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      2. 討厭的同桌作文

        時間:2022-08-25 16:05:22 同桌 我要投稿

        精選討厭的同桌作文匯總6篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的討厭的同桌作文6篇,歡迎大家分享。

        精選討厭的同桌作文匯總6篇

        討厭的同桌作文 篇1

          白小厭不叫“白小厭”,應(yīng)叫“白小煙”!鞍仔挕笔莿⒘(xí)習(xí)取的。劉習(xí)習(xí)喊白小煙為“白小厭”,原因很簡單,她很討厭這位同桌。

          哪一個愛干凈的女孩愿意和白小煙同桌啊?白小煙有點愛吸鼻子,吸鼻子的聲音也不像長江大河那樣滾滾而來,而是“咝”的輕輕一聲,小溪一般。不過,盡管這樣,白小煙仍分散了劉習(xí)習(xí)的注意力,以致她無法專心做作業(yè)。她停下筆,皺眉道:“白小煙,能不能不吸鼻子?”

          白小煙停了筆,望著劉習(xí)習(xí),紅了臉,然后搖了搖頭。劉習(xí)習(xí)火了,睜圓了眼:“你~個大男生,又不是幼兒園的小朋友,還吸鼻子,害羞不害羞?”

          白小煙看見別的同學(xué)都望著自己——張悅甚至還伸出舌頭,做了個鬼臉——忙低下頭,低著嗓門輕聲道:“我有鼻炎!薄爸伟!”劉習(xí)習(xí)的媽媽是醫(yī)生,所以她忙建議。可白小煙仍搖著頭,告訴她,自己治過了,但不見效果,仍是這樣。

          劉習(xí)習(xí)無奈地長嘆道:“那你繼續(xù)吸吧!卑仔熉犃,沒點頭也沒搖頭,繼續(xù)寫起了作業(yè),不一會兒“咝”一聲,然后又“咝”一聲。劉習(xí)習(xí)苦不堪言,拿了兩團(tuán)衛(wèi)生紙,揉成兩個小球,塞在耳朵里,那樣聲音才逐漸淡去。

        討厭的同桌作文 篇2

          “朋友一生一起走,那些風(fēng)雨不再有。一生情,一輩子……”當(dāng)我聽到這首經(jīng)典老歌,我就會想起兩年來曾經(jīng)的兩位同桌,就會想起自己諸多的“不幸”。

          愛打小報告的人

          “陳老師,彭帥上數(shù)學(xué)課搞小動作!

          “黃老師,劉禮打掃公共區(qū)域清潔沒倒垃圾,我們班又扣分了。”

          “老師,任國治又說臟話了!

          ……

          對于小錯不斷的我來說,最恨的就是向老師打小報告的人。天有不測風(fēng)云,我萬萬沒料到愛打小報告的人竟成了我的同桌。

          從那以后,我不知有多少次因為他的告密,成了出入老師辦公室的常客。盡管如此,我也拿他沒辦法,為什么讓自己的缺點那么多呢?

          “任國治,老師叫你到辦公室!甭犕酪唤校也挥傻靡惑@,在潛意識里,同桌傳我到辦公室從來就沒什么好事。我思前想后,總想理出子丑寅卯,以應(yīng)對老師對我的教育。進(jìn)了辦公室,老師很和氣,夸獎我近段時間進(jìn)步很大,壞毛病已改了不少。唉,原來如此,讓我虛驚一場。

          現(xiàn)代版小“嚴(yán)監(jiān)生”

          我同桌的東西,很少有人借到手,在大家的眼里,他是滴水不出的角色。

          有一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)我用鉛筆畫圖形平移,不小心畫錯了位置,這真是“屋漏偏逢連夜雨”,我的橡皮擦走親戚竟忘了回家,我只好抱著試試看的心態(tài)向同桌求救。我費盡心思,沒想到他會答應(yīng)。我暗喜自己自己的好運氣。

          畫錯的圖擦還沒干凈,他就一把奪去橡皮擦,用右手的食指和大拇指夾著,放在眼前照了又照,“唉,真不該借給你,擦去我那么多……”

          我從他那隱約還在晃動的手間,看不出他的橡皮擦有什么變化。再看看自己還未擦凈的圖,我無話可說。

          在那幾天,他一直拿橡皮擦說事,以致我的耳朵就一直沒有清凈。當(dāng)時我很后悔,不明白那時自己哪條神經(jīng)短了路,會向他這樣的人借東西,到頭來弄得自己一身不自在!

          這就是我的同桌,讓我做什么都須小心翼翼,如履薄冰。我期望上初中后,不再和這樣的同學(xué)同桌!

        討厭的同桌作文 篇3

          我的同桌林伊娃,班上人稱,“真討厭”。這可不是因為她這個人招人厭惡,而是她有個口頭禪:“真討厭”。

          她過生日,我送她一張賀卡。她接過來,臉上笑開了:“哇塞!真棒!我太喜歡了,謝謝。干嗎買這么貴的?真討厭!”

          美術(shù)課我忘帶了彩筆,伸手向她借。她瞥了我一眼,隨口拋出一句:“真討厭!長點兒記性!笨蔁晒獠使P也緊跟著遞了過來。

          一次大字課上,她后面的同學(xué)不小心打翻墨盒,把她的襯衫上了一大片墨汁。她回頭大聲說:“干什么?”這是新的,真討厭!那位同學(xué)趕緊道歉,說給洗干凈。她卻說:“算了,算也,以后注意點兒。真討厭!”

          “真討厭”,不討厭,她是一個好心人。

          師:這個人物為什么人稱“真討厭”?

          生:因為她有個口頭禪:“真討厭”。

          師:文中學(xué)習(xí)三種事,都是她用“真討厭”概括的。是要表現(xiàn)什么?

          生:第一件表現(xiàn)她為他人若想。

          第二件表現(xiàn)她助為樂。

          第三件表現(xiàn)他寬宏大度。

          師:這個人物讓人“討厭”嗎?

          生:___________________。

        討厭的同桌作文 篇4

          我有一個漂亮的同桌,她叫馬羽潔。她大大的眼睛,扎著兩個順眼的小辮子。她經(jīng)常搞惡作劇了,我最討厭她了。有一次,我上課進(jìn)教室。一推門,從門上掉下一個笤帚,我還沒醒過神,隨后落下許多碎紙。正好砸在我的頭上,我不知道是怎么回事,邊喊叫邊抱頭跑:“啊!”教室里頓時哄堂大笑。這時,我明白了是有同學(xué)搗亂故意逮我。氣得我臉都憋紅了,胡啦胡啦身上的碎紙,大聲說:“這是誰干的?”教室里鴉雀無聲。我掃視著同學(xué)們的目光,當(dāng)我看到我的同桌時,她不敢與我正視馬上低下了頭。我心想準(zhǔn)又是她干的,我就快步走過去,問她:“是不是你干的?”她說:“不知道!倍b忊徤险n了。老師走了進(jìn)來。我把這件事告訴了老師,老師經(jīng)過調(diào)查,果然是我的同桌。老師當(dāng)著大家的面狠狠的批評了她一頓。

          還有一次,我正在寫作業(yè)。寫著寫著,她說我過桌子印兒了。她就用胳膊使勁撞我,一下把我的本子推地下去了?砂盐覛鈮牧,我就哭著告訴老師了。你說氣人不?她反而說我不讓她寫作業(yè)。我只是氣得大哭,老師說:“你做錯了,反而還哭?”你看讓她弄得,我倒挨批了。我真是哭笑不得。

          這就是我的同桌,一個惹我討厭的同桌。

        討厭的同桌作文 篇5

          我想大家應(yīng)該都很喜歡自己的同桌吧?可是我就是不喜歡現(xiàn)在的同桌,我也不知道為什么。

          他很討厭,我就跟你們說幾件事把,有一次,我看到他向我后面的同學(xué)借了一把筆,你知道他怎么樣嗎?他竟然把那筆拆了!雖然這件事情沒有發(fā)生在我身上,但是我真的很氣!

          像這樣的事有好多呢!他向我借擦子,他竟然把我的擦子撕成兩半!我真的很生氣!當(dāng)時我就想像這樣的人誰會喜歡跟他坐在一起!我竟然這么倒霉,他可以討厭的'可以比上我們班那個同學(xué)了,至少我沒惹他,他不會對我怎么樣,可是他呢?哼!我想跟老師說:“我想換位置啊!”可是……

          我討厭他,討厭到老師罵他,我在心里叫活該!他罵我,我罵死他的那種程度!我真的搞不清楚,為什么他比那些輔讀班的還不如!真不教訓(xùn)他,真的是不行!

          算了,不說了,越說我越氣。

          你知道嗎?他真的是太卑鄙了!我去唱歌,老師發(fā)本子讓我們寫作業(yè),他竟然把我的本子藏起來,害的我找不到,最后他才把本子還給我。同學(xué)們,你們評評理啊,你說他是不是很無聊?豈止是無聊,是very,very的無聊!真的是氣死我了!

          我討厭他!

        討厭的同桌作文 篇6

          從段竹超來我們班開始,我就對他沒什么好感,這個學(xué)期和上個學(xué)期我都跟他坐,果然,他一點兒也不好。

          一天,要英語考試了。段竹超夸下?谡f:“這次我一定會考得比你好!”這個家伙,明明每次都考得比我差好多,居然說會考得比我好,每天上課,他都在說話,我看他能耍什么花招。我輕蔑的說:“好啊,我還怕你。 

          英語試卷發(fā)下來了。我考了a,段竹超考了c,哼,我看他怎么說。段竹超臉紅著說:“我考得比你好!”就知道騙人,每次都是這招,和孫福林比輸了,他就說比孫福林考得好,每次都這樣!敖o我看看,哪考得比我好?”我邊說邊得瑟。

          段竹超故意把手擋在試卷面前,說:“比你好就比你好,看什么看,有什么好看的。俊蔽覔寔硭脑嚲,指著那個c,說:“你不知道a比c大嗎,傻了是嗎?”

          段竹超說:“別仗勢欺人!”我還仗勢欺人,我有勢力嗎我?!

          下午,老師教了減法性質(zhì),段竹超根本沒好好學(xué),作課堂作業(yè)本的時候,我知道他一定會抄我的,就故意擋住,他的“賊腦袋”伸來時,沒看著。心想:看你交不交。可他卻問了孫福林,孫福林竟然還把答案全報給段竹超。

          下課了,我拿出口算,段竹超喃喃地說:“你寫口算,我也寫口算!”他拿出口算,卻停在了327-69-231的算式上。我還不知道他,英語、數(shù)學(xué)、語文的課堂作業(yè)本抄我的,聽寫抄我的,考試抄我的,肯定家庭作業(yè)也要抄我的。他都沒認(rèn)真學(xué)嗎?真搞不懂,豬學(xué)了,都會快速地算出這道算式了,他竟然不會!前十幾次都是不小心被他的陰謀得逞的,這次,我一定得小心謹(jǐn)慎。

          他的“賤賤腦袋”伸來時,我趕緊用數(shù)學(xué)書來遮擋我的27,他就縮回了他的腦袋,王可兒有一道題不會,叫我告訴她怎么做,段竹超趁這個機會,趕緊拿開我的數(shù)學(xué)書,就這樣,他偷走了我的27。

          可惡的段竹超,我看你期末考試會不會考好!

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