同桌作文

關(guān)于同桌作文匯總8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌作文 篇1

　　這一次月考過(guò)后，班主任說(shuō)要按成績(jī)要調(diào)位置，我被調(diào)到了第五排的邊上，并且認(rèn)識(shí)了一位新的同桌。

　　新同桌是一位男生，他長(zhǎng)得差不多，不過(guò)學(xué)習(xí)在我認(rèn)為比我好，這點(diǎn)我發(fā)誓一定要超過(guò)他，不信你等著看！他臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，是我們的數(shù)學(xué)課代表。他為人很正直，不過(guò)跟他做同桌的一個(gè)月，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)—害怕他的同桌！

　　她同桌是一位女生，說(shuō)到這，你可能會(huì)問(wèn)：那聲怎么會(huì)怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結(jié)出來(lái)的，你可千萬(wàn)不要告訴那位女生哦！我給你舉一個(gè)例子吧！

　　記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，我的同桌正在做題，然后老師說(shuō)讓小組討論，然后我們組六個(gè)人就圍在一起開(kāi)始討論了。過(guò)一會(huì)兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我開(kāi)始沒(méi)在意，誰(shuí)知，不一會(huì)人家倆就開(kāi)始大吵起來(lái)。我的同桌雖然也在反駁，并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒(méi)扣，還取笑了他，并為他做了一首詩(shī)：小組討論同桌吵，情緒激烈無(wú)法擋。無(wú)休無(wú)止的吵架，今日倒霉之王錫科也！全組聽(tīng)過(guò)后，捧腹大笑。

　　說(shuō)實(shí)話，我的同桌其實(shí)很好的，他家很貧困，家里還有兩個(gè)正在上學(xué)的姐姐，父母都快供應(yīng)不過(guò)來(lái)了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎么忍著的！我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種艱苦樸素的精神！

　　我的新同桌就是這樣的一個(gè)人。

同桌作文 篇2

　　親愛(ài)的同桌，你好：

　　“人與人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！边@句話果然沒(méi)錯(cuò)。

　　同桌，記得上次，我去參加學(xué)校舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，走得匆忙，地忘記擦了，當(dāng)時(shí)我的地面很臟，可是，等我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地面非常的干凈，很驚訝也很疑惑，我問(wèn)后面的同學(xué)“是誰(shuí)幫我擦了地？”“是你同桌幫你擦得�！蓖蝗恢�間，我心里發(fā)酸，熱淚盈眶，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

　　這讓我想起了上次，你我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì)，我對(duì)你的態(tài)度不太好，你還這樣幫助我，讓我十分感動(dòng)，我想對(duì)你說(shuō)：”同桌，謝謝你的寬容大度，請(qǐng)你原諒我吧。"

　　通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，“人與人之間，要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！蓖�桌，謝謝你，以后無(wú)論發(fā)生什么不開(kāi)心的事情，我再也不會(huì)對(duì)你態(tài)度不好了，我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧！

　　祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)業(yè)有成！

　　你的同桌

　　六年級(jí):高嘉笠

同桌作文 篇3

　　自從跟“幽默大師”做了同桌，我就過(guò)起了每天笑掉大牙的生活。

　　說(shuō)起“幽默大師”，他可是我們班里明星級(jí)別的人物，在班里無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　那一天，他穿著一件黑白相間的條紋衣服，像極了斑馬。于是同學(xué)們開(kāi)始俏皮了，紛紛給他換名字。有喊斑馬來(lái)了的，有說(shuō)幽默大師今天成了條紋大師，有說(shuō)干脆叫黑白分明得了……一時(shí)間大家嘰嘰喳喳，圍著他說(shuō)笑個(gè)不停�！坝哪�大師”雙手抱拳，大聲說(shuō)道：“在下不才，謝過(guò)各位小弟、小妹、大哥、大姐……謝各位賞臉給吾起名，只是名字吾已想好，今天，吾乃人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的‘斑馬王子’是也�！闭f(shuō)完，他一只手往后一背，大腦殼子高高仰起，另一只手往旁邊的李樂(lè)肩上一放：“小李子，走起！”你瞧瞧這家伙，分分鐘鐘戲精上身！李樂(lè)“啪”一巴掌打掉了他的手，嚇唬他：“快，王子，老佛爺（對(duì)老班的愛(ài)稱）來(lái)了，見(jiàn)禮！”，他“嗷”的一聲，竄到了椅子上。全班同學(xué)捧腹大笑，有的笑得直淌眼淚，有的笑得直拍桌子，有的笑得喘不上氣來(lái)，還有的笑得直叫肚子疼。

　　還有一次，他正在寫(xiě)作業(yè)，我向他請(qǐng)教一道難題，他不希望別人打擾他，于是，他啟動(dòng)了“留言”模式：“您好，這里是“幽默大師”的專用留言機(jī)，我家主人正在題海酣戰(zhàn)，請(qǐng)不要打擾他。如果你是男生，對(duì)不起，他沒(méi)空理你！如果你是女生，不好意思，他一樣沒(méi)空理你！請(qǐng)?jiān)凇班健钡囊宦暫箝_(kāi)始留言，留也白留，白留也得留。謝謝配合�！蹦且槐菊�經(jīng)的`賤萌表情，再配上拿腔捏調(diào)的“留言”，之后，不用我說(shuō)，你也知道，我已經(jīng)笑趴在了桌子上。

　　這就是我的同桌——“幽默大師”，一個(gè)貧嘴搞笑的家伙。對(duì)了，不要忘記他的大名哦——盧一鳴。

同桌作文 篇4

　　其實(shí)我覺(jué)得，我和閨蜜在一起的時(shí)間都沒(méi)有我和我親愛(ài)的同桌在一起的時(shí)間長(zhǎng)，有一種關(guān)系叫同桌。

　　我從1年級(jí)到現(xiàn)在的初二，我都不知道我換了多少個(gè)同桌，但讓我映像最深的，還是要說(shuō)我5年級(jí)的同桌。

　　他是一個(gè)男生，而且也是一個(gè)學(xué)霸，我也是學(xué)霸，開(kāi)始我和他還不怎么說(shuō)話，知道有一天，他終于開(kāi)了他那千金難開(kāi)的口，說(shuō)了一句；“接我用用橡皮擦�！本鸵�?yàn)檫@句話，我們兩就不是怎么的就熟了，我們的合作感人事跡也有很多很多，有一次，老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，剛好那題他不會(huì)，我正在旁邊偷笑著呢，他便踩了我的腳，暗示我用氣息把答案說(shuō)給他，要不是當(dāng)時(shí)見(jiàn)他那可憐兮兮的樣子，打死我也不會(huì)給他說(shuō)答案。同桌久了，慢慢就會(huì)有緋聞了，不知是哪位大神說(shuō)了他喜歡我，然后這事情就被老師都知道了，（其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我還是有點(diǎn)欣賞他的），然后老師分別找了我們談話，漸漸的我們就生疏了，而且各自都換了同桌，有時(shí)候上課時(shí)都還是會(huì)去偷偷看他一眼，貌似他也沒(méi)有以前那般開(kāi)心了，一個(gè)學(xué)期過(guò)后，他便轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　如今我以和他斷絕了聯(lián)系，也不知道他現(xiàn)在還是不是學(xué)霸，但我還是希望他的成績(jī)能好下去，人的一生總是要經(jīng)歷一個(gè)特別的東西，有一種關(guān)系叫同桌，有一種關(guān)心叫同桌，有一種安慰叫同桌，有一份“愛(ài)”叫同桌。

同桌作文 篇5

　　是誰(shuí)？剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)幾聲怪聲怪調(diào)的朗誦。我走近一瞧，只見(jiàn)小金正饒有興趣地背著昨天的兩首詩(shī)，手還不住的搖晃著，背到熱情奔放處，他還用手在胸前劃著一道道的弧線。

　　我用手敲了敲小金那如鳥(niǎo)巢般雜亂的頭。他不耐煩地甩了甩手，“別煩！”見(jiàn)他還不收手，我又給了他一個(gè)“大栗子”。他一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)是我，便把書(shū)往我的手中一塞，嘴里還不忘那自創(chuàng)的怪聲怪調(diào)：“背書(shū)，背書(shū)，背書(shū)！”還顯出一副胸有成竹的模樣。

　　“好，把本給我！”我邊翻書(shū)邊催促道。

　　“嗯，像剛下水的鴨子�！�

　　“像剛下水的鴨子，拍動(dòng)翅膀，翅膀玩，玩�！�—”剛剛還很有自信，現(xiàn)在卻支支吾吾。袁野也在一旁干著急，輕聲提醒：“一雙雙……”我隨即瞪了袁野一眼，她立刻閉上了她那蒼白中帶點(diǎn)血色的嘴巴。

　　“我想把我自己……背！”我不給金宸一點(diǎn)思考的時(shí)間，接了下去。

　　“我想把我自己……嗯、嗯、嗯，種在土地上，嗯嗯……”他又陷入了思考中。

　　我翻開(kāi)作業(yè)本，在第一項(xiàng)作業(yè)后面簽上了“背書(shū)不熟練”。這幾個(gè)紅紅的小小的字在雪白的紙上顯得格外顯眼，比在白紙上寫(xiě)上黑字更加扎眼。我把作業(yè)本放在他桌子上，他翻開(kāi)一看，頓時(shí)傻眼了。他回過(guò)頭來(lái)，把作業(yè)本往我眼前一遞，“我會(huì)背的，劃掉！”他一臉的焦急�！拔也唬　蔽乙豢诜駴Q了他的請(qǐng)求�！澳阍趺催@樣，我明明會(huì)背的，你肯定公報(bào)私仇……”他的眼圈迅速紅了，眼眶中含著幾顆委屈的淚水。

　　“好的，你等著！”他的倔脾氣又開(kāi)始“發(fā)作”了。

同桌作文 篇6

　　同桌，真是一個(gè)神奇的物種！有時(shí)候話不投機(jī)半句多，氛圍瞬間降到冰點(diǎn)；有時(shí)候又萬(wàn)分粘人，像影子一樣朝夕不離。就是這么一個(gè)最容易反目成仇又最容易榮辱與共的“物種”，我會(huì)用怎樣的筆觸談及她呢？

　　每天從宿舍的被窩里爬出來(lái)，睜眼看見(jiàn)的第一人必然是同桌——王月半子。她也正坐在床上，揉著惺忪的睡眼，頭扭向我這邊。對(duì)視十幾秒后，不禁笑出聲來(lái)，爾后開(kāi)始發(fā)動(dòng)“互嘲”模式：我笑她的頭發(fā)亂得賽雞窩，她笑我的被子快掉到地上了，旋即大家哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)宿管老師總是循聲望去，然后一聲斷喝：“還不快收拾洗漱�！蔽覀儾艔男β曋谢剡^(guò)神來(lái)，不消片刻，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，沖向食堂。

　　看著“半子姐”一副氣喘吁吁的樣子，我不覺(jué)又笑起來(lái)。她就是那么胖，行動(dòng)如此緩慢，一急速奔跑就上氣不接下氣。喘氣的時(shí)候，肉嘟嘟的臉上鑲嵌著的大眼睛閃閃發(fā)光，連頭發(fā)也似乎在歡喜地亂顫。每每見(jiàn)到她，我就特別開(kāi)心，可能是因?yàn)樗�胖，可能是因�(yàn)樗�語(yǔ)言幽默，……總之，她非常愿意讓人親近。

　　記得一次晚自習(xí)，不知道怎的，天下起雨來(lái)，越下越大，雨點(diǎn)不住地敲擊著窗玻璃。雖然宿舍離教室只有一小段的距離，也足以把我們這些沒(méi)帶傘的人淋濕。大家一陣騷動(dòng)，各自想著回宿舍的方法。“半子姐”突然從課桌里拿出兩個(gè)塑料袋來(lái)，罩在頭上，一溜煙兒跑了，我看著她奔跑的速度，頗為驚訝，心說(shuō)：從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你跑這么快，至于嗎！我又不借你的塑料袋。我心中越想越憤憤不平。正在這時(shí)，我又看見(jiàn)同桌氣喘吁吁地跑回來(lái)，手里拿著兩把傘�！爸Z，給你。”她一面憨笑地遞給我傘，一面抹了抹臉，不知道是雨水還是汗水，她的臉都花了，樣子有點(diǎn)可笑，但是我笑不出聲來(lái)，我為我剛才的想法而臉紅�！白呃玻�發(fā)什么愣！”她一拍我的肩，笑呵呵地說(shuō)�！捌鋵�(shí)剛才你給我塑料袋，我們一起跑回去就行啦�！蔽抑Z諾連聲。“我身體結(jié)實(shí)，淋點(diǎn)雨沒(méi)啥。你抵抗力不好，淋雨生病了怎么辦？”一句質(zhì)樸的言語(yǔ)，暖化我心。雨中，我們打著傘，手牽手走回了宿舍。

　　不足半年，我們的友誼之花已經(jīng)欣然綻放，我們一起將笑聲留在校園，將友誼留在心間。

同桌作文 篇7

　　跳小龍，男，最大的特點(diǎn)：調(diào)皮，搗蛋。自稱“調(diào)皮大王”(也是同學(xué)所公認(rèn)的)。連老師都對(duì)他無(wú)可奈何。便讓他與中隊(duì)長(zhǎng)琳莉同桌。

　　琳莉，女，成績(jī)優(yōu)秀，深得老師喜歡，上老師的得力小助手。在班上威性很大，同學(xué)們都懼他三分(跳小龍例外)。倆人關(guān)系極其惡劣，比仇家還仇。

　　這是開(kāi)學(xué)的第一天，初一(1)班的班主任艾老師正在為跳小龍的座位而深感頭疼。正在這時(shí)，“調(diào)皮大王”跳小龍竟對(duì)老師說(shuō)：“老班，勿需傷感，有我在任何事都可解決。不就是為吾的座位嗎？好吧，為了你，老班，我豁出去了，就讓我與琳莉同桌好了，無(wú)所謂的！”

　　“真的啊？那太棒了！”艾老師真是大喜過(guò)望。馬上對(duì)琳莉說(shuō)，而且未等琳莉開(kāi)口，艾老師已經(jīng)決定了�？伤�哪知道，琳莉心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意呀！無(wú)奈之下，琳莉不得不服從命令。此時(shí)的她已經(jīng)是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了，只能怪自己命太苦�。�

　　自從跳小龍與琳莉同桌之后，琳莉的日子是大不如從前的逍遙自在，整天得熬受著“調(diào)皮大王”的整，整日提心吊膽的。倆人天天在“戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中”。

同桌作文 篇8

　　你瞧，那個(gè)正在看書(shū)的女孩，就是我的同桌。他可是一只“書(shū)蟲(chóng)”。

　　她那烏黑色的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的掛在眉毛中間，鼻梁高高的，鼻梁上架著一副深度的眼睛好像位小博士似的，櫻桃小嘴，那張嘴里蘊(yùn)含著他豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人火冒三丈，有時(shí)卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，語(yǔ)言表達(dá)能力不算好，個(gè)子中等。同學(xué)突然問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)在那傻笑，不過(guò)她還是挺樂(lè)于助人的。

　　記得有一次，我們還在上課，突然下課鈴響了，同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室，門都快被擠爆了！班里只剩下幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)。有幾個(gè)調(diào)皮的男生從外面跑進(jìn)了教室大喊了幾聲：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”(那時(shí)是我同桌的綽號(hào)，其實(shí)她叫吳鷺丹)我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到吳鷺丹還是津津有味的看著書(shū)，那幾個(gè)男生又以更大的聲音喊道：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”可是她還是津津有味的看著書(shū)，那幾個(gè)男生有調(diào)皮的說(shuō)：“吳鹵蛋！你是不是耳背��？”吳鷺丹理都沒(méi)有理他們，從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書(shū)中的故事無(wú)法自拔了。

　　怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)吧！

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