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      2. 描寫(xiě)同桌的作文

        時(shí)間:2022-07-05 11:20:27 同桌 我要投稿

        【精品】描寫(xiě)同桌的作文7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的描寫(xiě)同桌的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】描寫(xiě)同桌的作文7篇

        描寫(xiě)同桌的作文 篇1

          我的同桌唉,說(shuō)到底就一個(gè)字—壞,跟他坐一塊,你難免不被氣得吐血!他就是我們班的頑皮大王,聽(tīng)聽(tīng)他的事跡吧!

          他個(gè)子不高,黑黑的,矮矮的,一副賊眉鼠眼的樣子,一看就知道不是什么好人。上課時(shí),老師說(shuō)一句,他插一句屢教不改,老師被他煩得一個(gè)頭兩個(gè)大,只好將他發(fā)配邊疆—到教室后面聽(tīng)課。沒(méi)想到,他不但不覺(jué)得害臊,居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來(lái)了,像個(gè)從瘋?cè)嗽豪锾映鰜?lái)的瘋子,老師的警告他壓根就不放在眼里,只管自己干自己的,他非要鬧得滿(mǎn)教室想菜場(chǎng)一樣才甘心,無(wú)藥可救啦。老師罰他抄詞語(yǔ),他就不停地在我耳邊抱怨,說(shuō)他有多冤,我的耳朵都快起繭子了。我看他一點(diǎn)兒都不冤,純粹活該。但說(shuō)他是十足的壞嘛,也不對(duì),他也是個(gè)熱心腸,只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底,只要你真正愿意跟他交朋友,他也會(huì)把好的一面展現(xiàn)出來(lái)。他很大方,我找他借東西,他總是毫不猶豫地說(shuō):“自己拿,以后要用就自己拿!”真豪爽!有時(shí),我跟他說(shuō);“你要把作業(yè)認(rèn)真地寫(xiě)完才能去玩!彼蜁(huì)很高興地答應(yīng)我:“沒(méi)問(wèn)題!”結(jié)果,他真的寫(xiě)完作業(yè)才出去的,作業(yè)的質(zhì)量還不錯(cuò)呢!但好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,他又變回原來(lái)的樣子了。

          我的同桌就是這樣一個(gè)人,雖然成績(jī)不好,品德也不是很好,但我相信只要他肯奮斗,肯努力,他就會(huì)是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好同學(xué)!

        描寫(xiě)同桌的作文 篇2

          我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白,他的頭圓圓的就像皮球,耳朵有點(diǎn)尖,鼻子有點(diǎn)翹,他數(shù)學(xué)好語(yǔ)文偏科我呢?cái)?shù)學(xué)偏科,就這樣老師把我們排到了一塊了我說(shuō)說(shuō)他吧,他叫鄒雷明。

          有一天數(shù)學(xué)考試,我寫(xiě)到了第七題解決問(wèn)題,我發(fā)現(xiàn)這題很難,我就想到我的同桌鄒雷明,當(dāng)我抄的時(shí)候,他已經(jīng)寫(xiě)完交給了老師,我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫(xiě)了下來(lái),也交了上去。下課了我和他交流我說(shuō):”我的數(shù)學(xué)肯定不及格。“鄒雷明說(shuō):”我對(duì)考100分很有信心。“當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我一看我居然才考了75分,他考了99分。

          過(guò)了一個(gè)星期開(kāi)始考語(yǔ)文試卷,我一看這題也太簡(jiǎn)單了吧,我一個(gè)分鐘寫(xiě)到了閱讀題我,他才寫(xiě)的第一題,我的都寫(xiě)完了交給了老師。

          我們倆真是相配啊,慢慢的我們成了超級(jí)朋友。

        描寫(xiě)同桌的作文 篇3

          我的同桌是一位小男孩,小眼睛,高鼻梁架著一幅眼鏡顯得頗有博士風(fēng)采。有點(diǎn)翹的嘴唇顯示著"雄雞的高傲"。遠(yuǎn)看斯斯文文,真是俊俏可愛(ài),很受老師的喜愛(ài)。

          我的同桌說(shuō)著一口流利的普通話,但是語(yǔ)調(diào)舉止有點(diǎn)“娘娘腔”,像小姑娘似的。 他的脾氣真是令我“佩服”。我在課外說(shuō)他"娘娘腔",想逗他一把時(shí),一般的男生都會(huì)反咬我一口,說(shuō)我是“母老虎”。他不但沒(méi)說(shuō)我,還沒(méi)有理我,只是干瞪我一眼,哇噻!他不會(huì)一直忍氣吞聲吧?我繼續(xù)說(shuō)他的致命弱點(diǎn),想試試的忍耐程度,結(jié)果他還是外甥打燈籠——照舊。

          他看起來(lái)有點(diǎn)“壯”的樣子,實(shí)在好笑,還自認(rèn)為體育很厲害。但事實(shí)勝于雄辯,有一次,在體育課上“男女”戰(zhàn)役(跑步比賽)中,前半段“女軍”明顯 落后很多,但到了后半段,“男軍”的致命弱示——張翼(我同桌)和王學(xué)誠(chéng)出現(xiàn)了,那奔跑速度不說(shuō),真像“老牛拉破車(chē),”“女軍”輕而易舉地取得了勝利!坝羞@兩個(gè)書(shū)呆子男軍還想奪冠?”“就是嘛。

          這就是我的同桌,很懂得與人為善,始終保持和同學(xué)們和睦相處,從不與人為敵.就是被別人有意推倒也只是拍拍身上的灰塵,從不反擊。我敢肯定在他體內(nèi)一定有一種不怕別人說(shuō)自己懦弱的勇敢!

        描寫(xiě)同桌的作文 篇4

          我的'同桌我的同桌是個(gè)女孩,可她卻是我們五(8)班的一班之長(zhǎng),她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,總能坐在第一、第二名的寶座上。

          她有著一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛,她笑時(shí),臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩,非?蓯(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著,只要她邊轉(zhuǎn)邊笑,她就準(zhǔn)會(huì)想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋,不高不矮,是典型的標(biāo)準(zhǔn)身材,她還喜歡扎馬尾辮。

          她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,她的作文常常被老師當(dāng)范文念,還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過(guò)呢!我非常佩服她,她還參加過(guò)很多比賽,常常能拿一個(gè)好名次。

          她還是一個(gè)“開(kāi)心果”,總會(huì)使巧招讓我開(kāi)心,有一次,我愁眉苦臉的,她便撒嬌的靠在我的肩膀上,突然,她撓我癢癢,讓我措手不及,但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè)于助人,有一次,我忘記帶筆了,正在我焦急的時(shí)候,她伸出了援助之手,說(shuō):“用我的筆吧!”這真是雪中送炭啊!她便借了我一支筆,還有一次,公交車(chē)上沒(méi)有座位了,一位老爺爺上來(lái)了,她便主動(dòng)讓座,老爺爺對(duì)她露出了會(huì)心的微笑。

        描寫(xiě)同桌的作文 篇5

          四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,對(duì)我來(lái)說(shuō)是生命大地上的一束最美麗的鮮花。同學(xué)們的純真、老師們的親切,使人心中暖洋洋的舒服極了。自從我跳級(jí)之后,那美好的一幕幕就永遠(yuǎn)變成了回憶,F(xiàn)在在這靜靜的考場(chǎng)上,回憶起我和同桌在一起的時(shí)光,我會(huì)心地笑了。

          我的同桌孫宇珂,外號(hào)“虎哲”,小小的劉海遮在額頭前,下面的一張臉總是笑著,給人一種輕松而愉快之感。由于都是女生,而且有著相同的愛(ài)好——爬單杠,我們很快便成了形影不離、無(wú)話不談的好朋友。

          上課時(shí),我們是學(xué)習(xí)上互助的伙伴。她有題不會(huì),就找我;因?yàn)槲铱倳?huì)細(xì)心地給她解答;我需要聽(tīng)寫(xiě),總會(huì)找到她,因?yàn)樗目邶X清楚、聲音甜美動(dòng)聽(tīng)。就算是跳級(jí)之后,我們只要碰面,還會(huì)侃侃而談,直到打了上課鈴才依依不舍地道別。

          下課時(shí),我們是操場(chǎng)上放松的玩伴。我們聽(tīng)到了下課鈴,便飛奔下4層樓梯,穿過(guò)跑道和小路,飛快地跑到我們心靈的家園——健身園。隨著“砰”、“砰”兩聲響,我們兩手抓住單杠,像猴子一樣用腿夾住對(duì)方。“我第一個(gè)上來(lái)的!”“我第一!”“我第一!”我們誰(shuí)都不讓誰(shuí),就那樣在單杠上吊著。直到臉紅氣喘手指發(fā)痛了,才掉了下來(lái),躺在地上,邊看著天空的云,邊哈哈地大笑……

          在網(wǎng)上,我們是博客里永遠(yuǎn)的好友。我們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)作文、發(fā)照片、互相評(píng)論提意見(jiàn)。我發(fā)的每一篇博文,總會(huì)被孫宇珂第一個(gè)發(fā)現(xiàn),給我寫(xiě)上評(píng)論,再加上一張搞怪的臉。我給她第一時(shí)間回復(fù),總是那樣甜的語(yǔ)言,在博客上聊天,就像對(duì)方就在眼前。

          現(xiàn)在,我坐在新元學(xué)校的考場(chǎng)上,臉上掛著微笑。同桌的一幕幕,高興的、傷心的,都浮現(xiàn)在我的眼前,就像它們發(fā)生時(shí)一樣。我們?cè)诜珠_(kāi)前有一個(gè)約定,那就是以后在新元的操場(chǎng)上會(huì)面,談?wù)勍。想起我跳?jí)后她每個(gè)課間都跨過(guò)整個(gè)操場(chǎng)來(lái)找我的身影,我的心里涌動(dòng)著一股暖流。想象著再次相見(jiàn)的那一瞬間,我心中的期待,凝成了一顆感動(dòng)的淚花,悄然無(wú)聲地滾落在雪白的稿紙上。

        描寫(xiě)同桌的作文 篇6

          我的同桌是誰(shuí)?告訴你吧,他是一個(gè)既幽默又愛(ài)刻苦鉆研的男孩。

          他有很多優(yōu)點(diǎn),我感覺(jué)他最大的優(yōu)點(diǎn)是幽默。平常不經(jīng)意的一件小事,到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧,老師讓我們拼寫(xiě)“HOT”這個(gè)單詞,我邊寫(xiě)邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“HOT,熱;DOG,狗;這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了!蔽覍(xiě)完之后,順便看了看我同桌有沒(méi)有寫(xiě)完,這一看差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)。原來(lái)他寫(xiě)作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫(xiě)成熱狗,他還沖我張牙舞爪我的同桌,說(shuō)我誤導(dǎo)他寫(xiě)錯(cuò),然后自己也忍俊不禁,和我一起哈哈大笑起來(lái)我的同桌。

          他不但幽默,而且還愛(ài)刻苦鉆研,什么樣的數(shù)學(xué)題都難不倒他。

          記得有一次,我有一道題請(qǐng)教他,他仔細(xì)地審了審題演算起來(lái),我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來(lái),再看看草稿紙上一道道精密的算式,很快他就解決了那道題,我打心眼里佩服他。

          他是誰(shuí)?他,就是一個(gè)讓同學(xué)們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。

        描寫(xiě)同桌的作文 篇7

          我的同桌是一個(gè)軍事迷,他就是——王理哲。

          王理哲有許多本軍事書(shū),他每天都看國(guó)際的軍事新聞,還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道,活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他,什么槍該在什么時(shí)候用,他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名大將軍,所以才會(huì)這么喜歡軍事。

          每次上地方課時(shí),老師一說(shuō)到軍事,王理哲便會(huì)“豎”起耳朵,津津有味地聽(tīng)著,老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料,或是一些武器的圖片,他便會(huì)兩眼發(fā)光,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同學(xué)們上地方課,這不,王理哲把手舉得老高老高的,老師讓他下個(gè)星期就來(lái)上課。我想:他一定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。

          一個(gè)星期過(guò)去了,果然不出我所料,王理哲準(zhǔn)備上的課,是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí),“王老師”講得眉飛色舞,深情并茂,課件也做得不錯(cuò),雖然我有一些聽(tīng)不懂,但我承認(rèn),王理哲對(duì)軍事的各種情況,了解得十分透徹。

          瞧!我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷——王理哲。

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