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      2. 同桌的作文

        時間:2022-10-26 13:07:17 同桌 我要投稿

        【推薦】同桌的作文匯總8篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的同桌的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】同桌的作文匯總8篇

        同桌的作文 篇1

          愉快的暑假過完,我們又迎來新的學期。開學前,我一直在想一個問題,我的同桌會是誰呢?一到開學我就知道了,我的同桌是一個不愛學習又愛打架的人,那個人就是姜洲。

          前幾天下課,他出去玩了。可一到上課就哭哭啼啼地回到座位上,我問他:“你怎么了?”他說:“我的手被別班的一個同學咬了,身上被自己班的同學抓了!蔽伊ⅠR給他紙巾,讓他擦掉眼淚,不要哭了,好好上課,他才停止了哭泣。別人怎么會無緣無故地去咬他去抓他呢?后來我問了別的知道這件事的同學,果然是他先找別的同學的麻煩,然后惹惱了別人。他就被人弄傷了。到下一節(jié)下課,他又出去了,好像那傷口一下子好了一樣,什么事情都沒有發(fā)生過。然后等下一次他又去騷擾別的同學。剛開學的時候,我就問過他的愛好。他居然說:“我就喜歡打架!”我真是服了他了。

          音樂課一上課,他就和坐在后面的同學玩起來,一會兒搶她的尺子,一會兒敲一下她的背,一會兒又和她吵吵。老師都忍無可忍了,叫他們站起來,批評了一頓。

          數(shù)學課,我們的學習工具是計算器,老師讓我們把它放在前面,不動?墒撬偸峭鎭硗嫒ィ粫䞍壕捅焕蠋燑c名一次。我時刻提醒他不要玩了,可他就是不聽,最后老師說再玩就沒收了,他才停止了玩計算器。

          這個同桌真令我厭煩,如果他能改正一些缺點,上課認真聽課,不做小動作,下課后不跟同學打架,那該多好。∠麓挝以僖膊灰瓦@個人做同桌了。

        同桌的作文 篇2

          今日,我要寫的是曾經(jīng)的我的奇怪同學,大家猜一猜他是誰呀?她便是苗佳航。為何我想稱她為奇怪同學呢?那是由于我不會和她同學的情況下,她看到我也會與我尤其友善的問好,可與我坐一座時,她卻總打我,欺負人。

          還記得有一次,上音樂欣賞課的情況下,李老師說:“在四月份的情況下,院校會舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來唱。還沒唱完,教師就向我這邊走過來,細聲的對我說:“范芯彤,你坐著吧”?僧斘覀儎傋缂押絽s惡狠狠地對我說:“快給我站立起來,教師給你坐著了沒有?”講完,就轉(zhuǎn)了以往,又去管他人了。不一會,她又對我說:“你從此不能帶美味的了,假如你再帶,我也將你告知教師,讓教師揍你”。講完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去,還揍了我兩下。每日,她都是會由于一點瑣事就打我,因此 ,我很不愿意和她坐同學。

          我眼中的自己以前的哪個愛打架、愛挑事的同學——苗佳航,我一想到她,如同經(jīng)常做噩夢一樣,尤其害怕。

        同桌的作文 篇3

          黃科棟是我的同桌,近視眼,個子很高,是校排球隊的臨時隊長。他發(fā)上手球的樣子特別優(yōu)美,十次總有兩三次發(fā)不過網(wǎng)。

          五年級一期,我想打排球,就向黃科棟學。開始我不知道怎么發(fā)球、怎么把球墊過網(wǎng)。我自己練習了很久,還是把球發(fā)不過網(wǎng)。黃科棟一臉笑走過來了,給我示范:先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過網(wǎng)。我試了幾次,第六次的時候,把球打過去了,球界外了。我反復地訓練,不過一個月,我能把球一個接一個排隊似的地發(fā)過網(wǎng)去了。

          黃科棟又邀我參加場上比賽。看我呆頭呆腦手足無措的樣子,黃科棟站在我面前很嚴肅地告訴我,比賽時,對方發(fā)球要死死地盯住球,看球是對準我方哪個同學發(fā)過來的,做好接球、救球準備。我方隊員球沒有發(fā)過網(wǎng)的話,不要責怪他。

          黃科棟教我打球,很嚴格。如果我發(fā)球沒過網(wǎng),做五個俯臥撐再訓練。

          現(xiàn)在我也被選人校隊了。他在校隊訓練中表現(xiàn)很好。每天第六節(jié)課,操場上,在陽光的照射下,正在訓練的我們?nèi)矶汲隽撕芏嗪埂?/p>

        同桌的作文 篇4

          明天你是否會想起,作天你寫的日記,現(xiàn)在還會想起你那是欺負我的情景是那么的溫馨,不知道你現(xiàn)在還好嗎?李恩惠我是永遠不會忘記你的,你偷吃我買的方便面,你偷喝我買的飲料,這是我的早點啊!那時的你是多么的看不起我,不過誰讓我是你的同桌呢?你笑話我是多么的不給面子,讓我當時真的下不了臺,哥長的不帥就這么讓你羞辱嗎?

          但是我心地善良可以嗎?讓我的內(nèi)心受到很大的重創(chuàng),當時真的想找個地方鉆進去,不讓你看到我,可是沒辦法我就長這樣啊,我又不是你男朋友你有什么好擔心的呢?讓我真的很討厭你,可是我沒有說出口我怕挨揍,你是總是以多欺少對我說是那么的不公平,誰讓你是個女孩子,長得好看總有男生幫你出頭呢?

          我每天還要給你寫作業(yè),我真的是不敢不寫要不然不就有苦日子了,好討厭上學,每天被老師罵還天天要被你欺負,我真的快瘋了。你可能或許把我已經(jīng)忘記了,不過是不會忘的現(xiàn)在真的好想找一個和你一樣性格的女孩,來做我的女朋友,帶給我開心與快樂就好,F(xiàn)在來說你就是社會中的小太妹,抽煙喝酒你是樣樣精通,不過說真的當時的你還是蠻可愛的,罵起人來是那么的野蠻,很讓我吃驚不可思議,現(xiàn)在嘴上說討厭你,心里還是挺舍不得你的,只要你開心就夠了。

          同桌的你,其實我很愿意做你的受氣包,當你發(fā)泄的工具,真的上學的時候被你欺負現(xiàn)在心里其實挺開心的,現(xiàn)在你估計已經(jīng)嫁人了,只能祝你幸福了。

        同桌的作文 篇5

          我感覺有點無聊,就把臉轉(zhuǎn)到邊上對同桌做了一個鬼臉。她說:“眼睛太扁了,嘴巴長長的,又是淺紅色的,沒什么起色,好難看!”我聽到后立刻轉(zhuǎn)過去,見桌面上放著一團白色的餐巾紙。我無聊的看著墨綠色的黑板,上面有老師留下的模糊的白色。我把餐巾紙放用鉛筆畫成一團黑,我看不過癮。就把紙放在腳下用力的踩它,踩得紙在地上像動物一樣小聲的叫著。

          這時,有人拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過身,是我的同桌。她說:“你一會兒做鬼臉,一會兒踩廢紙,是不是神經(jīng)搭錯了啊?要是得我就幫你打120。”我馬上沒好氣的回答她:“你才是……!”突然我注意到老師向我使了一個眼色,并且他的眼皮皺的緊緊的,嘴巴也有點抿起的感覺。心想:我自由一點有什么關系啊?這小姑娘為什么要罵我啊?我覺得無聊,做個怪臉放松一下,踩踩腳休息一下都不行啊。我開始檢查自己的試卷,我的同桌又挑釁,對我使了一個兇惡的眼神,使勁的瞪著我,見她的嘴角向上揚起,似乎在慶祝老師幫她打敗我。我立刻回頭,心想:好男不和女斗。然后開始寫自己的閱讀感受,我見這個題目比較煩人。努力的思索著,正在這時,聽到有人放出尖尖的嬉笑聲,我一看,又是她!我想她真夠無賴的,沒事找事,老是陰腔怪調(diào)的。好像和老師說,給我換個同桌。

          這同桌的聲音太豐富了,我接受不了,希望老師給我換一個同桌!

        同桌的作文 篇6

          有時候,一件事物不僅僅只有一個面,要跳出固有的圈子,從多個角度去觀察它,發(fā)現(xiàn)它!}記

          開學了,我們正在調(diào)座位。正當我興高采烈地期待著我的好朋友會坐到我旁邊時,一個身影走了過來——天呀,那竟然是我們班成績最差的陳柳瑩!我頓時心灰意冷,無精打采地趴在了桌子上。

          周四上午,我拿著杯子正準備回座位,無意間發(fā)現(xiàn)我的同桌正鬼鬼祟祟地在我的位置上翻找著什么,隨后從我的筆袋里拿出了我的筆。我站在門口,觀察著她的一舉一動,想看看她要做什么缺德事。突然,她做了一個令我震驚的舉動:她從她的'文具盒中拿出一支筆芯,把我用完的筆芯取出來,然后換上了她的新筆芯。我在一旁竟不知所措,嘴都成了“O”形。

          還有一次,有個同學跟我請教問題,我便專心致志地為他講解著。正巧,當時班長正在發(fā)新的日記本,我目不轉(zhuǎn)睛地盯上了桌子上的那兩個本子:一個是嶄新的,完完整整的,另一個封面被撕掉了一角,而且還沾著些污垢。我很想跑過去拿那個完好無損的日記本,又怕被其他人嘲笑自己自私,只好憋在心里,繼續(xù)給同學講題。但此時我的心si已經(jīng)不在題目上,時刻用余光關注著桌上的本子。這時,我發(fā)現(xiàn)陳柳瑩竟然不假思索地順手拿起了那個壞的筆記本,并寫上了自己的名字。題講完了,我回到座位,她把那個嶄新的日記本遞給我,傻傻地沖我笑著,那笑容格外燦爛。

          我的同桌教給了我很多。她雖然成績不好,她卻用她閃亮的一面感動著我……

        同桌的作文 篇7

          新學期再開始的時候,我就是個三年級的小學生了。從學前班到現(xiàn)在,我認識了許多同學、朋友,同桌也換了不少,但給我印象最深的好同桌,還是——盛芊芊了。

          記得一次數(shù)學考試之前,我在清理文具時,發(fā)現(xiàn)竟然忘了帶三角板,真倒霉!待會兒考試一定要考我們剛學的銳角、鈍角和直角的,我沒帶三角板,怎么量呀?我真生自己的氣!同桌芊芊瞧見了,笑著問:“快考試了,你生什么氣呀?”我氣沖沖地說:“你看!卞老師講了要帶三角板的,可我偏偏忘了帶,氣死我了!”“喔!”她輕輕地說道,“用這個吧!”只見她從書包里拿出一套新的三角板遞給我!斑@……”我知道這是她爸爸給她新買的,她一直舍不得用呢,現(xiàn)在居然給我用!我感動得不得了,都不知說什么好了!皼]事!”她又沖我甜甜的一笑!爸x謝你!”“不用謝!”

          還有一次放學,下起了傾盆大雨,我忘了帶雨傘,也是芊芊和我共撐一把傘,是她把我送到琴行,等我媽媽來接我時,她才自己回家的!是她一直陪著我……

          盛芊芊,就是這樣的一個好同學,在我有困難的時候,總是伸出援助之手!

          這就是我的好同桌——盛芊芊。

        同桌的作文 篇8

          我的同桌是個男生,不記得何年何月跟他坐在一起,總之只要跟他坐,我總倒霉?赡苁俏覀儌性不同,常常因為一點雞毛蒜皮的小事而吵個雞犬不寧。

          古言說得好:君子動口不動手。而他呢?是君子動口又動手。

          有一次下課后,我坐在他的椅子上和同學聊天,突然一本書砸到我后腦上,我一看,這不是我的書嗎?“干嘛”我大聲的嚷著。同桌神氣地說:“是我干的,怎么著?未經(jīng)我的同意,竟敢坐在我的位子上,活該。”說完,他得意地走出教室,卻把我氣個半死。

          但他也有幽默、有趣的一面。

          每一次我和他吵架,總會手心發(fā)癢,打他幾下,他也會還手。但我并不好惹,他還手,我就繼續(xù)打,雖然不是很大力,但只要他一還手,我就打。每一次吵架,當他吵不過我,也打不過我的時候,他就會說:“畫個圈圈詛咒你”。我聽了哈哈大笑,我們現(xiàn)在有了深厚的友情,但偶爾也會吵吵架。

          這就是我的同桌,一個有趣的同桌。

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