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      2. 寫同桌的作文

        時(shí)間:2022-08-13 12:23:26 同桌 我要投稿

        實(shí)用的寫同桌的作文10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寫同桌的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的寫同桌的作文10篇

        寫同桌的作文 篇1

          說起我的同桌,哎!簡直就是“無惡不作!”

          有一次,我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來,我的同桌看見了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿!辈恍校霃奈疫@搶童話書,沒門!好吧,他哭了起來:“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛?lián)屛彝挄,你要為我主持公道呀!我不活啦……”哎,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了。5任页,他竟然在看我的童話,還笑著說:“哎呀,這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說:“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生氣地一把把童話書扔在桌上,憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一齊去走走……”最后,他說了一句話:“放學(xué)還你……”

          這個(gè)同桌真讓我哭笑不得啊!

        寫同桌的作文 篇2

          我的同桌是一個(gè)性格古怪的人。雖說他是淘氣的男生,說話做事卻有點(diǎn)兒像個(gè)女孩子。

          他原名黃中奇。光聽這個(gè)名字,大伙兒都會認(rèn)為他是個(gè)大大方方、豪爽的人,可我和他同桌了一陣子,才發(fā)現(xiàn)他不僅沒有男生的豪邁氣概,反而有一股“小家子氣”。誰占了他點(diǎn)兒便宜,他能跟你拼命,從教學(xué)樓一樓一直追到四樓,纏著你打打鬧鬧,弄不好,“金豆豆”就掉下來了。他跟你借東西,你不借,他跟你慪幾天氣,撒幾天嬌也是家常便飯,達(dá)不到目的他是不會罷休的。沒事他還喜歡買什么美少女貼畫、快樂寶貝貼畫,甚至洋娃娃也買。天啊,堂堂男子漢居然玩這些東西?丛谘劾铮氵不能說,說了嘛……所以,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),凡事你不理他或者讓讓他,把他當(dāng)女生看,一個(gè)巴掌不就拍不響了嗎?難怪大家給他取個(gè)外號叫“黃小奇(氣)”。

          他的淘氣也是遠(yuǎn)近聞名的。有一次,上課的時(shí)候他頭埋在桌肚里不知在干什么?我看了一眼,哇!沒看錯(cuò)吧?他正在寫“遺書”:“親愛的爸爸媽媽,我要和你們永別了,因?yàn)槲覜]有QQ糖吃了……”不能說了,再說“遺書”就成我寫的了。還有一次,也是上課的時(shí)候,他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下,他不領(lǐng)情,反而說:“你也來一個(gè)!闭娌恢浪趺聪氲摹?刹,火眼金睛的倉老師請他回答問題,他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來,逗得大家哈哈大笑。下課了,我說:“你怎么這么古怪呢?”他學(xué)著女生的樣子,細(xì)聲細(xì)氣地說:“誰叫我是黃小奇呢?”說來也怪,他卻有一個(gè)全班同學(xué)羨慕不已的長處――記憶力特別好。一篇課文他讀個(gè)四、五遍,就能背上了,而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂,他又會捏著嗓子說:“誰叫我是黃小奇呢?”嗨!是啊,誰叫人家是“黃小奇”呢!

        寫同桌的作文 篇3

          人生沒有彩排,處處都是直播,現(xiàn)場直播的感動產(chǎn)經(jīng)最讓人難以忘懷。

          ——題記

          感動來源的地方有很多,天冷時(shí)父母深深的一句關(guān)懷,考試前老師深深地一句祝福,比賽前朋友的一句鼓勵(lì),都能夠讓我們深深地感動,生活中總是會有很多的事情讓我們?yōu)橹袆印?/p>

          我所就讀的初中是當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)初中,很多人不遠(yuǎn)萬里來到這里就讀,所以不少同學(xué)都是寄宿在學(xué)校的宿舍里面,我的初二同桌就是眾多寄宿生里的一員,他為人友善,是班上的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上他總是能夠給予同學(xué)們很多的幫助。

          在初二數(shù)學(xué)期末考試的時(shí)候,窗外突然變得黑壓壓的一片,響起了雷鳴般的閃電,過了不久便下起了傾盆大雨。我心中非常的焦躁不安,都怪自己沒有聽從媽媽的話,上學(xué)的時(shí)候沒有帶傘,看著窗外那搖曳的樹葉,仿佛在嘲笑我這個(gè)即將淋成落湯雞的模樣。

          由于下雨天對自己心情的影響,我深知這次數(shù)學(xué)期末考試發(fā)揮得并不是很理想,內(nèi)心很不是滋味,下雨天真實(shí)糟糕透了。這時(shí)候我的動作拿著雨傘走到了我的身邊,他微笑著說:“剛在考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)你心不在焉的樣子,一定是忘了帶傘了,我送你去校門口坐車吧!鳖D時(shí)我的心中感動地說不出話來。雨依然在不斷地下著,但我的心中仿佛看到了彩虹。很不幸,到了校門口還需要等公交車,這里也沒有遮風(fēng)擋雨的地方。此時(shí)同桌還在不斷地安慰著我,陪伴我一起等公交。這時(shí)我看到同桌的肩膀濕透了,原來他的雨傘比較小,為了能夠讓我不淋雨,一直把雨傘往我這邊靠,這讓我非常的感動。

          他送我坐上公交車后才默默地離去,看著他在雨中離開的背影,讓我在暴風(fēng)雨的肆虐中感受到了彩虹般的感動。

        寫同桌的作文 篇4

          在我上二年級的時(shí)候,老師給我安排了一個(gè)同桌叫毛金杰。

          他頂大不過十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒,像一個(gè)禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛,宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛,就像畫出來的一樣。一個(gè)翹起的鼻子,顯得很調(diào)皮。

          他的調(diào)皮確實(shí)很令人討厭。有一次在上音樂課,他閑著沒事干,就拿起鉛筆,把我的頭當(dāng)成樂器,學(xué)著老師的樣子在演奏。別提這時(shí)我有多火了,真想馬上把他拎出去揍一頓。

          后來發(fā)生的一件事讓我改變了對他的看法。有一次我的橡皮不見了,毛金杰知道了,幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來。最終我的橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。于是他說:“蔣朱立,你的像皮不見了,我送給你一塊吧!”這句話讓我聽了萬分感動。平時(shí)不聽話的毛金杰,在這個(gè)時(shí)候也會伸出他的援助之手。

          這就是我的同桌。一個(gè)可愛、調(diào)皮,有時(shí)候還會關(guān)心別人的同桌。

        寫同桌的作文 篇5

          我的同桌是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,她就是劉琳。

          她有一雙水靈靈的眼睛,一閃一閃的,像兩顆寶石,一張櫻桃般的小嘴,她剪著短發(fā),瓜子臉,一笑起來,嘴兩旁就有兩個(gè)深深的酒窩,可愛極了!

          她的成績非常好,每次考試都能考到第一名,她不但成績好,還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂的好孩子。

          那是發(fā)生在5月1日的上午,我爺爺給我交英語老師的20元錢沒有了,我急得到處亂躥,眼淚都快要流出來了。這時(shí),她過來,關(guān)心地問:“肖翔,你找什么?”我說:“我的20元錢掉了,我正在找!”她說:“我也來幫你找吧!”說完,便蹲下來幫我找錢。過了一會兒,她突然大叫一聲:“肖翔,我找到啦!”我聽了,急匆匆地跑過去,拿了錢。然后我滿懷感激地說:“劉琳,謝謝你幫我找到錢,如果沒有你的幫助,我不知道哪時(shí)才能找到!彼呐奈业募绨蛘f:“沒關(guān)系,我們是同學(xué),干嘛這么客氣,再說這只不過是一件小事,但你下次可別再這么粗心,把錢丟了。”我說:“我知道了!

          還有一次,考試的時(shí)候我忘了帶筆,我想考試沒帶筆不行呀。正在我著急的時(shí)候,她好像看出了我的心思,走過來問:“你是不是忘了帶筆?”我說:“是的,我今天因?yàn)榇颐ν藥ЧP。”她聽了,二話沒說,便從文具盒里取出筆,說:“喏,借給你!蔽夷脕砉P,認(rèn)真地考,最后考了99.5分。我看著這分?jǐn)?shù),心想:這鮮紅的99.5分,都虧劉琳啊!

          這就是我的同桌——劉琳。如果我想找她,就請到廣山鎮(zhèn)小學(xué)四(3)班來吧。

        寫同桌的作文 篇6

          我的同桌名叫孫琦,他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙大大的耳朵,一張櫻桃小嘴每天面對著微笑,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的黑寶石一樣,眼鏡上面有一個(gè)像月牙一樣彎的眉毛,看上去帥氣極了!

          他是一個(gè)活波、可愛、天真、善良的小同學(xué),所以我們大家都很喜歡和他一起玩。

          記的有一次,我們走在回家的路上,看到一只小狗腿受了傷很可憐,身上又很臟,便給小狗把腿包扎好,抱回家給他洗了一身干凈的澡。

          可是他的媽媽不讓他養(yǎng)小動物,天下沒有不透風(fēng)的墻,養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理:要愛護(hù)小動物呀,這只小狗其實(shí)也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說服了,他高興的笑了,笑的那么甜。

          他非常的開朗,就算天塌下來,還是一張高興的笑臉,因?yàn)槲覐膩頉]有見過他哭,他整天滿臉高興、快樂的笑容。他很喜歡畫畫,他畫的非常好看,并通過了五級考試,他的心愿是成為一名出類拔萃的畫家。這就是他,一個(gè)活波、可愛的小同學(xué),你想和他做朋友嗎?他的名字叫——孫琦。

          我的一個(gè)愛護(hù)小動物,愛畫畫的同桌。

        寫同桌的作文 篇7

          我的同桌是個(gè)長著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢!說起她那真是人見人哀,再見更哀。

          抱怨大王

          說起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí),回到班里后,便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽還好。但她偏偏拉上我,讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽她的抱怨,只聽見她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時(shí)也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢!

          欠作業(yè)大王

          我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢!這個(gè)稱號來源于這件事:每天早上語文課代表都要拿著“帳本”(其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語文作業(yè)的本子)來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我,受到了影響,便無奈的`放下書本,開始仔細(xì)聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。啊!我終于在晨會來臨之前聽完了同桌的“賬本”。

          這讓我感受頗深,同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀!連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見到她,就說:“呦!欠作業(yè)大王來啦!”

          這就是我的享有許多“校級榮譽(yù)”的同桌!哎!希望她好好學(xué)習(xí),真正獲得校級榮譽(yù)!

        寫同桌的作文 篇8

          張衛(wèi)龍,你是我同桌,又是英語老師介紹給我的小徒弟,你又可愛又調(diào)皮,雖然滿腔熱血和正義,但你太頑皮啦!

          你呀!臉皮厚的要命,說你的嘴臭氣熏天,你就嬉皮笑臉地說;”胡說!可香了”!媽呀,我可被你弄的哭笑不得,臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧!不過,你很可愛哦!

          你很貪玩,不管我是拎著你的耳朵,還是對你使用河北獅子吼,或者叫來陸欣怡壓你,你都無所畏懼,就連教訓(xùn)你時(shí),你也會晃著腿,唱著“啦啦啦”,把我氣得咬牙切齒,把你猛扁成燒餅,哦!不,是熊貓!可是我夢寐以求的!

          你很怕我對吧!很多時(shí)候你也會耍手段,可我根本就不中計(jì)。

          有次下課,你還沒完成任務(wù)就下棋,我二話沒說,硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒,上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我,你拿了一塊橡皮,在上面寫下“茅”字,然后使勁地用筆呀尺呀扎,毫不留情地扎?谥羞在罵著:“死茅艷宇,我讓你沒收棋,你不好死吧”。聽到這些,你啊一定說我會大發(fā)雷霆,把你嚇得瑟瑟發(fā)抖,給我道歉?晌覜]有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆,汗都出來了。

          有時(shí),你默寫的標(biāo)點(diǎn)明明是對的,卻被組長改成錯(cuò)的,你總會來找我,請求幫助,然后幫我的忙,你呀,真義氣!

          還有,有一點(diǎn)我必須警告你,那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習(xí),否則看我怎么修理你!而且以后必須做作業(yè),以后不許哈臭氣給我聞,以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。

          慢慢改正吧!

        寫同桌的作文 篇9

          我同桌真是蠢的出血,老師問他什么他總是回答?不知道,沒見過。

          一次,老師要抽背課文。我真在拼命的看書。我看了看他,他也在看書,可是,他在看語文老師手上的書。我拍了拍他,說?喂,笨蛋,馬上就要抽背了你怎么不看看語文書呢?他卻說∶噢,抽背啊。然后繼續(xù)發(fā)呆。我懷有疑問對他說:你怎么了?平常都是你看書最積極的時(shí)候?他說∶我覺得老師是不是看書看糊涂了,變得愛忘事了所以就不會給我們抽背了?我無奈地看著他,因?yàn)樗麆倓傉f話太激動了所以說的太大聲了。周圍的同學(xué)的轉(zhuǎn)頭來看他。

          還有一次逛商店看見他,時(shí)我說:我們?nèi)ベI雪糕吧!他同意了。我要了一個(gè)小布丁。我見他又在發(fā)呆,我問他:你怎么又發(fā)呆了?你沒聽說人越發(fā)呆,就越傻嗎?你到底要沒什么啊?我一連串問了他好多個(gè)問題,弄得他懂不知道回答哪個(gè)了。他呆了一會,對我說∶阿姨,我要一個(gè)甜筒。他一定是嫌我說話問那么多的問題把我當(dāng)成買雪糕的阿姨了。

          他就是我的笨蛋同桌江吾蘭。

        寫同桌的作文 篇10

          我的同桌是誰?先不告訴你!他長得肉嘟嘟的,很帥很帥的。小臉蛋,上面長著一個(gè)小鼻子。每次讀書時(shí),他的聲音最響亮。

          他是個(gè)知錯(cuò)就改的同學(xué),比如以前他下課經(jīng)常追打同學(xué),現(xiàn)在很少這樣了。同時(shí)他還有顆善良的心。上課能認(rèn)真聽講、思考,并積極舉手回答。有一次數(shù)學(xué)考試,他把一道很多同學(xué)都想不出來的思考題做出來了!好棒哦!他很謙讓女生。我很喜歡他。

          他就是未來的朗誦家——鐘昕澤!

          我很喜歡我的同桌,你喜歡他嗎?

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