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【精選】同桌的作文400字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的同桌的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文400字 篇1
升入初中后有了新同學(xué)，也有新同桌。說起我那同桌，還真是不簡單呢！
我的同桌，瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆眼睛就像寶石般閃閃發(fā)光。
有一次，我要去上體育課，生怕遲到被老師罵，跑得很快。我跑著跑著被一塊石頭給絆倒了，手都摔破皮了，鮮血“咕嚕咕嚕”的流趟著。這時同桌點明后發(fā)現(xiàn)我還沒到，剛要跑上去叫我，卻看到我正在地上趴著。他連忙把我扶起來，背我到醫(yī)護(hù)室里，他細(xì)心的用酒精幫我消毒，我痛得直叫，他拿著自己的衣服讓我捏著，他再給我的手抹上藥，用繃帶幫我包扎傷口，又把我扶到教室里，自己卻因遲到被老師罰站。
我的同桌不僅樂于助人，而且還酷愛數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)考試都是第一名。有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了七十多分，他卻考了九十九分。他坐在那里，雙手托著腮幫子，嘟著嘴，“唉！就差這一分就可以考到一百分了�！蓖绖傉f完，見我趴在桌子上悶悶不樂，安慰我說：“別灰心，只要你努力學(xué)習(xí)，也可以考到，和我一樣的。你要是不懂，我來教你。”聽了這句話后，我又重振旗鼓，那次數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽，一遇到不會的地方就去問他，在一次數(shù)學(xué)測試中，我取得了九十八分。同桌卻說：“看來我多了一個競爭對手。”是他讓我愛上了數(shù)學(xué)。
這就是我的同桌，樂于助人與酷愛數(shù)學(xué)的同桌，一個不簡單的同桌。
同桌的作文400字 篇2
我的同桌黃琪，她高高的個子，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。在班上擔(dān)任領(lǐng)操員。
有一次，我們在操場上做早操，有一個同學(xué)在找別人說話，她就對那個同學(xué)說：“如果你在找人說話，我就請你在主席臺上去說�！闭f完，那個同學(xué)可能心里有點害怕了。從那一天開始他就再也沒找人說話了。
還有一次，做操時，黃琪發(fā)現(xiàn)有一個人做操不規(guī)范。回到教室，她提醒了那個同學(xué)以后要好好做操。第二天，那個同學(xué)還是那個樣子，沒有任何好轉(zhuǎn)。黃琪就對那個同學(xué)說：“下午放學(xué)后，你跟我去操場上做早操，直到你做好后你就可以走了。”
黃琪對她的工作十分認(rèn)真，她還十分愛參加各種體育活動!
那天上體育課，我跟她一起打羽毛球。我先發(fā)了一個遠(yuǎn)球，她快速向后退，把球又打了回來，我想：她肯定以為我又要打遠(yuǎn)球，我就又打了個短球，她一個箭步?jīng)_上去，只聽見“啪--”的一聲，白色的羽毛球像流行般的又飛了過來。就這樣，時間一分一秒的過去了。最后，20比5，我贏了!我們結(jié)束了那場比賽。
回到教室，她不服氣的對我說：“譚夢，你有本事在跟我打兩局，再定勝負(fù)!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。
你說，我的同桌--黃琪，她可愛嗎？
同桌的作文400字 篇3
同桌，我想對你說，雖然你是我最喜歡，最好的好伙伴，但是，你在一些事情的時候會讓我感到生氣和不滿意。
記得有一次，你讓我?guī)椭惝嫯�，我二話不說，拿起水彩筆，就開始畫，畫完之后，你就說，我把你的水彩筆放亂了，然后，我向你道了歉，你卻還在那你不停的說我，這件事讓我非常的不開心，但是，下課時你就非常讓我喜歡，因為只要一下課你就像一個“開心果”因為一下課你就陪我一起去老師的辦公室交作業(yè)，因此，我非常喜歡和你在一起快樂的玩耍。
還有一次，你在座位上寫作業(yè)，我走過去，一不小心碰到了你的桌子，你就把字給寫歪了，你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣，看你當(dāng)時的表情就像要一口把我給吞了一樣，我非常害怕，就連忙的跑了出去，可是你也跟著我跑了出來，對我大聲的說你就不能小心一些嗎？我站在那聽著她的數(shù)落。我連忙跟你說對不起對不起我不是故意的，你聽到我的道歉后轉(zhuǎn)身就走了，走到一半還回頭對我氣沖沖的說，都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信，我們倆雖然經(jīng)常斗斗嘴生生氣，這都不影響我們是好伙伴。
我的同桌，我想對你說：“你可以把一些壞習(xí)慣改掉嗎”？如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。
同桌的作文400字 篇4
我有一個讓我歡喜讓我憂的同桌，他就是高澤楷。
有一次，我來到他身邊，他好像沒有看見我。于是，我就從后面拍了他一下。他故意看了下四周說：“誰，誰拍我？”我趕緊悄悄地坐到座位上。這時，他看見一個同學(xué)從他身邊過，就拉著他的衣服說：“你拍我干啥？啊，說話呀！”他話音剛落，這個同學(xué)說了句“你莫名其妙”，就氣呼呼地走了。高澤楷轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)我在他旁邊，問：“你啥時候來的呀？”我“撲哧”一笑。
還有一次早上，我剛拿出文具盒，他就一把拿著我的文具盒和橡皮擦說：“啊！這是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，瞇著眼聞著。看著他那陶醉樣，把我前后左右的人都樂得捧腹大笑。
大多時候高澤楷給我們帶來歡樂，偶爾也愛搞惡作劇，讓我們無可奈何。一次上音樂課時，他捉來幾只西瓜蟲，悄悄放到我桌子上。我看著那惡心的蟲子，嚇得都不敢動了，生怕它爬到我身上。還有一次，我的語文試卷還差十幾個字就做完了，可是他偏偏跟老師打小報告，老師就把我卷子收了過去，我趴在桌子上委屈地哭了起來。
你看，我的同桌是不是讓人歡喜讓人憂呢？
同桌的作文400字 篇5
我的同桌長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛,像兩只小船;一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，他就是我的同桌——趙家宇。
他是一個助人為樂的好人。有一次，小明向他借橡皮，他大方地遞給小明，結(jié)果小明用完橡皮后忘了，把本子一掀，橡皮落到地上不知滾到了哪里，直到下課，也沒找到。他愁眉苦臉地走到趙家宇面前，說:“對不起，我把你橡皮弄丟了�！壁w家宇看了他一眼說:“沒事，丟了以后再買一塊，看把你愁的�！毙∶鲉�:“你不生氣嗎?”趙家宇說:“生什么氣呀，你又不是故意的，算了，別放心上了�！彼麄儌z都笑了。
還有一次上作文課，我忘記帶鋼筆了，老師讓寫作文，我急得抓耳撓腮。這時，趙家宇看到了，他打開文具盒，把多帶的一支鋼筆遞給我說:“忘帶筆了，用我的吧�！蔽也缓靡馑嫉叵蛩c點頭，接過鋼筆寫起了作文。由于他的幫助，我按時完成并上交了作文。下課后我感激地對他說:“謝謝你!”他卻說:“別客氣，同桌之間應(yīng)該的`�！�
我很高興有這樣的同桌。同桌的你，真好!
同桌的作文400字 篇6
我是個混血兒，生活在法國巴黎，我在一所貴族小學(xué)上課，我的同桌叫米歇爾，他是個靦腆的小男孩。米歇爾皮膚很白，五官端正要不是頭發(fā)短，你還真看不出來他是個小男孩。
米歇爾很靦腆。第一天上學(xué)時，我踏進(jìn)這個教室，隨便掃了一眼目光就定格在了他的身上。其他同學(xué)都有同桌和小伙伴兒，只有他一個人孤零零的坐著，在位置上安安靜靜的等著老師來，教室里除了他旁邊沒有其他座位了，我只好走向他旁邊的那個位置上。我性格開朗活潑可愛，和他打了個招呼，“你好！”我想表示友好，可是他卻往邊上挪了三下，好像靠近我就會傳染病毒一樣。老師來了，全部同學(xué)都在說：“老師好！”老師讓我們介紹自己，其他同學(xué)都在踴躍舉手發(fā)言，只有他，默默地低下頭，一句話也不說。放學(xué)了，家長來接我們，同學(xué)們都像快樂的小鳥一樣，一個一個的快步走到，爸爸媽媽身邊，米歇爾，只是在座位上坐著。突然一個大概20歲左右的男子走到座位邊，拉起他的手，就要走，我望著他，眼神里充滿了不解。那個男子看到我的眼神，說：“小妹妹，你好��！我是米歇爾的哥哥，我叫馬歇爾�！蔽覜_他笑了笑，他轉(zhuǎn)過頭說：“米歇爾快點走啦！”米歇爾終于說話了：“好�！焙髞砻仔獱栍植徽f話了，像個悶葫蘆一樣�？磥砻仔獱栒娴氖莻�靦腆的男孩。
這就是我的同桌，一個叫米歇爾的男孩，現(xiàn)在我五年級了，米歇爾還是我的同桌。感謝他在小學(xué)里陪著我。
同桌的作文400字 篇7
我的同桌有一雙大眼睛，一個漂亮的鼻子和一個高個子。他喜歡閱讀和運動，我們是互相幫助的好伙伴。一天中午，我完成了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的同桌在看書。我輕輕地碰了碰他，他甚至沒有感覺到。在數(shù)學(xué)課上，他把手在桌子下面摸了幾下。他拿出手里的一本書，偷偷地在桌子底下看了看。免得我告訴老師，悄悄對我說:讓我再看一會兒�！边@是一本關(guān)于科技知識的小書。我不會在課堂上讀它。然后我們同意拉戈做了筆交易。
他也是一個小體育迷。他非常喜歡跑步。每天放學(xué)后，我在大操場上跑半個小時。每次跑步，我都大汗淋漓，笑得很舒服。我跑。他經(jīng)常和同學(xué)一起跑步，說每個人在一起都很強(qiáng)壯。跑步有很多好處。他也非常喜歡踢足球。他總是要踢一些足球才能開心。
我們是親密的朋友。有時候在我的書房里有些東西我不明白。我會問她一些我不明白的問題。同時，她總是主動問我她是否不懂什么，我總是樂意幫助她。我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。多開心啊，我的同桌。謝謝你。
同桌的作文400字 篇8
是你，在我悲傷時告訴我：要堅強(qiáng)！
是你，在我考試沒考好的時候給了我鼓勵！
也是你，在我傷心難過時第一個發(fā)現(xiàn)我的情緒，給予我安慰！
在四年級這一個學(xué)期里，你為我付出太多，謝謝你。你記不記得四年級時我對你發(fā)火，你就坐的端端正正，嘴里還說了一句：發(fā)火長不高！我那時候向你抱怨周末補(bǔ)習(xí)班太多，你也只是小聲安慰我，后來我才知道你的輔導(dǎo)班更多，周六周日幾乎沒有喘息的時間。
你學(xué)習(xí)很好，每次考試都能拿前幾名。別人都覺得很不服，只有我知道你真的非常努力，下課了也從不出去玩，每天都在背書做題。你還是我們班值得信任的班長，大大小小的事情你都處理的特別好，老師一直都很喜歡你。除此之外你還很細(xì)心，從來沒有落下過什么東西，每次都是我向你借筆借橡皮。想想二年級的時候我一直忘記帶筆，我借你的借了一個學(xué)期，你也好脾氣地沒有說我什么。到了三四年級我就記得帶筆，但還是偶爾會借你東西，真的非常非常感謝。
能和你做同桌我覺得很幸福，謝謝你，同桌！
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