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      2. 描寫同桌的作文

        時(shí)間:2022-07-07 12:55:31 同桌 我要投稿

        【必備】描寫同桌的作文五篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的描寫同桌的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】描寫同桌的作文五篇

        描寫同桌的作文 篇1

          原來上天給我的安排,命運(yùn)中早已注定。注定我如此悲慘,注定我“死于非命”,注定我轟轟烈烈地來臨,坐在了她的旁邊,注定我被她折磨得“悄然而逝”。

          第一次接觸,就開始了我注定被“摧殘”的宿命。記得當(dāng)時(shí)還是在軍訓(xùn)的時(shí)候,素昧平生的我們還沒有講半句話。但我卻被她幾句石破天驚的話語(yǔ)震懾住了靈魂。她竟然說“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”出自泰戈?duì)柕墓P下!我聽了后幾乎暈厥。怎么會(huì)有這種文化底蘊(yùn)的“人才”進(jìn)入一中?上天啊,給我一個(gè)解釋吧。

          還好,軍訓(xùn)只有七天,她對(duì)于我靈魂的折磨已經(jīng)飛逝而過。我心想,以后不會(huì)受摧殘、受煎熬了?墒,誰(shuí)又能想到,軍訓(xùn)只是一個(gè)序言而已,9月1日開學(xué)后才識(shí)真正的開始。

          開學(xué)后,我才真正了解到她的本質(zhì):兇!狠!、毒!辣!用這四個(gè)字眼形容她再完美不過了。

          每天上課,睡覺是她的必修課。于是我人生當(dāng)中就有了一個(gè)重大考驗(yàn),我不得不接受一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。在我的學(xué)習(xí)之外,還要誰(shuí)時(shí)誰(shuí)地保護(hù)她睡覺時(shí)的絕對(duì)安全。有一次上物理課,她那夸張的睡覺姿勢(shì)終于被老師的法眼捉到。在老師的批評(píng)教育之后,我想她本應(yīng)該作深刻的自我檢討,以尋找出自己的'不足。可破天荒的是,她竟然對(duì)我說:“你怎么不喊我?別人睡覺都有人提醒,你這人怎么這么差勁。俊蹦樕厦鏌o表情、神態(tài)自若。聽完后,我腦袋里已經(jīng)是一片汪洋,呆若木雞、目瞪口呆。

          就此,我上課又多了一項(xiàng)艱巨的任務(wù),在學(xué)習(xí)的同時(shí)還要隨時(shí)保證她睡覺的絕對(duì)安全。上天啊,請(qǐng)給我一只眼,一只手,隨時(shí)看著老師,隨時(shí)喚醒這只懶蟲。

          除了每天要掩護(hù)她以外,還要給她提供課堂筆記。開始的時(shí)候,我認(rèn)為這樣對(duì)她的學(xué)習(xí)不利,也有我自己的勞動(dòng)成果被她偷竊的感覺。于是我“誓死抵抗”。沒想到,她,一個(gè)比我矮20cm的女生,竟然敢對(duì)我左擊右打、上掐下踢。終于,在時(shí)間與傷痛的折磨下,我屈服了。

          上天啊,為什么我會(huì)和普羅米修斯一樣的悲慘,一樣的無奈。可我卻比他更加“壯烈”!他在磐石上受禿鷹的痛咬?墒俏业耐绤s比禿鷹更加殘忍,比禿鷹更加兇猛!哎!空氣中留下我沉重的嘆息。

          。∩咸,給我一顆隨遇而安的心,使我能夠容忍這個(gè)邪邪的她,容忍這個(gè)可愛的她!

        描寫同桌的作文 篇2

          剛換座位,我的同桌是一個(gè)有著四塊腹肌的男人!他身高一米六三,一個(gè)大大的鼻子,學(xué)校田徑隊(duì)的。

          跑得怎樣我也不多說了,總之比我都慢。不過他很有趣,可以做出很多古靈精怪的表情來,還會(huì)玩花手。對(duì)了,他叫王豪宇,喜歡跑步,但是沒我快。

          一次上體育課時(shí),我一邊熱身一邊想:誰(shuí)會(huì)和我跑吶?老師說話了:“汪瀚、王豪宇、劉宣、李志強(qiáng)你們一組跑!碑(dāng)老師喊“預(yù)備”的時(shí)候,我很緊張,但是已別無選擇了,王豪宇加速我也加速,最后我贏了。事實(shí)證明我跑得比王豪宇快。

          他的眼睛很……很……很……很那什么,一只單的,一只雙的,聽人們說,一單一雙可分陰陽(yáng)兩面,一面可以看見鬼,一面可以看風(fēng)水,聽的很嚇人,但是是不是真的,只有他自己知道。

          老師對(duì)他的稱呼是“睡神”,上課鈴一響,就像是說:“睡覺了”一樣,一上課就睡,非常的牛!特別的牛!

        描寫同桌的作文 篇3

          我的"假小子"同桌的一雙大眼睛和一個(gè)鼓鼻梁長(zhǎng)在那黝黑黝黑的臉上,可惜的是這雙水靈靈的大眼睛卻要加上一副高度眼睛。她很喜歡笑,可他笑得聲音很爽朗,簡(jiǎn)直是一個(gè)十足的"假小子"!

          同學(xué)們都說她像"假小子"也是有原因的。因?yàn)樗纳ひ艉芨,而且很厚,和其他女孩可不一樣。更重要的還是她那大大咧咧的男孩子性格,總是天不怕,地不怕。就那上次英語(yǔ)考試來說吧,平時(shí)一向成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┑乃嫉脴O為糟糕,差一點(diǎn)就"越境"了?上抡n她還是有說有笑,似乎什么都沒有發(fā)生似的。唉,說她什么好呢!

          其實(shí)她這種"假小子"爽朗性格里面總有著一種粗致。

          上課鈴響了,因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課,大家排好了隊(duì)伍,下樓上體育課。到了樓下,體育老師說:"跑一圈,走一圈。"跑到一半的時(shí)候,一個(gè)女生"啪"的一聲摔倒在地,她疼得哭了起來。我們幾個(gè)女生把她扶了上來。衛(wèi)生委員給她擦拭傷口,她疼得叫了起來。旁邊的"假小子"把衛(wèi)生委員推開,自信地說:"我來。"她來?我心想她可倒霉了,還不得疼得暈過去。只見"假小子"先用濕紙巾幫她擦拭傷口,然后用棉花沾了一些紅藥水輕輕地?fù)崦䝼冢詈竽贸鰟?chuàng)可貼,輕輕的貼在傷口上。

          怎么樣?她真是一個(gè)粗中有細(xì)的真女生!寫到這兒,你猜到她是誰(shuí)了吧?對(duì)了,她就是宮雨晴,你也想和她交朋友吧!

        描寫同桌的作文 篇4

          高正,一個(gè)又高又大的胖男孩。他,大大的腦袋,肚子滾圓滾圓,一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。這學(xué)期,他居然又成了我的同桌。

          但是,人不可貌相,海水不可斗量;蛟S是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒有獲得理想的成績(jī),也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年,只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧,開學(xué)不久,我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽講了,他不再像過去那樣上課愛做小動(dòng)作、愛講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句,他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn),唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次,唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂,便來問我。當(dāng)我一步步告訴他后,他沖我一笑,說了聲謝謝,便回到座位上認(rèn)真訂正起來。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真,總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧,哇,98分!唐正他通過自己的努力,居然獲得了98分!我感到非常震驚,一下子覺得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。

          讀一本好書,等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌,卻勝讀十年書。同桌的好壞,不是我們能選擇的,但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌,確實(shí)是件幸運(yùn)的事。

        描寫同桌的作文 篇5

          我的同桌叫李健,有著一張紅紅的臉,像個(gè)紅蘋果,留著一頭短發(fā),高鼻梁。

          李健是個(gè)樂于助人的同學(xué),常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我,記得有一次,我因?yàn)樯,好長(zhǎng)一段時(shí)間都不能上學(xué),病痊了那一天我又上學(xué)了,我本以為要叫老師幫我補(bǔ)課,可我來到學(xué)校一進(jìn)教室李健他就主動(dòng)幫我補(bǔ)課,有的詞我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我學(xué)會(huì)為止。

          李健還很刻苦學(xué)習(xí),上課的時(shí)候?qū)P闹轮镜芈犝n,自習(xí)課的時(shí)候認(rèn)真地讀書,寫作業(yè),他在家的時(shí)候還常常復(fù)習(xí)、看書、練字,就連準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候都要看一下書才休息,所以他的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸堑谝幻?/p>

          這就是我的同桌李健,一個(gè)樂于助人又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們要向他學(xué)習(xí)。

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