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      2. 調(diào)皮的同桌作文

        時(shí)間:2022-08-28 19:03:20 同桌 我要投稿

        實(shí)用的調(diào)皮的同桌作文合集七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的調(diào)皮的同桌作文8篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的調(diào)皮的同桌作文合集七篇

        調(diào)皮的同桌作文 篇1

          我們班有一個(gè)同學(xué)叫瀟瀟,是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)。

          記得有一天上課,老師出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目,叫瀟瀟、我、陳雨欣、田燦這四個(gè)人到黑板上做,我們做完了,老師說我們都做對(duì)了,瀟瀟就得意地坐在座位上笑,等老師轉(zhuǎn)過身去,瀟瀟就把手伸到位子里拿出她媽媽個(gè)她買的游戲機(jī)玩,玩著玩著,就玩走神了。

          老師又出了四道題,還是叫我們四個(gè)人上去做,我們?nèi)齻(gè)人都上去了,就瀟瀟一個(gè)人低著頭,仍在玩她的游戲機(jī)。老師叫她一次,她沒聽到,老師又喊了一次,她還是沒有聽到,老師叫她第三次時(shí)就跑到她桌子前,把她的桌子拍了一下,說:“瀟瀟!”瀟瀟就趕緊站起 來,把游戲機(jī)趕緊塞到位子里,老師說:‘‘把游戲機(jī)拿出來!”瀟瀟只好慢騰騰地把游戲機(jī)拿出來了。老師走到前面繼續(xù)講課,瀟瀟卻大聲哭了,搞得老師上課只好中斷。

          你說,瀟瀟是不是一個(gè)調(diào)皮的孩子?

        調(diào)皮的同桌作文 篇2

          要說最調(diào)皮,要說成績(jī)最好,非我的同桌陽陽莫屬了。她的調(diào)皮可是天下第一的,我做什么事都要讓著她,她每時(shí)每刻都很神氣,從來沒有看到她失落的樣子。

          她有著苗條的身材,眼睛里閃著智慧的光。她是我們班的學(xué)習(xí)委員,還是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。可誰能想到,就這樣一個(gè)學(xué)霸,她竟然也這么調(diào)皮!

          她可能記性不太好,今天忘帶尺子,好不容易明天帶了,可又忘了帶鉛筆。有一次,她沒有帶鉛筆,我就把我的借給了她。從此以后,她不是忘記了帶橡皮、尺子要跟我借,就是文具帶齊了還理直氣壯地管我借。數(shù)學(xué)課上,我想用尺子她也想用,我就對(duì)她說:“陽陽,你等一會(huì)兒再借,我先用,可以嗎?”“不行!”她笑瞇瞇地說:“你是不是不肯借我?”說著,她就像變戲法似的,從我的筆袋里拿出了我的三角尺。唉,真拿她沒辦法!

          還有一次,她說她的尺子丟了,我就借了她一把。結(jié)果你們應(yīng)該都猜出來了,她沒有還給我。事情是這樣的:我叫她還,她沒還,過了幾天我又問她:“陽陽,你都借我尺子好幾天了,你應(yīng)該有尺子吧!”“我已經(jīng)有尺子了!”她不以為然地回答道:“不過你那把被別人拿走了!”“誰拿的?”她朝我翻了個(gè)白眼,沒有回答,我也沒轍了。

          最郁悶的是,有一天我的圓珠筆不見了,碰巧她在座位底下?lián)斓搅艘恢。雖然上面沒有貼名字,可這分明就是我的筆!我讓她給我,她偏不還,還振振有詞地說要交給老師。我當(dāng)時(shí)急了,想要阻止她,于是我就到她手里搶那支筆,可她就是不松手。一來二去,我心想算了,搶不過你就拉倒吧,大不了讓媽媽重買一只。可誰知道就在我松手的一瞬間,筆尖戳壞了她的衣服,最后我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我真是太倒霉了,誰讓我攤上這么一個(gè)調(diào)皮的同桌呢?

          知道她有多調(diào)皮了吧?雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不跟她做同桌了,但是我真心希望她能夠稍微改一改,讓大家能夠更喜歡她。

        調(diào)皮的同桌作文 篇3

          新學(xué)期開始了,我也迎來了我多姿多彩的中學(xué)生涯?晌ㄒ徊辉趺吹鼐褪俏夷峭懒。誰叫他太懶了呢!

          他很胖,所以我們組長(zhǎng)叫他大胖。他的一雙小眼睛總是眨呀眨的,小嘴巴平時(shí)都懶得說話。

          上課的時(shí)候他總是懶洋洋的趴在桌子上,老師提問時(shí),他的手跟打了石膏似的動(dòng)也不動(dòng),更別提高高舉起了。老師有時(shí)會(huì)叫同桌間交換改作業(yè),剛開始我每次都會(huì)對(duì)他說:“我們交換作業(yè)吧!笨墒撬,石像般趴在那兒,好半天嘴里才飄出三個(gè)字:“不想換!边@話說的可輕巧,我怎么辦呢?罷矣,只能自己改自己的了。改完了,再看他,他趴在桌子上,用下巴支著腦袋,抬起眼睛,一會(huì)瞅瞅老師和黑板,一會(huì)又瞅瞅書上的題目。老師叫我們用紅筆改作業(yè),可他的紅筆還在文具盒里睡大覺呢。如此幾次后,我也不再跟他說互改作業(yè)的事了。

          他雖然很懶,但力氣挺大。在第三大組時(shí),我坐里邊,他坐外邊。每次我要進(jìn)去,都得先過他這一關(guān),可他偏偏愛捉弄人。我每次都得軟磨硬泡,千央萬求。他才懶洋洋地把肚子一收,身體往前一靠,大發(fā)慈悲地放我進(jìn)去?捎袝r(shí)也不能順利通行,他會(huì)不等我進(jìn)去,就往后一靠,使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后還要“大哥大哥”地求他一遍。

          這星期我們換到第一大組,他坐里邊我坐外邊。這次他要出去,喚一遍:“我要出去!蔽壹傺b沒聽到接著寫作業(yè)。他一連叫了三遍,見我還是在寫作業(yè),絲毫讓開的意思都沒有。竟一下將我的桌子從身前搬離了至少四十厘米,然后他從間隙里擠了出去。我只得暗暗叫苦,把桌子搬回。

          他雖然讓我這個(gè)同桌有些不滿意,但他的字卻讓我佩服。他寫作業(yè)時(shí)筆走龍蛇般,不久便“筆下生花”了。那字連老師都嘖嘖稱贊,引得老師時(shí)常在上課時(shí)夸獎(jiǎng)他的字寫的漂亮。每逢這時(shí),同學(xué)們也都會(huì)向他投去敬佩的目光。其實(shí)要把字寫得這么漂亮,一定是付出了心血的。想到這里,我不由得對(duì)他刮目相看了。

          “三人行,必有我?guī)熝伞,我的這個(gè)同桌不就是我的老師嗎?他身上的優(yōu)點(diǎn),不也是值得我學(xué)習(xí)的.嗎?我相信在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的大家庭中,一定會(huì)與大家共同進(jìn)步。

        調(diào)皮的同桌作文 篇4

          我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男生,他小小的眼睛,輕輕一笑,就瞇成一條線。大大的鼻子經(jīng)常流著鼻涕,留著一個(gè)蘑菇頭的發(fā)型,看起來很帥氣。

          我的同桌在學(xué)校無人不知無人不曉,因?yàn)樗俏覀儼嗨拇蠼饎傊?--葉鑫成。他每天上課都是坐不住的。一會(huì)站著,一會(huì)坐著,有時(shí)還站在椅子上,坐在桌子上,弄得老師都很煩他。

          我的同桌討厭所有在課堂上講課的老師,但他唯一不討厭的是給我們上體育課的嚴(yán)老師。嚴(yán)老師從不對(duì)我們兇,而是很溫柔的教我們體育方面的知識(shí)。我的同桌之所以喜歡嚴(yán)老師和體育課就是因?yàn)檫@門功課不用老是坐在那里,還可以在操場(chǎng)上任意玩耍。

          平時(shí),我的同桌只要一看老師不在,他就飛一般跑到講臺(tái)上說:“女士們,先生們,歡迎來到小葉子表演廣場(chǎng)!”當(dāng)他說出這句話時(shí)同學(xué)們都忍不住笑了起來。不知什么時(shí)候老師悄悄地站在門口鐵著臉看著他,這下他肯定完了,又要被老師劈頭蓋臉的教訓(xùn)一頓。

          這就我的同桌,你看他多么調(diào)皮啊!

        調(diào)皮的同桌作文 篇5

          我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生。他今年大約10歲,但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大,但還是有一點(diǎn)小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛說話的嘴,下課也是滿嘴跑火車。

          在一次上數(shù)學(xué)課時(shí),他很主動(dòng)地和我說話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師正在講解一道非常重要的題,我也正在非常認(rèn)真的聽講,所以我瞪了他一下,又繼續(xù)聽講。可他卻不肯罷休,調(diào)皮的朝我擠眉弄眼,終于我忍不住了,用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見了,老師憤怒的將手里的粉筆朝我們?nèi)舆^來,并且讓我們站了起來。我又狠狠的瞪了他一眼,就接著認(rèn)真聽老師講課。

          下課,老師讓我們倆去她辦公室,老師先讓他說了一下基本情況。他對(duì)老師說我沒事找事,我被他氣哭了。老師又讓我說了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過都說了一遍,老師問他我說的是不是真的,他羞愧的低下了頭。老師對(duì)他說要誠(chéng)實(shí),做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是做錯(cuò)了卻不知道悔改。老師讓他當(dāng)面向我道歉,我心情大好,便原諒了他。

          哎,像這樣的事例子有很多很多,我都大人不記小人過的原諒了他。正是因?yàn)樗凑{(diào)皮又可愛,所以我更喜歡和他一起玩。

          這就是我調(diào)皮的同桌。

        調(diào)皮的同桌作文 篇6

          時(shí)間的流水已帶走我的初中生活,每當(dāng)我想起那段難忘的日子時(shí),首先映入腦海的總是我那些親愛的同桌們。

          小朱是和我做同桌的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè),我對(duì)她的印象最深刻。

          她是一個(gè)很調(diào)皮的女生,看起來比較乖巧、安靜。不熟悉的人都被她的外表給欺騙了。因?yàn)樗鋵?shí)蠻調(diào)皮的,上課時(shí)不好好聽課,老是搞小動(dòng)作。有時(shí)候她就偷偷的和旁邊的同學(xué)說話,或者看課外書,到下課的時(shí)候才拿我的筆記抄寫。然而每到老師要檢查作業(yè)時(shí),她就會(huì)找借口說放在家里忘記帶過來了,其實(shí)她是沒有做作業(yè)?墒呛芷嬲{(diào)皮,她每次考試的成績(jī)都不會(huì)太差,都有八十分以上,在班里來說她的成績(jī)算中上的。這是什么原因呢?

          她偷偷的告訴我,那些課她在家的時(shí)候就已經(jīng)預(yù)習(xí)過了,在課堂上抄了我的筆記后晚上都有回去看一遍,這樣就把題目都看熟了,所以老師講的那些題她都會(huì)做了。

          我的同桌真是個(gè)奇調(diào)皮的人,不過我還是很佩服她的。

        調(diào)皮的同桌作文 篇7

          我有個(gè)調(diào)皮的同桌,他的名字叫高竟。高竟有一雙大大的眼睛,小小的鼻子和一張大大的嘴,他的成績(jī)并不是很好,但是,他這人有時(shí)對(duì)別人很好。今天,高竟有一個(gè)字不會(huì)寫,又不來問我,想抄答案。

          我們做的剛好是家庭作業(yè),他就裝著一本正經(jīng)的樣子說:“老師沒讓我們做!”我聽了,連忙抬起頭來看看別人在干什么。高竟趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),來看“腿”字怎么寫,我剛好看到,急忙用手擋住答案,生氣地說:“討厭!”高竟立刻把“腿”字寫了上去。

          他就是高竟,一個(gè)調(diào)皮的高竟;他也是一個(gè)善良的男生,因?yàn)樗30参课摇?/p>

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