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      2. 介紹同桌的作文

        時間:2022-06-30 19:26:15 同桌 我要投稿

        精選介紹同桌的作文7篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的介紹同桌的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選介紹同桌的作文7篇

        介紹同桌的作文 篇1

          人生最大的痛苦,就是有王雄誠這個同桌。有王雄誠這個奇葩同桌,也為我的校園生活增趣不少。

          ——題記

          同桌之間的仇

          在一個昏天黑地的雨天······一群瘋一樣的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。

          當然,這樣的時候,怎么可能少了我的同桌王雄誠。正當我正在和別人有說有笑地聊天時,王雄誠以200米每分的速度向我沖來?粗樕系募樾Γ揖椭牢冶瘎×。嗚呼,已經(jīng)來不及了!(凄慘的哀樂響起······祝你生日快樂,祝你生日快樂······只見一陣冷風吹過,我的手上早已空空如也,我的大腦也空空如也。背景音樂又換了,變成了凄涼的歌聲:科學書去哪兒了,還沒開始上課就被扔掉了······科學書去哪兒了,還沒好好看看你就被淋濕了······(請根據(jù)《時間都去哪兒了》的某段旋律唱)大約沉默一秒鐘(大腦緩沖期),等我反應過來:我的科學書呢?王雄誠一把搶走我的科學書,跑回雨里。天啊,下節(jié)就是科學課了!我沒有思考,沖進雨里,將科學書搶救回來。我可憐的科學書啊,已經(jīng)有三頁濕了。我的好好感謝一下科學書的出版社,幸虧他們把科學書印成不太會濕的材質,不然我的科學書估計早就犧牲了。火氣在心里升騰,環(huán)顧四周,那個可恨的人,站在雨里向我挑釁:一臉奸笑,勾著手指,好像在說,有本事就過來!我恨得咬牙切齒,抓到一定要狠狠打他一頓,可看著外面蒙蒙的雨霧,我退縮了。如果報仇的話我也會被淋成落湯雞的。我恨恨地對著王雄誠喊:算你走運,老天幫了你。

          這時候,有王雄誠這個同桌真是一件悲劇。

          同桌之間的恩

          話說回來,雖然我和王雄誠經(jīng)常打打鬧鬧,但在我們目標一致的時候,偶爾也能和平共處。

          周五下午,想到下午有一節(jié)音樂課,而我卻還有一首歌的歌譜不會。怎么辦?怎么辦?想起以前不會唱歌譜的同學被老師叫道后那緊張的神情,那面紅耳赤的尷尬,我的心跳驟然加快。為了防止被叫到后不會唱,我只好臨時抱佛腳,在座位上哼哼唧唧地補習。王雄誠似乎看出了我不會唱,奸笑著:是不是不會唱?要不要我教你?帶著壞壞的嘲笑的表情。明明是想幫助別人嘛,要不要裝得那么邪惡!這個時候,我要是會唱就好了,我真想理直氣壯地說:我會唱?上,我不會唱。算了,委屈一下自己,學會唱才是最重要的。我答應讓他教我,他還挺高興的!在他的指導下,聰明的我一下就學會了。我滿懷感激的表揚他:我這個同桌還不錯嘛!

          是滴,那你應該感謝我一下吧!一點謙虛的樣子都沒有。受了別人的恩,暫時忽略他的缺點吧!

          所以,有時候有王雄誠這個同桌還是值得慶幸的!

        介紹同桌的作文 篇2

          一年一度的校運會到來了,心情好好!就是有一點小小的緊張。因為,并不怎么擅長跑步的我竟然連報了200米和400米兩個項目,還被拉去跑30X50接力。不過,還是很高興,因為生命在于運動嘛!

          我的兩百米項目是在第一天的下午,一個上午我都在緊張:“要是跑了倒數(shù)第一,會不會被其他同學笑話呀?會不會給班級丟臉呀?會不會被同學們穿小鞋,坐冷板凳啊?……”一連串的會不會在我心中閃過,毫無保留的在我臉上留下痕跡?上,誰也沒有看到我的這份擔心。沒想到我這個樂天派竟然也會緊張!主持人讀著同學們的投稿很多都是鼓勵運動員的。什么“就算失敗了也不用灰心,也不用哭泣”之類的,可是誰能真正釋懷呢?唉,聽到了這些鼓勵的詞,我對自己更沒有了信心。

          下午,200米比賽終于開始了。我把褲腿挽到膝蓋上,做起了熱身運動。我的心砰砰直跳!昂镁o張!快喘不過氣了,要是輸了怎么辦啊?!”我又不安了起來。正當我在大口大口喘氣時,老師說:“第一組就位!”我忐忑不安地走上了我的賽道,我覺得我的腳在發(fā)抖,我覺得就算我拼了命也不可能贏得比賽。突然聽到一個聲音在說:“既然第一名和最后一名的角色都要有一個人來充當那就聽天由命吧!苯巧彝蝗挥X得跑道就是我的舞臺,只有我一個人。一聲槍響,我起跑了。我的重心在隨著兩只腳的運動在左右左右的轉移著,但是還是有一個一個的人超過了我的身體所在的位置,雖然我也跑著。我努力的追,我不能出丑!終于到直道了,但那是我最不擅長的區(qū)域!我聽到了同學們在為我吶喊:“米麗加油,米麗加油!”好整齊!那聲音不約而同的蹦出了每一個同學的嘴巴。可我卻覺得我更沒有顏面去見同學們了,怎么辦?最后,我連自己的名次都沒弄清楚,反正是4或者5。不過,因為是決賽,所以給了我一點心理安慰。

          第一天過去了,雖然還是面上笑呵呵的,但心里卻不好受。

          400米和30X50米接力都是在第二天的下午。

          首先是400米。我好像是第三組的。在這一組的都是猛將……我郁悶,本來勝算就不高了,還碰上了一群……唉!又是那熟悉的槍響,又是那熟悉的叫喊聲,我又一次沖了出去,心里卻在想:“哼,又是那么不約而同的叫喊聲!”其實我不喜歡他們?yōu)槲覅群,因為我知道就算他們喊破嗓子我也是用一樣的速度跑一樣的路程,再跑出一樣很爛的成績?晌疫是要拼命跑,因為如果不拼命跑就會辜負他們的嗓子。我突然想起一個卡通人物——中原須奈子,不過比賽的時候好像不該想動漫。過彎的時候,我依稀記得有點朝大部隊邁進。當我跑到300米的時候我的腳就不行了,眼看著前面的跑道,不過是100米而已,卻覺得好長好長。我的身體開始微微向前倒,好上馬上就要跟大地母親親吻了。正當我精神恍惚時,我突然聽到有人在喊:“米麗加油!”只有一個人的聲音,好像是趙雷。我突然用我最后的一點力氣“加速”其實也就是把蝸牛般的速度提高成烏龜般的速度罷了。但我竟然超過了第三名,正當我沾沾自喜時,卻又被她超了!太可惡了!我跑了第四名,我就納悶了,為什么我跟“四”字那么投緣?一到終點,小A,小B和小C就站在我面前。小A捏住我的鼻子,讓我用鼻子呼吸,說是這樣比較好恢復體力。我照做了,小B又給我水喝,小C也是。心里的滋味已經(jīng)不能用五味來形容了,因為不只。

          恍惚間又過了30——60分鐘,要跑30X50接力了。我剛恢復的心情又以一落千丈的架勢急速下跌。我的命好苦啊!后來又等了將近20分鐘。我們終于站在了跑道上。我不幸,站在第一道,聽到的槍聲最大,再加上我是第一棒,唉,這就是命!我用手掩著耳朵,我怕聽大聲的東西,以前我不怕的`,只是有一次放煙花時離煙花筒太近,被煙花飛上天和爆炸的聲音嚇了一跳,然后嚇得向煙花筒邁了一小步。就那么一小步,讓我的褲子給燒著了,從那以后,我落下了后遺癥;氐街黝},我掩著耳朵沖了出去,我努力運動著雙腿,讓它們幫助我的身體更快速的移動,但是,它們沒做到。當我把棒交到接棒的同學的手中時,古躍說了一句:“跑得好!蔽一亓艘痪洌骸昂檬裁春,慢死了!”就慢跑回了我原來的那一邊!币恢钡阶詈笠话簦覀儼嘁晕⑿〔罹嚯U勝別班。看著同學們高興得跳起來的時候,我覺得很慚愧,要不是我跑得那么慢的話,我們班肯定是穩(wěn)拿第一的寶座而且可能是年級的,可是一切都毀在我這第一棒。而且,古躍的腿在那一天拉傷了,卻還是為了班級榮譽站上了跑道。我在心里發(fā)誓,再也不參加校運會了。我覺得自己無顏再去面對班里的同學,一坐到自己的座位上時,我就開始放聲大哭。(其實也沒有多大聲啦,夸張一點而已。)后來靠同學的幾顆糖止住了我的眼淚,這幾顆糖果對我有不一樣的意義,可我還是把它們給吃了,因為不吃會化掉,就算要化掉,我也要讓它們化到我心里。

          這次校運會,很奇怪,像一顆什錦中藥糖,又苦又甜,又像一個缺了口的太陽,該怎么形容它呢?也許不用形容就是最好的形容了吧!

        介紹同桌的作文 篇3

          注意了!第七任同桌要出爐了!我的同桌看起來是個靦腆的人,但他卻向來很“搞笑”,他臉上常掛著讓人捉摸不透的笑容。關于他的搞笑之事,暫且保密,我們先看看他吧!

          胖乎乎的臉蛋,“跳舞”的眉毛,還有想笑卻憋住的嘴角,這就是“千年老陳醋”---我的奇葩同桌陳梓鵬。

          他總是很呆萌,有一回,張少娜同學從他后邊用筆戳了他一下,大概覺得他沒發(fā)覺,竟來了興趣,便不停地“點”。李雨桐和我也覺得好玩,加入了這場“點斗”中,他第一次沒反應,第二次回過頭,不經(jīng)意地左顧右盼,好像要找時機發(fā)現(xiàn)后一排的“搗蛋鬼”們,卻又表現(xiàn)出毫不在意的樣子。這樣輪回了好幾次,回過頭呆呆地看我倆,呆呆地笑,呆呆地說了聲“誰弄我?”差點把我們笑趴下。

          對于“千年老陳醋”這個外號,我真是熟悉不過了,這個稱號非常適合他,還過,跟醋無關,是跟裝醋的瓶子有關。陳醋瓶子胖乎乎的,和他體型極其相似,這個外號同學們叫起來很得意。

          我和他共同話題不多,唯一的相同點是都愛玩“狼人殺”游戲,開始我不知道怎么玩,他耐心地一一告訴我,如守衛(wèi)、警長、吹笛者等每個角色的功能和本領。每當我們玩時,他總是會細心講解每一個角色,不時憨厚地笑這些人。他真是一個狼人殺的粉絲,總會利用在課間活動時間拿出來玩。好像他已經(jīng)在這游戲里成為一個戰(zhàn)士啦!。

          他的個別優(yōu)點讓我佩服,如,一些奧數(shù)題,他總是能很快解出來,而且連我們班的“聰明大王”——師亞北也沒反應過來。

          他很懶,有一次,老師讓背了兩天兩夜的課文,我們檢查時,陳梓鵬就像盲童安靜(一個女孩的名字)似的磕磕絆絆地背課文,每當我提醒他錯了,他就說:“我說的就是這呀!”說出正確答案時,陳梓鵬驚訝嘆道“!”此處又用一個笑容代替接下來的話,完全是浪費時間!

          他有點古怪,每當贏下片時,就會給我兩張,我問了陳梓鵬原因,他說非要每天保持8張的記錄,別人玩片都是“天天向上”或“天天向下”,可這位真是“天天平等”。

          他的筆袋里,沒有一個有帽子的筆,都“光禿禿”的,像可以榨出藍油的沒有葉子的樹。其實他的筆有帽子,但他卻非要讓可憐的“筆先生”與它的“帽子”分離……這些異于常人的舉動,讓我百思不得其解。

          雖然我和他同桌不久,但我們以后會有更多的共同話題!bye,bye,“千年老陳醋”。

        介紹同桌的作文 篇4

          每一個同學都有自己的同桌,他們可能是調皮的、可愛的、天真的、活潑的、愛看書的……而我的同桌卻是一個十足的淘氣包,個子小小的,剪著蘑菇頭,前幾個星期剛剛戴上眼鏡,還在剛戴上眼鏡的那一天,在我的面前裝酷。他大笑起來,兩顆大門牙露了出來,那樣真是可愛極了。

          別看他笑起來天真無邪,活潑可愛,他卻是一個十足的、非常非常、格外淘氣的“淘氣包”,那我就挑一件事來說吧!

          有一次,我去老師那訂正作業(yè),章鋮見我在老師那兒低頭看著本子,偷偷地把我的椅子輕輕地躺在地上,當我訂正好作業(yè)坐到位置上的過程中,我想不到會發(fā)生這樣的事。趁我沒注意要坐到位置上的時候,章鋮假裝繼續(xù)認真的寫作業(yè)。我正要坐到位置上,但是意想不到的事情發(fā)生了,只聽見“啪”地一聲,我一屁股坐到了地上!章鋮見了哈哈大笑,又露出了那兩顆大門牙,而我呢,一下子從地上站起來,快速地扶起椅子,摸了摸那已經(jīng)“摔成兩半”的屁股,叫來王芷昕,正想揍揍他,他使出了“必殺技”,兩手握拳,用可憐的目光看著我和王芷昕說:“求求你們兩位大俠,饒了我吧!”“哼!我才不上當呢!”我生氣地說。章鋮見了又使出了他的第二招,裝可愛。瞧他的樣子,真像幼兒園的小朋友啊,再加上他那幼兒園小朋友的配音,“兩位姐姐,饒了我吧!”我和王芷昕看得哈哈大笑?,沒辦法了,總不能一直看下去吧,我只好又原諒了他一次。

          看了我對這件事的講述,你是不是很羨慕我的同桌了呢?

        介紹同桌的作文 篇5

          我的同桌叫趙慶東,我自從五年級就認識他了。在六年級的時候,我還和他做同桌呢!現(xiàn)在七年級了,我竟然又和他做了同桌。唉,真是“冤家‘’路窄!趙慶東是一個非常瘦小的男生,頭發(fā)亂的跟雞窩似的,極度懷疑他家沒有梳子。他的眼睛很小,他的鼻子很小,他的嘴巴也很小,所謂”濃縮就是精華“!趙慶東和紀國豪以前在我們六。二班的時候,就是班上的兩大”自戀狂“。

          一個暑假過去了,他們的自戀指數(shù)又會增加嗎?有一天,好像是在上自習課的時候,他不學習卻在那自言自語地說:”唉呀,世界上怎么能有我這么帥的人呢?我每天對著鏡子,就感覺上天怎么對我這么好啊?把智慧,美貌都賜予我了!“我,馬吉格,王凱倫聽了都做嘔吐狀態(tài)!還有一次是在午讀的時候,趙慶東突然指著自己的眼睛,問我說:”鄭亞楠,你說我是不是丹鳳眼?“我心里就納悶兒:好好的,他問我自己是不是丹鳳眼有什么目的呀?接著,他又用平淡的語氣說:”書上說,丹鳳眼的男生都很帥!拔衣犃,差點兒又吐出來就他這個樣,還帥男!額……我感覺,是不是因為趙慶東長的小,所以他的膽也小呢?有一次,趙慶東惹了燕瑞,她找范紫薇給她出氣,因為范紫薇挺厲害的。趙慶東看見范紫薇來勢洶洶的樣子,就撅著嘴說:”姐,不敢了,再也不敢了!‘’我們看見他這個樣子,也笑作一團。因為他這個樣子特別像一個委屈的小女孩。這就是我的同桌——一個自戀,愛惹事并且非常膽小的初中生。

        介紹同桌的作文 篇6

          今天,我要進行一項秘密的任務,那就是——觀察我的同桌。

          她,在冬季的時候,經(jīng)常穿著一件黑色棉襖,在十天之內(nèi)總有五六天會穿著這件衣服,像她的寶貝似的。她,在夏季的時候,又經(jīng)常會穿著一些粉色的衣服,我可以肯定地說,一星期之內(nèi),除了兩天穿校服,十有八九會穿,這似乎又是她的一件寶貝。她每天神采奕奕,天天都精神抖擻!

          她,梳著馬尾辮,轉過頭的時候,頭發(fā)也會跟著動起來,就像活了一樣!她的眉毛比較淡,但她是一個標準的雙眼皮,看起來炯炯有神!

          她上課的時候,坐得端端正正,耳朵原是緊貼后腦勺的,一下子就豎得直直的,只要是老師說的話,到了她的腦子里,那就永遠也出不來嘍!

          下課時,她總是在寫作業(yè),平常也不怎么看到她在和別人玩,就只是在位子上做作業(yè)。

          她的優(yōu)點有很多,比如上課積極發(fā)言,作業(yè)質量高,遵守記錄等......

          本期攝影探秘就到此結束了,觀眾朋友們,歡迎下次繼續(xù)收看!

        介紹同桌的作文 篇7

          我的同桌是一個男生,他長著一張圓圓的臉,還有一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴大大的,他最喜歡畫畫。

          他很沉默,不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次,我們美術老師讓大家畫恐龍,他一聲不吭,靜靜地在座位上畫畫,我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天,又要上美術課了,老師說我同桌畫的畫是全班最好的,表揚了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。

          他不僅沉默,而且十分樂于助人。有一次,一個老奶奶在路上走著,一個男孩跑過老奶奶身邊時把她撞倒了,別人以為那個男孩會扶起老奶奶,沒想到那男孩直接跑了,還一邊說到:“死老人,擋我路!蔽彝揽匆娏,連忙跑過去扶起了老奶奶,老奶奶感激地說:“小朋友你可真是個好孩子!”他說:“沒事,這是我應該做的!

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