【實用】同桌作文600字集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同桌作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文600字 篇1
校長熱情萬分：“……最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新來的同學(xué)：張雨、陸丁、林豪……”一看到“林豪”，操場上爆發(fā)出來一陣大笑。因為林豪又黑又小，圓圓的腦袋毛茸茸的，特別像猴子。
開學(xué)典禮結(jié)束后，在四（2）班，一向嚴(yán)肅的夏老師拉過身后的孩子笑瞇瞇地對大家說：“這學(xué)期，又有新同學(xué)加入，讓我們歡迎他！”好奇的目光都齊刷刷地投向夏老師身邊的同學(xué)。大家先是一愣，隨即哄堂大笑，這個人不正是長得像猴子的林豪！不知誰第一個亮開了嗓子：“猴子！哈哈！”緊接著，大家便一起起哄，更有膽大的竟捶著桌子怪叫：“孫悟空！弼馬溫！”
笑得沒了力氣，大家總算安靜下來了。夏老師扶了扶眼鏡，訓(xùn)斥幾聲，笑著對林豪說：“你就和樊豆豆坐吧！”教室里又一次沸騰了，所有的目光又一次聚焦到了他的身上，有憐憫的，更多的是“幸災(zāi)樂禍”。
要知道樊豆豆的老爸是當(dāng)官的，現(xiàn)任本校校長，樊豆豆也是當(dāng)官的，不但是班長，順帶做了語文課代表和英語組長。她和副班長白晶依，數(shù)學(xué)尖子葉瀾兒，英語課代表胡靜，是法力無邊的“四人組”，沒人能斗得過她們。做她的同桌可是旦夕禍福��！
林豪這時哪能領(lǐng)會這些目光，徑直走到座位，小心翼翼地坐了下來。
樊豆豆充滿厭惡，“刷——刷——”狂書。不一會，“啪”的一聲，甩過一個紙團(tuán)。林豪打開定睛一瞧，“同桌公約”四個大字觸目驚心，再仔細(xì)一讀不禁倒吸一口氣：
一：不準(zhǔn)侵犯我領(lǐng)土和領(lǐng)空，違者服侍本姑娘三天。
二：不準(zhǔn)跟我隨意搭訕，違者罰每天為我整理課桌，為我擦干凈椅子。
三：不準(zhǔn)在我坐下之前坐下，違者……
林豪大叫：“這不是欺人太甚嗎？”樊豆豆眼睛一瞪：“男生不該讓著女生嗎？你不應(yīng)該聽班長話嗎？”
清脆的上課鈴聲響了，林豪糾結(jié)地看著樊豆豆，心里發(fā)出哀嚎：這個樊豆豆這么兇，我以后該怎么辦��！……
同桌作文600字 篇2
一張稚嫩的圓乎乎的小臉，總是紅撲撲的，高高束起的馬尾走起路來一甩一甩的，眼睛笑起來瞇成了一條縫兒。是的.，這個單眼皮女生就是我的同桌---朱星雨。
從上小學(xué)一年級開始，我倆就是同桌，也不知道什么原因，一直到現(xiàn)在都沒換過，可能是因為我倆個頭差不多高吧！我這個同桌是個風(fēng)趣的人，她最喜歡和我“作對”，在班級里如果遇到某件事情，我若說是這樣，她偏要說是那樣，每每因為一件小事我倆都會爭得面紅耳赤，誰也不讓誰，誰也不理誰。不過還沒過五分鐘，她又轉(zhuǎn)身找我說話了，哈哈！
同桌還是個節(jié)儉的人，她的鉛筆盒里永遠(yuǎn)裝著一小截一小截的鉛筆頭，還有小的不能再小的橡皮。有時候別的同學(xué)會開玩笑說她是小氣鬼，她就會很認(rèn)真地說：“爸爸媽媽掙錢不容易啊，為什么要這么浪費呢？”想想她說的還蠻有道理的。
雖然同桌經(jīng)常和我“針鋒相對”，但關(guān)鍵時刻對我還是挺好的。我記得每次選班干，只要報到我的名字，她都是第一個高高地舉手，用她的話來說，那就是“力挺”�。≌n間活動我玩得臉上掛滿汗珠，她總會默默地從口袋里掏出紙巾遞給我；我的水喝完了，她也會毫不猶豫地拿出她的水給我喝。當(dāng)然，在她需要幫助的時候，我也是義不容辭的，誰讓咱倆是這么多年的老同桌呢？
我的同桌就是這樣一位可愛的小姑娘，我們在一起有歡笑有淚水，有快樂也有煩惱。我們不僅在學(xué)習(xí)上你追我趕，在生活中互幫互助，而且在每一天的校園生活里，已經(jīng)習(xí)慣了彼此的存在，如果誰偶爾身體不舒服請了病假，另一個人心里一定會有些失落有些不自在呢！讓我們共同努力，繼續(xù)在這美好的同桌時光里共同進(jìn)步吧！
同桌作文600字 篇3
考試前夕的我正臨時抱佛腳，死命啃書，抱著能得一分就得一分。
突然旁邊傳來一陣‘吧咂吧咂’聲，我斜了我的同桌小t一眼，涼涼的吐出一句‘你就不怕考試得倒數(shù)第一’，小t怔了怔，然后不在意的說‘怕什么，有句老話說得好，人生自古誰無死，早死晚死都得死，什么時候死都一樣，差不了多少�！�
我咬牙吐出一句‘你老真是有文采啊�！疽詾�，他多少還有一點羞愧，哪知，小t把手里的棒棒糖允得更響了。
‘不才不才，只是略懂，只是略懂，’
我是徹底無語了，等你考了倒數(shù)第一，我不笑傻才怪。
但是出乎我的意料，名次小t只是比我低了幾名，這沒道理啊，小t有沒有復(fù)習(xí)，他怎么可能得那么高的分?jǐn)?shù)
這時，小t走了過來，看了看名次表，許是知道了我的疑惑，只見他高深莫測的笑了笑，悄聲對我說‘想知道為什么；
我傻傻的點點頭，卻見他吐出一句讓我吐血的話來，’那我告訴你有什么好處�！�
過了一會，我寒著臉在位子上，可惡，竟然被他坑了。
當(dāng)時我同意用一包棒棒糖來換那個秘密，小t也同意了，可當(dāng)他說出真相時，我當(dāng)真是相應(yīng)了那一句’‘知道真相的我眼淚掉下來’‘
是啊，他是沒有在白天復(fù)習(xí)，但他可以熬夜復(fù)習(xí)啊，當(dāng)時知道答案的我當(dāng)場翻白眼了�！酪孀踊钍茏铩�
我氣了好一陣，看了看旁邊手拿棒棒糖死啃的模樣，我突然有點認(rèn)命了。
我上輩子是干了十惡不赦的事嗎，為什么這輩子要與小t做同桌。
小t好吃，懶惰，愛面子，哦。我快瘋了。
同桌作文600字 篇4
她，是一位活潑開朗的女生。她的身材苗條，她還有著一頭烏黑的頭發(fā)，和長長的眼睫毛，在濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的，寶石般的大眼睛忽閃忽閃的，十分惹人喜愛。沒錯，她就是我最好的朋友——安潔。
安潔既是我的最好的朋友，又是我的同桌，那我們之間理所當(dāng)然會發(fā)生很多難忘的事情。令我印象最深的還是那次突如其來的測試，那一次：老師的課剛剛上到一半，就從辦公室里抱出了一大打的試卷，并說：“今天我只上半堂課，我這半堂課講的內(nèi)容全部都是試卷里面的，我就測測看這半堂課到底有沒有人認(rèn)真聽。我只給半堂課的時間寫，時間到寫不完的同學(xué)到我辦公室去一趟。”說完就把試卷傳下來。一得到試卷，全班同學(xué)幾乎都是奮筆疾書，所有的同學(xué)都在寫試卷，我和安潔也不例外，都在抓緊時間寫試卷。時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼時間就過去了大半，我的試卷也寫得差不多了，眼看就要寫完了，就在這關(guān)鍵的時刻，我的鋼筆突然間沒了墨水，今天不知道有測試，所以墨水和備用的筆全部都放在家里。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，看到我十分焦急的安潔小聲問我：“你怎么了？有什么事嗎？需要我的幫忙嗎？”我困窘地笑了笑，不好意思地說：“我鋼筆的墨水……”沒等我說完話，她就翻了翻書包，二話不說的拿出了她自己都舍不得用的鋼筆遞給了我，我急忙推了推她的手，說：“不行，不行，這不是你最喜歡的鋼筆嗎？看你平常都十分愛惜這支鋼筆，這可是你的寶貝�。≈劣谖�，就這樣吧�！薄皼]關(guān)系的啦，我現(xiàn)在用不著，就借給你用用吧！”“不行，不行，你還是留著吧！”“拿著吧，我是你的好朋友，好朋友就應(yīng)該要互相幫助。如果我這次不借給你，你是不是下次也不打算幫我了？”她玩笑地說�！爱�(dāng)然不是啦，不論你遇到什么困難我都會幫你的。”我堅定地說�！澳蔷涂炷弥桑瑫r間不多了�！�
她回答。我接過筆，如獲至寶的打開筆蓋，流利地在卷子上寫著字。我是多么感謝她。
看，這就是我最、最、最要好的朋友——安潔。
同桌作文600字 篇5
一副兩百多度藍(lán)色邊框的眼鏡，一雙葡萄似的小眼睛，還有一雙滑來滑去的�？岬谋┳咝娺^我的同桌牛田雨的人都會對他這三點留下深刻的印象。說起我的這個同桌，那可真是特有意思。因為他不僅姓牛，還有牛脾氣，而且寫的作文也叫一個牛!
姓如其人，牛田雨有著牛一樣的脾氣。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因為他的牛脾氣，是八頭大象也攔不住哇。還記得那次做眼保健操，因為他們第二組有人講話，所以我就給這一組扣了1分。這下，牛田雨不服氣了�！拔矣譀]講話，你憑什么扣分。”說完，把我的書扔到了地上。
牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼，說起來大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是，這個具有牛一般性格的同桌，寫的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文，總是被老師作為范文在班上朗讀，還常常在作文雜志上發(fā)表。他的每一個好詞佳句用得總是恰到好處，他的選材立意總是那么別具一格、總能讓人耳目一新。在他的那么多的文章中，給我印象最深的就要數(shù)那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中，他充分運用對比手法，通過巧妙截取他媽媽一天三變臉的故事，生動形象地刻畫出了他媽媽這個“變色龍”的形象。在文章中，他的修辭恰到好處，如“媽媽的牙齒咬得咯咯作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子”，形象地比喻出了媽媽的氣;他的對話很是幽默滑稽，如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我爭辯道：‘我還發(fā)表了作文呢!’‘還提作文，那是另一回事，這個星期不準(zhǔn)碰電腦!’”。當(dāng)時，我讀著讀著就不由得撲哧一笑。這些都是值得我學(xué)習(xí)的。
同桌牛哇，真的希望你好好改改你那牛脾氣，將你的作文寫得更好、更牛。那樣，你就會真正成為我們班的“牛人”了。
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