描寫同桌的作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的描寫同桌的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫同桌的作文400字 篇1
我的同桌有個(gè)綽號叫“東瓜”,因?yàn)樗值淖詈笠粋€(gè)字是“東”。雖然諧音是冬,很容易被改叫冬瓜啦,但他本人一點(diǎn)都不像冬瓜,不像冬瓜那么胖,也不像冬瓜那么矮。他是一個(gè)平頭冬瓜,和那些土豆可不一樣,他這個(gè)冬瓜的汁液可是很多的,因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)哭,比如在別人不同意他的意見也就是吵架的時(shí)候,他會(huì)氣得又拍桌子又大吼,可以把人嚇到掛拉,這就是和他做同桌的恐怖之處,好在不是經(jīng)常,要不我早……
我呢,卻正好和他相反,我一點(diǎn)也不愛哭,就算要哭,也不會(huì)像他那么大聲,我要流淚的話,連聲音都沒有,別人都看不清楚,我是哭了還是沒哭。
他其實(shí)也挺好的,向他借文具,他肯定會(huì)借的,就算我不小心把他的筆弄丟了,他也不會(huì)怪我。而且他還會(huì)幫我打水。作為它的同桌我也會(huì)幫他些忙,他有作業(yè)不會(huì)做,我會(huì)盡力幫他,我們是非常好的朋友呢。雖然說,上課的時(shí)候有點(diǎn)小嘀咕……
不過再好的朋友,也會(huì)有口角爭紛,他很喜歡“多管閑事”,有時(shí)候就是因?yàn)榻邮懿涣藝Z叨,我就會(huì)跟他吵架,每次的吵架內(nèi)容大部分都是:“要你管啊~”“我就管怎么樣?”這類話�?墒菐追昼姴坏轿覀凂R上又和好了。我們也會(huì)告訴一些自己的秘密給對方,說完了以后,我們都會(huì)捂嘴偷笑。但是我們絕對不會(huì)把別人的秘密泄漏出去的。
他就是我的同桌,一個(gè)“東瓜”。作文
描寫同桌的作文400字 篇2
永遠(yuǎn)記得那一年,那個(gè)同桌。
——題記
那一年,她三年級,換過一次同桌。在她的強(qiáng)烈要求下,老師終于同意她的請求——換同桌。老師讓整個(gè)班最愛發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊,做她的同桌,其實(shí)是讓她感化他,讓他別再發(fā)脾氣。剛開始,她看不起他,常常用不耐煩的口氣回答他的問題,那時(shí)候,他已經(jīng)有很大的.變化,起碼,發(fā)脾氣時(shí),不會(huì)傷及同學(xué)。但是,她沒發(fā)現(xiàn),她也沒發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)——樂于助人。
過了一個(gè)學(xué)期,四年級了,她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。她開始溫和地對待他,她和他成為了朋友。他看到她有什么困難,就會(huì)挺身而出,幫她解圍,而她,只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣,互幫互助,再也沒有人敢騷擾她,他的語文成績也有很大的進(jìn)步。
四年級下學(xué)期到了,她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。她開始對他很好,他也經(jīng)常幫助她,她喜歡向他撒嬌,讓他教她數(shù)學(xué)題,讓他幫助他人。有那么一次,她被人欺負(fù)了,被他知道了,他立刻去找那倆人,為她報(bào)仇,欺負(fù)她的人挨了幾個(gè)拳頭,在家休息了幾天才好。這件事過后,她對他更好了,有好處就會(huì)顧上他。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時(shí),她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過后,他們這對同桌各奔東西,沒有告別,沒有擁抱,但他們會(huì)永遠(yuǎn)記住對方,記住那一年,那一個(gè)同桌。
描寫同桌的作文400字 篇3
他,雖然胖,但胖得可愛;他,雖然傻,但傻得快樂;他,雖然笨,但有時(shí)也會(huì)耍一些小聰明……
他就是我的同桌——毛成。
他長得很一般:淡淡的眉毛,黑亮的頭發(fā);炯炯有神的雙眼,如同兩顆黑珍珠,一閃一閃的;厚厚的嘴唇里隱藏著一嘴參差不齊的牙齒。
翻開他的作業(yè)本,你一定會(huì)被那難看的字體給嚇暈!你會(huì)覺得那“字”根本不像字,而是像那些在泥土里翻來覆去的蚯蚓。
是的,從一年級開始,我便和他在一個(gè)班了。他的字從小就是這樣,一刻也沒有改變,現(xiàn)在還是老樣子。
即使毛成的字不怎么好看,缺點(diǎn)也多,但哪個(gè)人只有缺點(diǎn),而沒有優(yōu)點(diǎn)呢?
毛成有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn),是很多人都想要擁有的——幽默。
記得一次音樂課,老師教我們唱那首充滿童趣的歌曲《外婆橋》。
我們很喜歡這首歌,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我們開始跟著錄音機(jī)唱了。
當(dāng)我們唱到“……那里的樹葉會(huì)唱歌,那里的白云滿山跑……”時(shí),毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會(huì)唱歌,那里的螞蚱滿山跑。原本充滿詩意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑!當(dāng)我的前后左右的人聽到時(shí),都哈哈大笑,說這個(gè)太有創(chuàng)意了!我也很佩服他,我想改歌詞,都改不出來呢。盡管他的“創(chuàng)作”很多時(shí)候都像這樣很滑稽,但在緊張的學(xué)習(xí)之余確實(shí)帶給我們很多歡笑。
毛成,人不是十全十美的,總會(huì)有許多缺點(diǎn),也包括那些名人,但我希望你能改掉你的一些小缺點(diǎn),做個(gè)好學(xué)生!
描寫同桌的作文400字 篇4
大家都說我的同桌是頭“豬”,因?yàn)榇蠹叶冀兴x老豬,為什么要這樣叫呢?因?yàn)樗芘謫h!不過,這頭“豬”還做了不少好事呢!
一天,陽光明媚、風(fēng)和日麗,火紅的太陽高高的掛在空中。我們做在教室里等待著老師奶上課,而我呢?卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)檫@一節(jié)是英語課。我是個(gè)“小馬虎”整天都丟三落四的,這不,今天就忘記帶英語書了。哎,找得著一場暴風(fēng)雨的來臨。同桌看見了,好像看出了我的心思,就對我說:“你沒帶英語書吧?”我沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿著自己的英語書帶著微笑對我說:“給你�!蹦悄阍趺崔k?我問。他說:“沒事,拿著吧�!蔽医舆^他的書,心里感激不盡,還不忘說一聲謝謝!“咯咯”,大家都知道,這是老師的腳步聲。老師來了!一位同學(xué)說。老師走上講臺,先環(huán)顧四周,好像在檢查誰沒帶書似的�!皳渫�、撲通”我的胸前好像有一只小鹿在亂撞。真倒霉,老師發(fā)現(xiàn)了謝老豬的桌子上空空如也,便走到他的面前,問道:“你的書呢?”我以為他會(huì)揭穿我,可萬萬沒想到,他卻支支吾吾地說:“我……我沒帶。”之后,老師就讓他去后面站。我深受感動(dòng),一顆顆金豆掉了下來……
我認(rèn)為,有這樣一個(gè)同桌,生活就像打翻了“五味瓶”酸甜苦辣咸一起上陣,真是樂趣無窮,多姿多味啊!
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