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      2. 寫同桌的作文

        時間:2022-08-09 11:43:29 同桌 我要投稿

        【熱門】寫同桌的作文五篇

          在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的寫同桌的作文5篇,歡迎大家分享。

        【熱門】寫同桌的作文五篇

        寫同桌的作文 篇1

          我的同桌叫韓德非,他的頭發(fā)有點兒多,有點兒黑,鼻子有點翹翹的。他長得很帥,撇嘴的時候臉上有一個酒窩。他很調(diào)皮也很善良。上次我要掉牙的時候很疼,韓德非就告訴了我媽媽,所以我覺得韓德非很善良。我再給你們講一下他調(diào)皮的事情吧!

          他上課老是動我,我告訴了老師,老師說了他一句,他還是動我,老師再一次批評了他,他才不動我了。忘了告訴你們了,他是個男孩!

        寫同桌的作文 篇2

          一提到換座位的事,我就一直納悶:為什么老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢?可今天卻給我調(diào)來了一個自稱身高37.8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——

          語文課上,他自言自語邊說邊寫:這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時,我還瞄了一下他的本子。心里想:他長大是想研究電腦嗎?或者是他在上電腦課嗎?我不明白?墒,老師在叫他回答問題時,他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課,還是在下課?

          這樣看來,難怪他有一次考試考了13分,還有一次考了91分。

          王子力呀王子力,我本來想幫你考到100分去的,可這樣的話,那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧!但愿你不會影響到我。

        寫同桌的作文 篇3

          我們班的“大胃王” “我還要,再給我一點兒吧,求求你了!”午餐時間,一個男孩子的哀求聲傳出了五(2)班的教室。不用說,這一定是那個“大胃王”楊旭,正扯著嗓子要求多盛一點飯菜呢! 每天中午盛飯時,總能看見一個胖胖的身影,在座位和分飯桌之間不停地奔波著,他就是楊旭。只見他一手拿著餐盤,一手拿著鏟子,從飯鍋里挖上一大塊米飯,然后從青菜桶里鏟幾鏟,再從雞肉桶里盛幾大塊雞肉。剛把餐盤放回到座位上,立即又“飛”奔向湯桶,盛上兩三碗湯,這時才坐下狼吞虎咽,對飯菜開始“狂轟亂炸”。 瞧!楊旭拿起勺子,開始進攻。只見他一手舀著土豆,嘴里飛速嚼著雞肉,兩眼還緊緊盯著那綠盈盈的青菜。一張嘴巴“吧嘰吧嘰”地吃個不停,我看著他的肚皮慢慢地鼓了起來,仿佛就要爆炸了,我的嘴巴立刻張成了“0”形。終于,楊旭打了一個大大的飽嗝,一副吃飽了的樣子。誰知他摸了摸又圓又大的肚子,瞇起眼睛,大叫一聲:“我還要吃!”他竟然又端著餐盤來到了分飯桌,這個加點,那個加點,再添上一碗白米飯,這才穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,繼續(xù)津津有味地吃起來。我看著他的樣子,眼睛睜大得跟電燈泡似的,忍不住說道:“還吃呀!真不知道你有幾個胃?兩個,還是三個?” 還有一次,學校開了大葷,餐桌上有了香噴噴的鴨腿,這可把楊旭高興壞了。他看著鴨腿,自言自語道:“真誘人呀!”口水情不自禁地流了出來。終于輪到他盛飯菜了,不等分飯員出手,他就從桶里迅速拿出了一只大鴨腿,三下五除二,啃得干干凈凈。回到座位上,一副美滋滋的樣子,估計他還在細細回味著剛才的美味。 這就是我們班的“大胃王”——楊旭。

        寫同桌的作文 篇4

          我有一個特別的同桌,她叫陳燕,她有一張圓圓的臉,長得胖胖的。她會彈鋼琴。

          有一次,學校已經(jīng)放學,我和她,還有另外的兩個朋友被老師叫去做黑板報,做到一半時,陳燕突然說:“你們隨便說一個表情,我來做,沒有我做不到的!蔽覀凖R聲答道:“這可是你說的,你可別后悔啊,那我們可就說了!蔽蚁肓艘幌拢f:“那就做一個發(fā)呆的表情吧。”沒想到她真的做了出來,還做得更真的似的。我們選了一個我們認為最難的.一個——做白日夢。人我們吃驚的是她居然做出來了。

          這就是我的同桌,一個很特別的人。

        寫同桌的作文 篇5

          年輕是一道最美麗的風景。我們在最美麗的時光相見遇。那時我們朦朦懂懂,那時我們對待彼此真誠付出,那時我們還不知道當時是最好的時光。如今那些時光已經(jīng)悄然走遠。我現(xiàn)在才知道懷念并且感恩。很奇怪,人總是在失去之后才懂得珍惜。

          先來說一說我的同桌。高中的時候因為家庭的變故,我性格開始變得沉穩(wěn)、內(nèi)斂。班主任了解情況后,她想讓我走出困境。因此她有心地選擇幾個比較活潑男生作為我的同桌。因為這樣的緣分,我們偶然成為了同位。那時你的性格活潑開朗。班級里有很多的同學都喜歡和你一塊玩。然而我的性格比較的沉穩(wěn)內(nèi)斂,能和我交心的朋友并不多。

          開始的時候我并沒有想到我們會成為很好的朋友。那時我們的性格相差那么多,怎么會成為好朋友呢?然而,慢慢地我發(fā)現(xiàn)并不是我想象的這個樣子。高中的學業(yè)比較緊張,但你總能在閑暇時光帶來很多的快樂。每次你和我講話的時候,你總是眼睛瞇成一道縫笑瞇瞇的。這樣的你很容易拉近我們之間的距離。當你看到我不開心的時候,你會主動給我講很多的笑話。我的性格也慢慢地變得活潑起來。周圍的同學看到我的這種變化很是驚訝,他們都說是你改變了我。我想可能是這樣的。如果不是你的勸說,高一那年的元旦晚會我不會主動的上去唱一首歌。其實直到現(xiàn)在我還沒有告訴你,我選擇周杰倫的《彩虹》這首歌的原因,F(xiàn)在可以告訴你了,因為你就像一道彩虹照亮了我的生活,因為你我的生活開始變得五彩斑斕,因為你那段枯燥的時光開始有了一絲值得回味的地方。因為你,以后的路無論再艱難,我都不再害怕。

          后來我們上了不同的大學,我們之間的聯(lián)系慢慢的變少了。但是我知道把彼此放在心上。有一次聊天中,你問我最近過的怎么樣,我說還可以。你突然像個家長一樣叮囑我說,一個人在外面要吃好穿好。我看到你這么暖心的話,突然不知道該說些什么。我突然明白了朋友這兩個字的真正的含義。

          高二文理分科,你選擇了理科,而我選擇了文科。就這樣,我們被分到了不同的班級,后來文科生都被分到了老校區(qū)。我走的那天正好天下著小雨,其實很像我離別的心情。我離開了熟悉的班級、熟悉的同學和熟悉的你。我看著你忙上忙下的幫我搬著東西,心里很不是滋味。但是即使我們分到了不同的校區(qū)。你每個周末還是會抽空過來找我一塊兒聊聊天。我們經(jīng)常去市區(qū)的廣場上散散步、聊聊天。這是我緊張的學習之余最快樂的時光。你過來找我的時候總是給我買很多很多好吃的零食。你給予的東西太多太多,即使以后我想著好好報答你,但是我總是沒有機會。

          趁著放寒假的時候,我來到了高中我們就讀的這所學校。因為時隔好幾年,學校里的好多建筑都翻新了。學校里的一草一木都刻上了時光斑駁的影子。你還記得學校門前的那條大道嗎?每當梧桐葉落滿路面的時候,我們牽手走在上面那幅美好的畫面,這幅畫面在我看來比任何青春電影還要好看。學校的面包房依然飄著濃濃的香味兒,我還記得以前最快樂的時光就是我們一起來到面包房買香噴噴的面包。現(xiàn)在回憶起來仿佛那段時光都飄著面包的香味兒。看著學校的點點滴滴,其實我最想念的還是你。青春的時光,短暫而又美好。我想正是因為時光一去不復返才更加的讓人值得回味。即使時光匆匆而去,但是我們在一起的時光,卻永遠刻在了我的心里。

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