同桌的作文400字

【精選】同桌的作文400字四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文400字 篇1

　　換座位了，同桌自然也換了，不過我似乎永遠(yuǎn)都逃不了和海拔高的人坐在一起的命運，這次也照舊----韓劍。

　　在我印象里，他是一個老實，文靜的男生，不同于何佳泉的吵鬧、調(diào)皮，所以這次于我的震驚，并沒有上次于我的震驚大，也就未感到拘束。

　　第一天開始，果然如我所料，他挺害羞的。不過我馬上就見識到了傳說中的“捏骨神功”。的確，在你夢游狀態(tài)時聽到這樣一個聲音，總會被嚇一跳的，神也就立馬游回來了，于我而言，這也許是一副提神的良藥。

　　我一直以為韓劍是一個古老年代的人，是個不跟隨潮流的孩子。其實我這么認(rèn)為主要是由于他那張老實臉以及那副古感的眼鏡。可某一天，我突然發(fā)現(xiàn)韓劍也是一個潮流中人。他也聽許嵩之類歌手的歌，這著實讓我震驚了一下，也明確了幾個觀點：

　　1:人不可貌相。

　　2：不是所有你想的都是對的。

　　3：不要輕易得去評論別人。

　　我還由衷佩服韓劍的英文筆跡，雖說寫得不算漂亮，但很是整齊。再看看我的，哪還像個樣，簡直就是抽風(fēng)了，真是無地自容啊!

同桌的作文400字 篇2

　　我有一個朋友要向大家介紹；他身子不胖也不瘦，留著烏黑發(fā)亮的小平頭，圓圓的臉蛋，鑲嵌著一對黑寶石一樣的大眼睛很有神。濃濃的眉毛，看上去很帥氣。這個小男孩就是班里號稱書法大師的陳灝然。

　　有一次，老師告訴我們一個消息，讓每班都選一個同學(xué)去比賽。老師剛剛一說，全班同學(xué)和老師異口同聲地說陳灝然。當(dāng)比賽那天，我的同桌卻生病了！可是他還是去參加比賽了！時間一分一秒地過去了，我的同桌一直堅持著。后來比賽結(jié)果出來了，讓人出乎意料我的同桌依然是第一名的好成績。為我們班爭得了榮譽。

　　還有一次我們上語文課時，我的同桌在認(rèn)真地聽課，可我在玩彈橡皮。這時陳灝然就對我說：“你別玩，現(xiàn)在是上課時間�！蔽艺f：“沒事的，就玩一嗎�！钡�結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)狠狠地批評了一下。下課了我的同桌和我說：“剛才老師批評你是對的，上課應(yīng)該專心聽講，不能開小差，這樣你的學(xué)習(xí)成績才會提高�！蔽耶�(dāng)時聽了就感到很后悔，心里暗暗地想：一定要改掉這個壞習(xí)慣。

　　我的同桌有這么多優(yōu)點，我一定要向他學(xué)習(xí)！

同桌的作文400字 篇3

　　“啊……”又一個同學(xué)摔倒了，我的同桌在旁邊哈哈大笑，他就是我們班最調(diào)皮的人，也是我的同桌潘津毅。

　　他十分矮小，四肢細(xì)得像竹竿，臉蛋卻圓圓的像一個小皮球，一張小嘴笑起來，嘴角邊就出現(xiàn)兩個酒窩，高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡，很有學(xué)霸的風(fēng)度。他性格開朗，是一個不會哭的男孩，他的愛好想必大家都知道了吧——隨時隨地的戲弄同學(xué)，十分調(diào)皮，搞得大家每天都要提心吊膽，要是一不留神就被摔個大跟頭。

　　一天，我們?nèi)�班出去上體育課，同桌也拿著他的秘密武器，看來他又要搞什么惡作劇。走到籃球場，體育老師讓我們男生打籃球賽。這時，同桌露出了詭異的笑容，果然不出我所料，剛打到一半，我方正要進球的時候，同桌把腳一伸，投籃的同學(xué)就被摔倒了，球跑到了線外，真是竹籃打水一場空。

　　在一次課堂上，老師正怒氣沖天的講作業(yè)，同桌卻在旁邊尋找樂趣。正好，老師讓全班倒數(shù)第一的'同學(xué)上去拿試卷，同桌小聲的說：“哈，機會來了。”當(dāng)同學(xué)垂頭喪氣地從同桌的旁邊走過時，同桌推了他一把，同學(xué)就摔倒在地，還被老師罵了一頓。

　　這樣的故事每天都在上演，我真想換個同桌，這樣我就不用每天都提心吊膽了。

同桌的作文400字 篇4

　　我的同桌叫劉xx，他長著一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻梁上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶著微笑。

　　他有一個特點，就是很喜歡看書，經(jīng)常會默默地在位子上一本正經(jīng)的看。他最喜歡看的書就是《三國演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去，悄悄的說：“劉世元，快去寫作業(yè)吧，我早就寫完了�！彼麤]有回答，我又大聲的說了他一遍，他才生氣的說：“我再看一會兒書，一會兒再寫�！蔽覜]有話說了，只好去忙我的事去了。過了一會兒，老師來了，看到劉世元在看書，和藹可親地對劉世元說：“劉世元，你的作業(yè)寫完了嗎？劉世元吞吞吐吐地說：“沒……有寫完�！边@時我也氣憤的想：這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎 算了，不聽，活該。他聽了老師的批評后，只好埋著頭寫作業(yè)了。

　　看書是一件好事，可以增長知識�？墒�，也要在寫完作業(yè)后再看書呀？我們以后要向劉世元學(xué)習(xí)，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學(xué)到更多的知識。