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      2. 寫同桌的作文

        時間:2022-06-17 18:02:33 同桌 我要投稿

        有關(guān)寫同桌的作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫同桌的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)寫同桌的作文三篇

        寫同桌的作文 篇1

          我的同桌叫黃東,長得雖然消瘦,卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。

          平時遇到什么事,他的“話匣子”一打開,學(xué)起宋世雄的樣子,真是口齒伶俐,聲音悅耳,振振有詞,滔滔不絕,常常使小伙伴們聽得目瞪口呆,有耐也使人樂得前仰后合……當(dāng)他翻開集郵冊,同時,話匣子也打開了,拿出一張上面印有頭像的,而且很舊的郵票來給我看。

          我說:“這張郵票都舊成這樣,你還留著干什么?”他聽了,提了提嗓門說: “這你就外行了,你知道這個人是誰嗎?他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫,是我國古代的科學(xué)家,他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻(xiàn)!彼帜贸隽艘粡垼 “你看這是英國維多麗亞女王的神像,這可是一張很珍貴的郵票呀!”說到這兒,他好像十分自豪,又好像非常神秘,壓低聲音說:“哦,告訴你,只有英國才用女王統(tǒng)治國家……”

          他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談,真令人佩服呢!

        寫同桌的作文 篇2

          說起我的同桌,那可是名副其實的女王!不是英國女王,是“暴力女王”!——題記

          你們知道她是誰嗎?當(dāng)然是那個臭名遠(yuǎn)揚的王凌菲了!外號“菲哥”。

          她長著一雙“貍貓眼”,眉毛粗的嚇?biāo)廊,還有一張櫻桃大嘴,加上粗壯的四肢,那就組成了一個“小飛俠”。

          別看她文質(zhì)彬彬,她才不呢!專門和我這個可憐的小平頭作對,這當(dāng)然是同桌冤家的化身了。

          一天,我在位子上看書,她使勁向我吼了一聲:“小平頭,快讓開,本小姐來啦!”話音剛落,我便像紳士一樣鞠躬,并伸出一只手做出請進(jìn)的手勢,她就大搖大擺地走了進(jìn)去。幸虧我不跟她一般見識,不然又要跟她鬧個沒完沒了,不歡而散了。

          告訴你,這還不散什么,再告訴你一件驚天地、泣鬼神的事。

          我和好友沈嘉豪正在走廊上玩的開心,突然上課鈴想了,于是趕忙回到自己的位子上,不料半路殺出個小飛俠,攔著了我的去路,我對她使了個眼色,示意讓她讓開,她偏不讓,我就對她說:“好狗不擋道,快讓開!”你猜怎么著?她居然還是不讓,這下可把我逼急了,對她說:“你要再不讓,我就……就……告訴老師!薄坝斜臼履憔透姘,我才不怕,哼!”小飛俠說。我這下可沒轍了。學(xué)起朱公公來:“我的大小姐,我可沒招你惹你,為什么要這樣對可憐的我?我上有老,下有小,你就放過我吧,求你了!彼能浟?才不呢!她說:“除非你欠我個人情,不管什么事都答應(yīng)我,否則,哼哼!”“行,行,行,我的大小姐!

          你看,她是不是野蠻加惡毒呢?相信地球上十三億中國人和外星人都會說是!

        寫同桌的'作文 篇3

          說起我的同桌,他叫徐xx,后面的兩個字不透露是為了保護他的隱私權(quán),因為他對這個看的相當(dāng)重要,如果知道我透露了他的名字,也許會氣勢洶洶的找上門來。

          我們做同桌的第一天是在五年級,當(dāng)時老師的調(diào)位還沒有起到多大的轟動_雖然當(dāng)時他已經(jīng)“臭名昭著劣跡斑斑”,班里打架的大王,著名調(diào)皮鬼、搗蛋狂。不過我沒想過會被他欺負(fù),因為我對自己還是很有信心的_赫赫有名的班長,外號很強,滅絕師太。

          于是我面無表情的看著他在我身邊坐下,想著,只要你別招惹我,我還不會把你滅絕的。

          結(jié)果三分鐘后我就發(fā)現(xiàn)他的臉皮居然比我都厚,沒帶本子,直接就轉(zhuǎn)過臉來,同位,給我張紙。我很冷漠而粗暴的把紙扔給了他,然后他接著厚顏無恥的無視我拿了我的橡皮“我沒帶,借我用用”,直接拿走。

          這個情節(jié)不陌生,不過它發(fā)生的時候我是主動,那些倒霉的小同桌是被動,如今換成我“慷慨”的“支援”同桌,心里還是有點不舒服。

          我投之以冷眼。

          于是,在今后,我們的關(guān)系就是“你的就是我的,我的也是你的”桌子上的東西從未經(jīng)過過主人的允許就被另一位主人拿走,所謂之互補。

          這足以表明我們的臉皮多么厚。

          漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了一件很令人惱火的事,此人智商高。

          令人(我)惱火是因為我很不想有個聰明的同桌,否則他的優(yōu)越會擊垮我的。

          但擁有高智商同桌有個好處,在寫作業(yè)時……

          復(fù)雜的計算題基本不算,反正身邊有個計算器,準(zhǔn)確率比我高多了,可以說,和他做同桌提高了我的兩個能力,一是武力(我們天天練武)二是眼力,一秒鐘將答案一掃而空。

          我還很欣慰的發(fā)現(xiàn),雖然他智商高,但我的成績總比他高幾個名次,這點他很不愿意承認(rèn),這讓我找到了很大的滿足感。

          他的一張臉很秀氣,女孩子的那種秀氣,皮膚白,眉毛細(xì),老師都曾叫他徐小姐,當(dāng)然,這其中的原因還有他喜歡找事,起哄以及八卦。但當(dāng)他使用暴力時這個稱號就與他無緣。

          我們做了盡兩年同桌,自然安中形成了一種“規(guī)定”或“規(guī)則”,即所謂的“潛規(guī)則”,這里面的內(nèi)容無非是作業(yè)寫完一題約好對答案,檢查背課文古詩時互相包庇一下,誰犯了錯幫誰圓個謊之類的,都不是什么好事。

          我們每天都吵,這在同桌之間很正常,何況我們都是那種棱角鋒利的_

          “你。。。偷看我答案,鄙視你!”

          “藐視你!”

          “蔑視你!”

          “輕視你!”

          “俯視你!”

          “歧視你!”

          “無視你!”

          ……

          好懷念那些日子。

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