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      2. 介紹同桌的作文

        時間:2022-07-04 14:27:03 同桌 我要投稿

        介紹同桌的作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的介紹同桌的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        介紹同桌的作文合集六篇

        介紹同桌的作文 篇1

          與同桌相處兩個月,戰(zhàn)爭發(fā)生200回,欲知詳情,請看下文。

          三八線大戰(zhàn)

          在4月27日,本人與鄧潤誠成為同桌,因此,第一次世界大戰(zhàn)就此爆發(fā)。

          “你超線了!”鄧潤誠大叫起來,我把手往后一縮,對他說:“有嗎,我有超線嗎,請你看清楚,”我指指三八線說道:“我沒有超線,OK?”某人被我說的無語了,只好舉“P”,投降!

         。ǘ┳值滹L(fēng)波

          這天,語文老師不知道刮什么“瘋”突然發(fā)了什么百字典的試卷,我暈,老師啊,我們可不是二年級的“BB”,剛學(xué)用字典,沒事發(fā)什么查字典試卷哪。而且,我也沒這字典啊,怎么辦,怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然,我眼前一亮,對啊,鄧潤誠不是帶了字典么,向他借啊!不行,向他借他絕對不會同意的,算了,先試試唄!

          以下是我和鄧某同學(xué)的對話:

          “借我一下字典!”我說,“不行,我不借!”他看了我一下說,我氣得半死,沒辦法,為了字典,我忍!澳憬枰幌聲腊,如果你會死,我第一時間報告老師的!”我說!澳恪!”某童鞋又被我氣的無語了,最終,某鄧把他的字典借給了我。哈哈,爽!

         。ㄈ癒IV”之“T”

          數(shù)學(xué)課時,鄧潤誠不知是有意還是無意,踢了我一腳,我當(dāng)時快氣爆了,于是便“送”了他two倍,沒想到,這孩紙竟一本正經(jīng)地跟我說:“你踢干嗎?”我徹底暈了,明明是他先踢我的哎!無語了!啊灸_T腳大戰(zhàn)開始了】

          我和同桌,水火不容。

        介紹同桌的作文 篇2

          我的同桌是我小學(xué)的年級同學(xué),我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。

          以前,我是6(2)班,她是(1)班,我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強(qiáng),正因?yàn)檫@樣,我們的關(guān)系十分不好,也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過對方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個月前,我們2個班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。

          但是,2個班有2個是考進(jìn)去的(當(dāng)然,學(xué)習(xí)不能差,是2個班的班長呢)我們呢,是靠運(yùn)氣進(jìn)去的,所以……還有2個,一個是我們班的,她去了101中學(xué),她是我們班的女神,學(xué)習(xí)超級好。

          另外一個,是1班的,去了清華附中,我們也是的,只不過,我們的是分校,他是主校,所以……但是軍訓(xùn)的時候,我們是一個場地的,我還跟他打招呼了呢!說遠(yuǎn)了,我的同桌,她叫鄭玲蕊,是一個稍微胖的女生,額,你會想,你的同桌是女生!呵呵,我也不想!他的學(xué)習(xí)不錯,她的優(yōu)點(diǎn)嘛,我還真不知道啊,但是,她的`英語不錯吧!好像是,原來她的班主任是語文老師,我猜想她的語文應(yīng)該也不錯!

          你可能會想,一個年級啊,你怎么會不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢?額,我們是一個年級的不錯,可不是一個班的,所以,不知道也是有情可原的。

        介紹同桌的作文 篇3

          同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴,伴隨著我們走過一天又一天,我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。

          他有一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說會道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是個子太矮了,一開始,我以為很難與這個新同桌相處,因?yàn)槲冶旧韨子有點(diǎn)高,當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯了。 他是一個樂于助人的人,他對待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書,何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的,我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時,澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么,你也不是沒帶過書,你不可以嘲笑我!”我以為他不懷好意!皼]有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌,你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。

          澤凱對我很好,我們表面上打打鬧鬧,實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè),不會的互相講解,我們不愿同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成為了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會失去的。

          如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史,但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

        介紹同桌的作文 篇4

          人生最大的痛苦,就是有王雄誠這個同桌。有王雄誠這個奇葩同桌,也為我的校園生活增趣不少。

          ——題記

          同桌之間的仇

          在一個昏天黑地的雨天······一群瘋一樣的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。

          當(dāng)然,這樣的時候,怎么可能少了我的同桌王雄誠。正當(dāng)我正在和別人有說有笑地聊天時,王雄誠以200米每分的速度向我沖來?粗樕系募樾Γ揖椭牢冶瘎×。嗚呼,已經(jīng)來不及了!(凄慘的哀樂響起······祝你生日快樂,祝你生日快樂······只見一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我的手上早已空空如也,我的大腦也空空如也。背景音樂又換了,變成了凄涼的歌聲:科學(xué)書去哪兒了,還沒開始上課就被扔掉了······科學(xué)書去哪兒了,還沒好好看看你就被淋濕了······(請根據(jù)《時間都去哪兒了》的某段旋律唱)大約沉默一秒鐘(大腦緩沖期),等我反應(yīng)過來:我的科學(xué)書呢?王雄誠一把搶走我的科學(xué)書,跑回雨里。天啊,下節(jié)就是科學(xué)課了!我沒有思考,沖進(jìn)雨里,將科學(xué)書搶救回來。我可憐的科學(xué)書啊,已經(jīng)有三頁濕了。我的好好感謝一下科學(xué)書的出版社,幸虧他們把科學(xué)書印成不太會濕的材質(zhì),不然我的科學(xué)書估計(jì)早就犧牲了;饸庠谛睦锷v,環(huán)顧四周,那個可恨的人,站在雨里向我挑釁:一臉奸笑,勾著手指,好像在說,有本事就過來。∥液薜靡а狼旋X,抓到一定要狠狠打他一頓,可看著外面蒙蒙的雨霧,我退縮了。如果報仇的話我也會被淋成落湯雞的。我恨恨地對著王雄誠喊:算你走運(yùn),老天幫了你。

          這時候,有王雄誠這個同桌真是一件悲劇。

          同桌之間的恩

          話說回來,雖然我和王雄誠經(jīng)常打打鬧鬧,但在我們目標(biāo)一致的時候,偶爾也能和平共處。

          周五下午,想到下午有一節(jié)音樂課,而我卻還有一首歌的歌譜不會。怎么辦?怎么辦?想起以前不會唱歌譜的同學(xué)被老師叫道后那緊張的神情,那面紅耳赤的尷尬,我的心跳驟然加快。為了防止被叫到后不會唱,我只好臨時抱佛腳,在座位上哼哼唧唧地補(bǔ)習(xí)。王雄誠似乎看出了我不會唱,奸笑著:是不是不會唱啊?要不要我教你。繋е鴫膲牡某靶Φ谋砬。明明是想幫助別人嘛,要不要裝得那么邪惡!這個時候,我要是會唱就好了,我真想理直氣壯地說:我會唱。可惜,我不會唱。算了,委屈一下自己,學(xué)會唱才是最重要的。我答應(yīng)讓他教我,他還挺高興的!在他的指導(dǎo)下,聰明的我一下就學(xué)會了。我滿懷感激的表揚(yáng)他:我這個同桌還不錯嘛!

          是滴,那你應(yīng)該感謝我一下吧!一點(diǎn)謙虛的樣子都沒有。受了別人的恩,暫時忽略他的缺點(diǎn)吧!

          所以,有時候有王雄誠這個同桌還是值得慶幸的!

        介紹同桌的作文 篇5

          我的同桌是一個男生,他長著一張圓圓的臉,還有一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴大大的,他最喜歡畫畫。

          他很沉默,不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次,我們美術(shù)老師讓大家畫恐龍,他一聲不吭,靜靜地在座位上畫畫,我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天,又要上美術(shù)課了,老師說我同桌畫的畫是全班最好的,表揚(yáng)了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。

          他不僅沉默,而且十分樂于助人。有一次,一個老奶奶在路上走著,一個男孩跑過老奶奶身邊時把她撞倒了,別人以為那個男孩會扶起老奶奶,沒想到那男孩直接跑了,還一邊說到:“死老人,擋我路!蔽彝揽匆娏,連忙跑過去扶起了老奶奶,老奶奶感激地說:“小朋友你可真是個好孩子啊!”他說:“沒事,這是我應(yīng)該做的。”

        介紹同桌的作文 篇6

          王哲涵是我的同桌,他長著一顆圓溜溜的腦袋,一雙烏黑明亮的眼睛,一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子,又大又紅,和別人不一樣。在鼻子下面有一個小小的嘴巴,他很愛笑,一笑就露出潔白的牙齒。

          我這個同桌很搞笑,總能讓我們哈哈大笑。一次,吃午飯的時候,王哲涵吹牛起來:”我其實(shí)早死了,已經(jīng)轉(zhuǎn)胎為王哲涵了,以前我是王維,寫過很多詩。“ 看了看我們,又說:” 我以前還是的老婆,你們別以為諸葛亮有多聰明,他那草船借箭什么都是我想的!拔覀兟牭竭@里,一邊覺的搞笑,一邊用不相信的眼光看著他。

          我這個同桌也不喜歡斤斤計(jì)較。一次,上課鈴聲響了,我看到顧銀川(是我們班最壯的)好像和王哲涵鬧了什么矛盾,狠狠的用拳頭打王哲涵的背,臉上充滿了恨意,王哲涵回到坐位上,滿臉通紅,雖然這樣,王哲涵不僅不生氣,而且還風(fēng)趣的說:”他剛剛給捶背,真舒服!“

          這就是我的同桌,一個搞笑,又不喜歡斤斤計(jì)較的人。

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