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        時間:2022-10-15 09:59:33 同桌 我要投稿

        實用的同桌的作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的同桌的作文9篇,歡迎大家分享。

        實用的同桌的作文匯總9篇

        同桌的作文 篇1

          我的同桌是一個女生,叫做詹楊芷。一雙眼睛炯炯有神,大大的嘴總是一動一動的,仿佛正在嚼著什么東西,看起來還挺和善的,可卻十分的暴力。

          她是一個對班里同學(xué)很友好的人,當(dāng)然,只是對女生好啦!而當(dāng)面對一些男生時,她就會像孫悟空一樣,大變臉了。記得有一天,我與她在聊天,我對她開了個玩笑,她立刻大發(fā)雷霆,大罵道:“裘大媽,說什么呢!給你嘗嘗我的厲害!”說完,那她的武器——筆,盡力向我刺來。我疼的呲牙咧嘴,她卻自豪地笑笑說:“哈哈,你終于敗在了我的手下,以后你要是再敢惹我,我就不客氣了!”我生氣了,說:你是不是有病啊,我只不過隨口開了個玩笑,你也不至于這樣吧!”我原以為她會與我吵一架,可她卻笑著說:“算了,不跟你吵了,不好意思,行了吧。”我傻了,心想:這人可真是個變臉大仙!

          這就是我的同桌,一個會變臉的同桌。

        同桌的作文 篇2

          新學(xué)期開學(xué)了,老師為我們班重新?lián)Q了座位,我和張同學(xué)坐在了一起。

          她,濃濃的眉毛,好像用鉛筆涂過似的;一雙炯炯有神的大眼睛,清澈而又明亮;那一對招風(fēng)耳是想聽到更多的新鮮事吧,耳垂向下面又拉得很長,看起來真的很有趣。她那獅子鼻下有一張?zhí)鹛鸬男∽彀。每?dāng)她笑起來時,那小酒窩就呈現(xiàn)出來,格外討人喜歡。

          我的同桌不僅外表長得有很特點,而且她還是一個樂于助人和很有耐心的同學(xué)。

          有一次午間休息的時候,同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室,在外面開始嘻嘻哈哈地玩耍了起來。教室里只留下了我、同桌和那些不會做作業(yè)的同學(xué)。剛開始我在看《窗邊的小豆豆》,我同桌在我身旁整理書架上的書。忽然,我的同桌放下了手中的活,徑直走向了一位作業(yè)還沒有完成的同學(xué)身邊去了,只見我的同桌彎下腰,細(xì)聲地問:“你哪里不會做?”“這里!薄皝,我教你。”我同桌說著就拿起那位同學(xué)手中的水筆,在稿紙上一邊講,一邊在作業(yè)本上比畫了起來……這位同學(xué)開始用疑惑的眼神望著我同桌,我同桌就不厭其煩地重復(fù)講了三遍,直到這她能獨立完成那幾道題為止。不一會兒,上課鈴聲響了,我同桌起身準(zhǔn)備回座位,這時她發(fā)現(xiàn)我正注視著她,我看到她笑了,她的笑是多么的甜蜜呀!

          這甜蜜的微笑是多么讓人回味!

        同桌的作文 篇3

          我和我的同桌很愛斗嘴,學(xué)習(xí)中的某個題目,我說這個,他就說那個,但往往他都會“戰(zhàn)敗”。

          記得有一次,前面的同學(xué)指著書本上同音字“蒙”對我說:“哎,這個怎么組詞?”

          我看了一下,說:“讀第二音的可組詞為:啟蒙;讀第三音的可組詞為:蒙古!

          我的同桌聽了,連忙對我說:“你誤導(dǎo)!“蒙古”的“蒙”是讀第三音的!”

          “是因為后面的“古”字是第三音,所以要變調(diào)。”我很有耐心。

          “讀第三音!”同桌堅定地說。

          “第二音!”我不甘示弱。

          “三!!”

          “二!”

          “三!”

          那個同學(xué)聽見我們吵了起來,便用手做了一個“!钡氖謩,我們沒理他。

          “停!!”同學(xué)大喊一聲。

          我聽見她的叫聲,便停了下來!霸趺戳耍俊

          “你們別吵了行不行!問一問‘最好的老師’不就行了!”

          “對!”

          我拿出字典,查了查。

          “看見沒,我說得對!”我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著手中的字典。

          “看來,我只得好好學(xué)習(xí)了!”同桌嘆了口氣。

          雖然經(jīng)過了這次事例,但斗嘴卻仍在繼續(xù)……

        同桌的作文 篇4

          我和同桌剛認(rèn)識不久。

          上個星期五,老師臨時把早上第四節(jié)美術(shù)課換成了勞技課,幸運(yùn)的是,我?guī)Я藙诩颊n需要用到的刻刀與石頭,而同桌卻沒帶。上課時,我正在認(rèn)真聽課。這時,同桌輕輕地推了推我,向我借刻刀,我說:“我自己也只有兩把刀,還不夠用了呢!怎么能借給你呢?”他想了想,說:“沒事的,區(qū)區(qū)一把刻刀,何足掛齒,你又是老好人了,就借一下吧,下課就還你!钡牵瑹o論他怎么花言巧語地勸我,我仍是兩個字“不借”。他非常生氣,說:“不借就不借,我們以后不再是好朋友,你也別想有好日子過!”

          那時候,我根本沒有在意,只管聽課,沒想到老師讓我們自己雕刻時,麻煩來了,我剛拿起刻刀進(jìn)行雕刻,他就開始捉弄我,在我身上東碰碰,西戳戳的,害得我不僅不能雕刻,還劃破了手指,痛得我連字都不好寫了。

          到了下午,課外活動時,我回教室去拿乒乓拍,沒想到同桌竟在我心愛的拍上貼了一個口香糖,弄得我滿身粘粘的,非常難受。我本想找他算帳,可他卻說:“這是你自找的,要算帳的話,找自己去吧!”沒辦法,我只好把氣咽到肚子里。

          我這位同桌也太小心眼了吧,我是沒辦法才拒絕了他,他反倒捉弄起我來了。唉!這一小小的一次拒絕竟給我?guī)砹诉@么多麻煩。

        同桌的作文 篇5

          只要是學(xué)生,誰都曾經(jīng)有過同桌的,那就聽聽我的同桌到底是樣的。

          我的同桌今年比我大半歲,十一歲,他是個活潑,又可愛的小男孩兒。

          這我的新同桌,上課遵守紀(jì)律,老師了問題都不會放過的。他上課聽老師講課,一句悄悄話也不講,小動作也不做,而我呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之我沒發(fā)言,是我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。

          他還熱愛勞動,只要座位底下有紙,他就撿起來扔到垃圾堆里,我每次都看見他的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。

          有時不該他掃地,他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來,幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

          他是熱愛勞動的好學(xué)生,愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫課堂作業(yè)時他都一絲不茍,安安靜靜的寫作業(yè)。你找他說話可他不知道是故意的,寫作業(yè)太了,跟沒聽見你說話一樣,找他借鋼筆他連理也不理,他太學(xué)習(xí)了。晚上七點鐘,別人都回家了,他還在教室里看書,到了離校鐘響了的時候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!

          他班集體的好學(xué)生。

          每次班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

          有一次輪到班的學(xué)生值日,忽然下起了大雨,學(xué)校的國旗沒人降下來,他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長,這件事引起了全校師生的注意,在周一升旗時還表揚(yáng)了他。我又想了想遇到事就不會這么做,覺得非常的慚愧,怎么就不會這么做呢?

          我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí),集體的精神。

        同桌的作文 篇6

          這么久不見了,你還好嗎?

          記得你剛來的時候,一身土氣的服裝,一臉難看的雀斑,還有兩個說大不大,說小不小的眼睛,但是讓我印像最深刻的,還是你那兩條長長的大大的麻花辮子。

          開始,我們倆幾乎沒說過幾句話,你的封建也很令人討厭。你是鄉(xiāng)下來的,學(xué)習(xí)也不怎么優(yōu)秀,所以當(dāng)時的我還真有點看不起你。正是因為我的這種壞心理,才引發(fā)了后來那些讓我久久不能忘記的往事。

          當(dāng)時的我很壞,也常常用惡作劇的手段來發(fā)泄自己,所以你便成了我的出氣桶。有一次,我被老師叫進(jìn)辦公室,因為錯題太多,被打了兩板子。你也被叫了進(jìn)去,也是因為同樣的原因,但是你卻沒有挨打。我不服氣,憑什么我挨打了但你卻沒挨,十分生氣的我想了一個報復(fù),你的辮子就成了我的報復(fù)工具。

          在美術(shù)課上,我與你后面的那個“壞小子”商量好,把你的辮子小心翼翼地拉住,用繩子緊緊地纏了起來。一會兒,老師叫了一個與你名字相像的同學(xué)起來回答問題,我說:“老師叫你呢!”你愣了愣,用力一起,一聲尖叫傳遍了整個教室,全班同學(xué)哄堂大笑,這時我們才發(fā)現(xiàn)事情弄大了,而你爬在桌子上哭了?

          事后,我們受到了嚴(yán)厲的處罰,你也再沒有跟我說過一句話,每一次想說對不起卻又難以開口。幾天后,你居然沒來上學(xué),與此同時,老師宣布了一個消息:“張永娜的父親在工地上出了事故,全家人回鄉(xiāng)下了!甭牭竭@個消息我當(dāng)時就愣住了,我坐在那里看著旁邊的空位子,沉思了許久、許久?

          此后,我又換了許許多多的同桌,他們也給我?guī)砹嗽S多的喜愁哀樂,但是,我仍然想對你說一聲:“對不起,我錯了,你能原諒我嗎?”

        同桌的作文 篇7

          我的同桌是王思涵,今年八歲,她是我的好朋友。

          王思涵有一張黑里透紅的臉,像一個成熟的獼猴桃。她的臉圓溜溜的,像一個小皮球。高興的時候,王思涵笑容滿面,像陽光燦爛的天空;傷心時,她愁眉苦臉,像烏云密布的天空。一對彎彎的眉毛,像兩個小月牙。一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑色的水葡萄,還像天上的星星一眨一眨的。

          你想和她交朋友嗎?

        同桌的`作文 篇8

          我的同桌凡是一個很會逗人開心的男孩子。他戴著一副眼鏡,有著一雙小小的眼睛,一個小小的嘴巴。要說他的臉上什么東西最讓他看上去學(xué)習(xí)好,那只有他的眼鏡了,那副眼鏡已有500多度了 喔!

          別看他長的挺深沉的,卻是一個很不錯的“開心果”。比如說一天上數(shù)學(xué)課,老師先畫了一個代表四邊形的大圓,又在里面畫了一個代表平行四邊形的小圓,凡突然叫道:“雞蛋!”老師又在小 圓旁邊畫了一個代表梯形的小圓,凡又叫道:“雙黃蛋!”把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

          怎么樣,我的同桌不錯吧?

        同桌的作文 篇9

          調(diào)座位以后我才知道什么叫“只有失去才懂得珍惜”這句話的意思,曾經(jīng)活潑可愛的同桌,幽默風(fēng)趣的“后桌”,如金一般沉默卻閃閃發(fā)光的“前桌”……

          閨蜜同桌,許久不見了,你還好嗎?我很想念你呢,已經(jīng)兩年不見了,也漸漸的淡忘了你的樣子,但是我們許久的友誼終究不變吧?是嗎?仰望著湛藍(lán)的天空,回憶著我們的初次相遇,呵呵,是不是想起了一首歌,"棉花糖“你很喜歡這首歌呢。

          我輕輕哼唱著同桌的你,又一邊回憶著我們那一群伙伴的事,在那一群人中,我的膽子很小是吧?

          你還記得嗎?我們每一天放學(xué)都要去荷花池里玩耍,后來在下面有了一個廣場,我們又跑到廣場了玩,我們把旁邊扶手的的地方擋住滑滑梯,我們站著在上面滑下去,我們隨著一個邊,發(fā)現(xiàn)了一直小船,竟然想坐在上面玩,還好后面沒坐在上面。

          你還記得嗎?我們有著一個又一個的秘密通道,我們走了其中一條,居然被一條缺了腿的狗追逐,我們嚇的馬上就跑,直到小狗被他的主人叫了回去。

          我們從前的事太多太多,三天三夜也說不完。

          我等了許久,我也盼了許久,發(fā)現(xiàn)我們的友誼是沒人比得上的,我也試著交了許多的朋友,想找回曾經(jīng)和你的友誼,卻發(fā)現(xiàn)無人能比。我們還能再見面嗎?

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