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      2. 同桌作文600字

        時(shí)間:2022-03-25 20:33:32 同桌 我要投稿

        【推薦】同桌作文600字合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的同桌作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】同桌作文600字合集六篇

        同桌作文600字 篇1

          “想當(dāng)年我還是武林高手時(shí),在武林大會(huì)上以一敵百,像什么郭靖,黃蓉都不在話下……”我的同桌愷又開(kāi)始講他的“傳奇故”了。瞧!激動(dòng)得連口水都飛躍了三八線。

          “我親愛(ài)的同桌,我非常鄭重地告訴你,你那骯臟的口水飛躍了三八線,落到我的桌子上,所以你——死定了!”我使勁地拍了桌子叫道。

          他對(duì)我做了一個(gè)趕鴨子的動(dòng)作:“哎呀,這么多年的同桌了,你要看不慣就走,別打擾我們的雅興。”旁邊的人附和道:“就是,就是,看不慣就走,別打擾我們的雅興!

          我頓時(shí)啞口無(wú)言,敵眾我寡,只能走出教室。

          我的同桌名叫劉星愷,身高157厘米,有著一雙大長(zhǎng)腿,被我們班女生稱為班草。而我呢,身高只有135厘米,在班里是一位無(wú)名鼠輩。我們身高懸殊太大了,常常被班里人稱為“最萌身高差”。因此導(dǎo)致每次斗嘴,我只能看著他勝利的背影。

          雖然我們經(jīng)常斗嘴,但是對(duì)方要是有難,必定會(huì)出手相助。

          那天,霧太大,加上我跑得太快,不小心撞到了一位胖男孩。那位男孩瞪了我一眼,叫出了他的哥們兒。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)雙手抱拳,把我圍了起來(lái),看到我不知所措的樣子,好像更加囂張了。同桌正好從這邊經(jīng)過(guò),看見(jiàn)這一幕,一個(gè)健步跑了上去,踢開(kāi)他們,厲聲叫道:“欺負(fù)一個(gè)小女孩,是不是男人了!闭f(shuō)完連忙拉著我跑回了教室。

          “哎,同桌。我看你平時(shí)對(duì)我挺兇的,怎么,一遇到危險(xiǎn)就嚇成那個(gè)樣子了?”他滿臉壞笑地看著我。

          “我只不過(guò)是看見(jiàn)那么多人嚇懵了而已,要是就他一個(gè),我才不會(huì)這樣!

          “行行行,你總是有你的理由,下次別指望我再救你!闭f(shuō)完,他踩著桌子跑出了門外。

          我們倆做了半年同桌了,斗嘴已經(jīng)成了家常便飯,就算吵得再大,誰(shuí)也不會(huì)真的生氣。如今我們倆分開(kāi)了,可我每天都在回憶我和奇葩同桌唇槍舌戰(zhàn)的日子。

        同桌作文600字 篇2

          我?jiàn)W數(shù)班的同桌,他是一名男生,叫劉清源。是我們班成績(jī)最好的,還是班長(zhǎng)。他和我差不多高,方方的頭,圓圓的臉,長(zhǎng)得不是很好看。但他這個(gè)人,既幽默,又“無(wú)情”。

          有一次,黎老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),是一整張卷子(家庭作業(yè))。而我卻有些題做不起,但老師說(shuō),這套卷子不難,有兩道以上的題沒(méi)有做,就“殺無(wú)赦”。我怎么辦吶!忽然有了一個(gè)主意……

          我們一般都是第一節(jié)下課時(shí)交上次家庭作業(yè)。就在下課時(shí),我同桌似乎忘了要交作業(yè),就和好朋友出教室玩去了。就在這時(shí),我伸出“賊手”,東瞧瞧西看看,沒(méi)有人注意到,我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來(lái),想看看他怎么做的。正要拿出來(lái)時(shí),他神不知鬼不覺(jué)地回來(lái)了,我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)了,連忙說(shuō):“你……你的卷子剛剛掉出來(lái)了,我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去!比缓笠话寻阉木碜尤诉M(jìn)去。他用奸詐的口氣說(shuō):“哼,你以為我不曉得你想做什么呀?不就是想抄嘛!我才不借呢!看你怎么辦!”我努力掩護(hù)自己:“誰(shuí)……誰(shuí)要抄你的啦,胡說(shuō)!”他沒(méi)有和我爭(zhēng)下去,拿著它自己的卷子,像個(gè)神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師,還故意瞪了我一眼,仿佛在說(shuō):“你完了!”我很不服氣,心想:不看你的照樣能做!

          我專注地看著卷子,想著題,腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng),靈光一閃,題還是做出來(lái)了,我也滿意地把卷子交給老師。

          他看著我,不懷好意地說(shuō):“‘20xx’提前將臨到你身上啦!”“那倒不一定哦,誰(shuí)說(shuō)非要抄你的才做的出來(lái)!”我得意的回答。他無(wú)話可說(shuō)了,悶坐在一旁。

          劉清源的“無(wú)情”倒幫了我,讓我知道了,不管再難的題,只要用心去仔細(xì)想,就能做出來(lái),別人的總是別人的,抄了,只是應(yīng)付老師,又幫不了自己!

        同桌作文600字 篇3

          每到新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),同學(xué)們都會(huì)為選同桌而苦惱,老師們都會(huì)為選同桌而費(fèi)心。有的同學(xué)希望同桌自己能選,老師給予同學(xué)們自主選擇同桌的機(jī)會(huì)和權(quán)力;有的同學(xué)希望同桌由老師來(lái)安排,避免許多不必要的矛盾產(chǎn)生。今天我來(lái)發(fā)表我的看法:我認(rèn)為同桌還是由老師安排比較好。

          第一,老師安排同桌可以兼顧同學(xué)們的身高差異。雖說(shuō)在一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)都是一個(gè)年齡層次的,但是在身高上卻有不小的差異。有的同學(xué)已經(jīng)一米五幾的身高,有的同學(xué)卻像遲遲不拔節(jié)的小竹子,只有一米三幾的身高,矮人一頭,自己也自卑不少。老師在安排同桌時(shí),會(huì)考慮個(gè)頭矮的同學(xué)的感受,適當(dāng)?shù)匕阉{(diào)到前排。

          第二,老師對(duì)于班級(jí)同學(xué)的性格脾氣了解全面,能夠更合適地安排同桌。有的同學(xué)內(nèi)向,老師會(huì)給他安排一個(gè)外向點(diǎn)的同桌;有的同學(xué)好動(dòng),老師給他安排一個(gè)安靜點(diǎn)的同學(xué);有的同學(xué)話多,是不折不扣的“話癆”,老師一定會(huì)安排一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的悶葫蘆坐在他旁邊,讓這個(gè)話癆英雄沒(méi)有用武之地。

          第三,老師更了解班級(jí)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)差異,有效的安排同桌,讓同桌兩個(gè)同學(xué)互幫互助,共同提高。比如去年,老師就把班級(jí)跟我水平相當(dāng)?shù)男⑼瑢W(xué)安排在我身邊,我們兩個(gè)坐同桌后,你追我趕,學(xué)習(xí)狀態(tài)積極努力。老師也會(huì)把一些學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)安排在學(xué)霸身邊,這樣,學(xué)霸能夠在一定程度上幫助弱的同學(xué)。

          第四,老師更有權(quán)威,他的話更有可實(shí)施度。有的同學(xué)會(huì)憑借一時(shí)興起,自主選擇同桌,但是稍有不如意,兩個(gè)人之間鬧些矛盾,就要嚷嚷著換同桌。但是,如果同桌有老師來(lái)安排,那么老師的話猶如“圣旨”,沒(méi)有人不敢不聽(tīng)令啦。

          老師畢竟更了解班級(jí)整體情況,所以,相信老師的安排。

        同桌作文600字 篇4

          我的同桌叫鄒宣瑋,她十一歲,是我在市南實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班的同學(xué),屬豬,是什么星座的我還是保密吧。

          鄒宣瑋有一頭烏黑的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛,一對(duì)水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,大家都說(shuō)她是一個(gè)小美女,我也覺(jué)得她是一個(gè)小美女。

          她是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的課代表。每天上課鈴響了,全班同學(xué)都坐得特別安靜,但是鄒宣瑋卻還在跑來(lái)跑去,循環(huán)在教室、辦公室之間,把大家的作業(yè)、老師的`用具等拿過(guò)來(lái),她真是我們班的勞模小明星。

          還有一次,老師非常忙,鄒宣瑋在這一天也特別忙,因?yàn)槊抗?jié)課她都要幫老師拿資料,從辦公室跑到教室,又拿了作業(yè)從教室跑去辦公室,到了辦公室經(jīng)常說(shuō):老師,我又來(lái)了而且人也已經(jīng)累得氣喘吁吁的,我真是為她感到擔(dān)心,她真是我們班名副其實(shí)的勞模小明星。

          她的特長(zhǎng)是打網(wǎng)球打得好。在一次區(qū)長(zhǎng)杯網(wǎng)球比賽中,她奪得了青島市市南區(qū)第一名的好成績(jī),所以她還是我們班的網(wǎng)球小明星呀!

          她的愛(ài)好是讀書(shū)。每次我們一起上書(shū)店的時(shí)候,她總是迫不及待地跑進(jìn)書(shū)店,拿出了一本非常好看的書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái),她也是我們班的讀書(shū)小明星!

          她的愛(ài)好不光有讀書(shū)還有學(xué)習(xí)。每次老師發(fā)下來(lái)作業(yè),她會(huì)第一時(shí)間改錯(cuò),而且每次作業(yè)寫(xiě)得非常認(rèn)真,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),她是我們班的學(xué)習(xí)小明星!

          她的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)樗X(jué)得科學(xué)家非常偉大,能發(fā)明出許多東西,她每次說(shuō)到這個(gè)理想都很興奮,她說(shuō):讓我們一起探索未來(lái),讓我們干一些有意義的事情,科學(xué)既可以把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂又能讓我們玩兒的特別開(kāi)心。她的話瞬間讓人激情澎湃,我都被她感染了。

          她的理想還有想當(dāng)作家。因?yàn)楫?dāng)作家可以把文章寫(xiě)得非常精彩,讓讀者們可以讀到非常好的作品,也能讓人們學(xué)習(xí)到非常多的知識(shí),影響更多的人感受到讀書(shū)和寫(xiě)作的巨大魅力,讓人們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

          她就是我們班的全能小能人!你們認(rèn)識(shí)她了嗎?讓我們一起來(lái)學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)她吧!

        同桌作文600字 篇5

          在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,陽(yáng)光順著一定方向緩緩地流過(guò)我的書(shū)桌我的身上,每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)想起你,我親愛(ài)的同桌。

          那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的你

          親愛(ài)的同桌,在我心里,你是比太陽(yáng)還璀璨的人。記得有一次,你考試失利了,我本以為你會(huì)失望,甚至大哭不止,但是當(dāng)你看到成績(jī)單時(shí),你非但沒(méi)有哭,反倒還笑,接著就問(wèn)問(wèn)題。你只要問(wèn)他: 你為什么要笑? 他就會(huì)說(shuō): 哭有什么用?考不好沒(méi)關(guān)系,下一次考好就行。 那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的你,也給了我自信。

          那個(gè)樂(lè)于助人的你

          親愛(ài)的同桌,在我心里,你是比普羅米修斯還善良的人。那一天放學(xué)時(shí),突然天降大雨,而我沒(méi)有帶雨傘,你有,看著我用衣服遮著頭,往家跑時(shí),你不顧一切的把傘塞進(jìn)我的手里,然后幫我打開(kāi),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),你已經(jīng) 逃之夭夭 ,我只好追你: 喂!你別跑了,會(huì)感冒的。 于是我跑的不亦樂(lè)乎,但是跑著跑著,卻發(fā)現(xiàn)你跑的卻是我回家的路線,追到家后,你對(duì)我喊: 你到家了!把雨傘還給我吧! 我趁著還你雨傘的時(shí)候,偷窺了你的衣服,已經(jīng)濕透了,看著你走回家,我的心暖暖的。果然,你第二天沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我的心,徹徹底底地被你征服了

          那個(gè)心胸開(kāi)闊的你

          親愛(ài)的同桌,在我心里,你是比大海心胸還廣闊的人。俗話說(shuō): 宰相的肚子能撐船。 我認(rèn)為你也是這樣的人。前幾天,我因爸媽吵架,剛到學(xué)校就沖你發(fā)火,你識(shí)趣的走開(kāi),當(dāng)晚,我有些后悔,怕你不理我,于是對(duì)你道歉,你卻當(dāng)做沒(méi)發(fā)生一樣: 沒(méi)事,我都忘了,這樣的小事情是不會(huì)妨礙到我們的友誼的。 于是,這件事情就不了了之了。

          親愛(ài)的同桌,你對(duì)我小學(xué)六年有很大影響。也許你會(huì)忘了我,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,永遠(yuǎn)!

        同桌作文600字 篇6

          我和她已經(jīng)是相識(shí)多年的老同學(xué)了,卻從未深入的了解過(guò)她。小學(xué)分別后,竟然再一次相遇,并且和她成為了同桌。

          朋友之間的友誼是通過(guò)深入的了解才會(huì)變得堅(jiān)固。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解,我和她變得越來(lái)越有默契。在我的印象中,她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然,這些只是她的“外包裝”。

          她也有細(xì)心的一面?茖W(xué)考試的前一天,我信心滿滿的對(duì)她說(shuō):“只要我仔細(xì)地檢查,考好這張科學(xué)試卷是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的!”可是,一到考試,我的腦子就“死機(jī)”了。這張?jiān)嚲砜嫉靡凰,面?duì)著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù),我一個(gè)人黯然神傷。忽然,一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過(guò)。我的好奇心促使我打開(kāi)那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾,讓我的心瞬間暖了起來(lái)------原來(lái)是我的同桌,怕我傷心難過(guò)送來(lái)的“慰問(wèn)品”。信中的每一字,每一句,都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間,我和她在一起的畫(huà)面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實(shí),這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都會(huì)在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣,但還是要謝謝她的義氣相助。

          她無(wú)論何時(shí),都在我的身邊鼓勵(lì)我,讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼,必須要學(xué)會(huì)對(duì)朋友坦誠(chéng)相待。真正的朋友,不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天,為你鉆木取火的人,是在你迎來(lái)人生中的春天時(shí),甘愿為你做影子的人。

          她,就是為我冬天取暖,春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。

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