精選我和我的同桌作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我和我的同桌作文5篇，歡迎大家分享。
我和我的同桌作文 篇1
我的同學(xué)，一個(gè)胖胖的女孩。她有一雙水靈靈的眼睛，雖然不大，但很有神；一張小小的嘴巴，笑起來(lái)像月牙一樣。她非常愛(ài)撒嬌。她是誰(shuí)？她是我的同桌——朱靜琪。
她是一個(gè)變音“小公主”，每唱一首歌，她都能唱出不同的腔調(diào)來(lái)，比如《因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你》她唱起來(lái)聲音時(shí)高時(shí)低，表情豐富，跟李玉剛有的一拼。
她還有一個(gè)愛(ài)好——畫畫。她的畫一級(jí)棒，每次作業(yè)都得星，據(jù)說(shuō)家里的畫畫本都有五十多本了，你說(shuō)她厲害不厲害。
他還是小干部，是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。她每天幫助老師收作業(yè)，每次給老師送作業(yè)都有小獎(jiǎng)品，我好羨慕呀！
她還是《我的世界》的大亨，簡(jiǎn)直是了如指掌，據(jù)說(shuō)她已經(jīng)玩了六年，每一次大戰(zhàn)，她都沒(méi)有缺席過(guò)。
這就是我的同桌，優(yōu)秀的同桌，羨慕吧？
我和我的同桌作文 篇2
五年級(jí)開學(xué)時(shí)，老師重新為我們排座位，于是，小志便成了我的同桌。
回顧我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的那些日子，有些事真令人覺(jué)得，既好笑，又難忘。一開始，他顯得挺老實(shí)的，老實(shí)的簡(jiǎn)直像個(gè)“大姑娘”。不過(guò)，幾天之后，他可就原形畢露了！
有一次，英語(yǔ)考了100分的他高興地簡(jiǎn)直要發(fā)狂，我考的分?jǐn)?shù)沒(méi)他高他更是高興，一節(jié)課，嘴巴都不知道在念叨什么，簡(jiǎn)直是個(gè)神經(jīng)病。下午來(lái)了，屁股還沒(méi)挨著板凳，就要上廁所，可還沒(méi)走出門，上課鈴就響了，無(wú)奈，他只好忍了一節(jié)課。這就是傳說(shuō)中的“樂(lè)極生悲”！
有時(shí)，為了一顆糖，他會(huì)想出一切的“敲詐”行為。有時(shí)不管我把糖放在哪，都會(huì)被他搜出來(lái)。哼！我是不會(huì)甘心的，于是，我趁他不備，把寫滿咒語(yǔ)的紙條用透明膠貼滿他的衣服，他喜滋滋地出去，卻怒氣沖沖的回來(lái)！當(dāng)我看到他的表情時(shí)，忍不住哈哈大笑，她生氣的說(shuō)：“我真想掐死你……”我再也抑制不住了，哈哈！
這就是我和我的“傻”同桌。我們?cè)^(guò)，我們?cè)窒磉^(guò)成功的喜悅，我常常說(shuō)他“傻”！的確，他很傻，但是，他給我?guī)?lái)了安慰，歡笑，還有，快樂(lè)。我從他那學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，也看到了我的不足之處！可惜因?yàn)槟撤N原因，我和小志，有分開了，我想，如果時(shí)光能夠倒流，再重來(lái)一次。
我還愿意與小志同桌！
我和我的同桌作文 篇3
進(jìn)了初中，一切都是新的，當(dāng)然也包括同桌。新同桌叫張璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強(qiáng)能擠進(jìn)帥哥的行列里。他看起來(lái)挺老實(shí)的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進(jìn)了初中的同桌看起來(lái)頗軟弱的，以后就不愁沒(méi)人欺負(fù)了。
沒(méi)想到，和他相處了幾天才知道，他看起來(lái)文靜，其實(shí)那個(gè)性子，真是不亞于我，我這個(gè)人喜歡說(shuō)話，尤其是和同桌，上課，老師提到一個(gè)問(wèn)題，我知道關(guān)于著方面的知識(shí)，便對(duì)他講了起來(lái)。可我還沒(méi)能說(shuō)完3句，他冷冰冰的扔來(lái)句“閉嘴！好好聽課！”我一下子楞了，在以前，還從來(lái)沒(méi)有人敢對(duì)本小姐說(shuō)“閉嘴”，我感到實(shí)在太丟面子，于是剛想反駁，那邊又丟來(lái)一句同樣冰冷且嚴(yán)肅的話語(yǔ)“閉嘴”，我本來(lái)想說(shuō)的話全都僵在嘴邊，只得“哼”的一聲扭過(guò)頭。真是見(jiàn)過(guò)有個(gè)性的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有個(gè)性的，怎么偏偏讓我攤上？無(wú)聊~
下午，我來(lái)學(xué)校很晚，后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學(xué)正在討論一個(gè)讓我很感興趣的話題，我便湊上頭去聽，這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)渾厚的男聲：“你趕緊給我寫作業(yè)。”我不耐煩的回過(guò)頭，哦，原來(lái)是我們的大組長(zhǎng)張璋。“我又不是給你寫作業(yè)的'，你催什么啊！”“我是組長(zhǎng)，我要收作業(yè)。”“你先收別人的，我放學(xué)前交給你就行了。”“可是我要督促組員寫作業(yè)！”......一會(huì)的唇槍舌戰(zhàn)中，最后我還是站了下風(fēng)，不服氣的寫作業(yè)去了。說(shuō)也奇怪，我一面對(duì)他我那絕妙的口才一時(shí)間全忘了，連說(shuō)話都結(jié)巴，哪能贏呢？
這樣的爭(zhēng)抄一天至少5次，浪費(fèi)的時(shí)間和唾沫不計(jì)其數(shù)，加上我們兩的嗓音比較大，一旦吵起來(lái)就忘乎所以，我還能保持清醒，他就不一樣，所以老師總是朝我們這邊看，奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問(wèn)題了，吵的快好的快，而且每次都是我挑起事端，都以我失敗而終，每次都是我主動(dòng)和好，真是落魄啊~我們倆什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代呢？不可能，因?yàn)槲覀兊挠颜x是建立在一次次唾沫星子中的。
這就是我和我的同桌！
我和我的同桌作文 篇4
說(shuō)起我的同桌，頓時(shí)神采飛揚(yáng)，他可是一個(gè)幽默而帥氣的陽(yáng)光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的臉。
他非常聰明，就是偶爾上課有點(diǎn)走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來(lái)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意，只顧著自己想問(wèn)題。“方健全”林老師忽然點(diǎn)到了他的名字，他夢(mèng)醒如初的站起來(lái)，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒(méi)說(shuō)。林老師一見(jiàn)，就批評(píng)了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒(méi)開過(guò)小差。
平時(shí)他非常幽默，老想出古怪的名字來(lái)耍我。現(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對(duì)他說(shuō)“芝麻開門”的密碼我才能進(jìn)去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說(shuō)出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來(lái)開頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。
同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂(lè)也天天在演繹，不過(guò)，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有一個(gè)幽默的同桌是一件很快樂(lè)的事情！
我和我的同桌作文 篇5
今天老師布置完作業(yè)，就讓我們開始寫作業(yè)了。我拿出要寫的作業(yè)，把書打開，把本攤開，就開始寫了。過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌王安安不小心碰了我胳膊一下，我一動(dòng)就把本子劃了個(gè)大鉛筆道。我很生氣，沖王安安說(shuō)了句：“你干嗎呀你？”。王安安瞅了我一眼沒(méi)說(shuō)話。我把鉛筆道擦干凈，繼續(xù)寫作業(yè)。寫著寫著我感到胳膊又被碰了一下，字寫歪了，我更生氣了，抬頭瞪了她一眼，想舉手告訴老師，可我發(fā)現(xiàn)王安安正在認(rèn)真地寫作業(yè)，沒(méi)有注意到碰了我的胳膊，于是我把桌子往旁邊移了移，沒(méi)說(shuō)話繼續(xù)寫作業(yè)。
以后再碰到這種事，我要做到主動(dòng)謙讓，同時(shí)學(xué)習(xí)同桌那種認(rèn)真寫作業(yè)的態(tài)度。
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