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【精選】同桌作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
我的同桌，他是一個(gè)天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會(huì)，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會(huì)像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會(huì)快樂(lè)開朗。我告訴你錯(cuò)了，啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。
為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂(lè)開朗呢？因?yàn)槲覀円淮未蔚某臣�，彼此傷害了我們間的友誼，才讓我們心中的陰影越來(lái)越大，就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。
同桌我想和你說(shuō)作文同桌我想和你說(shuō)作文：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步和幫助，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)去恢復(fù)我們?cè)?jīng)擦去的友誼，讓我們通過(guò)這一次的錯(cuò)誤，去更加了解對(duì)方，在對(duì)方不高興的時(shí)候去安慰對(duì)方。同桌我想和你說(shuō)作文同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長(zhǎng)大了要保護(hù)好我們親愛的祖國(guó)，不要讓祖國(guó)受到傷害。
同桌作文 篇2
麗開學(xué)了，麗已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，辦好了各種手續(xù)，媽媽也回家了。
麗坐在教室里，有些不習(xí)慣，麗有些懷念小學(xué)的時(shí)候了，她是老師喜歡的好學(xué)生，成績(jī)名列前茅，各種榮譽(yù)的光環(huán)都在麗的身上，如今是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，沒(méi)有了熟悉的老師，熟悉的同學(xué)。
麗低頭擺弄著手指，好想回家。 就在這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)男老師，麗抬頭看著老師，感覺一點(diǎn)也不親切，不好。
“你們現(xiàn)在先按這個(gè)班級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行分班，從明天開始軍訓(xùn)，晚上八點(diǎn)下自習(xí)。現(xiàn)在可以回寢室了。”老師說(shuō)完之后就離開了教室。
現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，麗有些餓了，麗看見同學(xué)都往一個(gè)方向走，那應(yīng)該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著過(guò)去看看吧，人很多，都堆在了食堂門口，麗終于擠進(jìn)去了，也不知是太高興還是怎么，麗看見了有人在洗手，麗也過(guò)去洗手，麗覺得挺開心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我干嘛來(lái)了，不是來(lái)吃飯了嗎，我怎么沒(méi)吃飯就出來(lái)了，麗只好又進(jìn)去，雖然不想在進(jìn)去了，覺得有些丟人，但是好餓啊。
麗回到自己的寢室，麗是和初三的學(xué)姐一個(gè)寢室，麗第一次住寢室，從小一直都是每天回家的，麗有些想家，都說(shuō)被窩是哭泣的好地方，麗本想偷偷的哭，不想哭著哭著出了聲，學(xué)姐都勸麗別哭了，麗卻忍不住了，想不出聲也不行了，麗就這樣哭著，也不知是什么時(shí)候睡著了。
同桌作文 篇3
在我位置后面，有一對(duì)同桌冤家。他們?cè)谝黄鹁蜁?huì)兩天一小吵，三天一大吵。用科學(xué)名詞來(lái)說(shuō)，他們是導(dǎo)電體。
唉，瞧，他們又吵起來(lái)了。謝國(guó)峰理直氣壯地低聲吼道：“明明是你先打我的！”然后打了施婧薇一下。施婧薇也不甘示弱，毫不留情地回?fù)簦缓蠼械溃骸笆悄阆却蛭业�，還有理呢你？！”他們就這樣你一下，我一下，開展一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，引得大家行“注目禮”。我也在一旁津津有味地看著，就差沒(méi)拿一包薯片來(lái)吃了。一邊看，一邊偷偷地笑。這時(shí)他們停下來(lái)了，嘴里還在嘀嘀咕咕著什么。隱約可以聽到什么“施婧薇的宇宙的超級(jí)的平方是施婧薇腦殘�！�
哎，你還別說(shuō)，他們友好起來(lái)也真讓人哭笑不得。我微微偏了下頭，就看見謝國(guó)峰正在伸長(zhǎng)脖子看施婧薇的答案。施婧薇發(fā)現(xiàn)了，卻沒(méi)有阻攔。我心想：嘿，我們班出了只長(zhǎng)頸鹿。我問(wèn)：“施婧薇，你干嘛給他看？”施婧薇聳聳肩：“沒(méi)關(guān)系啊，他要看就給他看好了�！蔽铱扌Σ坏谩�
你說(shuō)，這倆人怪不怪？
同桌作文 篇4
我有一個(gè)同桌冤家，她就是三大成績(jī)差女生中的二大王——楊蕓，她一堂課違反紀(jì)律的次數(shù)不少于5次。我身為紀(jì)律委員，當(dāng)然要管啦�？晌覍�(duì)她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。所以，從三年級(jí)到四年級(jí)，我記她違紀(jì)的次數(shù)不少于200次。
她短短的頭發(fā)，大大的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大嘴巴。一年四季，她總是一件紅黑外衣，一條花褲子，樣子土里土氣的。
她因?yàn)樯险n不認(rèn)真，所以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)不好。不知是老天爺缺德還是我的運(yùn)氣差，老師經(jīng)常布置同桌相互檢查作業(yè)，比如默生詞、背書……唉，真是“不是冤家不聚頭”！
有一天，老師要我們聽寫生詞，我全對(duì)，而她二十個(gè)里面有十五個(gè)是錯(cuò)的。太好了，這下“敵人”可慘了。你就在這記生詞吧，我可出去玩去了。我得意洋洋地正準(zhǔn)備出去�！皬堘屓�，你看著楊蕓寫完�！崩蠋熣f(shuō)。天吶，還要我守在這里，這下我可慘了。
雖然她的成績(jī)差，但心好，不像別人那樣鐵石心腸。搞得我不知道該對(duì)她好還是不好。
同桌作文 篇5
這學(xué)期天學(xué)的第一天，老師讓我和校大隊(duì)長(zhǎng)坐一桌，目的就是讓我向大隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，改掉身上的缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我喜出望外，因?yàn)榇箨?duì)長(zhǎng)是女生（我班基本上男女生坐一桌），這樣上那枯燥的社會(huì)課時(shí)就不愁沒(méi)事干了，我倆一定有共同語(yǔ)言。
可是現(xiàn)實(shí)和計(jì)劃差得太遠(yuǎn)，同桌的'個(gè)性十分要強(qiáng)，每件事都務(wù)求做到最好，每科成績(jī)她都想拿第一，如果有件事沒(méi)達(dá)標(biāo)，她就會(huì)后悔得哭上半天，上社會(huì)課和她一起玩的愿望干脆落空�？此敲凑J(rèn)真聽課，我也不好意思玩了，向她學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課。
她認(rèn)真上社會(huì)課，別的課自然更認(rèn)真更嚴(yán)格，她的眼睛像粘在黑板上，真叫目不轉(zhuǎn)睛。本來(lái)我的數(shù)學(xué)學(xué)得還行，偶爾會(huì)遇到幾道不會(huì)的題，從前我是能躲就躲，能逃就逃，現(xiàn)在呢我不遇到難題想逃時(shí)，就看見她用瞧不起人的眼光看著我，這令我心里很不舒服。為了轉(zhuǎn)變她那傷人的眼神，我咬咬牙，也全力以赴聽課，終于我和她并駕齊驅(qū)了。
有一天，上語(yǔ)文課，她在書上記得密密麻麻，工工整整，見我注意她就又?jǐn)[出一副自信的眼神，我就打開我的書讓她看。哈哈，我的也不賴！而且我的字比她的字漂亮！她有些不好意思，開始對(duì)我高看一眼。但沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現(xiàn)她在課間拿出一本字貼練起字來(lái)，看來(lái)，她不超過(guò)我是絕不善罷甘休的。我的心又緊張起來(lái)。
語(yǔ)文課這樣，英語(yǔ)課我也放松不了。那天英語(yǔ)老師有事沒(méi)來(lái)上課，班主任老師安排她領(lǐng)我們讀句子和課文。我在心里高興：終于不用寫那么多字了！要知道每次上課只要她寫我就得寫，如果我不寫，她就會(huì)逼著我寫。這都快把我折磨瘋了。所以，一個(gè)愿望終于產(chǎn)生：老師，請(qǐng)幫我換座！
除了學(xué)習(xí)太緊張外，我想換座還有另外一個(gè)原因。她是校大隊(duì)長(zhǎng)，要處理的事情也很多，找她的人也不少，有時(shí)上自習(xí)課我都不想坐下，因?yàn)樗扛羰昼娋鸵鋈ヒ惶�，折磨人呀�?/p>
我再次祈禱這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！
同桌作文 篇6
從前，有一位小女生名字叫何小環(huán)。她有個(gè)同桌叫張亮亮。張亮亮哪里都好，就是一天到晚愛流鼻涕。這讓何小環(huán)覺得很討厭。
一天，何小環(huán)的舅舅送了她一個(gè)嶄新的鉛筆盒。同學(xué)們見了，都一個(gè)一個(gè)圍過(guò)來(lái)看。張亮亮喜歡安安靜靜地看書，可是同學(xué)們嘰嘰喳喳的，太吵了，他也開始不喜歡何小環(huán)了。
有一次，下課了，何小環(huán)興高采烈地跑出去玩了。上課時(shí)，何小環(huán)回來(lái)了。她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己心愛的文具盒掉到了地上，其中還有一支鉛筆斷了。她看了看同桌張亮亮，指著地上的文具盒問(wèn)道：“是誰(shuí)把我的文具盒摔到地上的？”張亮亮一臉茫然地說(shuō)：“沒(méi)看見�！焙涡…h(huán)氣得火冒三丈，大聲地說(shuō)：“一定是你摔的！”說(shuō)完就拿起張亮亮的文具盒，狠狠地摔到了地上。這下，張亮亮的文具盒被摔成了兩半。張亮亮瞪了她一眼，然后撿起文具盒，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
快要上課的時(shí)候，何小環(huán)覺得肚子有點(diǎn)痛，就想上廁所�？墒�，她沒(méi)有手紙，怎么辦？她突然想到張亮亮有個(gè)包，里面裝了很多的手紙。于是，她捂著肚子，難為情地對(duì)張亮亮說(shuō)：“同桌，你可不可以給我一些手紙��？”張亮亮二話不說(shuō)就拿了幾張手紙給何小環(huán)，然后又寫起了作業(yè)。何小環(huán)看著手上的紙巾，臉上露出了燦爛的笑容。
從此，他們兩個(gè)互相幫助，再也不吵架了。
同桌作文 篇7
我的同桌是一名男生，叫王天潤(rùn)。他是一個(gè)個(gè)子不高，瘦瘦的，單眼皮，頭發(fā)短短的淘氣小男孩。有一次在音樂(lè)課上，我正在認(rèn)真聽講，王天潤(rùn)“啊”的一聲嚇了我一大跳。
每天中午午休結(jié)束起床的時(shí)候，他總是對(duì)我喊：起床了，太陽(yáng)曬屁股了。今天不知道什么原因他沒(méi)有來(lái)，我覺得坐得很舒服，可以一個(gè)人占一個(gè)位置，但是我還是希望他快點(diǎn)來(lái)。
同桌作文 篇8
記得有一首歌叫做《同桌的你》，歌里面那位男生浪漫的情懷至今我還感動(dòng)不已。可惜的是，現(xiàn)實(shí)生活中的我并沒(méi)有那般“羅曼蒂克”的同桌，我的同桌是一位比較欠扁的“毒舌男”。 我和同桌是一對(duì)很徹底的冤家，情況概……
記得有一首歌叫做《同桌的你》，歌里面那位男生浪漫的情懷至今我還感動(dòng)不已�？上У氖�，現(xiàn)實(shí)生活中的我并沒(méi)有那般“羅曼蒂克”的同桌，我的同桌是一位比較欠扁的“毒舌男”。
我和同桌是一對(duì)很徹底的冤家，情況概括就是：我暴力，他嘴欠。至于為什么，我和他已吵了很多遍了。我說(shuō)我暴力是因?yàn)樗烨�，他說(shuō)他嘴欠是因?yàn)槲冶┝Α？傊�，為何“暴力嘴欠”的�?wèn)題應(yīng)該和“先有雞還是先有蛋”一樣列為世紀(jì)難題。別看我同桌黑頭發(fā)戴眼鏡，整天嘻嘻哈哈當(dāng)和事佬，他的嘴要真狠起來(lái)，可不是一般的毒！下面讓我們看一個(gè)事例：XX年XX月XX日，同桌突然說(shuō)“鄭凌子你是豬。”“什么？”我火大了，“我給我們家豬取名鄭凌子，不給啊？”“不給！不許取我名字！”“你管得著啊？”“當(dāng)然，取我名字我就管！”“切，zheng是正常的‘正’，ling是零點(diǎn)的‘零’，zi是紫紅的‘紫’，又不是‘鄭凌子’，喊什么喊？！”“你……”碰到這種情況，我有什么辦法？明知他在暗指我，又無(wú)法辯倒，只好——拳頭上！日復(fù)一日，我就被附上“暴力女”的“美稱”。
同桌除了嘴較欠以外還有一個(gè)特點(diǎn)——不怕打，打了不疼。也不知這是真是假，反正據(jù)他說(shuō)他小時(shí)候被爸爸打慣了，現(xiàn)在面對(duì)我的“刀削面式砍人法”都沒(méi)感覺了。不過(guò)有的時(shí)候我的確覺得他挺神，我打他，把我的手都打疼了，他還一點(diǎn)知覺都沒(méi)有，可謂“鋼筋鐵骨”。
現(xiàn)在我的嘴皮子已厚多了，有時(shí)還能回上兩句嘴，揮拳頭也沒(méi)那么頻繁了。在吵架的問(wèn)題上，我還得努力呀！如果有哪一天不再暴力，而是吵架把他吵倒，那該多好！
同桌作文 篇9
這學(xué)期，我的新同桌名叫梁嘉誠(chéng)。他從小雙腿殘廢，行動(dòng)困難，走路全身?yè)u擺，極不穩(wěn)定，常常自個(gè)兒摔倒。真是個(gè)可憐兒！新學(xué)期開始，我就真誠(chéng)地對(duì)梁嘉誠(chéng)說(shuō)：“新同桌，我要好好幫幫你�！� 梁嘉誠(chéng)居然咧嘴笑了。
我要為他做好三件事。
第一件事是每天陪著他上廁所。我們四（3）班的教室與廁所有一段距離，還要上下樓梯。陪著他，我就放心多了。他有什么地方需要幫助，我可以隨時(shí)提供。特別是下雨天，可以為他打打雨傘，以防被雨淋濕。
第二件事是每天為他領(lǐng)好飯菜。我們班里大多數(shù)同學(xué)吃快餐，我們有一個(gè)規(guī)矩每位同學(xué)必須按學(xué)號(hào)排隊(duì)領(lǐng)飯菜。我要為同桌盡好這個(gè)義務(wù)，讓他吃得開心。
第三件事是每天為他交作業(yè)。我們教室里裝有多媒體，上講臺(tái)要跨一級(jí)臺(tái)階。對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，這是件輕而易舉的事，可對(duì)于我的新同桌來(lái)說(shuō)卻是一件艱難的事。我要為他盡好這個(gè)責(zé)。
總之，我要讓我的新同桌在校園里與我們過(guò)得一樣舒心、快樂(lè)！
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