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      2. 同桌作文500字

        時(shí)間:2022-05-25 18:28:18 同桌 我要投稿

        有關(guān)同桌作文500字匯編10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的同桌作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)同桌作文500字匯編10篇

        同桌作文500字 篇1

          我有一個(gè)惡心的同桌。鼻涕,終年不變地掛在他的鼻孔上;口水,永遠(yuǎn)有一股臭氣;一雙腳,可以說是“遺臭萬年”。

          中午,我們整齊地排成一對(duì)到教室前面打飯。突然,出了點(diǎn)狀況:一位已打飯的同學(xué),不小心把飯盒摔在了地上,飯菜撒了一地。我的同桌扎起褲腿,露出他那充斥著汗臭味的小腿,一個(gè)箭步?jīng)_上去,一手拿著自己的飯盒,一手抓起地上的飯菜,往自己的飯盒里使扔。

          同學(xué)們都驚呆了!某些同學(xué)開始作嘔,我的胃也開始翻江倒海,已沒有了午飯的胃口。

          他回到座位上,帶著濃濃的口水臭,靠近我,探向我的飯盒。我怒目圓睜,指著他掛著鼻涕的鼻子,說:“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!再靠近我,信不信我去告訴老師!”

          “不信!彼^續(xù)靠過來。

          眼看他離我越來越近,臭氣,腳氣,鼻涕,汗臭味兒一個(gè)勁兒向我撲來,我忍無可忍,將筷子往桌子上一拍:“好!你不信是吧!”便怒氣沖沖地向講臺(tái)跑去。

          ……

          你們問結(jié)局怎樣?同桌被曾老師“差遣”出了教室。在走廊上,他一邊挖鼻孔,一邊孤零零地站著……

          這場(chǎng)風(fēng)波才過去了幾天,他又“好了傷疤忘了痛”,又開始上演惡心的故事。唉,真是死性不改!

          這就是我那惡心的同桌。

          不過,有時(shí)候,我倒覺得他挺可愛哩!

        同桌作文500字 篇2

          我的同桌叫張雨涵,不知咋回事,她老跟我做對(duì),經(jīng)常把我氣的得牙癢癢的,所以我簡直跟她有“深仇大恨”。

          她跟我作對(duì)的時(shí)候不是一個(gè)人,而是五六個(gè)人一起上,弄的我只能忍,不能反抗。不過一次事情的發(fā)生讓我徹底地瘋狂了,那天在操場(chǎng)我正玩得高興,她走過來對(duì)我說:“跟你女朋友玩吧,你們不是正談戀愛的嗎﹗”我火冒三丈,一腳向她踢去, 她卻嘻嘻哈哈的地跑開了。

          回到教室她還這樣說,我氣急敗壞對(duì)她怒吼一聲,說道:“你別火上澆油,等著瞧吧!

          從此我們之間便展開了無聲地戰(zhàn)斗,比如:如果她的書有點(diǎn)爛了,我便悄悄地把書拿出來,讓風(fēng)把里面的頁數(shù)吹起來,看著她追著被風(fēng)吹起來的書頁,我在心里面快要笑死了。還有,在她寫字的時(shí)候,我便在她的凳子上亂抖,看見她那橫七豎八的字,我哈哈大笑,你惡有惡報(bào),我常常這么想。

          一次上閱讀課,我正在全神貫注地看書,突然感覺脖子好癢,回頭一看,原來這家伙正用一個(gè)紙卷癢我,我不待理她,繼續(xù)看書,她見一計(jì)未成就又想另一計(jì),于是她趁我不注意,把凳子一拉,差點(diǎn)讓我坐到地上,我正要打她,她大叫一聲:“饒命,再也不敢了﹗”我正想高枕無憂的安靜地看會(huì)書的時(shí)候,她卻把我向前一推,讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了,正要打她,這時(shí)下課了,她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。

          她就是這樣的頑皮,不過有時(shí)她也挺可愛的,比方說有一次我忘記了帶筆,她主動(dòng)把她的借給我,在我貪玩忘了抄老師布置的作業(yè)時(shí)她能主動(dòng)告我?赡苁俏覀兌歼小,不太懂事,喜歡惡作劇,我相信,隨著年齡的增長,我們會(huì)不在吵鬧,共同進(jìn)步的。

        同桌作文500字 篇3

          陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過于我的同桌了。他長著一雙炯炯有神的眼睛,耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中,他與生俱來的魅力在于他那一身喲黑的膚色,搭配上他能能說會(huì)道的.嘴巴,喜劇極了!

          但是,他的特長可不是講笑話,而是能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊,取得亮眼的排名。那是一個(gè)六年級(jí)上冊(cè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

          每到運(yùn)動(dòng)會(huì),平日安安靜靜的操場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧非凡。不出意外,我的同桌又報(bào)名了比賽,他從未落下任何一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人。他報(bào)名了400米比賽,比賽將在下午準(zhǔn)時(shí)開始。

          到了下午,烈日當(dāng)空照,炙烤著大地,但選手們依舊熱情不減,摩拳擦掌,躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹,臉上掛滿了自信!芭觥睒屄曇豁,選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去,每位選手都爭先恐后地跑著,我的同桌也不甘示弱,更加拼命地跑了起來。他那標(biāo)準(zhǔn)的步伐,合理的喘息,讓他取得了不小的優(yōu)勢(shì)。第一圈很快就過去了,有的選手已經(jīng)筋疲力盡,有的選手已經(jīng)力不重心,但是,我的同桌扔在堅(jiān)持。這一圈下來,他也消耗了不少體力,但他沒有放棄,哪怕只有一丁點(diǎn)的希望,他都會(huì)去拼搏。其他選手也緊隨其后,我的同桌再次奔跑了起來,徑直的沖向終點(diǎn)。努力的結(jié)局總是美好的,他取得了進(jìn)入決賽的資格,也露出了久違的笑容。

          我的同桌就是這樣一個(gè)人,不管結(jié)局是什么,他都回去努力地拼搏。

        同桌作文500字 篇4

          時(shí)間如白駒過隙,一個(gè)月飛逝而過,我有幸有了一個(gè)好同桌。經(jīng)過了陌生、認(rèn)識(shí)、熟悉的階段,我們成為了朋友。一個(gè)月很短,短到我還沒有認(rèn)清全部同學(xué);一個(gè)月又很長,足以讓我發(fā)現(xiàn)我的同桌——張某身上許多寶貴的品質(zhì)。

          益友

          張某為人很是大方,十分樂于助人,對(duì)來問題的人更是來者不拒。不過,這并不是我要說的重點(diǎn)。令我佩服的是他敢于直面自己的不足,在遇到自己不會(huì)的知識(shí),可以坦言:我不會(huì)!這份率真在常人中并不多見。同桌每天樂呵呵的,像個(gè)“憨憨”!但是身上又有那么多閃光點(diǎn),于是我總結(jié)了一個(gè)詞:大智若愚。最令我感動(dòng)的,卻是很久以前的一個(gè)語文早讀,要背《荷塘月色》。在周圍一片“田田的葉子”中,我突然頭痛起來,硬撐了一會(huì)兒便伏在桌子上。張某卻遞過來一句暖心的問候。即使那時(shí)我倆并未相悉,也頓感頭痛減輕了大半。

          良師

          是益友,更是良師,我的同桌教會(huì)了我許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他以身作則,督促我按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),讓我學(xué)起來得心應(yīng)手……

          紙張終究有限,縱然心中有那么多的贊美之詞,也不能表達(dá)我對(duì)同桌的感謝,俗語說,前世千百次回眸,才有了一次擦肩!能有一個(gè)這么好的同桌,真的很幸運(yùn),他的名字與《詩經(jīng)小雅》中的一篇相同,沒錯(cuò),就是——張璐明。

        同桌作文500字 篇5

          同桌,你還記得我嗎?我想,你應(yīng)該不會(huì)忘記我,因?yàn)槲覀冎g的故事是永遠(yuǎn)說不完的,是最感動(dòng)的,是最……

          “就跟你說了,不是這么做的,你偏偏這么做,唉,你怎么能這么粗心呢?真是的,你看看我,再看看你,簡直是不同中的不同!唉,可憐的同桌,我真同情你!”

          數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來,鮮紅的數(shù)字寫在正中間:54。我突然有氣無力的趴在桌子上,同桌看見,慌了:“喂,你沒事吧?我只不過是說了幾句話,你也沒必要這么做吧?”

          我瞪著他,心中卻一酸,淚水便流淌下來,霎時(shí),同桌聰明的閉上嘴巴沒說話。我哭完,對(duì)他說:“我沒考好……怎么辦?我可是一班之長,這次老師……一定生氣了,一定會(huì)把我班長撤了……同學(xué)怎么看我?嗚嗚……我該怎么辦?我沒考好……我媽媽一定要批我了,怎么辦阿……”

          同桌嚇壞了,安慰我說:“這是六年級(jí)批的,老師還沒看分?jǐn)?shù),也沒記,你先不要著急,沒事的!

          我勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干淚水,無助的把試卷放進(jìn)桌洞里。

          第二天上學(xué)時(shí),走進(jìn)教學(xué)樓,路過辦公室的時(shí)候,竟聽見同桌在說話。

          “老師,陳末染這次只是失誤了才沒考好的,請(qǐng)您開明不要撤了她的職務(wù),她會(huì)很傷心的。”

          同桌!同桌,你怎么這么可愛呢?你為什么要這么做呢?數(shù)學(xué)老師可是很沒同情心的啊,是個(gè)狡猾的中年女人!

          “這倒是可以阿,可是讓我饒了陳末染,必須要把你的隊(duì)長給撤了喲。”

          “好!”絲毫沒有遲疑,果斷的回答。

          同桌,我可憐的同桌!你原來還是好心的。⊥,讓我最后一次和你聊天吧,僅此一次,僅此為你。僅此為了我們之間的感情。

        同桌作文500字 篇6

          我有一個(gè)霸道的同桌。

          我的同桌是個(gè)男生。他的頭發(fā)短短的,一根根豎起來。眼睛很大,圓溜溜的。我疑惑的是,我的眼睫毛已經(jīng)很長了,但他的眼睫毛竟然比我的還長!還有他那張嘴巴,總是嘰里呱啦地說個(gè)不停。他叫李小鳴,是我們班的第一帥哥。

          但他是霸道的帥哥。

          每次上課,他都故意把我擠得縮在一個(gè)角落里,連胳膊都抻不開。終有一天,我忍無可忍了,在桌子中間劃了一條“三八線”,又從書包里拿出張白紙,鄭重地說:“我們立個(gè)協(xié)議,我是甲方,你是乙方。”我在紙上寫:甲方、乙方各占桌子的一半,雙方皆不得超線!誰超線,罰給對(duì)方一支筆芯。立此協(xié)議,雙方不得違反!最后我們都簽上了自己的名字。

          幾天后,我一不小心,手肘竟超過了界線,李小鳴看見了,得意地伸出手說:“拿筆芯來。”我一愣,只好翻書包,沒有,又翻文具袋,終于找出兩支筆芯,唉,只能認(rèn)罰,給了他一支筆芯?伤f:“不行,得兩支,你拿得太慢了,我胳膊都伸疼了!彼糁,瞇著眼,一臉壞笑?此U不講理的樣子,我真想揍他一頓。

          今天,我正在寫作文,聽到李小鳴嘟囔道:“筆又沒水了!蔽覜]理他,這時(shí),他猛地?fù)屪吡宋业墓P:“你的筆借我用用啊。”他說完后還露出一口白牙,向我吐了吐尖尖的舌頭。我剛把筆搶回來,他又用娘娘腔的腔調(diào)說:“你這筆借我用用唄。”看著他那可憐相,我只好對(duì)筆說:“小寶貝兒,再見了!

          唉,這就是我的霸道同桌!

        同桌作文500字 篇7

          我的同學(xué)很多,當(dāng)然沒辦法一一介紹嘍,今天,我就來說一說我的同桌。

          我的同桌叫李天鈺,是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭,白白的臉上戴著一副眼鏡,說實(shí)話,他長得還挺帥的。他幽默極了,舉兩個(gè)例子吧:第一件事是這樣的:周五,是一個(gè)讓我開心的日子,那天正好是我當(dāng)班長!那節(jié)課是科任課,老師沒什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對(duì)著我,還用水壺對(duì)著我。我忍無可忍,把他記上了。是這樣寫的:李天鈺(太皮了)。我讓他看了看,他思索了一會(huì),拿出語文練習(xí)冊(cè),打開其中的一課,指著一篇文章的一句話。我看了差點(diǎn)沒笑岔氣,你猜他指的啥?他指的是:你這不是扭曲我的形象嗎?人家原來是說照相技術(shù)不好,他竟然……我光顧著笑,一時(shí)也說不出話來。

          第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節(jié)課,我沒事干了,看見李天鈺在折紙,就想向他學(xué)。前面還勉強(qiáng)跟得上,后面就根本不會(huì)了。他作為“老師”,當(dāng)然要幫我啦!但是我實(shí)在是不會(huì)了,就跟他說不想學(xué)了。他說的話讓我又好氣又好笑,他說:“多簡單呀,你怎么學(xué)不會(huì)呢?不能半途而廢呀!”什么?這不是侮辱我的智商嗎?但我實(shí)在不想學(xué)了!我無奈:“李天鈺,我算求你了,我不學(xué)了!”可是他還是嘴里一直說著怎么做。我很生氣,但我卻笑得很開心。下課后,他還是追著我教我怎么做,天哪!這是個(gè)什么同桌呀!

          這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密,我喜歡他!也許是因?yàn)槲蚁矚g幽默的男生吧。噓!千萬保密哦!其實(shí),要是畢業(yè)了,我會(huì)很想他的……

        同桌作文500字 篇8

          我最崇拜的人是我的學(xué)霸同桌——馬景文。

          她留著烏黑的短頭發(fā),水靈靈的大眼睛,還有一張能說會(huì)道的小嘴。她笑起來特別好看,像一朵燦爛的太陽花,對(duì)!她就是一個(gè)陽光燦爛的人。

          有一次我問她作文獲獎(jiǎng)的秘訣,為什么會(huì)寫得那么好?她笑著說:“我每天都堅(jiān)持寫日記,堅(jiān)持朗讀,還積累好詞好句!彼偻硪惨匆粫(huì)再睡覺,只有多看課外書,才會(huì)記住很多的好詞好句,因?yàn)樗?jīng)?磿,寫作文就把學(xué)過的知識(shí)運(yùn)用進(jìn)去了。每次作文課,老師都稱贊她的作文,原因是用詞優(yōu)美,語言表達(dá)能力強(qiáng)……

          在自由活動(dòng)課的時(shí)候,我經(jīng)常看到她在教室里寫作業(yè),在那兒聚精會(huì)神地寫著,字寫得十分工整。更難得的是,她居然能在吵鬧聲中靜心地學(xué)習(xí),沒有被打擾到。

          她還多才多藝,樣樣精通。比如,她手工捏泥人做得栩栩如生,我看著看著十分驚奇贊嘆,怎么能做得這么好?

          馬景文全身都是優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績好,因?yàn)槊看慰荚嚦煽冊(cè)诎嗬锟偸敲星懊。記得期中考試,她?shù)學(xué)考了一百分,英語考了一百分,語文考了九十九點(diǎn)五分。我們班主任就說:“有錯(cuò)別字,被扣了零點(diǎn)五分,可惜啊。下次繼續(xù)努力吧!”我聽了真是佩服得五體投地。

          她就是我最敬佩的一個(gè)人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的好朋友。

        同桌作文500字 篇9

          我的同桌是一個(gè)分毫必爭的人,雖然學(xué)習(xí)成績不太好,可體育老師還是選她去打排球。

          她也很趕時(shí)尚,現(xiàn)在班上流行同學(xué)錄,沒過幾天她就買來了。最近,又流行折星星,我的同桌是一個(gè)很會(huì)做星星的人。

          她有時(shí)大方有時(shí)小氣。有一次我找她借筆,她卻問:“你拿這筆有什么事?”我說:“你先借我一下嘛。”“到底想干嘛?不說不借!蔽抑缓谜f“畫畫!薄爱嫯嬇!”“好!我借給你!蔽蚁耄哼@個(gè)同桌真是問得仔細(xì)。有一次寫作業(yè),我超過了一點(diǎn),我的同桌就說:“過去過去,這是俺的地方,過去過去!蔽疫^去了,她又過來了。我就學(xué)著天京快板中一段說:“板子這么一打呀!有人過線了呀。結(jié)果我一看那人的是只手啊!當(dāng)里個(gè)當(dāng),當(dāng)里個(gè)當(dāng)……”她突然打了我一下說:“你剛才說什么!”“當(dāng)里個(gè)當(dāng),當(dāng)里個(gè)當(dāng),我就不說看你能拿我怎么樣!”她有一點(diǎn)生氣了,可她也不斤斤計(jì)較,只不過說了一句:“狗子罵我,我不生氣!薄澳悄苈牰吩挼囊策不是狗。!”她氣得無話可說,過了一會(huì)她說:“此乃三八線,不可過。”“三八線就三八線看我怎么過。”我把手腕往空中一抬,伸過去了,她說:“你過線了,你是三八!蔽艺f:“你定的是桌子上,沒定空中!彼R上說:“空中三八線,看你怎么過!蔽矣职咽滞蠼档蜕爝^去了。她說:“你是大三八,哈哈。”我說:“這底下你又沒定,為什么不能過!彼R上把底下也定了。

          怎么樣,我的同桌是不是一個(gè)分毫必爭的人。這樣的事情在每個(gè)同桌都會(huì)發(fā)生。但是,過了一會(huì),也就會(huì)互相理解,讓對(duì)方過線了。

        同桌作文500字 篇10

          這個(gè)學(xué)期以來,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),快速、頻繁地更換著同桌,盡管他們?cè)谖疑磉吶鐣一ㄒ滑F(xiàn),但我還是以捕捉閃電的速度,捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。

          生物課代表賈夢(mèng)婷和畫畫天才陳小萌,這兩位同桌頭腦靈活,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,每次成績都在班級(jí)前20名之列?上,他們都是只在我身邊做了幾天榜樣,便閃電般忽然“搬家”。

          侯浩然,這位大名鼎鼎的數(shù)學(xué)天才,款款而來,成了我的同桌。他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“奧林匹克腦袋"的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌,我不勤學(xué)好問那真是“暴殄天物”啊。

          什么數(shù)學(xué)難題對(duì)他來說“那都不是事兒”。那天,我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題,想再次測(cè)定他的腦細(xì)胞靈敏度。果然,他那“奧林匹克腦袋”一轉(zhuǎn)動(dòng),難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出,班里同學(xué)無不"競折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班,我作為他的同桌,為之折服的同時(shí)更多一分慶幸。

          每次背誦地理知識(shí)最快、最好的是誰?每次幫我記憶難題,總會(huì)煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪,左手叉腰,右手一揮,頗有運(yùn)籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰?我的另一個(gè)同桌——地理科代表谷銀澤也!

          我還有一個(gè)同桌是"體育之光"貢建鑫,長跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),在賽場(chǎng)上總能看到他矯健的身姿。有他在,每次我們班在運(yùn)動(dòng)方面總能穩(wěn)操勝券!

          這個(gè)星期,我又幸運(yùn)地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌,她很擅長音樂,古箏彈得那叫一個(gè)棒,舞也跳得好的沒得說。

          我慶幸升入初中以來,能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們,他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

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