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      2. 四年級作文我的新同桌

        時間:2022-02-10 12:55:34 同桌 我要投稿

        四年級作文我的新同桌

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文我的新同桌,歡迎大家分享。

        四年級作文我的新同桌

        四年級作文我的新同桌1

          開學(xué)了,我有了新的同桌,相信你也不例外!

          他是一個開朗、活潑、大方、可愛的男孩。他的名字叫李凈洋,今年8歲。李凈洋有一雙水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛和一張櫻桃般的小嘴。多可愛的小鼻子!

          李凈洋的專業(yè)是畫畫和學(xué)英語。太棒了!有一次,李凈洋說:“我們來畫畫吧!”李凈洋為每個人畫了一幅畫。上面寫著“祝你天天開心”。

          李凈洋的優(yōu)勢在于樂于助人。有一次,他在回家的路上,看到一個大哥哥欺負(fù)一個小姐姐。他走過去,不知道用了什么招數(shù)。不一會兒,他們成了好朋友。太神奇了!

          哈哈!這是我的新同桌——李凈洋。

        四年級作文我的新同桌2

          因為命運(yùn)的安排,蔣曉彤偶然成了我的同桌。也許把一個不可能的同學(xué)當(dāng)成我的同桌是天意吧。我從沒想過她會是我的同桌。老師的目的是什么?

          后來才知道,老師其實(shí)是想把一個成績不好的學(xué)生轉(zhuǎn)到另一個好學(xué)生身上。蔣曉彤恰好是另一個好學(xué)生的同桌,然后就把我丟在這里了。我觀察她有一段時間了。

          他學(xué)習(xí)成績不高,文學(xué)能力突出,但她被美術(shù)老師一眼就選到了課代表的位置,讓她在班委中占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力和深厚的藝術(shù)知識。為什么老師們看中她是美術(shù)系的代表?之前不懂,從第一節(jié)美術(shù)課開始我就明白了。因為她有一顆很喜歡藝術(shù)的心,每次上課都表現(xiàn)的很好。她帶了足夠的美術(shù)器材,每次上課說話都很積極。這兩個足以讓他在班里代表這個位置,但最重要的是她對藝術(shù)的熱愛,只有這種心才代表她當(dāng)之無愧。這是我的新同桌。希望她對藝術(shù)的熱愛能激活我的藝術(shù)細(xì)胞!

        四年級作文我的新同桌3

          這學(xué)期我升到了六年級,也有了新同學(xué),新同桌。余薛健——我的新同桌!

          余和我坐在第二排。他是全職護(hù)士,兩周只能回家一次。可能是因為他是全日制托兒所,我怕他沒人陪,所以我跟他玩的'很好!

          他長約1.45米,一張能改變天氣的臉形成了我可愛的同桌余薛。

          當(dāng)他第一次來的時候,我問他的名字,他告訴我他的名字叫余薛健。當(dāng)然,我也告訴他,我叫宋!

          既然同桌,就互相幫助,共同進(jìn)步!

          這是我可愛的同桌——余薛!

        四年級作文我的新同桌4

          朱蘭是我的新同桌,很快就成了我的鐵桿姐妹。

          朱蘭中等身材,身材苗條,舉止優(yōu)雅,鵝蛋臉,五官端正。她笑了,真的像桃花一樣可愛。我最佩服的是她的學(xué)習(xí)成績很好,因為她學(xué)習(xí)很努力。她已經(jīng)成為我班上的好榜樣。

          朱蘭每次考試都得99分或100分,數(shù)學(xué)老師和語文老師都非常喜歡她。

          朱蘭不僅學(xué)習(xí)好,而且還幫助別人。有一次,我和朱蘭過馬路的時候,看到一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上,腳在流血。朱蘭飛快地跑向她的奶奶,說道:“奶奶,讓我?guī)湍氵^馬路吧!蔽乙才苌先兔。奶奶一再感謝我們。朱蘭說:“你不必感謝。這是我們應(yīng)該做的!

          還有一次,朱蘭在操場上撿到50元錢。她為主人著急,很快把錢交給了校長。校長在廣播室說:“朱蘭同學(xué)撿到50元,請業(yè)主趕緊認(rèn)領(lǐng)!焙髞韺幱矜冒彦X拿走了。校長在廣播室表揚(yáng)了朱蘭的好品質(zhì),并號召所有的學(xué)生向她學(xué)習(xí)。

          寧玉婷也很感激朱蘭。朱蘭說:“謝謝你,我是少先隊員!”

        四年級作文我的新同桌5

          因為命運(yùn)的安排,蔣曉彤偶然成了我的同桌。也許把一個不可能的同學(xué)當(dāng)成我的同桌是天意吧。我從沒想過她會是我的同桌。老師的目的是什么?

          后來才知道,老師其實(shí)是想把一個成績不好的學(xué)生轉(zhuǎn)到另一個好學(xué)生身上。蔣曉彤恰好是另一個好學(xué)生的同桌,然后就把我丟在這里了。我觀察她有一段時間了。

          他學(xué)習(xí)成績不高,文學(xué)能力突出,但她被美術(shù)老師一眼就選到了課代表的位置,讓她在班委中占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力和深厚的藝術(shù)知識。為什么老師們看中她是美術(shù)系的代表?之前不懂,從第一節(jié)美術(shù)課開始我就明白了。因為她有一顆很喜歡藝術(shù)的心,每次上課都表現(xiàn)的很好。她帶了足夠的美術(shù)器材,每次上課說話都很積極。這兩個足以讓他在班里代表這個位置,但最重要的是她對藝術(shù)的熱愛,只有這種心才代表她當(dāng)之無愧。這是我的新同桌。希望她對藝術(shù)的熱愛能激活我的藝術(shù)細(xì)胞!

        四年級作文我的新同桌6

          我剛換了個新同桌。他叫梁。

          事情是這樣的:在一次數(shù)學(xué)課上,當(dāng)林老師認(rèn)真地給我們講解一道題時,梁坐不住了,做了一些小動作。老師發(fā)現(xiàn)后,一邊指著梁的名字一邊繼續(xù)解釋。不過過了一會兒,梁又和耍了點(diǎn)小花招站了起來。林老師看了,生氣地說:“你搞什么鬼?”下課后你和劉金鵬換座位!眲⒔瘗i說,“不,為什么和我換座位?老師,我不想換座位!”但林老師沒有回答。

          鈴,鈴,鈴結(jié)束了。與梁換了座位。在10分鐘的休息時間里,李松民和劉金鵬聊天。

          下課后語文老師講完新課說:“剩下的時間讓你做同步提煉!”同學(xué)們聽了這話,趕緊拿出同步細(xì)化來做。只有梁用雙手慢慢地在抽屜里摸索著,他好久都沒有拿出來。老師看到的時候提醒了他,但還是過了很久才拿出來。

          但是,我發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點(diǎn):做作業(yè)的時候很安靜。

          這是我剛換的同桌梁。

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