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      2. 同桌的作文

        時間:2022-07-06 12:36:04 同桌 我要投稿

        實用的同桌的作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的同桌的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的同桌的作文7篇

        同桌的作文 篇1

          我們就像一群小鳥,自由自在的在天空中翱翔,天冷了就往南方“奔跑”,天暖了就回到家來。這樣的時光已被我們打發(fā)了12年,現(xiàn)在,我們正無憂無慮的在學(xué)校與母校進行最后的“告別”。

          今年,我們班換了兩位新老師,兩位老師為我們換了新的同桌,而我的同桌不是別人,正是我們班四大“母老虎”之首,四大才女“榜眼”的“下一任”副班長——丁冬。

          一個星期三的上午,劉老師拿著一疊卷子,把我們像“趕豬”一樣的趕到階梯教室。即使我們有千億萬個不愿意也不敢說一聲。到后,我拿出文具盒,打開翻了一遍,“啊!”我驚訝地叫了起來!霸趺戳?沒事別大驚小怪的!倍《f!翱,可我的鋼筆放在教室里忘記帶了!”“你活該!边^了一會兒,她見我爬在桌子上,于是,就把文具盒打開,拿出一支鋼筆給我,說“你用吧,別生氣了!薄澳悴皇悄敲葱鈫幔拷駜赫α?”“你愛用不用,不用我收起來的!薄拔矣梦矣梦矣!”

          在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,由于老師講的太快,我沒聽明白,做作業(yè)時,又不會了。于是,我問她(丁冬)“丁冬,這道題我沒聽明白,你教教我!薄罢l要你上課不好好聽講的,我不管!彪S著,他又把前后左右的人都買通,這樣一來,他們都不理我了。我心想:有什么好神氣的,求人不如靠己。于是,我又拿起筆算了起來。1分鐘……2分鐘……3分鐘…我還沒動一個字,這時,就快下課了,我都急的要哭了,這時,她看見了,就說;“哎,你好笨啊,你看,把它們加起來,再除于它,再乘上它……”“我怎么聽不懂啊,”“你……好好好,我再說一遍,就是用它加上它……”“哦!謝了!薄翱鞂懓。 

          哎,我這個同桌就是這么一個嘴硬心軟的人。

        同桌的作文 篇2

          我的同桌叫陳瑋,一雙細細的眼睛總是閃著快樂的光芒,瘦瘦的臉上每天都掛著甜甜的笑容,一頭齊耳的短發(fā)顯得她是那么的機靈和能干。

          她是一個活潑開朗的小女孩。只要給她講一個小笑話,她就會“咯,咯,咯”地笑個不停。課間十分鐘,她像一只快樂的蝴蝶在教室里飛來飛去,一刻也停不下來。

          她也是一個吃苦耐勞的小姑娘。有一次,我們學(xué)校開運動會,因為女子四百米跑步太累了,很多同學(xué)都不愿意去報名,陳瑋雖然是我們班上個子最小的,但她仍然積極報名。班上的同學(xué)都嘲笑她,說她自不量力,可是陳瑋堅持跑完了四百米,她說:“重在參與。”這件事令全班同學(xué)對她刮目相看。

          她還是一個樂于助人的好同學(xué)。有一次鋼筆寫字,我的圓珠筆忘了帶回學(xué)校,我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我想:如果放學(xué)前完不成作業(yè),就會被留堂的。陳瑋笑瞇瞇地對我說:“我借給你吧!”

          但她有些小缺點。比如:粗心大意,做事動作慢。

          這就是我的同桌,你喜歡她嗎?

        同桌的作文 篇3

          讀初一了,本來想和一個帥哥做同桌,可天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福,我的同桌就是被人俗稱的“話包子”,老師那天講,別人5歲開飛機,他比老師講的還起勁,一站起來就高聲叫:“我5歲開始打飛機了,9歲開始坐火箭了,切!”

          他把老師氣得臉都綠了,他讓老師下不來臺,有他好受的,這不,一下課就被老師給叫到辦公室去了,人家去辦公室都帶有悔改之心,而他,大搖大擺的進來辦公室,一見班主任在辦公室,他的威力從100被班主任一下子打到了0。

          被老師教育了出來,又恢復(fù)了原來的容貌……這個同桌,我真是攤上了!

        同桌的作文 篇4

          我的同桌是一位小女生,最初她搬來做我同桌的時候,一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫,心想以后不免會有一些“皮肉之苦”,因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點點點尖,很像動漫里的一個小女生。

          在一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們講如何用百分數(shù)解決應(yīng)用題,小女生專心致志的聽課、記筆記,而我卻突發(fā)奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒想到她絲毫沒反應(yīng),依然全神貫注忙抄筆記!班?沒反應(yīng)?”就在我正想再次惡作劇的時候,她轉(zhuǎn)過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我!”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。

          課堂刷題的時候,她刷得最快。刷完了題也不閑著,她會起身走到小組其他同學(xué)身邊,有一次我問她去干什么,她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心里也不由地想:跟她一組真好,不會的時候,不用問老師,身邊就有個“小老師”。

          每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時候,我就覺得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的知識點都做好了充分的預(yù)習(xí),而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學(xué)都挨了批評,像一群落湯雞似的,而小女生則在旁邊偷笑。

          勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢?當(dāng)我問她這個問題的時候,她驕傲地說:“我要追上我哥!我哥高一,成績非常好,他是我的榜樣。”聽了這個回答,我恍然大悟,原來一個學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人,才能如此勤奮不怕累!

        同桌的作文 篇5

          我的同桌任相文,鍋蓋似的頭發(fā)下是一張長滿雀斑的臉,一雙又細又長的眼睛,扁扁的.鼻子下粉紅色的嘴巴能說會道。

          學(xué)習(xí)成績一般的他酷愛讀書,作文寫的也不錯,有幾篇習(xí)作還被老師選中,在我們班公眾號上推送,得到了大家的一致好評,還獲得了好幾十元的贊賞費呢。

          他非常的調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常跟鄰桌胡濤打架,有時還把胡濤打哭了呢!同時也和我打過架,雖說任相文是男的,能打過女生,但是呢,我倆打架,占上風(fēng)的總是我,每次我贏了之后,他就會咬牙切齒地說:哼!我是讓著你的,不然把你打得落花流水,滿地找牙!我只好無視他。

          任相文的廢話連篇,一節(jié)課下來,總能說上千句話,且十句話中,九句是廢話,吵得我耳根子不得清凈,當(dāng)我真想拿一個塞子把他的嘴給堵住時,他馬上做出拿膠帶粘自己嘴巴的動作,閉口不再說話。我真是哭笑不得。

          最可恨的是,他老把自己的垃圾偷偷往我桌兜是放,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后,非常的生氣地拿眼瞪著他,他只好乖乖地連同我的垃圾一起處理地干干凈凈。

          這,就是我那個調(diào)皮的同桌,可恨的同桌,惹我生氣的同桌!

        同桌的作文 篇6

          我很討厭他,我的新同桌。因為他有個習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆,這嚴重影響我的注意力。

          這不,他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉(zhuǎn)動。先用拇指和食指輕捏住筆身,輕輕一捻,鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈,不知怎么一動,筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中,在每個指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈,后用小手指一撥,鋼筆快速來個轉(zhuǎn)身,又回到最初的位置。一開始,上三圈下三圈,看得十分清楚。到后來,那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手,上躥下跳,速度越來越快,看得我眼花繚亂,總是不由自主地被吸引,而他,卻從來不看一眼筆,依舊低頭,緊盯著課本,真是氣人!每當(dāng)這時,我總希望那只筆啪地掉到地上,可我的愿望從未實現(xiàn)過。

          更可氣的一點是,他只要做題時就轉(zhuǎn),甚至是上課。

          這件事改變了我對他的看法。數(shù)學(xué)課上,老師出了一道難題,把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌,那支筆像小風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)個不停。他輕咬著下嘴唇,緊皺著眉頭。原來他同時在專注地思考,旁若無人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲,他轉(zhuǎn)筆停止,擰開筆帽,飛快地寫出了答案,把手高高的舉過頭頂,又是第一個!真是個“學(xué)霸”,我自愧不如。

          從此,再看到他轉(zhuǎn)筆,我變得不煩了。因為他轉(zhuǎn)筆,提醒我要認真思考,專心做事。

        同桌的作文 篇7

          我的同桌是xxx,頭發(fā)很長,眼睛很細,個子也不高,每天早上來上學(xué),她的大辮子都是一甩一甩的,人很小,卻背著一個很重的書包,看她名字叫翩翩,這么重的書包壓在她背上,我看她還怎么翩翩得起來。

          她的頭發(fā)很長很長,都快拖到地上了,不管上什么課,她后面的趙錦鐘都會去拉她的辮子,好像他也很喜歡辮子似的。做早操時,他在我前面,特別是做跳躍運動時,她的辮子也豪不示弱地跟著跳了起來,一甩一甩的既像條鞭子,又像條毒蛇,忽上忽下,忽左忽右,我也忍不住會去拉她的辮子,生怕她的辮子會打到我。

          做作業(yè)的時候,她總是在書包里找來找去,很難找到她的本子,我經(jīng)常數(shù)落她幾句:“看你書包這么亂,找得到才怪呢,你以后還是好好整理一下吧!”她也只是不經(jīng)意的說了聲“哦!”

          但經(jīng)歷了那么長時間,我也只看到了她的一個優(yōu)點,就是很會說“對不起”。有一次上科學(xué)課,老師讓大家做小車,我們都行動起來了,她卻呆呆地坐在那里一動不動,我便讓她幫我裝輪子,過了一會兒她又在說“對不起”了,我問她怎么了,她說:“你的輪子被我一不小心扎穿了!蔽艺f:“沒關(guān)系!”她卻還是一直說對不起,對不起……

          一個人有缺點也會有優(yōu)點,只不過缺點更容易暴露而優(yōu)點不太容易被人發(fā)現(xiàn)而已。

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