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關(guān)于同桌作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的同桌作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌作文300字 篇1
在學(xué)校里,我常常被我的同桌弄得整天在煩惱度過。每天,我只有比同桌早到校才能安靜。只要他一來,我就別相安靜一分鐘,他放下書包就和別人講話,有時(shí)老師批評他。他還很能夠耐煩,嘴里嘟嘟囔囔的說著一些污言穢語。
這時(shí),我雖然在讀書,但腦海里卻想著他和別人說話。不知不覺早自習(xí)過去了,而我卻不知學(xué)了些什么。更令人頭疼的是上課時(shí),越是在老師講關(guān)鍵內(nèi)容的時(shí)刻,他越是拉著我講話。老師批評我,他笑得還很關(guān)心。這時(shí)我巴不得老師過來把他打上幾巴掌,再把他踢出去。然而這絕對是不可能的。老師讓我們做題時(shí),他就用胳膊擋我寫的字。有時(shí)在我聚精會神的寫作業(yè)時(shí),他會突然“攻擊”我一下,把我嚇一跳。我想如果用卷尺量一量他的臉皮,肯定有8848千米那么厚。每當(dāng)老師留作業(yè)我不會做時(shí),我就恨他,恨死他了。這時(shí),我真想讓老師調(diào)位置。真想告訴班主任老師。讓老師好好地懲罰他。然而,我不能因這點(diǎn)小事驚動(dòng)班主任老師,因?yàn)槔蠋熖焯鞛槲覀儾賱。如果我調(diào)了位子,另一個(gè)同學(xué)也會和我一樣的煩惱。
同桌呀同桌,你什么時(shí)候才能聽老師的話,好好學(xué)習(xí),做我的好同桌呢?
同桌作文300字 篇2
在我們的班上,有一個(gè)人,她有著黝黑黝黑的皮膚,一頭長長的頭發(fā),還有一雙迷人的大眼睛,她有著高挑的身材,更有陽光般燦爛的笑容。他就是——強(qiáng)田田,我的同桌。
我的同桌強(qiáng)田田是一個(gè)體育能手,她尤其擅長跳高,曾經(jīng)參加過去多比賽,也拿過許多獎(jiǎng),而最讓我佩服的是她堅(jiān)強(qiáng),上進(jìn)的精神和品質(zhì)。
我記得有一次,她還代表我們學(xué)校參加天河區(qū)的跳高比賽,以很小的差距只拿了第六名,我們知道了后覺得很可惜,十分的替他難過。當(dāng)我們問起她這間事的時(shí)候,她的回答感動(dòng)了我們所有的人。她沒有灰心喪氣,而是笑容滿面的說“:相比上一次比賽,我這次已經(jīng)有了進(jìn)步,我覺得已經(jīng)盡了自己最大的努力,取得進(jìn)步就是成功,我很開心”。聽了他這番話,我深深的被她身上的所散發(fā)出來的陽光的`,堅(jiān)韌不屈的,積極向上的精神感動(dòng)著,我明白了一個(gè)道理有進(jìn)步就有成功,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)追求超越自我,更應(yīng)該擁有樂觀向上的精神。
從我的同桌強(qiáng)田田同學(xué)身上,我看到堅(jiān)強(qiáng),上進(jìn),這也是值得我學(xué)習(xí)的地方。
我為自己能有她這樣的同桌而感到高興,也為能有她這樣的同桌而感到驕傲。
同桌作文300字 篇3
在寒假里,爸爸從外地給我?guī)Щ貋砹艘槐緯锻涝┘摇贰?/p>
讀了《同桌冤家》,我認(rèn)識了許多的人物,有活潑可愛的兔子,有調(diào)皮搗蛋的惜城,有……有一次惜城閑著沒事干,拿椅子當(dāng)蹺蹺板玩,結(jié)果攪了個(gè)底朝天。這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得!
《同桌冤家》這本書,主要講了乖乖女兔子和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家,他們吵架,他們打鬧,他們冒失,他們驕傲,他們時(shí)時(shí)心血來潮地異想天開,容易垂頭喪氣……兔子和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見底、超級樂觀,呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài),聽了這些幽默搞笑的人物,你是不是很想了解他們之間的一些事,那你就看一看吧!
《同桌冤家》這本書,講的這一對冤家和我們現(xiàn)實(shí)生活中許多同桌一樣,往往為了一點(diǎn)小事,就能吵吵鬧鬧,可沒過多久又能和好如初,都好像是一對同桌冤家。
以后,我要學(xué)會寬容,不要小心眼,學(xué)會理解別人,不能亂發(fā)脾氣,要和同桌搞好關(guān)系,不能做一對同桌冤家,要做一對互相幫助的好同桌。
同桌作文300字 篇4
我的同桌長著一雙水靈靈的眼睛,微微向上翹的鼻子,看上去眉清目秀的,但是他的所作所為卻讓我感到討厭。
他老是上課說話。比如今天早上的語文課,老師讓我們先預(yù)習(xí)課文,他一直和前桌在講話,還不時(shí)罵我,常言道“忍無可忍,無需再忍”。我想:自己也身為一組之長,怎能由他如此放肆呢?便去阻止他,他瞟了我一眼,漫不經(jīng)心地說:“你是誰呀你,管得著我嗎?”我心里的無名火“噌”的一聲便上來了,我拉來了師曉萱對他說:“師曉萱是班長,總能管住你吧!”“不就是聊了兩句嗎?有什么了不起的。”說著才慢吞吞的拿起書,還忘不了諷刺我兩句,“被別人淘汰的人(因?yàn)楦傔x班長我沒競選上),有本事你去做班委。”氣煞我也。
他不但是個(gè)說話王,還是個(gè)貪小便宜王。
每次上自習(xí)課,他總要想方設(shè)法地用我的東西。就那今天來說,上自習(xí)課時(shí),我們正在埋頭做作業(yè),他卻要用我的橡皮,我十分納悶,但也沒有想太多,便把橡皮借給他了。后來我無意中抬頭一看。!原來他用我的橡皮把他數(shù)學(xué)書封面挨著擦了一遍,他的書干凈了,我的橡皮缺少了一大塊,攤上這么個(gè)同桌,真倒霉。
唉!什么時(shí)候才可以把我們調(diào)開呢?我一刻也不想和他同桌了。
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