越來越可愛了。

　　我真為有這樣一個(gè)助人為樂的同桌而高興。以后，我也會(huì)像他一樣多幫助別人！

　　我的男同桌作文 篇23

　　提起我的同桌劉剛，全班同學(xué)都對(duì)他佩服得五體投地，因?yàn)樗�上知天文下知地理，課堂上發(fā)言時(shí)滔滔不絕。同學(xué)們遇到難題，都去請(qǐng)教他，因此大家都叫他＂小博士＂，我覺得叫他“書癡＂也可以呦！估計(jì)大家看到他鼻梁上架著的那副高度近視眼鏡，也能猜個(gè)八九不離十了。

　　他一有空就以書為伴。有一次，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥都三五成群出去活動(dòng)了，只有他一個(gè)人在教室里津津有味地看書。下一節(jié)是體育課，同學(xué)們聽到上課鈴響后在體育委員的組織下迅速排好隊(duì)。突然我發(fā)現(xiàn)和我一隊(duì)的劉剛沒有來，就急忙在隊(duì)伍里掃視了一遍，沒有看到他的影子，又仔細(xì)看了一遍，仍不見他的蹤影。我連忙向體育老師報(bào)告。老師派了幾個(gè)人分頭去找，連廁所都找了一遍。當(dāng)老師正要給他的家長(zhǎng)打電話時(shí)，劉剛急匆匆地跑出來了。大家目瞪口呆地看著他。老師關(guān)切地問：“你剛才去哪兒啦？”“我……我就在教室里看書呢！不知道……大家都來上體育課了�！眲�剛面紅耳赤，像一個(gè)羞答答的小姑娘，大家都被他滑稽的模樣逗樂了。我開玩笑道：“同桌，你不會(huì)是看書走火入魔了吧？”

　　他常常用節(jié)省下來的零花錢買課外書�？吹酵瑢W(xué)們買零食吃，他惋惜地說：“零食吃完什么都沒有了，還對(duì)身體有害。把這些錢買成書，多有意義�。　蹦憧�，他的`眼里盡是書。他常常像變戲法一樣從書包里掏出一本本新書，我很納悶：“這些書都是你爸媽買的嗎？”“一部分是爸媽買的，一部分是我積攢的零花錢買的�！彼�一邊直勾勾地盯著書本，一邊答道。嘿，買書還挺大方的，作業(yè)本正面用完了用反面寫，這年頭，同學(xué)們常常一本作業(yè)本用不完就喜新厭舊了，他還這么摳門，真是一個(gè)名副其實(shí)的“鐵公雞”。都說“近朱者赤”，我做美夢(mèng)都想讓大家叫我“小博士”呢！

　　好一個(gè)“書癡”啊，他的世界里似乎只有書。哈哈！叫他“書癡”一點(diǎn)也不過分吧！

　　我的男同桌作文 篇24

　　一個(gè)個(gè)人如同風(fēng)鈴一般，風(fēng)一吹過，就會(huì)在腦海里想起。有一個(gè)人在我腦海里印象深刻，他就是我之前的同桌。

　　他無所不能，喜愛運(yùn)動(dòng)，但最擅長(zhǎng)打籃球，每次上體育課，看不到他的身影在籃球場(chǎng)上那就不正常了�！拔�，把球傳給我”看，他們又打籃球了。他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)著，原本精致的臉龐又添加了一份帥氣，此時(shí)，球已經(jīng)在他手上了，一眨眼工夫，他就從對(duì)手那邊搶到了球，身手敏捷，好像他手和球有吸鐵石一樣，一碰到球就吸手上了。搶到球后，他快速的跑到籃球架旁邊，雙手舉起，眼睛瞄準(zhǔn)，輕輕一跳，進(jìn)球了！我們班的女生在旁邊看得非常激動(dòng)，都在大聲呼喊他的名字。其實(shí)他打籃球打的這么好，是在背后付出了很多汗水的，每次放假我都會(huì)看到他在籃球場(chǎng)上練習(xí)。還真不簡(jiǎn)單！

　　他酷愛學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)那是無人能比的，全班第一。自習(xí)課上老師出了一道附加題，給半節(jié)課時(shí)間，所有人都沒有做出來，我以為他也不會(huì)的，誰知老師上課的時(shí)候，問誰會(huì)，他把手舉起，我驚呆了，老師也驚呆了（因?yàn)檫@道題老師們也討論好久才有答案的），他站起來回答，過程非常詳細(xì)，回答的完全正確，全班人給出了熱烈的'掌聲。他真不簡(jiǎn)單！

　　他的生日在星期日，邀請(qǐng)了同學(xué)去參加生日派對(duì)，他家被精心裝扮過，問媽是誰弄的，阿姨說是他自己弄的，一個(gè)男生能自己動(dòng)手做事，又這么認(rèn)真，我很敬佩他。他做任何事都很細(xì)心，這次的飯竟然也是他做的。我們吃的時(shí)候一直在夸贊飯菜好吃，那時(shí)還不知道是他做的，知道了之后所有人都驚呆了。他是個(gè)冰塊臉，別人夸他，一點(diǎn)表情都沒有。吃完飯，他把家務(wù)活都干了，我猜測(cè)他家里是不是所有活都他一個(gè)人干，我問阿姨，沒想到真是如此。我都沒干過多少家務(wù)活，看到這一情景，我有些慚愧。

　　這就是我之前的同桌，還真不簡(jiǎn)單，不知道還有多少厲害之處。他堅(jiān)持不懈、努力的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　我的男同桌作文 篇25

　　新學(xué)期、新學(xué)校、新課本，自然地，同桌也是新的。我們班的人員結(jié)構(gòu)呈陽盛陰衰的局面，男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是：張益銘。

　　想必他的父母也不知道，他的名字和現(xiàn)在的當(dāng)紅藝人張益達(dá)撞衫了，以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的臉、濃密而很短的'頭發(fā)，高高的鼻梁上點(diǎn)綴著一個(gè)很大的粉刺，他的眼睛很小，但視力很好，坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫的每個(gè)字與標(biāo)點(diǎn)。我的同桌很文靜。上課時(shí)坐在倒數(shù)一二排的人認(rèn)為老師看不到總說悄悄話，但是他毫不受影響專心聽課，以至于周圍的人都不好意思說話了。

　　不過文靜的他只屬于上課時(shí)的他。礦附中學(xué)上、下午各有半小時(shí)大課間可以自由活動(dòng)，每到這時(shí)他就好像換了一個(gè)人似的。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，他便從座位上一躍而起把文具往書包里一塞，然后從書包里拽出一個(gè)乒乓球拍后便向門口沖去。砰的一下他撞向了教室向里開的門上，后退兩步他一把拽開了門，然后一步三級(jí)的速度沖下樓去，到了一樓就輕車熟路的來到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個(gè)球桌后又一口氣地沖上三樓教室，把我們連推帶拽弄到了樓下，接著取出他早已準(zhǔn)備好的乒乓球，開始打球，打球時(shí)他全神貫注目不斜視極為專注。在一邊看球時(shí)不管哪一方打出好球他都會(huì)歡呼雀躍。他的球打得不錯(cuò)經(jīng)常會(huì)成為擂主把那些挑戰(zhàn)的人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開。

　　在班級(jí)里我和張益銘是很和諧的同桌。在班上有個(gè)純爺們遇上“女漢子”同桌，有時(shí)他們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會(huì)發(fā)生在我們之間。第一，我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛好自然使我們很快成為了好朋友。第二、張益銘品質(zhì)很好做事謙遜低調(diào)，自然不可能引發(fā)爭(zhēng)吵。這就是張益銘，我的好同桌，文靜的陽光少年。

　　我的男同桌作文 篇26

　　三年的時(shí)光，就這樣從我的指尖流走，逝去的是時(shí)光，而留下的是同學(xué)與同學(xué)之間美好的情意。或許若干年后，當(dāng)我們事業(yè)有成，再回到美麗的故鄉(xiāng)，再與兒時(shí)的同學(xué)面對(duì)面時(shí)，或許會(huì)覺得陌生了許多，但同桌的他，也許是我猶新的記憶。

　　同桌的他，長(zhǎng)得并不帥，一副天藍(lán)鏡框的.眼睛架在鼻梁上，還頗有幾分學(xué)者的味道。個(gè)子很矮，坦白說，還沒我高，為此，我經(jīng)常笑話他，而他并不在意，只是憨憨的笑。

　　剛開始的幾天，我還沉浸在換同桌的新鮮感里，可沒過多久，我們的口水仗便爆發(fā)了，后來，居然發(fā)展成了三天一小吵，五天一大吵。除了學(xué)習(xí)外，我們還得細(xì)細(xì)斟酌對(duì)付對(duì)方的“戰(zhàn)術(shù)”，忙的不可開交。終于有一天，我突然意識(shí)到，為什么要和他針鋒相對(duì)？這樣相處下去太累了，于是，我主動(dòng)和他言好。他開始先是一驚，接著說出了一句讓我也很吃驚的話：“你今天沒發(fā)燒吧？”聽了這句似乎不太友好的話，我立刻露出了本相，“怎么，言和不行��？給你陽光你就燦爛，給你河水你就泛濫�。∧墙o你拳頭，要不要試試看？”說罷，便象征性的舞兩下拳頭。他忙賠笑：“既然如此，我求之不得！”接下來的日子總算安寧了不少，我的學(xué)習(xí)生活也平靜了許多。

　　如果用一種顏色來形容同桌的他，我會(huì)毫不猶豫的選擇淡藍(lán)色，是這種讓我感到包容和親切的顏色。其實(shí)，他給予給我的幫助也很多，小到文具用品，大到生病問候，無不讓我感動(dòng)。記得一次，我由于衣服增減不當(dāng)，患了重感冒，呼吸不暢。而他，則在一旁偷樂了半天后，問了一句，“你不要緊吧？”“你今天吃錯(cuò)藥啦？關(guān)心起我來了？”“不啦，我是怕你傳給我！”我沒好氣的白了他一眼，但心里卻很溫暖，因?yàn)�，我感受到了同學(xué)之間濃濃的情誼。

　　雖然我有了新的同桌，但我依然清晰得記得同桌的他，記得那些難忘的日子。

　　我的男同桌作文 篇27

　　每個(gè)人都有自己的個(gè)性，愛出洋相，問題多，說話快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說，胖也是種個(gè)性。

　　那次中午散步的時(shí)候，老師從車?yán)锬贸鲆话�零食，李佳和立馬就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)問老師：“老師，你這包零食是什么？什么時(shí)候打開它呀？快把俺饞死了�！闭f這話的時(shí)候，他兩眼直瞪著零食，目不轉(zhuǎn)睛。

　　每天中午吃完飯后，老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng)，又當(dāng)觀察指導(dǎo)作文的'室外課堂，這段時(shí)間，我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的被老師拍照，留下歡笑和紀(jì)念。照相的時(shí)候老師說：“快來個(gè)胖一點(diǎn)的，這樣我還能顯得瘦一些�！边@暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過來搶鏡，露出那大大的肚子，變得更顯眼，這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑，為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋！

　　他還是個(gè)情緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良情緒來的時(shí)候，他都會(huì)大變臉色，大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫；時(shí)不時(shí)地拍桌子；時(shí)不時(shí)地跺腳。不過，大部分時(shí)間他還是比較安靜的，安靜地看書，什么也不干，那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。

　　還有一次臨午休之前，李佳和剛?cè)�廁所，便聽到一聲大叫——干什么？！把教室里的我們都嚇了一跳，老師一聽，大事不好，馬上派人把他“請(qǐng)”回來。剛進(jìn)教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩(wěn)定下來，一問，原來就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點(diǎn)釀成了大禍。不過，每次他都會(huì)說是別人的錯(cuò)，并說出各種理由，旁邊的同學(xué)就說他，“解釋就是掩飾，真愛找事。”他一看同學(xué)們不理解他，就哭起來，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常說，你不能改變別人，只能改變自己！”真希望他能聽進(jìn)去。

　　我的同桌，是不是讓人又喜又憂�。�

　　我的男同桌作文 篇28

　　“唉呀，做人怎么可以這么小氣呢？”不用抬頭，我就知道他是誰了，一定是我那笑死人不償命的同桌——古大為。

　　“嗯，我是小氣，所以呢？”我一臉崩潰的望去。

　　“所以，我能不能就分六次背嘛……”只見他滿眼希望的乞求著我，并且雙手奉上了他的英語書。

　　我把眉頭輕輕一挑，接著說道：“還分六次！分兩段背已經(jīng)是我的最大底線了！”

　　“不要嘛，你知道我的，對(duì)于背英語這一項(xiàng)實(shí)在不是我的強(qiáng)項(xiàng)。況且你應(yīng)該感到慶幸，作為我的組長(zhǎng)，你也要有所表示的。”古大為同學(xué)繼續(xù)無賴的說著，“要不我倆都各退一步，一口價(jià)分三段！”說完還不忘對(duì)我奸笑一下。

　　我也忍無可忍了，干脆就三段，不然他也不會(huì)繼續(xù)背下去了。于是我說：“好啊，三段就用三段，你趕快給我背！”

　　古大為故作沉思了一陣子，似乎及不情愿的'樣子，認(rèn)命般的說到：“好吧……”說完還長(zhǎng)嘆一口氣，“唉……我這英語�。　�

　　我瞟了他一眼，心里只覺得他沒救了，拿過他的書，無奈的說：“好了，快背，背完還叫差。”

　　而我們的古大為同學(xué)好像又想到了什么鬼點(diǎn)子似的，不大的眼珠四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一臉賊兮兮的看著我�？吹奈倚奶�一頓，好像有不好的事要發(fā)生，這家伙又想干嘛？

　　“組長(zhǎng)啊，你看這篇文章的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該這樣子，再這樣背……”一邊說還一邊在我的書上比劃著，“所以……你懂的�！闭f罷又對(duì)我莫名其妙的笑了笑。

　　“我不懂�！蔽抑苯恿水�(dāng)?shù)膿u了搖頭，心里的苦水啊！唉……

　　“哎呀，你這么聰明的人怎么能不懂呢？意思是分四段背才是最好的辦法，你覺得呢？是不是發(fā)現(xiàn)我很天才？嘻嘻，沒辦法，我媽把我就生成了這樣，你們嫉妒是嫉妒不來的。為此，我也很苦惱……”說完，耍帥似的甩了甩他的頭發(fā)。

　　聽到這兒，我的心里已經(jīng)淚奔了好不好？世界上怎么會(huì)有這樣的人？我開始懷疑人生了……

　　“你又得寸進(jìn)尺！到底背不背？”我搖了搖頭，誒……什么時(shí)候是個(gè)頭��！

　　我的男同桌作文 篇29

　　今天，陽光明媚。大樹公公、小花妹妹、小草哥哥和小鳥姐姐特別開心，它們一起野餐，一起玩游戲還一起跳舞呢。它們還開了時(shí)裝秀，太陽爺爺當(dāng)作燈光，大樹公公、小花妹妹、小草哥哥都穿上了不同閃閃發(fā)光的衣服，小鳥姐姐來唱歌，這多美妙��！

　　這時(shí)，皮皮在做作業(yè)，我在和同學(xué)聊天。同學(xué)們各做各的。這時(shí)一個(gè)紙團(tuán)在地上滾來滾去，同學(xué)們不但不撿還責(zé)怪身邊的人。我本想去撿，但又怕同學(xué)們指責(zé)我。算了吧還是不撿了。

　　這時(shí)，我同桌皮皮發(fā)現(xiàn)了，就走了上去，彎下了腰，伸手去撿了起來，皮皮說：這是誰丟的。皮皮心里想：應(yīng)該是我的死對(duì)頭，壞了。這時(shí)衛(wèi)生委員來了，說：皮皮，你怎么這樣，老師不是說保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎？你不記得，你是怎么搞的。皮皮想反駁，但是又怕越說越亂。這時(shí)，皮皮的死對(duì)頭來了，說：平時(shí)總是做好事，還總是得到了滿分。還有很多獎(jiǎng)狀。原來這些都是你表里不一的。

　　皮皮不理他們，回到了座位上坐了下來做作業(yè)，皮皮臉上還非常鎮(zhèn)定。衛(wèi)生委員說：你們看，皮皮還那么囂張，一定要告訴老師聽。全班都說：對(duì)。皮皮心想：這下怎么跟老師說呢？女生們用臟話來罵皮皮，還用手去指著皮皮。

　　大家都要去告訴老師時(shí)，老師來了，說：皮皮你真棒。大家說：為什么呀？皮皮他亂丟垃圾。老師說：這是一場(chǎng)考試，我是想知道上午的.那節(jié)課你們有沒有聽明白，雖然你們知道了，但不去做那有什么意義呢？你們只知道責(zé)怪別人但又不撿起來那就等于什么都沒聽進(jìn)去，這就是為什么要表揚(yáng)皮皮。原來這一切是一場(chǎng)誤會(huì)。

　　皮皮受到了表揚(yáng)，害羞的低下了頭，臉上紅的像朵小紅花。皮皮說：這是我應(yīng)該做的，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。同學(xué)們不好意思，向皮皮說：對(duì)不起皮皮，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。皮皮說：沒關(guān)系。

　　看了這個(gè)故事，我們也要向皮皮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)的精神。

　　我的男同桌作文 篇30

　　新學(xué)期到了！在新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)，他的名字暫時(shí)先不說。

　　他的頭發(fā)看起來很燥，一根根像斜插在地皮上的竹竿呈45度像前上方傾斜；他的身上皮膚是黝黑的，在他寬大的額頭上，長(zhǎng)著許許多多的“黑上紅帶”的小痘痘，活像一座座馬上就要噴發(fā)的小小的活火山，別看他皮膚是黑乎乎的，但是他有著一對(duì)水靈靈的.大眼睛，眼睛里透著學(xué)霸的光芒，炯炯有神，好似能亮瞎別人的眼；他還有著一張小嘴巴，你們可別看他的嘴巴小，但是那張小嘴能說會(huì)道，中午吃飯時(shí)，那張小嘴好像突然一下子張大的許多，“哇嗚”一口吃下好多的飯菜。所以，他每次都是我們組第一個(gè)吃完飯，然后頭也不回，拍拍屁股就走的人。

　　話說，這種外貌讓人的第一反應(yīng)是：這人是不是有些霸道��？

　　別心急，下面有一則事列，大家看看吧！

　　有一天，我拿出了一包“海南椰子粉”，準(zhǔn)備給坐在我后面的馬睿騏，因?yàn)槟翘熘�前的一個(gè)周六，她大方地給了我了“管理員”。當(dāng)時(shí)本寶寶就欣欣然地?zé)o法形容，就在想如何讓報(bào)答她。因?yàn)楫?dāng)時(shí)吃的被我吃完了，只有“椰子粉”了。

　　當(dāng)我正伸手抓著“椰子粉”向她遞去且叫她時(shí)，他一個(gè)巴掌呼地一聲，剛巧拍住了“椰子粉”。馬睿騏站起來大叫“——！這是張軒哲給我的！你搶個(gè)啥？”

　　他說“我拿到了就是我的！”說著，他們兩個(gè)就開始“撕殺”了起來。

　　不一會(huì)兒，馬睿騏敗下了陣來，坐在了座位上。她呢？就舉起了自己的戰(zhàn)利品坐在座位上和大涵“談天說地”和心理學(xué)。

　　“螳螂捕蟬，黃雀在后”，說時(shí)遲，那時(shí)快，我在旁邊一把抓住了“椰子粉”，一個(gè)飛去，丟向了馬睿騏。

　　這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來，驚訝地看著我，然后大嘆一聲“哎！”就垂頭喪氣地走到一邊去了。

　　你們猜猜這是誰？哈哈！這就是我們班的周煜！

　　我的男同桌作文 篇31

　　我有一個(gè)同桌，名叫黃宇辰。他有一張大餅?zāi)�，又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲子，兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星，一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。

　　一開始我很討厭他，因?yàn)閯e人只要一有新奇好玩的東西，他就會(huì)去看一看，而且非要拿到手，自己仔細(xì)地看一下，才還給別人。大家都說他是個(gè)“玩意賊”。別人買只新筆，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要幾個(gè)回來吃。

　　有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我?guī)Я艘话�干脆面去吃，不料，在上學(xué)的路上碰到了他，他一看，立刻兩眼發(fā)光，不時(shí)滴著口水，一直跟在我后頭，怎么也甩不掉，像一只看到三文魚非要吃的小貓。到了學(xué)校，我把干脆面放到了屜子里，他一直關(guān)注著我的屜子，讓我覺得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來�！鞍�！要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！蓖瑢W(xué)們興奮的大叫，只有黃宇辰還在關(guān)注著我的屜子。當(dāng)我要出去時(shí)，在屜子里找我的干脆面，可什么也沒有。一看旁邊，我氣壞了！黃宇辰正對(duì)著我的.干脆面發(fā)呆呢！老師在他耳邊叫了好半天，都沒把他叫出來排隊(duì)，后來老師拿著一個(gè)話筒，和全班同學(xué)一起叫：“黃宇辰，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，快去排隊(duì)�！薄芭丁秉S宇辰這才反應(yīng)過來，不好意思地把干脆面還給我，排隊(duì)去了。我想：“為了一包干脆面，至于想要到這種程度嗎？”

　　不過，他也有他的優(yōu)點(diǎn)，他不管干什么都非常積極。要抱作業(yè)本，他總是第一個(gè)舉手；要回答什么問題，里面絕對(duì)有他。

　　有一次，老師想讓三個(gè)同學(xué)到門外搬椅子到5樓辦公室里，因?yàn)槟且惶焖�腳摔了，但是他依然舉手，希望他可以去幫忙，老師便問他：“你可以撐住嗎？”“我沒問題的。”他回答道。于是我便和他一起去搬辦公椅，他拖著那個(gè)受傷的腳，一步一步地下了樓，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的臉上全部是皺紋，手上的神經(jīng)都繃緊了。他搬著椅子，一步也沒休息，一口氣搬到了五樓。

　　現(xiàn)在，我覺得他沒那么討厭了。他是個(gè)積極不屈服的人。我喜歡他。

　　我的男同桌作文 篇32

　　每天提前一分鐘到教室這是同桌筆記本上第一行字，心中不經(jīng)諷刺道： 差生！ 一點(diǎn)都不守規(guī)矩。

　　早到教室的我已翻開課本預(yù)習(xí)了，同桌才急匆匆跑到教室， 邊跑邊說:“太好了 ， 沒遲到，還有一分鐘�！蔽铱粗�他凌亂的頭發(fā)和褶皺頗多的衣服心中萬分嫌棄問了 一句：“你洗漱了嗎？”“當(dāng)然洗了 ，怎么可能不洗！”他說道。

　　中午自習(xí)課上，他翻開一本英語書放在桌子上，腦袋枕著手就睡著了，時(shí)不時(shí)睜眼看一眼課本，然后繼續(xù)睡。此時(shí)我對(duì)他鄙視萬分，我覺得他這種人不會(huì)有什么成就的，直到月考的到來�？粗�我的名字排在第八名時(shí)，我暗自驚喜，突然看見第一名是我同桌時(shí)，我心中不甘的情緒紛沓而至，為什么？疑惑像千斤頂一樣壓得我喘不過氣， 眼淚停在目中遲遲不肯消散。

　　當(dāng)我?guī)е�不甘找到老師時(shí)才得知事情的的直相。

　　老師告訴我他早上無法集中精力，學(xué)不進(jìn)去，看書就等于浪費(fèi)時(shí)間，所以他選擇把早上的.自習(xí)調(diào)到晚上，聽到這兒我詫異不止，跑回教室平復(fù)心情之后趁同桌上廁所的時(shí)間翻開他的筆記本，除第一行以外，每一行都使我目瞪口呆:每晚一點(diǎn)睡覺，十二點(diǎn)之前之前補(bǔ)自習(xí)課，十二點(diǎn)之后復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)。中午自習(xí)時(shí)記住五個(gè)單詞。這上面每一條每一點(diǎn)都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定。

　　翻完他的筆記我才知道努力為何物，才知道有他這樣一個(gè)堅(jiān)守自己所定規(guī)則的人，我學(xué)習(xí)到十點(diǎn)就睜不開眼，他熬到一點(diǎn)復(fù)習(xí)三遍，我背一道古詩都遭罪，他提筆文言文就成對(duì)。他在自己的規(guī)則里學(xué)習(xí)、努力，而我是不是應(yīng)該為自己做點(diǎn)什么，畢竟:不以規(guī)矩，不成方圓。我想去更遠(yuǎn)的地方，喜歡的東西很貴，父母的白發(fā)漸稠，比我優(yōu)秀的人比比皆是，嘲笑我的人生活安逸和我天生傲骨不甘平庸。做自己命運(yùn)的主宰者，首先要守住規(guī)律。

　　同桌，你可真差勁. 你有自己的決勝法寶居然都不知道分享，不過從今往后，我會(huì)努力向你看齊，制定一個(gè)屬于自己的規(guī)則，在約束下學(xué)習(xí)，努力趕上你，甚至超越你！

　　我的男同桌作文 篇33

　　相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭(zhēng)吵的�，F(xiàn)在我就來講講我那讓人討厭的同桌。

　　我的'同桌呂元?jiǎng)拢�是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊!

　　他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽就不聽，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我�！蔽覛膺葸莸叵搿２贿^，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)

　　他是一個(gè)典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個(gè)沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒有�！皼]有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!

　　他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”

　　他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!

　　大家給我評(píng)評(píng)理，我的同桌是不是很煩人呢?

　　我的男同桌作文 篇34

　　“別動(dòng)！葵花點(diǎn)穴手！”我突然感覺到有人在我背后戳了一下，這是哪位俠客呀？回頭一看，原來是我的同桌——疏頤。

　　疏頤是我們班的搞笑“天王”，他的搞笑天賦，作為他的同桌，我是深有感觸。

　　就連他的相貌也是天生的一副笑星臉。只見一對(duì)深棕色的眼睛下面有一個(gè)貌擬草莓的大鼻頭，還不時(shí)地流下一些淡黃色的液體，一張嘴，里面還藏有兩排歪歪扭扭的`牙齒，仔細(xì)瞅瞅，說是牙齒，還不如說是過了期的蛀牙！他最引注目的地方要數(shù)他頭頂上的小撮黃毛了，烏黑頭發(fā)里竟出了一小撮硬幣大的黃毛，與他那白得如剛粉刷過的白嫩肌膚相稱，好擬一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒。

　　與疏熙同桌這段時(shí)間，真可謂是喜怒哀樂無窮盡也！就舉其中一例為證吧！課后常來我座位邊做客的同學(xué)都很熟悉，在我與疏熙座位之間有一條很醒目的“三八”線，這就是疏熙的杰作，立作之時(shí)，他召集了不少于五位同學(xué)來作目擊證人，以宣布圣旨的口吻立下誓言：如果誰碰到這條“地雷”線，得自殘三巴掌！這是哪門子的歪理邪說？我才不搭理他。不過，為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)的無端爆發(fā)，我還是小心堤防著。偏偏疏熙是個(gè)有口無心之人，剛才還是信誓旦旦，不一會(huì)兒，自己卻越了雷池半步，我本以為是勝券在握，也好將他一軍，誰知他卻扮出一副比竇娥還冤的委屈樣，夾雜著哭腔說：“我超了嗎？你是照片或錄像為證嗎？”真沒想到他會(huì)來這一招，讓我哭笑不得！

　　疏熙雖然搞笑，但一談起天文，那可是一臉的認(rèn)真。他的愛好是天文，理想是當(dāng)一名天文學(xué)家。課堂上一旦涉及了半點(diǎn)關(guān)于天文方面的知識(shí)，他總是以一副行家的模樣自居，說起來滔滔不絕、頭頭是道，課后有事沒事兒總捧著一本《天外探秘》，時(shí)而深鎖眉頭，時(shí)而表現(xiàn)出喜出望外的樣兒，全然是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書！

　　這就是本人的搞笑同桌，一個(gè)常給我?guī)�來快樂的同桌�?/p>

　　我的男同桌作文 篇35

　　小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。

　　還記得嗎?兒時(shí)的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的.笑臉。

　　那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì)失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。

　　之后，友誼成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無比孤獨(dú)，便想起你，打個(gè)電話，三言兩語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不明白，為什么在快樂的時(shí)候未曾想到你，而在無聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)立刻就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。

　　此刻，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽說你此刻在北京上學(xué)，寒暑假才能回來，我時(shí)常靜靜的坐著，每每想起你，都會(huì)勾起我無限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著;回憶起我們?cè)?歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食;回憶那些我們以前擁有的一切故事，嘴邊拂過一絲微笑，那是甜甜的，完美的。

　　友誼，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田;友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜;友誼，像冬日里的陽光，想起來就讓人溫暖。

　　讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天空上的彩云帶去我一聲問候，你此刻還好嗎?

　　我的男同桌作文 篇36

　　我有一個(gè)同桌，他的名字叫馮宇翔，只要你沖他叫他的名字，他就會(huì)沖著你傻笑。

　　他有一個(gè)大鼻子，鼻梁上染著一副眼鏡，一雙小小的眼睛，樣子很可愛！我們經(jīng)常都會(huì)叫他的小名——馮仔。馮仔很愛笑，也很守信用。

　　記得有一次，我做錯(cuò)事被老師批評(píng)后，傷心地回到教室，悶悶不樂地坐在位置上低著頭一言不發(fā)，忽然，聽見馮仔“嘿嘿”地傻笑兩聲，然后問我：“你看看你的筆還在不？”我抬頭發(fā)現(xiàn)他在一臉的壞笑地望著我，就知道他又想捉弄我了，我心情一下子又變好了，和他玩了起來。

　　他也很守信。記得有一次，輪到我做值日，可是吃飯時(shí)間已到，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地去飯?zhí)贸燥埩�，此時(shí)教室里只有我和馮仔兩人。為了在去飯?zhí)贸燥埖穆飞喜患拍�，我就�?duì)馮仔說：“你等我把值日做完再陪我去吃飯，好嗎？”其實(shí)，我對(duì)他能否守時(shí)并沒有多大的信心，因?yàn)槲易鲋等罩辽僖惨�十幾分鐘，讓他等十幾分鐘豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？更何況他有這份耐心嗎？本來他是要去吃飯的，聽到我這么一說也就停下了邁出門口的腳步，答應(yīng)我說：“哦！好的！我在外面邊玩邊等你！”我原本只是和他鬧著玩，沒想到他真的當(dāng)真答應(yīng)了。我心想：也好，有人陪著不寂寞。想完，我就放心地做值日了�？僧�(dāng)時(shí)間過去五分鐘后，我就感覺外面一點(diǎn)聲音都沒有了，我心里想：他肯定走了，不會(huì)等我了。等我做完值日出來，卻發(fā)現(xiàn)馮仔自個(gè)兒在那里安靜地看書。我激動(dòng)得喊了他一聲：“馮仔！”聽到我的叫聲，他抬起頭來沖著我傻傻地笑著，看到他那傻傻的樣子，此時(shí)，我真不知道該說什么好，只感覺喉嚨被什么卡住了，眼眶也熱熱的`。

　　馮仔真是個(gè)守信用的人，并且很有趣。我真的很開心自己能有這么一個(gè)好同桌，一想到他的笑容心情就會(huì)好十倍。聽到這，你是不是也很想和他交朋友呀？

　　我的男同桌作文 篇37

　　我的同桌叫張熙馳，今年十二歲，一米五的個(gè)頭，體型略胖，走路總是雖八字卻顯帥氣，頗有一副大老板的樣子。他那手總是時(shí)不時(shí)地推一下眼鏡，手指粗而短，握起筆來寫字時(shí)，我的課桌也會(huì)隨之抖動(dòng)。體育課時(shí)，他總是默默地落在隊(duì)伍的后頭，生怕下一個(gè)跑步的就是他，他跑步時(shí)總是緊閉雙眼，小短腿拼命地甩著，可還是跑不快，總是讓同學(xué)們哄堂大笑。

　　每天放學(xué)后，我總發(fā)現(xiàn)他在操場(chǎng)上打籃球和跑步。跑步的時(shí)候，嘴里還念叨著：“再快點(diǎn)！”也不能說他體育不好。在學(xué)校里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上鉛球的比賽項(xiàng)目都是由他代表我班出戰(zhàn)，為我們班添了不少干勁。他非�？炭�，雖然還是有很多不足，但他每天比別人多訓(xùn)練一小時(shí)，多流下的汗水已經(jīng)在慢慢修復(fù)他的缺點(diǎn)了。

　　張熙馳一在，教室里便洋溢著歡樂的氣氛。他講笑話的時(shí)候，同學(xué)們便三五成群地圍在他的身邊，認(rèn)真地聽著，最后常常笑得“人仰馬翻”，頓時(shí)釋放了學(xué)習(xí)的壓力與心里的`郁悶，但有時(shí)他的笑話也會(huì)耐人尋味，意味深長(zhǎng)。每當(dāng)同學(xué)們拿他開刷時(shí)，旁人都在那里為他捏把汗，替他著急，可他卻還是一副笑嘻嘻的模樣，依然有滋有味地講著自己的笑話，就連老師也愛聽他的笑話，還給他封了一個(gè)“笑話大王”的美譽(yù)，也常�？渌麑捄甏罅�。

　　那一次體育課，我們班與別的班級(jí)有一場(chǎng)球賽，我們隊(duì)被別人搶了球，身為守門員的他奮不顧身地迎上了那顆如同子彈一樣的足球。足球被擋在了球門外，可那足球恰好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著球，捂著肚子，艱難地站了起來，將足球傳給了我們。雖然他平時(shí)一副笑嘻嘻、樂呵呵的樣子，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，他就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我們班足球隊(duì)有最有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的球員。

　　張熙馳，他那胖乎乎的身體中卻有著不一樣的力量。樂觀、努力、團(tuán)結(jié)就是他的代名詞，他就是我們這“特別”的同桌。

　　我的男同桌作文 篇38

　　濃濃的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8顆潔白牙齒的標(biāo)志性的笑容，還有那隨時(shí)變化單雙眼皮的，笑起來彎彎的小眼睛，讓他在人群里非常顯眼，一眼就能被認(rèn)出。這，就是可愛而又帥氣的朱泉旭，我的同桌。

　　朱泉旭很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每次有體育活動(dòng)，保準(zhǔn)他會(huì)第一個(gè)“跳出來”。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天，我們一起訓(xùn)練。每當(dāng)我感覺體力不支、想放棄時(shí)，他卻沒有絲毫松懈，仍然一如既往滿頭大汗、認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我慚愧不已。

　　比賽的日子到了，就在我們換好衣服下樓的.時(shí)候，他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫(yī)護(hù)室包扎，因?yàn)樘弁措y忍他都哭了，我們都勸他別去參加了，跑步時(shí)傷口會(huì)更加疼痛的�？伤�依然堅(jiān)持上場(chǎng)，并對(duì)我們說：“我們是為班級(jí)而戰(zhàn)，既然報(bào)了名就一定要努力爭(zhēng)奪榮譽(yù)。這是對(duì)對(duì)手和對(duì)自己的尊重，也是為集體負(fù)責(zé)，我不能臨陣脫逃！”他的眼里透露著一股堅(jiān)定執(zhí)著的光芒，那是必勝的光芒！那一刻，我們知道他一定會(huì)成功！

　　上場(chǎng)后，他忍著疼痛，反復(fù)做著熱身，眉頭緊鎖，我們知道他的傷口一定很疼。隨著裁判的一聲槍響，他如箭離弦般沖出起點(diǎn)，跑在了前面，但是好景不長(zhǎng)，因?yàn)閭�痛，他的速度慢了下來。他被我與另一位隊(duì)員超了過去，就在超過他的那一霎那，我擔(dān)心地看了他一眼，他的額頭豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齒緊緊咬著嘴唇，似乎快要咬出血來了。我被他不屈不折的精神深深打動(dòng)了，我心里暗暗發(fā)誓：“我一定要堅(jiān)持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，為我們一班爭(zhēng)光！”“朱泉旭加油！”我邊跑邊沖他喊道，他對(duì)著我微微笑了一下，速度也再次提升，緊咬牙關(guān)奮力超過了另一位隊(duì)員，緊隨著我沖過了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績(jī)。我永遠(yuǎn)忘不了他沖到終點(diǎn)后迷人的笑容，就像一個(gè)凱旋的戰(zhàn)士！

　　這就是我的同桌，他那股堅(jiān)持不懈的精神常常鼓勵(lì)著我，面對(duì)困難不退縮不放棄！這就是我的同桌，一個(gè)非常有體育精神的朱泉旭！

　　我的男同桌作文 篇39

　　同桌，顧名思義，在同一張桌子上學(xué)習(xí)的人。這個(gè)同桌可能是你的良師益友，也可能是你的冤家對(duì)頭。他也許表面上跟你不和，經(jīng)常吵架，經(jīng)常冷戰(zhàn)，但是，在他的心里，早已把你當(dāng)成朋友……

　　步入一個(gè)新的階段，來到新的`學(xué)校，遇見新的老師，新的同學(xué)，自然也有新的同桌。當(dāng)軍訓(xùn)完的第二周，老師把座位分好，仔細(xì)一看，果然，和我預(yù)想的一樣，在最后一排;再定睛一看，眉毛一皺，心里暗自嘆息道：不是吧，不是吧，我運(yùn)氣這么背的嗎?怎么會(huì)是他呀?我不是在做夢(mèng)吧!上星期管紀(jì)律的時(shí)候，他是很難管的，還喜歡裝瘋賣傻，算了，先坐著吧。到了座位上，發(fā)現(xiàn)他也在嘀咕：“不是吧，我怎么那么慘啊，每年同桌都是班長(zhǎng)，估計(jì)日子又要不好過咯!”聽了這番話，我心里頓時(shí)好受多了，看來，他還是那種會(huì)服從命令的人啊。

　　慢慢的，我們建立起了友誼。有空時(shí)，他會(huì)跟我滔滔不絕地講起他小學(xué)那些風(fēng)光無限的事;有時(shí)他也講些笑話，夠我笑一節(jié)課。就這樣，我們漸漸地熟悉了彼此。但是，他喜歡鬧，我喜歡靜，所以，我們不免經(jīng)常因某些小事吵架……

　　有一天晚修，我感冒了，情緒也不好。正好，那天下午，我們倆因?yàn)樗�上課講話我嫌煩而吵了架，所以，我更加沒心情理他了。結(jié)果，那天晚上，他竟奇跡般的一句話沒說，安安靜靜坐在我旁邊寫作業(yè)。我雖然一直戴著口罩，可是咳嗽聲依然很大，頭也越來越昏沉。他察覺后，立馬一聲不吭的把我背去醫(yī)務(wù)室，全程只說了句：“長(zhǎng)這么大，還這么不會(huì)照顧自己，下次別叫我背你來，我可不會(huì)給你燒高香，明天給我準(zhǔn)時(shí)回來，繼續(xù)給你念經(jīng)�！蹦且惶�，是他話最少，最安靜，且為數(shù)不多的一天!

　　是啊，多少同桌不是一個(gè)愛鬧，一個(gè)喜靜;一個(gè)愿意講，一個(gè)愿意傾聽的呢?他們可能不是冤家對(duì)頭，也不是良師益友，但他們絕對(duì)是第一個(gè)能察覺到你心情變化的人。

　　我的新同桌，他幽默愛鬧，但是他也細(xì)心、會(huì)觀察、會(huì)用自己的方式關(guān)心同桌。

　　我的新同桌，真好。

　　我的男同桌作文 篇40

　　“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，教室里不知誰扔了一張廢紙，落在了老師的講臺(tái)下。

　　同學(xué)們見后議論紛紛。

　　田大壯一手拿著雞腿，一手拿著零錢，大搖大擺地走來，“嗯——味道真不錯(cuò)！”他摸著圓鼓鼓的肚子說道，嘴角上還有幾顆快滴到衣領(lǐng)上的油，他突然瞪大眼睛盯著地板上的一張廢紙說，“咦？這是誰仍的��？一點(diǎn)也不講衛(wèi)生。”他啃了一口雞腿便回到了座位上。

　　麥豆一蹦一跳地走出門口，“天��？”他大叫一聲，眼睛張得大大的，他抖了抖腿上的.牛仔褲，手摘下棒球帽，仔細(xì)一瞧，一張廢紙，誰扔的呢？反正不是我！他又重新戴上棒球帽出去玩了。

　　麥芽拿著準(zhǔn)備觀察昆蟲的放大鏡放在眼前照著，“咦？我好像看到了一張廢紙？”他把放大鏡拿下來定睛一看，真的是一張廢紙，誰仍的呢？呵呵，你們逃不過我麥芽大偵探的眼睛，話音剛落便跑出教室觀察去了。

　　我的同桌起身準(zhǔn)備去洗手間，一不小心踩到了那張廢紙，他毫不猶豫地彎下腰撿起那張已經(jīng)躺了很久的廢紙，送它來到了垃圾桶，大家誤會(huì)他，以為是他仍的，對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)，但他卻不以為然，繼續(xù)回到自己的位置上寫作業(yè)，我忍不住小聲對(duì)同桌說：“你真不愛干凈！”沒想到平時(shí)愛斤斤計(jì)較的他沒有理睬我，而是眼里多了一滴淚花兒。

　　“叮叮咚”上課鈴響了，老師帶著一絲神秘的微笑走向講臺(tái)，問道：“是哪位同學(xué)把廢紙撿起來的？”話音剛落同學(xué)們便把目光投向我的同桌，“哦？麥豆，是你吧！大家不要誤會(huì)他，這張廢紙其實(shí)是我仍的，是為了考驗(yàn)大家�！鳖D時(shí)全班鴉雀無聲，我也紅著臉低下了頭，小聲對(duì)同桌說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了”

　　“沒事啦！”他笑了，笑得是那么甜。

　　樹枝上在唱歌的小鳥依然叫著，溫暖的陽光也依然淋浴大地，只是這溫和的空氣中透露這幾分同桌的愛心。

　　我的男同桌作文 篇41

　　從幼兒園到六年級(jí)，我換了無數(shù)個(gè)同桌，可唯獨(dú)他，讓我永生難忘。他就是我們班上的“健忘少年”一一朝歌。

　　一個(gè)圓不圓方不方的腦袋上頂著一個(gè)蘑菇頭，蘑菇頭下有一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一個(gè)“水坑”，水坑邊有一塊紅紅的印記，就像一塊草莓味糖果貼在了上面。皮膚又白又嫩，像奶油。不知道的人以為他是美少女，其實(shí)他是標(biāo)準(zhǔn)的男子漢。

　　他愛唱歌，可一唱起來讓人想吐；他愛賣萌，可一嗲起來讓人想笑；他很善良，別人欺負(fù)他，他從不還手。問他為什么，他總是笑著說，我不喜歡打架。

　　他常常丟三落四，不是今天忘了帶本子，就是明天忘了帶筆。因此，老師喊他“丟丟”，有時(shí)干脆罵他得了“少兒健忘癥”。

　　那是一個(gè)星期二，數(shù)學(xué)老師布置了課堂作業(yè)后，便改起了昨晚的家庭作業(yè)。教室里立馬傳出了嗡嗡的說話聲，可老師對(duì)此只是睜一只眼閉一只眼。同學(xué)們見老師這樣，便放肆起來。

　　一分鐘，兩分鐘……五分鐘，聲音越來越大，老師忍無可忍，拿起棍子敲了桌子幾下，大聲喊道：“安靜，不要講話！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師剛把棍子放下，準(zhǔn)備再改作業(yè)時(shí)。一眼就看見了我們的桌子上只放著一本數(shù)學(xué)書，便輕輕問道：“誰沒帶？“

　　“我……”朝哥舉了舉手，不好意思地說。

　　“怎么又是你？你怎么搞的？”老師明顯壓抑著自己的情緒。

　　“老師，我……我……忘了……”朝歌結(jié)結(jié)巴巴的`解釋。

　　“你這孩子整天忙么東西，不是丟這樣就是丟那樣。你是得了少兒健忘癥嗎？唉，你還真像一本小說里的一個(gè)人物一一丟丟一樣�！崩蠋熡趾脷庥趾眯�。

　　我們同學(xué)聽了相視一笑，暗暗給他取了個(gè)外號(hào)“丟丟”。

　　朝哥這次覺得自己丟人丟到家了，悄悄在一張便利貼上寫到“每天臨睡前檢查書包”，并貼在桌子上。這個(gè)方法有時(shí)管用有時(shí)不靈便，他還是時(shí)不時(shí)地丟東西。瞧，他又在賣萌了“凡凡，好凡凡，借我修正貼。我的又不見了�！�

　　這就是我的同桌，一個(gè)健忘少年，一個(gè)可愛少年，一個(gè)給我們帶來歡樂的少年。

　　我的男同桌作文 篇42

　　當(dāng)我提起筆來，我就想起了我眾多同桌中的一位-------唐毅。

　　他的容貌在我腦海里已經(jīng)有些模糊了，我只記得他喜歡用舌頭舔嘴唇上的那塊皮膚。天天舔，舔得皮都爛掉他也不管，直到嘴疼得張不開，才只好請(qǐng)假去抹藥。你看到這里一定以為他傻傻的吧！不過，他對(duì)人挺不錯(cuò)喲！

　　記得有一次，我們上英語課的時(shí)候，我往書包里找書卻怎么也找不到。我很是著急，心想：慘了，完了，死定了。我仿佛看見老師把我叫起來站在后面，并罰抄班規(guī)三遍。丟死人了。于是我倒在桌上叫著：“怎么辦呀！我居然忘帶英語書！”同桌轉(zhuǎn)過頭來，顯然是聽到了我的鬼哭狼嚎。我見他從書包里抽出了英語書，翻開了第一頁，拿出橡皮把“唐毅”二字擦掉，又在原處寫上三個(gè)字——?jiǎng)⑺己�。咦，這不是我的.名字嗎？我疑惑不解地望著他。他“嘿嘿”一笑，嘴巴咧到了腮幫子上，瀟灑一甩手，書就飛到了我這邊。“喏，給你用了�！薄澳悄阌蒙叮烤瓦@樣給我啦？”這時(shí)，走廊上傳來一陣腳步聲，坐在門口的同學(xué)驚呼一聲：“老師來了！”大家迅速跳回自己的座位，教室里鴉雀無聲。老師嚴(yán)肅的目光在全班同學(xué)臉上掃過，厲聲說道：“沒帶書的站起來�！碧埔愫蛶孜煌瑢W(xué)乖乖站了起來。老師走到我旁邊，竟指著我桌上的英語書，批評(píng)起他們來：“你們看看人家，你們這些沒腦子的，后面去�！蔽夷樕弦魂嚢l(fā)燙，眼睜睜地看著唐毅替我罰站。我對(duì)他充滿了感激。

　　后來，我們的關(guān)系更好了，我們合作幫助別人掃地，配合默契，受到老師表揚(yáng)。那次

　　我搬桌子他拖地，只見他賣力地干著，麻利又認(rèn)真，把地拖得很干凈。一看就是經(jīng)常在家做家務(wù)活的，我對(duì)他又佩服起來。

　　唐毅就是這樣一個(gè)令我印象深刻的人。他樂于助人，對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度讓我對(duì)他很有好感。

　　我的男同桌作文 篇43

　　這四年以來，我換過很多同桌，但讓我印象深刻的同桌莫屬田恒睿了。

　　他有一頭短發(fā)，又粗又淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙有學(xué)問的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，看起來更聰明呢！

　　他的學(xué)習(xí)中等偏上，但數(shù)學(xué)超好，他是我的課后小能手，我不會(huì)的題都問他，他都能給我一一講解出來呢！但是，他唯一最大的缺點(diǎn)就是鼻炎，每天都要打至少5~6個(gè)超大號(hào)的噴嚏，都要用紙捂住，不然他的鼻涕……嘖嘖嘖，場(chǎng)面過于惡心，不宜觀看。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我的心情格外“良好”，微笑印在臉上，眼睛里卻帶著對(duì)同桌的殺氣，好像在說：“今天的紙，不許超過10張！”接著我“微笑”地坐下，拿出作業(yè)，準(zhǔn)備交上去時(shí)，就看見同桌在我的桌肚里一陣亂翻，終于找到了一包還未開封的一包餐巾紙，“撕拉”一聲，霸氣地扒開封口，抽出很多紙，然后拿出一張，接著把其余的紙扔進(jìn)他的桌肚里去了。我看著不服氣了，說：“哎，這是我的紙！”“沒事兒，都是同學(xué)。”“你……”好吧，這次放過他吧。接著，我又和我的同桌開始了舌戰(zhàn)。因?yàn)樗麊栁疫B續(xù)借紙了“20”多次，我恨不得將他“碎尸萬段”。

　　不過最近好多了，偶爾會(huì)打幾次噴嚏，但最惡心的一次就是他準(zhǔn)備打了，他就拍拍我，讓我給他一張紙，我當(dāng)時(shí)還沒寫好一個(gè)數(shù)學(xué)題，于是我右手飛快地寫著，左手慢吞吞地拿紙，他不停地拍我，終于，“阿嚏！”他用手捂住鼻子，我清醒過來了，趕緊抽紙給他，他把手拿下來的.時(shí)候，我倒吸了一口涼氣，太惡心了，我就不描述了。

　　雖然這方面有點(diǎn)不喜歡，但他是一個(gè)書癡，每次到我家，看見我的書，就像腳上裝了吸鐵石，走不動(dòng)了，寫作業(yè)前看一會(huì)，寫作業(yè)后看一會(huì)兒，吃飯的時(shí)候看一會(huì)，只要有空都會(huì)拿起書認(rèn)認(rèn)真真地看，從來不受外界的打擾，沉浸在他自己的書海里。

　　這就是又是書癡又是鼻涕蟲的同桌——田恒睿。

　　我的男同桌作文 篇44

　　皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會(huì)無奈地趴在桌子上，寫寫作業(yè)看看書。

　　我的同桌叫許梓軒，皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會(huì)無奈地趴在桌子上，寫寫作業(yè)看看書。簡(jiǎn)直就是活寶一個(gè)。

　　我有時(shí)會(huì)不小心落下一些文具在家里，而一到這種情況，當(dāng)然就是借他的了。只是，每到這時(shí)他都要沖我翻個(gè)白眼，再用手抓住那個(gè)物品，生怕我要搶走，然后——

　　“你怎么總借我的呀，借別人的就不行嗎？不借！”

　　可他終究還是有點(diǎn)怕我的，只要我一瞪眼，怒視著他，他就會(huì)再翻一次白眼，一邊把文具遞給我，一邊吐著舌頭，嘴里還念叨著什么，看口型像是“哼，煩死了”。

　　他調(diào)皮起來，就一定能讓所有人都覺得他像個(gè)小猴子：

　　下課了，就在走廊上蹦蹦跳跳，跑到又這跑那，差不多了，就到某個(gè)同學(xué)那邊玩點(diǎn)什么游戲；玩到興奮處，叫起來，又準(zhǔn)能讓附近辦公室里的'老師們都知道他在玩什么了�，F(xiàn)在，所有老師和家長(zhǎng)都說他太調(diào)皮了。

　　一次下課，他又開始搞起了惡作劇。他到一個(gè)個(gè)同學(xué)那兒去提了個(gè)要求，而且除了當(dāng)事人，沒有人知道他想做什么。知道我這兒，我才知道，那個(gè)惡作劇竟是把“巨無霸”這個(gè)詞一個(gè)字一個(gè)字地說出來。

　　我很疑惑，不知道他的想法是什么，看著他眼里表現(xiàn)出來的狡猾和得意，就越發(fā)疑惑和警惕，可思來想去，還是不知道他又冒出了什么鬼主意，于是，就照做了。

　　剛念完，他就哈哈大笑起來，說：“女兒啊，真乖呦！哈哈哈……”等他笑夠了，就跑著去另一個(gè)同學(xué)那了。

　　瞧！我的同桌就是十分的調(diào)皮又有點(diǎn)狡猾，但愿他的那些惡作劇不要再源源不斷地涌出來了。

　　我的男同桌作文 篇45

　　我的同桌，蔣志誠(chéng)。他，個(gè)子不高；但，眼睛倒是挺大的，雙眼皮；整個(gè)人，瘦瘦的。走起路來一搖一擺的，跟個(gè)企鵝一樣。所以，總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，往往，都被笑得不知該怎么走路了。

　　他，這個(gè)人吧，不好不壞的，也時(shí)好時(shí)壞。

　　先說他不好的吧，因?yàn)槲蚁Ｍ�他能改正。他上課會(huì)不聽、走神或發(fā)呆，這一點(diǎn)，也總是給他帶來麻煩。課堂上，是老師們的重點(diǎn)“提拔”對(duì)象，常常被“拔”（點(diǎn)名）了還不自知。我就老是提醒他，或給他使眼色。結(jié)果呢，或被認(rèn)為多管閑事，或被“連坐”。

　　他還喜歡惡作劇，有一回，他把我的書包給藏起來了，還逗我玩藏寶游戲，問我需不需要藏寶圖指引，我當(dāng)然是拒絕的。我就到處亂翻四處找，還是找不到。洋洋得意的他，還故意沖我扮鬼臉，讓我求助他。我那么有骨氣的，拒絕屈服。終于，上課了，他竟然還是無動(dòng)于衷。直到老師來的那一刻，才把書包給了我。簡(jiǎn)直，太可氣，太可惡了。

　　可是，他也有好的一面。有一次，我因?yàn)槭軅�，沒來學(xué)校。第二天，來學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板，還給我?guī)Я艘粋�(gè)面包。頓時(shí)，我覺得心里暖暖的�？赡埽�你并不覺得他做的是什么大事；但在我看來，他幫了我大忙。因?yàn)樯�病，我落下了功課，也耽誤了班級(jí)的日常。心急如焚的我，火急火燎地趕來學(xué)校，要彌補(bǔ)這一切。卻，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的崗位上，干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責(zé)和愧疚，說明他記得我，更是理解和懂得我。這樣的.人，難道還不值得我暖心嗎？

　　生活中，家人給了我暖暖的關(guān)愛；校園里，也得到了許多愛，是同桌和同學(xué)給予的友愛。和父母一起，我們組成了家庭；和同學(xué)，我們的班級(jí)也是一個(gè)家庭，一個(gè)值得珍惜的大家庭。

　　在這個(gè)家里，同桌，給了我最大的幫助。能有這樣的同桌，真好。

　　我的男同桌作文 篇46

　　開學(xué)第一天的早晨，我心情巨好，陽光明媚，鶯歌燕舞。但是，當(dāng)我看到我的新同桌，為嘛還有一絲小尷尬。

　　只見身邊的大鍋衣衫不整，先不說他有木有穿校服，光是他那身非主流的衣裳就足以見他是個(gè)奇葩，何況那依稀可見是件白衣的衣服黑得發(fā)亮。哎，我還是細(xì)細(xì)的說吧。

　　邋遢鬼標(biāo)志（一）

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園，穿著校服的行知學(xué)子都有秩序地走了進(jìn)來。

　　人群中最最出眾、引人注目的`那顆與眾不同的“星星”——我的同桌。只見他一手拿著一杯豆?jié){，一手拿著肉包子，大搖大擺地走進(jìn)了校園，完全無視那些異樣的目光。

　　到了教室，那家伙不知好歹地伸出他那油乎乎的爪子，向我借橡皮。我是真心不想借他呀！哭泣~

　　邋遢鬼標(biāo)志（二）

　　上課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)坐端正等待老師，唯有我那邋遢鬼同桌還翹著二郎腿，手里扣著鼻屎，另一只手抓著薯片，“咔嚓咔嚓”特別格格不入。

　　我盯著他手里的薯片看，居然是我最喜歡的蜂蜜黃油味唉~但是一看到他手里的鼻屎，我瞬間沒了胃口。誰知那家伙很響地問我：“你要不要？老好吃了！”我一慌，連忙搖頭，擺手說不要。

　　老師過來了，看見同桌，不著痕跡地皺了一下眉，開始上課。

　　我專心致志的做著筆記，鼻尖突然傳來了一陣香味，往右一看。好嘛！那家伙居然在啃雞腿，吃完了就把雞腿往里一扔，把油漬往褲子上一擦，完事兒！

　　邋遢鬼標(biāo)志（三）

　　數(shù)學(xué)課一下課，教室里還是靜悄悄的。why？因?yàn)槔蠋煵贾昧艘欢炎鳂I(yè)�。“㈤T！我專心地思考著，就在快要破解之際。突然，耳邊傳來“嗤啦”一聲，我正要發(fā)火，就見同桌在作業(yè)本上涂涂改改，寫錯(cuò)的字直接變成一個(gè)圈，其余空白部分都畫上了畫，簡(jiǎn)直就像一個(gè)美術(shù)本！

　　哎，真不知上攤這個(gè)邋遢鬼同桌是福是禍！

　　我的男同桌作文 篇47

　　他長(zhǎng)著一張稚氣的小臉，白白凈凈的，個(gè)子不高。瘦瘦的身上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋，他那小小的腦袋卻裝滿了智慧。他很調(diào)皮，但是做起數(shù)學(xué)題來卻很認(rèn)真，難解的題他都能一一解答，我偷偷地給他起了一個(gè)綽號(hào)“解題王”。別看他個(gè)子小，他可是我們班的籃球健將呢！

　　記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，他曾經(jīng)是我在五班的同桌，但那時(shí)我們發(fā)生了不愉快，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事從爭(zhēng)吵到拿起“武器”——撮子、掃帚，我們都兩敗俱傷，于是老師把我們調(diào)換了座位。憤怒之火還在我的心中燃燒......三年級(jí)新學(xué)期開始，我們五班分班子，我和他竟然又一同分到了三班，真是冤家路窄呀！更令人氣憤的是我們又成為了同桌，這時(shí)，我心中的.怒火熊熊燃起，我在心中已經(jīng)給我們畫了一條“三八線”，誰都不理睬誰，簡(jiǎn)直到了“水火不相容”的地步，我們就在這種情況下渡過了一段時(shí)間，但有一件事卻使我們轉(zhuǎn)變了對(duì)對(duì)方的看法。

　　記得有一次我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，做著做著，突然有一只“攔路虎”攔住了我的去路，我冥思苦想還是沒有想出來。這時(shí)，我用眼睛瞟了他一眼，只見他緊鎖眉頭，手中不停地玩耍著鉛筆，這是他思考問題的一個(gè)招牌動(dòng)作，這時(shí)，只見他松了一口氣，眉鎖打開，我猜想他一定是解答出來了。我很想去問問他，但是我剛想轉(zhuǎn)過頭去，正好與他的目光相撞。他好像看穿了我的心思，對(duì)我說：“我做完了”，你呢？我沒有理會(huì)他，他探過頭發(fā)現(xiàn)了我還沒有解答的那道題后，主動(dòng)地說：我做出來了，我給你講講吧！此時(shí)我雖然什么都沒有說，但我心中的那條三八線好像消失了。

　　從那以后我們變的“和諧”了，當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問題時(shí)，我們都彼此為對(duì)方做出很棒的手勢(shì)（豎起大拇指），當(dāng)要面臨考試時(shí)，我們?yōu)楸舜思佑凸膭?.....。

　　這就是我的同桌——于耀淳。雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但是想起與他之間的趣事，我還是很難忘。

　　我的男同桌作文 篇49

　　我們是在一年前認(rèn)識(shí)的，初次見面，她那沉靜的外表便給我留下了深刻的印象，她有一頭柔順的秀發(fā)，嗅一嗅，一股清香撲面而來，她由于近視，早早的在鼻梁上架起一副漂亮的眼鏡，我最喜歡取笑她‘豬八戒戴眼鏡，冒充大學(xué)生’而她總是輕輕的一笑了之。那口潔白的牙齒從不輕易露面，仿佛沒有事情可以讓她生氣。她總是那么安靜，像深深的潭水，下課后同學(xué)們追逐嬉鬧，只有他自己靜靜的做題或者眺望窗外的風(fēng)景。

　　而我則跟她相反，我具有活潑熱情的性格，強(qiáng)烈的好奇心是我和她慢慢接觸，并不可思議般建立了深厚的.友誼，我們唯一擁有的共同愛好——吃最愛說的一句話‘吃是一門藝術(shù)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)停止追求藝術(shù)的腳步??????‘在校園中，大家總會(huì)看到我們親密的身影，一塊餅干掰開吃，買來的冰棍一人一口，果汁也要一起喝，并不是舍不得花錢，而是覺得這樣才更有有味道，即使最難吃的東西擺在我們面前，也會(huì)吃出幸福和快樂。所有人都會(huì)認(rèn)為我們的友情不可思議，因?yàn)榈叵胨�一般溫柔，而我則向跳躍的火苗，正所謂水火不相容，可卻在我們身上出現(xiàn)奇跡。因?yàn)槲覀儽舜肆私鈱?duì)方，對(duì)于不同的興趣從不干涉，珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环菝恳幻搿?/p>

　　她會(huì)耐心的聽我講我認(rèn)為最刺激、最有趣的探險(xiǎn)故事。而她則鐘情于優(yōu)美的散文，當(dāng)她輕聲的朗讀給我聽，讓我和她一起欣賞時(shí)，我總被她那娓娓動(dòng)聽的聲音給催眠，但她并不介意，依舊在我耳邊輕讀，當(dāng)我睡醒后再一次面對(duì)她平靜如水的眼時(shí)，卻又覺得不好意思，忍不住向她道歉，并向她保證下次一定不會(huì)睡覺。而我卻一次次違背自己的承諾，她總是不對(duì)我發(fā)脾氣，她的溫和漸漸使我習(xí)以為常，并且我可以非�？隙ǖ卣f她的寬容大度將會(huì)影響我的一生，使我一生受益。同桌總是那么沉靜，就像空中璀璨的明星，默默的，默默的釋放一點(diǎn)光亮。她的純潔，她的善良，還有一段最真摯的友誼，將是我一生中最美好的回憶。

　　我的男同桌作文 篇50

　　在和新同學(xué)交往差不多四個(gè)月了，我感受到了一種不一樣的愛——友愛。在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些，我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，只是我特討厭他，覺得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛管閑事。而且，我的成績(jī)是二百名以后，他的成績(jī)居然是百人榜第十四名！我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好！和他坐同桌，我覺得我很低落，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說什么。

　　我有不同的觀點(diǎn)，我就會(huì)辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來。想不到，真的想不到！事情沒有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的.變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過他。他一方面很活潑，另一方面呢？還有一件事讓我記憶猶新：他很樂于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見我的同桌在一旁無所事事的，我就輕輕碰他一下，問他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說話，說了一聲：“誰讓你們說話的？”

　　可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。老師們都說他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì)淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì)淘氣過頭，那自然是被老師罵了！我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛�？墒牵�在校園中，卻能感覺到許許多多的愛，友愛是最多的。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛！

　　我的男同桌作文 篇51

　　每一位優(yōu)秀的人在背后都付出了很多不為人知的汗水和努力，他們不隨便抱怨，更不甘心止步不前。相反，前進(jìn)是他們的目標(biāo)，付出與收獲，又使他們更加堅(jiān)定內(nèi)心、勇往直前。而我的同桌就是這么一個(gè)人。

　　他親切隨和，重情重義。

　　他來自風(fēng)景秀麗的河源龍川，那里有著遠(yuǎn)近聞名的霍山和陀城古城，是嶺南文化的'重要發(fā)祥地之一，也有“客家古邑，萬綠河源”的美稱。熱情，隨和，是客家人的特點(diǎn)，初見他時(shí)便深有體會(huì)。談及興趣愛好，他說除了街舞之外還很喜歡打籃球和唱歌，并不時(shí)的唱上幾句，再加上他頭上戴的帽子，一股嘻哈范便出來了。他坦言初到廣州一切都比較陌生，對(duì)他而言，家鄉(xiāng)是他的歸宿，也因?yàn)樵谏钲谟邪阉��?dāng)作親兒子看待的親戚，他也把深圳當(dāng)作第二個(gè)家。親切隨和，重情重義，這是我對(duì)他的第一印象。

　　他真心對(duì)待每一個(gè)人。

　　他每天醒來第一件事便是敲門叫醒所有同學(xué)，就這樣他堅(jiān)持了一年，沒有抱怨。后來，他的老師知道以后讓每一位同學(xué)都上臺(tái)贊美他并給予他一個(gè)擁抱，他很感動(dòng)，這是一種努力后被別人感謝的欣慰。無論是當(dāng)班長(zhǎng)，還是作為學(xué)生，他都用真心去對(duì)待每一個(gè)人，默默付出不求回報(bào)，先苦后甜是他最深刻的體驗(yàn)。即使過程再辛苦，最后都會(huì)被有心人倍加珍惜。

　　以情動(dòng)人，以德服人。

　　“事事留一線，日后好相見，說不定你有需要的時(shí)候幫助你的就是你留一線的那個(gè)人”這是我同桌經(jīng)常說的大道理。去年在大雨中舉辦的大會(huì)，他向各班借了需要的物品。在中學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，沒有太多利益金錢的交往，更多的是依靠真誠(chéng)的態(tài)度去取得別人的信任。談到工作上遇到的困難，我同桌表示有一些問題需要去協(xié)調(diào)，去調(diào)動(dòng)人心，而這其中，很重要的一點(diǎn)便是以情動(dòng)人，以德服人，平時(shí)要多去溝通和幫助別人。他總是讓我覺得他豁然開朗，這是他的人格魅力所在，也是最打動(dòng)人的地方。

　　這就是我的同桌，他總是讓人感覺親切隨和、重情重義，她真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。以情動(dòng)人，以德服人是打動(dòng)我們的人格魅力。

　　我的男同桌作文 篇52

　　六年級(jí)，我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著，在那里說“俄語”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。

　　他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備，也沒有勇氣把“千斤手”舉起來。

　　記得那是開學(xué)的第五天，老師布置了預(yù)習(xí)古詩并查找資料的.任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書中摘了一些詩。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍，但是一上課老師提問時(shí)，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問：“誰還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來，貼著臉蛋兒，猶猶豫豫地越過耳朵，手是非張地半舉過頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。

　　開學(xué)第三周，該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽到“教導(dǎo)處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”，只見他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Ｕf：“再不寫作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去�！北阕匝宰哉Z到：“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處，你在哪呀？快快現(xiàn)身��！”“天��！”他竟然不知道教導(dǎo)處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。

　　來到教導(dǎo)處門口，只見他躡手躡腳地靠近門，俯耳一聽，原來是校長(zhǎng)在屋內(nèi)說話，他剛要敲門的手又縮了回來。第二個(gè)難題又來了，他居然不敢敲門�！皫蛶臀野�！大姐！”他拱起手想我擠眉弄眼地說。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我?guī)退�敲開了門，轉(zhuǎn)身剛要走，只見他臉紅得象個(gè)大蘋果，不斷地用手扦著衣角，我暗暗一笑對(duì)老師說：“老師，我們是六年十班的，他來打掃衛(wèi)生�！蔽艺f完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門，剛要走便聽見老師對(duì)他說：“一個(gè)六年級(jí)大男生，掃個(gè)除還得女生敲門？”我忍不住笑著跑回教室，想象他當(dāng)時(shí)的尷尬與慚愧。

　　這就是我的同桌，一個(gè)靦腆羞澀的大男生。

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