寫(xiě)同桌的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)同桌的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
我初一的同桌是個(gè)男生，剛放暑假時(shí)，我問(wèn)他借了些磁帶（我是80后哈）。說(shuō)好了聽(tīng)完就還給他。他家離我家不遠(yuǎn)的，是6樓頂樓，鄰居家是沒(méi)有人住的。
8月我去還給他的時(shí)候，怎么敲都沒(méi)有人。去了幾次，都沒(méi)人，有一次去的時(shí)候無(wú)意間看到大門(mén)左邊的墻上寫(xiě)著，我回老家了！就沒(méi)想什么
開(kāi)學(xué)前一周我又去，還沒(méi)有人，我直接就放他家門(mén)口了。開(kāi)學(xué)報(bào)道時(shí)沒(méi)見(jiàn)人，我就去他家看，結(jié)果還是沒(méi)有人，但是磁帶不見(jiàn)了。門(mén)口的字是我回來(lái)了……沒(méi)多想就回家了
過(guò)了幾天，遇到他妹妹，說(shuō)是她哥哥不在了，在老家過(guò)橋的時(shí)候剛好漲水，橋倒塌了，一家人全掉進(jìn)去，他爸爸只抓住了妹妹的頭發(fā)，他男生頭發(fā)短，沒(méi)抓著就不在了……那字是誰(shuí)寫(xiě)的？？？？？她妹妹說(shuō)沒(méi)有字的，我就嚇到了，強(qiáng)制自己不想這個(gè)事。也一直沒(méi)有夢(mèng)到我同桌。
高二那年，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面，教室里就我一個(gè)人坐在位置上看一封信。信就是那個(gè)同桌寫(xiě)的，大概意思就是他那里特別特別的好，邀請(qǐng)我一起過(guò)去玩。那種感覺(jué)就像是一個(gè)朋友在國(guó)外上學(xué)，然后給我寫(xiě)的信那種，完全沒(méi)有意識(shí)到他是不在的人。剛剛看完，就看到他走進(jìn)來(lái)了，向我伸手說(shuō)：跟我走吧！我就慢慢站起來(lái)，慢慢的伸手過(guò)去。這時(shí)我就被旁邊睡的同學(xué)搖醒了（那時(shí)是住校），我全身是汗，她問(wèn)我怎么了？一直在床上翻，很難受的樣子
寫(xiě)同桌的作文 篇2
“明天你是否想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻照片，才想起同桌的你……”
這首歌不知不覺(jué)又從廣播站的喇叭里響起，無(wú)限的回憶又如風(fēng)般從腦海中劃過(guò)，我望向窗外湛藍(lán)的天空，嘴角不由地向上揚(yáng)起，仿佛又看到了同桌的你。
當(dāng)我第一次得知要和你做同桌時(shí)，驚訝充斥著我的內(nèi)心，有著如此身高差距的我們不知道是因?yàn)槭裁幢环值搅艘黄�，那天你一身白衣如同天使般出現(xiàn)在我的世界里，而我卻因?yàn)榍啻恒露鴽](méi)有去關(guān)注你。
青春期的羞澀使我們都寡言少語(yǔ)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你開(kāi)口對(duì)我說(shuō)的第一句話--那時(shí)正上數(shù)學(xué)課，你問(wèn)我了一道數(shù)學(xué)題，我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地給你講解著，而卻一眼都不敢看你。我故意把聲音提大來(lái)掩飾心里的緊張，可老師卻把我們點(diǎn)名叫起。我氣憤地對(duì)老師說(shuō)：“我只是在給她講題”。但老師卻直接把我們趕了出去。罰站時(shí)你對(duì)我說(shuō)：“都怪我，連累了你�！倍乙膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不…不是，全是因?yàn)槲衣曇舸��！辈恢醯哪憔谷恍α�，笑得像桃花盛開(kāi)似的，讓人春意盎然，我一臉疑惑地看著你，你竟然對(duì)我說(shuō)“謝謝你。”而我的心里卻也在說(shuō)著：“謝謝你，謝謝你把你最美的一面展現(xiàn)給了我。”
因?yàn)檫@件事，我們從形同陌路，變成了無(wú)話不談的好友，你的笑容常常掛在臉上，而我卻總是一臉呆萌。你總是對(duì)我說(shuō)：“你呆呆的樣子很可愛(ài)”�？晌覅s因不好意思去說(shuō)，而是在心里默念著：“你的笑容總是如花般綻放在我的心底。”你說(shuō)你喜歡音樂(lè)，我問(wèn)你喜歡聽(tīng)哪首歌，你輕輕哼著旋律，對(duì)我說(shuō)《同桌的你》。你總是在我耳邊唱著這首歌，我也偷偷把家里的mp3下滿老狼的歌，拿來(lái)給你聽(tīng)，你總是笑吟吟地聽(tīng)著，并且把另一只耳機(jī)，悄悄塞到我的耳朵里。“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮;你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起;”那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過(guò)得太慢;你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西�！倍吺煜さ男筛艚^了環(huán)境的嘈雜，與你如此近的距離使我忘記了周?chē)�，忘記了世界，忘記了自己…�?/p>
從此我的夢(mèng)中就總會(huì)出現(xiàn)你，而我一個(gè)人靜靜地躺在床上時(shí)，你的歌聲仿佛也總會(huì)從我耳邊響起，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出夢(mèng)中的婚禮，多希望那滿臉幸福女主角就是你。我總是想對(duì)你說(shuō)那句話來(lái)自我心底，但血?dú)夥絼偟奈覅s沒(méi)有勇氣。我曾無(wú)數(shù)次徹夜不眠想對(duì)你說(shuō)我喜歡你，但當(dāng)我真正鼓起勇氣時(shí)卻看到了你在哭泣……
我永遠(yuǎn)不會(huì)那個(gè)陰天的下午，你約我去學(xué)校我們一起散步過(guò)的樹(shù)林，那幾個(gè)字剛剛想從我口中跑出，我卻發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有了往日的笑容，我詢問(wèn)原因，你卻突然哭了，你說(shuō)你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榘謰尮ぷ鞯年P(guān)系。你可曾知道那時(shí)我脆弱的內(nèi)心世界像是塌了一樣，我沉著臉不顧一切地跑開(kāi)了，只留下一個(gè)淚水絕堤的你。黑壓壓的烏云遮蓋了正個(gè)太陽(yáng)，也遮住了我內(nèi)心的那抹希望。我多希望那只是個(gè)噩夢(mèng)，可現(xiàn)實(shí)卻把我的最后一滴眼淚也剝奪而去。
臨行前你送給我了一張CD，那上面全是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，有我們一起聽(tīng)過(guò)的同桌的你。你走后我曾無(wú)數(shù)次聽(tīng)著那首歌，也終于明白了那首歌里的那對(duì)同桌，最終也沒(méi)能在一起。
一個(gè)人的夜晚十分漫長(zhǎng)，我曾無(wú)數(shù)次地追念，也無(wú)數(shù)次地后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇氣。當(dāng)那熟悉的旋律又從校園里廣播站的喇叭里響起時(shí)，趴在課桌上的我仿佛又看到一身潔白的你又坐到了我的身旁，瞇著眼，露出了專(zhuān)屬于你的笑容，并且輕輕地唱著-
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”
寫(xiě)同桌的作文 篇3
同桌：
你好哦！第一次給你寫(xiě)信！也許是一種緣分吧！我們做了一個(gè)月的同桌，在這一個(gè)月里，我們彼此都很快樂(lè)，都收獲了很多，我們的成績(jī)也有提高了很多，換座位了，我們都舍不得放棄這段純潔的友情，我們都很難過(guò)，不過(guò)，看到你無(wú)奈的眼神，心里有了些酸楚，我們還能做同桌嗎？我抉擇了要調(diào)到你們那個(gè)組，之后，老師說(shuō)，組長(zhǎng)有權(quán)利在組內(nèi)換桌，我真慶幸：我是組長(zhǎng)。所以，我又把你和我安排到了一起，真的，我們都很高興，可是，調(diào)桌以后呢？
我想你的表現(xiàn)我也不說(shuō)什么了，你知道就好。
之所以對(duì)你生氣，是因?yàn)椴幌肟粗泐j廢下去，因?yàn)�，作為你的朋友，不忍�?.......
同桌，你能不能好好學(xué)習(xí)，別讓我對(duì)你投入太多的精力，我真的很累，很累......
同桌，請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄馂橥赖娜兆�，因�(yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席，我們終究有一天會(huì)奔向四化，懂？
好好學(xué)習(xí)吧！做真摯的祝福送給你！
跟你做同桌，我很快樂(lè)！謝謝你！
寫(xiě)同桌的作文 篇4
我的同桌叫張一品，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，看起來(lái)很單薄。
她學(xué)習(xí)很刻苦，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起游戲。她還會(huì)許多舞蹈，如荷塘月色、套馬桿等是她的拿手好戲。我們經(jīng)�？此琛�
這就是我的同桌張一品，我們都喜歡和她交朋友。
寫(xiě)同桌的作文 篇5
同桌，說(shuō)句實(shí)話吧，老師剛把你我分為一桌的.時(shí)候，我的心里真的不是滋味，哭的心思都有了。你說(shuō)你吧，人雖然老實(shí)，可是學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，總是丟三落四的，每天都會(huì)被老師批評(píng)，我都會(huì)替你臉紅的。當(dāng)時(shí)，我就常常想：長(zhǎng)得大眼生生的，怎么就沒(méi)有精氣神學(xué)習(xí)呢？你可什么時(shí)候能進(jìn)步呢？
可是有一件事，卻我改變了我對(duì)你的看法！那是一天的美術(shù)課上，我們的美術(shù)李老師親切問(wèn)大家：“昨天老師布置大家準(zhǔn)備的圖畫(huà)本，大家都帶來(lái)了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“帶來(lái)了，就等著老師領(lǐng)我們畫(huà)自由畫(huà)呢！”看得出同學(xué)們都非常愿意畫(huà)自由畫(huà)。只有我，把頭壓得低低的，臉上布滿了不自在啊，不敢抬頭看老師。你用你的大眼睛瞄了我一眼，似乎看出來(lái)我的心事，悄悄地問(wèn)我：“是不是沒(méi)帶圖畫(huà)本？”我微微地點(diǎn)了一下頭，你毫不猶豫地把你的畫(huà)本給了我。我一時(shí)被你弄得不知怎么辦才好？不好意思地小聲說(shuō)：“還是你自己用吧！”平時(shí)寡言少語(yǔ)的你卻真誠(chéng)地說(shuō)：“我被老師說(shuō)幾句沒(méi)事。”說(shuō)著，你堅(jiān)持把畫(huà)本放到了我的桌面。我真的是怕老師批評(píng)，于是也不再拒絕，順?biāo)浦凼障铝耍?/p>
這時(shí)，李老師已經(jīng)背著手，檢查到我們這一組了，她很滿意地笑著，例行公事問(wèn)大家：“沒(méi)帶畫(huà)本的同學(xué)站起來(lái)！”
你知道嗎？當(dāng)我看到全班只有同桌你自己站起來(lái)時(shí)，我的臉紅得像煮熟了的螃蟹，這站起來(lái)的要是我，多丟人啊！李老師教訓(xùn)你幾句，你站在那里，閃著大眼睛，一句解釋也沒(méi)有；我坐那里，臉上感覺(jué)又像被火燒一樣。我再也顧不得丟人了，忍不住站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我的錯(cuò)，不是他，是我沒(méi)帶畫(huà)圖本�！蔽以颈镜匕褜�(shí)情說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)想到，李老師不但沒(méi)說(shuō)我，還說(shuō)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子�？墒抢蠋焻s沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，從你的大眼睛里，我沒(méi)有看到埋怨，看到了如無(wú)風(fēng)的湖面一樣的清純、平靜，可是我的心里卻很難過(guò)。
今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我真想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“同桌，謝謝你！”
寫(xiě)同桌的作文 篇6
我的同桌是郭森林，他是一個(gè)幽默的孩子，開(kāi)學(xué)和他做同桌了沒(méi)幾天我就鄰叫到他的厲害了。
1、下課后，大家都在一起玩，我則想著寫(xiě)完作業(yè)。不知道郭森林人緣太好，還是別的原因，魏岸松，邱晨澤，梅雪龍等人就圍到了郭森林的身旁，讓我不安寧，上課后我好聲好氣地求他，如果要玩就去外面玩。哪知他不講理的說(shuō)：“你管”。我當(dāng)時(shí)真想揍他，可是我打不過(guò)他，算了能忍則忍，不能忍則告老師。
2、“踏紅塵恨平生，癡癡傻傻寂寞玉樓人，桃花紅楊柳青，春入深閨溪上草青青，揮弦御風(fēng)踏沙行”是誰(shuí)在唱歌呀？我左看右看。“不用問(wèn)了，是我”他說(shuō)，呀！上課偷聽(tīng)MP3還著么囂張真是第一次見(jiàn)呀�！拔乙胬蠋熑�，”我恐嚇?biāo)f(shuō)。“別，姐姐，我求你了�！彼ⅠR求我說(shuō)�！昂呛�，被我嚇著了吧。”我心里暗想。我裝出一副大度的樣子，說(shuō)“算了饒你了”他馬上高興了。（沒(méi)看出來(lái)，學(xué)習(xí)這麼好的人居然會(huì)上課聽(tīng)音樂(lè)）
我的故事講完了，你們有嗎？給我講講吧！
寫(xiě)同桌的作文 篇7
我的同桌是個(gè)男同學(xué)，我的同桌是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，他就是紀(jì)仰軒，但他做事卻做的很好，從來(lái)不猶猶豫豫的。他長(zhǎng)著較短的睫毛，他那烏黑的眼珠，他那雙小小的眼睛，但卻閃爍著聰穎的光輝。
他一笑起來(lái)的時(shí)候牙齒都露出來(lái)了。他個(gè)子不高，和我差不多。雖然看起來(lái)他瘦瘦的，但也不是很瘦。雖然看起來(lái)像是沒(méi)有力氣的樣子，其實(shí)不是很弱。雖然他上課不發(fā)言，但是但是其他同學(xué)發(fā)言時(shí)他也會(huì)默默的說(shuō)說(shuō)看對(duì)不對(duì)，而且他的語(yǔ)、數(shù)、英三科的成績(jī)都很好。
有時(shí)我上英語(yǔ)課或是語(yǔ)文棵是有不會(huì)的單詞或不會(huì)寫(xiě)的字或是當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)告訴我，當(dāng)他有什么不知道時(shí)，他也會(huì)來(lái)問(wèn)我。有一句關(guān)于朋友的格言：(朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)的上真正的友誼�！勘葋�)同學(xué)或是朋友都應(yīng)該互相幫助，這才是真真正正的友誼，這就是友誼!
寫(xiě)同桌的作文 篇8
每當(dāng)朋友在我面前抱怨她如何如何胖時(shí)，我總會(huì)笑嘻嘻的回答：“胖可愛(ài)啊!”我說(shuō)的是真心話，胖人確實(shí)可愛(ài)!
初一上冊(cè)，老師分配座位。那時(shí)桌子是三張合并在一起的，這樣做是為了節(jié)省教室面積。旁邊有一個(gè)胖胖的男孩，班里人幾乎都認(rèn)識(shí)他，他笑起來(lái)感覺(jué)很憨厚，身材好大，但看起來(lái)笨重，背著一個(gè)大書(shū)包，臉上似乎有些污垢，笨重的身子卻如猴子般在教室里亂竄，面對(duì)誰(shuí)都是一臉笑意。我默默地祈禱，希望老師不要讓我和這個(gè)大胖子做同桌!雖然不討厭他，但他這么頑皮，定會(huì)影響我學(xué)習(xí)的，他可不能把我連累了。但是，越是害怕的東西，它就越朝你走來(lái)——果然，我們最終還是成了同桌。師命難違，我無(wú)話可說(shuō)!
和他相處幾天，我漸從不討厭再到憎恨�？傇谖野察o看書(shū)時(shí)動(dòng)搖我的桌子，剛開(kāi)始沒(méi)在意，久了便很反感，我們幾乎不說(shuō)話，確切的說(shuō)是我不想和他說(shuō)話，要真對(duì)話，我也是狠狠地警告他不要打擾我。他一副討好的模樣，憨厚笑笑，請(qǐng)求我別生氣，他會(huì)改。這時(shí)我竟不忍再罵下去，不過(guò)，他的言語(yǔ)是輕快但行動(dòng)卻是怠慢的，好幾次上課，他都會(huì)和前后桌的同學(xué)吵鬧，弄得我忍不住踹他一腳，他也沒(méi)在意。我很想找老師請(qǐng)求調(diào)換座位，但這樣做感覺(jué)有些過(guò)份，便等月考過(guò)后再做打算。如果他被分出去，那么固然好，我不費(fèi)吹灰之力。反正當(dāng)時(shí)我萌生出這樣的念頭。
小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，上了初一，雖然英語(yǔ)中上等，不過(guò)我清楚的知道，如果現(xiàn)在不好好打基礎(chǔ)，上了初二，成績(jī)定會(huì)一落千丈。但是面對(duì)那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，我顯然讀得有些力不從心。每天早晨，我總皺著眉讀那些繁瑣的英語(yǔ)單詞，旁邊的他見(jiàn)多了，有時(shí)側(cè)身到我旁邊，沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)：“怎么天天讀單詞”?這句話在我看來(lái)就是嘲諷的意思，我沒(méi)有理他。不一會(huì)兒，他朗朗地讀起了英語(yǔ)，而且流利順口，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，我感到不可思議，但也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他突然微笑地轉(zhuǎn)頭，嘟著他那厚厚的嘴唇道：“李美轉(zhuǎn)，別”那么冷漠嘛，其實(shí)你可以請(qǐng)教我這位大師的，大師我當(dāng)年可是英語(yǔ)屆一流的人物，有這么以為大師在身，你還怕你英語(yǔ)學(xué)不好?”沒(méi)等我插話，他兀自一個(gè)單詞一個(gè)單詞認(rèn)真地給我讀起來(lái)。望向他肥胖的側(cè)臉，我竟覺(jué)得他如此可愛(ài)。
此后，他也不再在課堂上吵鬧了為了獎(jiǎng)賞他的大好表現(xiàn)，我答應(yīng)為他到超市買(mǎi)一大包零食，作為犒勞，也作為感謝他寫(xiě)幾個(gè)星期以來(lái)不厭其煩的教我讀單詞。那天，看著滿臉吃相的他，自己竟感覺(jué)他也配得上“”秀色可餐”。
之前盼望的事，現(xiàn)如今快如涌潮的來(lái)了。我一直心有余悸，很替他擔(dān)心，擔(dān)心他會(huì)被分出去。考試的前一天，他出奇的安靜，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，眼神呆滯，說(shuō)真的我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這般�！靶】�，要是你被分出去了怎么辦?”我忍不住開(kāi)口，對(duì)于他的情形，縱使成績(jī)?cè)俸�，老師也�?huì)毫不猶豫的分出去，原因是擾亂班級(jí)紀(jì)律。見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)沒(méi)說(shuō)話，我搖搖他的肩膀，發(fā)現(xiàn)他趴在桌子上睡著了。結(jié)果如期公布如我想象，他最終還是被分出去了。他考得不差，我感覺(jué)到不公;竟沒(méi)想到經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期我的感情會(huì)轉(zhuǎn)折360。他一慣的憨厚笑容，好像被分走的不是他。臨走時(shí)，我苦著一張臉望著他，“小康，要是你走了那我英語(yǔ)怎么辦?”他沒(méi)想到我會(huì)這么問(wèn)，一愣的看著我，最后鄭重說(shuō)到：“以后有什么不懂的地方可以隨時(shí)來(lái)找我，我隨叫隨到!”說(shuō)完他頭也不回的走了，這句話比任何時(shí)候都要溫暖人心!
初一下冊(cè)，雖然沒(méi)去找過(guò)他，英語(yǔ)也進(jìn)步了許多，但在路上遇見(jiàn)，我們都會(huì)互相打招呼，開(kāi)心說(shuō)笑。這種純真的友誼并沒(méi)有持續(xù)多久，初二他就轉(zhuǎn)學(xué)了，直至現(xiàn)在，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他一面，更沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，他好像從我們的世界里突然消失，來(lái)去匆匆，“輕輕地我走了，正如我輕輕地離開(kāi)”!
他是個(gè)叛逆者，但那叛逆中更多的恐怕還是一種刻意為之的東西。這就是我對(duì)他的評(píng)價(jià)!拜拜，我的前任同桌。
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