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      2. 同桌的作文600字

        時(shí)間:2022-06-13 10:01:46 同桌 我要投稿

        精選同桌的作文600字九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選同桌的作文600字九篇

        同桌的作文600字 篇1

          我的同桌 作者:邊思揚(yáng) 在學(xué)校中,總會(huì)有讓老師頭疼的同學(xué),每當(dāng)看到老師頭疼的時(shí)候,我就想幫忙治一治那些同學(xué)。這不,一次偶然的機(jī)會(huì),我跟董政濤讓老師頭疼的同學(xué)做了同桌。 董政濤是一個(gè)既令人頭疼又可以讓人開懷大笑的男同學(xué),先來說說他讓人頭疼之處吧!

          在英語課上,董政濤老是不認(rèn)真聽講,在那自顧自地玩,我也懶得理他,只要不干擾到我們聽課就行了?捎幸淮,他與郭鎮(zhèn)楠玩了起來,郭鎮(zhèn)楠將一支壞掉的筆,以耳不及迅雷之勢(shì),往董政濤受上一擦,呀!董政濤手上滿是墨汁。可董政濤并沒有生氣,反而在手上不緊不慢地畫起畫來,終于,他畫完了。

          但是,他還是沒鬧夠,接著,他往手上吐了一口口水,又用另一只手抹到有墨的地方,他這樣反復(fù)做著動(dòng)作。終于,我再也忍受不了董政濤了,轉(zhuǎn)過頭去,冷冰冰地說了一句:“董政濤,恭喜你,獲得了被我告狀獎(jiǎng)!”董政濤一下子愣住了,過了一會(huì)兒,他用央求的語氣對(duì)我說:“啊,不要去,不要去嘛!”我的眼睛直直地盯著黑板,毫不理睬他。

          就這樣,他被放學(xué)留下來與老師談話。 董政濤雖然令人頭疼但還蠻搞笑的。有一次,我正因擔(dān)心考試考不好而嘆氣。這時(shí),董政濤嬉皮笑臉地走了過來,他走路的模樣奇怪極了,雙腳分得很開,兩只手掛在胸前,臉上充滿了陽光,像只袋鼠一樣蹦蹦跳跳的。啊,他是多么天真無邪,我不禁被他的陽光所打動(dòng),無論考

          試多差,他的臉上依然充滿笑容。他還會(huì)在我不高興時(shí)講笑話給我聽,真的令我好開心。 但是,我前面說了,我想幫幫老師,于是就實(shí)行了一個(gè)計(jì)劃。我對(duì)董政濤說:“從現(xiàn)在開始,每節(jié)課我只提醒三次,三次過后還要提醒,我就告老師。”其實(shí),我只不過嚇唬嚇唬他,真的是不會(huì)告的。也許,我這樣做有些過分,甚至讓人覺得我多管閑事。

        同桌的作文600字 篇2

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了六年級(jí)的教室。

          六年級(jí)都是單人單座,說到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現(xiàn)在,一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué),我習(xí)慣叫她小代。

          她的個(gè)子并不高,特別苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋?瓷先ヌ貏e有個(gè)性。我在七年級(jí)的時(shí)候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說不完的評(píng)價(jià),不過每次說完之后總會(huì)加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個(gè)班!闭f到那句話,整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會(huì)的題,她都會(huì)主動(dòng)幫助我,給我講解。

          記得有一次,一道數(shù)學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說了一句;“不會(huì)做了吧,我?guī)湍恪!痹捯魟偮,她就耐心地給我講了起來,可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。

          我以為她會(huì)說我笨,可是我沒有想到的是,她不但沒有說我,而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四六遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯(cuò)吧!每天放學(xué),我們都一起回家,互相說一說心里的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。

          這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班六年的同桌,她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。

          這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。

        同桌的作文600字 篇3

          我相信大家都有同桌,即便你的同桌是你以前的敵人,做同桌后還是好朋友,而且是最好的朋友,下面我來介紹我的同桌。

          我的同桌張著一雙水汪汪的大眼睛,高高的身材,頭發(fā)吧!是黃的,我問她是不是染得,她竟然說我:“你才染得呢!這是天生的好不好,笨蛋!蔽艺f:“好吧,染得就染得發(fā)啥脾氣嗎?哼!”她呢就是我同桌黃磊,也是我的死黨。

          而且她學(xué)習(xí)很好的,她總是拉我那么一段,我問她:“為什么你成績(jī)這么好,而我的很差呢?”她說:“只要上課認(rèn)真聽,眼睛死死地盯住黑板,就可以了”我說:“好吧!”緊接著“噩耗”來了,一上課老師就說考試,我準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)了,做題的時(shí)候好多好多題不會(huì),不一會(huì)考完了,緊接著老師說:“前后桌交換”“我去,老師不改啊,這下完了,活不成了”

          改完了,我才知道我才得了80多分,平常得90多,這下真完了,老師得“批死”我,讓我驚奇的是老師并沒有批我,而是讓黃磊教我,她把每一道題講的非常清楚,讓我明白了這道題怎么做,從那下手,這我才明白,黃磊說:“到下一個(gè)考試,我們要一起加油,你要超過我,如果超不過,請(qǐng)我吃好的。”我說:“一定超過,放心,那如果我超過你了,你必須請(qǐng)我吃。”黃磊說:“好的沒有問題”我們彼此傻笑著。

          又一此考試,我真的超過了,老師給我和黃磊豎起了大拇指,我說:“黃磊,你不用請(qǐng)我,我請(qǐng)你,就這么定了。黃磊沒有拒絕的理由笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          雖然,她已經(jīng)去別的地方上學(xué)了,但是我永遠(yuǎn)忘不了她,再見了,我的死黨同桌,黃磊,請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住我,我叫謝甜夢(mèng)。

        同桌的作文600字 篇4

          我的同桌?他呀,可是個(gè)糊涂鬼,別看平時(shí)做事慢悠悠的,一派斯文模樣,有好幾次,真把我給坑慘了。

          那天下午,最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師把題抄在黑板上,讓我們往本子上抄。我沙沙沙、刷刷刷,飛快地抄了起來?赡峭滥?只顧著和后面的同學(xué)說話,直到我全部抄完了,他連一個(gè)道題也沒動(dòng)。

          放學(xué)了,他說要借我的本子拿回家去抄,我沒思考就答應(yīng)了,反正我早就完成了,不耽誤明天老師檢查就行。

          第二天,他沒來上學(xué),聽說是生病去醫(yī)院檢查去了。而我的作業(yè)本,他當(dāng)然沒有還我,害的我被老師在課堂上當(dāng)眾“表揚(yáng)”了一番。

          怎么?你們說他太坑人了?別著急,還有更坑的呢!

          昨天的美術(shù)課上,老師讓我們做手工,布置完任務(wù)后回辦公室不知道干啥去了。同桌居然什么也沒帶,一個(gè)勁兒地和我借,我當(dāng)然一口回絕了他。可他卻像牛皮糖一樣粘著我,我只好把材料分給他一半。

          做好了以后,我們一起去講臺(tái)交作業(yè)。沒想他他竟然打翻了老師的紅墨水瓶,把半瓶墨水都灑在了我做的船上。我氣極了,搶過他的船,寫上了我的名字,又讓他去找拖布,打掃講臺(tái)。

          他拿來拖布后,老師也回來了,他看見同桌在拖講臺(tái),又看到講臺(tái)上“血淋淋”的一大片,旁邊還站著一個(gè)我,立刻就問:“誰弄得?”聽到老師的問話,同桌那貨低下頭不說話,而且把頭壓得低低的,還擠出兩滴眼淚。我急忙說:“他弄的。”老師又問他:“你弄的?”他還是一句話也不說,只是低著個(gè)頭。于是老師就認(rèn)為是我弄得,又把我批評(píng)了一頓。你們說:明明是他打翻了墨水瓶,不去勇敢承認(rèn),結(jié)果讓老師批評(píng)我,他是不是專為坑我而生的呀?

          這個(gè)同桌就是劉俊睿,他可真是個(gè)坑貨!

        同桌的作文600字 篇5

          你說,時(shí)間是一個(gè)謎語,我們一起猜測(cè)謎底

          日子一天天過去,答案寫在手心里,可我們都去了哪里

          時(shí)間終于走到了那年夏季,六月的小雨,不舍得離去,天空藍(lán)的透明,又到了畢業(yè)季

          還是那座教室里,還是那些桌椅,座位一次次的換來換去,誰又記得和同桌的你,課上課下,那些竊竊私語

          講臺(tái)上,用過的半枝粉筆,還有那件汗衫,飄滿粉筆屑的你

          沉默的黑板報(bào),小小的自己小小的設(shè)計(jì)。你寫了一行寄語,我畫了一面小旗

          斑駁的墻壁,嵌著的窗臺(tái)我們跳來跳去,一個(gè)個(gè)腳印,一次次擦去,一張張檢討如今被風(fēng)吹去了哪里

          oh,my baby ~

          床頭的畢業(yè)照里,那時(shí)的笑臉青澀的甜蜜,從右向左看起,傻傻的他,傻傻的你,還有傻傻的自己

          我還記得你,宿舍旁邊,記得你幫我扛起的行李,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,你喝掉的半罐雪碧

          還有晚飯等過的她,七點(diǎn)的晚自習(xí)。樓道里拿出的笤帚,幫她倒過的垃圾

          圖書館旁邊的夜里,陪著你看過的星星,你是否還有記憶

          拉著手,慢慢走,等我們走遠(yuǎn),路燈又照了幾米,拉長(zhǎng)的影子總是舍不得回去

          中午躺在草地上,你把書蓋我臉上,那些撲面而來的物理問題,難怪神神秘秘

          你趴我耳邊,對(duì)我說嗅到了薔薇的香氣。此時(shí)突然斷層的記憶,那般無暇的年紀(jì)

          直到走在路上,我們學(xué)會(huì)珍惜?僧(dāng)年惦記的那個(gè)人,卻最終消失在了人海里

          不懂悲觀的時(shí)光里,誰留在了誰的腦海里。你等不了我,我也來不及說愛你

          從幾時(shí)起,并肩走過的你,開始各奔東西。多少的時(shí)間里,也許陌生,也許熟悉,我都把你們藏在日記本里,走到哪里,我?guī)У侥睦?/p>

          也許后來才發(fā)現(xiàn),時(shí)間撒謊了,朝過去的盡頭看去,看不到結(jié)局。我們當(dāng)初的謎語,如今,還是猜不透謎底

          時(shí)間瞞了謊言,轉(zhuǎn)眼少年遲暮的你。我想問問自己,如果終究老去,你是否一直停在記憶里?

        同桌的作文600字 篇6

          我的同桌的名字叫沈倩蕓。我和她同桌是從三年級(jí)開始的,既是“敵人”,又是“好友”,又有點(diǎn)兒像“歡喜冤家”。

          那天下午,我們倆在寫作業(yè)!芭叮憧次掖鸢!”沈倩蕓說。這分明是冤嘛!其實(shí),我并沒看他答案,只是想借他桌上的修正帶。過了一會(huì)兒,她有道題寫錯(cuò)了,就伸手拿我的修正帶用。我見機(jī)會(huì)來了,馬上說:“哦,你看我答案!”沈倩蕓見我以其人之道還治其人之身,只好等待下一個(gè)機(jī)會(huì)。又過了一會(huì)兒,她又寫錯(cuò)了個(gè)地方,又把手伸入“我的地盤”。我見此狀況,馬上說:“干什么!”此話一出,她只好又把手縮回去,這時(shí),坐在我前面的許康豪問我:“嗨,這道題怎么做?”“哦,哪道?”“走開,我來!”沈倩蕓打斷我的話說。我見她占了我的威風(fēng),馬上又說:“看,許康豪,沈倩蕓的'眼睛好像在看你的答案哦!“走開,走開!沈倩蕓!痹S康豪說。沈倩蕓見我把威風(fēng)給奪了,馬上問:“許康豪,你不怕他抄你答案?”“一邊乘涼去,作業(yè)我早交了!”哈,這么一說,沈倩蕓才乖乖轉(zhuǎn)過頭去,唉,瞧沈倩蕓那可憐的樣子。

          又是一天,語文課上,我們正在進(jìn)行語考試,教室里靜悄悄的,只有“沙沙”的寫字聲。我正做著考卷,碰到沈倩蕓正翻箱倒柜地翻書包、課桌,如同熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我便輕聲問她一句:“你找什么呀?”她急得眼淚都快流下來了,一邊找,一邊說:“我的筆芯沒有了!”看著她心急如焚的樣子,“鐵石心腸”的我也多了一份同情,便從文具盒中拿出一盒嶄新的筆芯,塞在她手里,她感激地望了我一眼,七手八腳地把東西塞進(jìn)書包,利索地裝好筆芯,又寫了起來。

          這就是我和同桌沈倩蕓之間發(fā)生的事情。我們雖然時(shí)常吵架,表面上打打鬧鬧,實(shí)際上是友善的,也是好朋友!

        同桌的作文600字 篇7

          我的同桌是一個(gè)很清秀的小姑娘,白皙的臉蛋總是紅通通的,黑白分明的大眼睛亮閃閃的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一翕一合,不說話時(shí)的她猶如一池湖水寧靜安謐?上н@樣的時(shí)候太少,不知她哪來的那么多的話,自我和她同桌后,我很少見她嘴巴閉起來的時(shí)侯。

          每天我都會(huì)被她煩得心神不定,每當(dāng)我忍無可忍時(shí),我會(huì)狠狠地拍她一下,然后她眨巴著她那雙好看的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,一副很無辜的樣子,眼里滿是問號(hào)。我一聲不響地走開了,然后用眼睛瞟她一眼,她似乎根本沒意識(shí)到我是不勝其煩才會(huì)拍她一下的。唉!

          上課鈴響了,我馬上坐在自己的位置上,拿出數(shù)學(xué)書安安靜靜地等侯老師的到來,我的同桌似乎怕我再拍她,慢慢地移了過來,我看了她一眼,她小兔般的眼神慌忙逃了,移動(dòng)的速度似乎更加慢了,等老師來了才算坐好了!

          不過,她愛說話的毛病有時(shí)對(duì)于我來說倒也是一件好事。比如上一次體育課時(shí),老師讓我們男生去踢足球。我的同桌就在她不斷地嘮叨中告訴了我一個(gè)秘密:體育考試內(nèi)容是倒立!可是,我還是不喜歡她一直在我耳邊不住地說著,真的很煩。

          同桌啊,你能否管一下自己的嘴巴呢?

          名師點(diǎn)評(píng):一個(gè)漂亮的小姑娘,卻有一張愛說的嘴巴。這本也無可厚非,只是這個(gè)同桌不管什么時(shí)候,都愛說話,作者是一個(gè)不太愛說話也不太喜歡聽人在一邊總絮叨個(gè)沒完的男孩,于是就有了一些不和諧,產(chǎn)生了一些矛盾。小作者寫得比較生動(dòng),寫出了女孩愛說話又很膽小的秉性,也寫出了作者無可奈何的心情。

        同桌的作文600字 篇8

          說起林黛玉,沒人不認(rèn)識(shí)吧?可是,我的同桌——袁野,卻讓這位柔弱派代表“望其背項(xiàng)而足矣”了。

          別聽袁野這名字霸氣十足,其實(shí)非也。你來我們班一瞧,就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材,一張白凈的瓜子臉像能擰出水來似的;兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃,像蝴蝶的翅膀;小巧的鼻子,櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖,真是讓“六宮粉黛無顏色”呀!

          袁野不僅外表柔弱,性格也很內(nèi)向,不怎么說廢話,而且一旦對(duì)他人造成影響,會(huì)連聲道歉。有一次,我?guī)退嵋巫訒r(shí),一不小心把大拇指擦破了皮?陀^地說,這點(diǎn)傷微乎其微,三天之內(nèi)蹤影全無,可是我卻打起了“黑心眼”:嘿嘿,這回我要好好耍一耍袁小姐了!等到袁野一聲不響地坐到椅子上時(shí),我忽然像個(gè)重傷病人一樣哼唧起來,著實(shí)把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門上,不放心地問:“你沒事吧?”你才有事!我在心里罵到。隨后,我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前,又開始呻吟。袁野假裝生氣地說:“誰干的?我?guī)湍阕崴!”切,就憑你這副嬌小姐的樣兒誰揍誰!我心里暗暗樂首。“你!”我?guī)е桓薄霸钡谋砬閷?duì)袁野說:“啊?我?”“對(duì)的,我?guī)湍惆嵋巫訒r(shí)碰的!嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了,把我的手放到她的手心里揉搓著,還哈著氣,可憐兮兮地說:“對(duì)不起。我不是故意的!我以后天天幫你放,好不好?不疼了啊……”哈哈,詭計(jì)得逞!

          袁野雖說外表不強(qiáng)悍,可還是個(gè)才女呢!聽說她學(xué)過拉丁舞時(shí),我終于明白她為什么那么身段窈窕了。她還學(xué)過電子琴,怪不得看上去斯斯文文的咯!袁野的字雖說比不上書法名家,但也看上去字跡娟秀,橫豎成行。

          瞧,她說是我的同桌。希望我們以后能互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!

          

        同桌的作文600字 篇9

          上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,老師給我調(diào)了個(gè)學(xué)霸同桌,叫陳永翰。一般來說,在班中最了解你的同學(xué),就是同桌!一提到同桌是個(gè)學(xué)霸一定很開心,可我卻很討厭這個(gè)學(xué)霸。所以上個(gè)學(xué)期的時(shí)候我非常想換同桌。

          為什么這樣說呢?因?yàn)檫@個(gè)同桌將我一直霸占的組長(zhǎng)之位給奪去了。他先是搶去了語文組長(zhǎng)的頭銜;隨后又搶走了數(shù)學(xué)的;不過,英語的他始終搶不走。

          永翰這個(gè)人對(duì)成績(jī)看得非常的重要。記得上個(gè)學(xué)期期中考試的時(shí)候我和他比看誰的總分比較高?荚嚊]過幾天我們的試卷就發(fā)下來了。我數(shù)學(xué)八十九分,語文八十三分,英語八十二分,總分二百五十四。萬萬沒想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分,總分二百五十二。這次我贏了永翰,還將數(shù)學(xué)組長(zhǎng)給搶回來了。

          我非常希望老師可以將永翰換走,一直到那一次。

          那一天,老師說:“從開學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)全有完成的人站起來!闭酒饋淼闹挥腥膫(gè),其中就有我的同桌永翰,老師重點(diǎn)表揚(yáng)了永翰。我看了看永翰的作業(yè)寫了滿滿的一整本,再看看我的作業(yè)——只寫了那幾頁。后來我以永翰為目標(biāo),將作業(yè)完成情況和永翰可以達(dá)成一致。

          現(xiàn)在,我的作業(yè)也是全部有寫了,不過我作業(yè)現(xiàn)在可以變成這樣,還多虧有永翰的這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)。要不是永翰,我就沒有了前進(jìn)的目標(biāo),要不是永翰,我就沒有現(xiàn)在這樣的作業(yè),要不是永翰,我就沒有可以競(jìng)爭(zhēng)的同桌。雖然這個(gè)學(xué)期終于成功地?fù)Q了一個(gè)同桌,我終于成功脫離苦海了,但是,我還是想對(duì)永翰說:“謝謝你,我的學(xué)霸同桌。”

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