精選樂(lè)于助人同桌作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的樂(lè)于助人同桌作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)于助人同桌作文 篇1
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的一個(gè)小女孩。她面容清秀,頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光,好像閃著智慧的光芒。她整個(gè)人又瘦又高走起路來(lái)昂首挺胸,顯得很有精神。
記得她三年級(jí),有一次大課間我看見(jiàn)全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來(lái)開(kāi)始折,可是我怎么折也折不好,這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“不要著急,我來(lái)教你折。”于是她坐在我身邊,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。當(dāng)我折到最難的那步驟時(shí)我硬是折不好,變灰心了,這時(shí)她對(duì)我說(shuō):“做事情要有恒心和耐心,不然什么事情也做不好!甭(tīng)了她這一番話(huà),我沉下心來(lái)和她一起折,不一會(huì),我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵,一連折了好幾十個(gè),看見(jiàn)桌子上的一群千紙鶴,我心想:這真多虧了我的同桌!
我在班上是一個(gè)五音不全,經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂(lè)期終考試了,我心急如焚,心想:這可怎么辦?突然我想到了咱們班的百靈鳥(niǎo)——我的同桌。大課間我不好意思的向她請(qǐng)教,她點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了從那天開(kāi)始每個(gè)大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了,我和他挑了兩首曲子練,漸漸地我覺(jué)得我的發(fā)音越來(lái)越準(zhǔn)了。結(jié)果音樂(lè)考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個(gè)同桌真是樂(lè)于助人,她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說(shuō):幫助別人就是快樂(lè)自己她總是用微笑面對(duì)別人她就是我的同桌——?jiǎng)⑿奶m。
樂(lè)于助人同桌作文 篇2
我換過(guò)很多同桌,有“坐不住”的同桌,有愛(ài)玩耍的同桌,有樂(lè)于助人的同桌,還有愛(ài)打架的同桌。但是,我還是這個(gè)喜歡樂(lè)于助人的同桌。
他的腦袋圓圓的,像一個(gè)大大的西瓜;他的眼睛圓圓的,大大的,像兩顆美味的大葡萄;他的臉蛋圓圓的,紅通通的,像紅紅的、大大的蘋(píng)果;他的眉毛彎彎的,像彎彎的月亮。
一個(gè)星期五的早上,我的作業(yè)已經(jīng)交了,正在讀書(shū)的時(shí)候,我換了一個(gè)表情。領(lǐng)讀的同學(xué)正是我的同桌,我的同桌看見(jiàn)我的表情不對(duì),他猜到了我很傷心,他下臺(tái)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“董子瑜,你怎么了?”
“我的筆沒(méi)帶,修正帶也沒(méi)有帶!蔽艺f(shuō)著抓了抓頭。他拍拍我的肩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)借你東西用的!蔽衣(tīng)了,心情也變了,就開(kāi)始跟著他一起讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,他回來(lái)了,并把他最好的一支筆借給了我,他的手熱乎乎的,像被火烤了似的一樣熱。多好的朋友!如果不是他的幫忙,我今天肯定要坐一上午了!我真感激他!他真是我的最好的同桌!
在一個(gè)星期一的上午,大課間到了,那時(shí)正是一周一度的升旗儀式,要帶紅領(lǐng)巾。我在抽屜中這里找,那里找,也沒(méi)找到一根紅線(xiàn)頭。我的.表情立刻變了,心情也立刻變了。怎么辦?我沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,等會(huì)兒老師一定會(huì)批評(píng)我,我死定了!我的同桌來(lái)了,看了看我的表情,他微笑著問(wèn)我:“怎么啦!”我搖了搖頭,長(zhǎng)嘆一口氣,說(shuō):“我沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾!彼d奮地一拍巴掌:“怎么這么巧,我剛好帶了兩條紅領(lǐng)巾。”說(shuō)著,他借給了我一條紅領(lǐng)巾。
他就是我最好的同桌,是我的好兄弟。有這樣的好同桌,難道不是我三生有幸嗎?
樂(lè)于助人同桌作文 篇3
“同桌”——這個(gè)親切的字眼,每當(dāng)回想起這三年的小學(xué)生活,如果沒(méi)有同桌那該多么枯燥與乏味 。這三年,我與同桌有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)歡笑、有過(guò)不愉快。我們一起共同努力,共同學(xué)習(xí)。
在這三年里,我的同桌一直沒(méi)有變,就是那個(gè)個(gè)子高高瘦瘦,永遠(yuǎn)扎著個(gè)馬尾辮的北方女孩王恩踏。她性格豪爽,從不跟我斤斤計(jì)較,而且她善良可愛(ài),樂(lè)于助人。
記得有一次,上畫(huà)畫(huà)課,老師讓我們每個(gè)人都拿出卡紙,今天是手工課,我拉開(kāi)書(shū)包,把每個(gè)口袋都找遍了,書(shū)包也被我翻了個(gè)底朝天,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)卡紙的蹤影,急得我頭上汗珠直冒,像個(gè)熱鍋上的螞蟻,臉也急得通紅。同桌見(jiàn)狀問(wèn)我:“你怎么啦,沒(méi)帶卡紙嗎?”我焦急地說(shuō):“我記得拿了卡紙放書(shū)包的,現(xiàn)在怎么找不到了?”突然想起,早晨我正在拿卡紙的時(shí)候媽媽讓我吃早點(diǎn),可能打了個(gè)岔給忘了,哎喲!這怎么辦呢?同桌不緊不慢地從她的書(shū)包里拿出一張?zhí)m色卡紙遞給我,“別著急,我?guī)Я藘蓮,我們一人一張?”在這緊要關(guān)頭,她真是雪中送炭呀!我激動(dòng)地說(shuō):“明天我?guī)蓮埥o你,謝謝你!”她卻搖了搖頭說(shuō):“小事一樁嘛,我家卡紙多的是,不用還給我了,就當(dāng)是我送給你的。”
“同桌”——這個(gè)溫馨的字眼,三年的學(xué)習(xí)生活將我們緊緊地聯(lián)系在一起,讓我覺(jué)得我們更像一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友、更像一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹。
樂(lè)于助人同桌作文 篇4
我在東源小學(xué)上二年級(jí),我有一個(gè)非常好的同桌,他的名字叫王佳琪。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛長(zhǎng)得淺淺的;雖然她的眼睛很小,但很明亮;嘴巴不大不小,她很愛(ài)幫助別人。
我記得有一次,我在期中考試忘記帶鉛筆。那時(shí),還有五分鐘就要考試了,霎時(shí)我變得更加著急,猶如熱鍋中的螞蟻,著急得我眼淚直流。我的同桌看見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō)的將一支鉛筆遞給我,我接過(guò)鉛筆立馬說(shuō)道:“謝謝你,你真是雪中送炭。”
我要向她學(xué)習(xí),樂(lè)于助人的精神。
樂(lè)于助人同桌作文 篇5
小時(shí)候,看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書(shū)包去上學(xué),真的從心底羨慕啊!漸漸地我長(zhǎng)大了,媽媽把我送到了夢(mèng)想已久的學(xué)校,在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了我的同桌。
我的同桌是個(gè)小女生,矮矮的個(gè)子,水靈靈的大眼睛,像葡萄一樣,調(diào)皮的馬尾很愛(ài)摸我的小臉蛋。她總說(shuō)自己胖,但是我認(rèn)為她真的不胖,班里的同學(xué)有時(shí)愛(ài)喊她“兔子”,其實(shí)仔細(xì)瞧瞧,好像真有幾分相似,可愛(ài)極了!在我同桌那可愛(ài)的外表下,其實(shí)還隱藏著一顆助人為樂(lè)的心啊。
一天早上,上語(yǔ)文課,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)忘家里了。“呀,怎么辦呢?”我頓時(shí)不知所措,同桌聽(tīng)到我沒(méi)帶書(shū),便說(shuō):“我們倆看一本書(shū)吧。”我一聽(tīng)連忙說(shuō):“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛”,同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人一起看一本書(shū)不好抄寫(xiě),同桌就說(shuō):“你先抄寫(xiě)吧!蔽衣(tīng)了,連忙推辭:“書(shū)是你的,還是你先抄寫(xiě)吧!薄安挥每蜌,等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題呢!”同桌說(shuō)。這件事雖然小,但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現(xiàn)了,可真樂(lè)于助人。
有一回我生病了,落下許多課,“找誰(shuí)請(qǐng)教呢?”我心里開(kāi)始了犯難。同學(xué)們都在嘻嘻哈哈地玩耍,不亦樂(lè)乎,哪有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,同桌來(lái)了,她是放棄了自己課間娛樂(lè)的時(shí)間,給我補(bǔ)課的,講的還很詳細(xì),我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。
這就是我的同桌,那可愛(ài)的外表下總有著一顆樂(lè)于助人的心,總能在我需要的時(shí)候向我伸出援助之手。
樂(lè)于助人同桌作文 篇6
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人,她個(gè)子不高,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌,她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上,我忘帶了水彩筆,老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫(huà)給完成,并涂上顏色。馬上就要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)聲音叫住了我,說(shuō):“我借給你水彩筆吧!”我側(cè)過(guò)頭來(lái)看,原來(lái)是我的同桌,我轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜,說(shuō):“謝謝你同桌,要是沒(méi)有你,我還真不知該怎么辦呢?”同桌只是笑了笑。
還有一次,在晴朗的上午,天氣像變魔術(shù)似的,把太陽(yáng)變成了烏云。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,果然下起了雨。我忘帶雨傘了,可是雨卻越下越大,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是同桌,這讓我很驚訝。她二話(huà)不說(shuō),把雨傘放在地上,直往家跑,望著她離去的背影,一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。
我的同桌每次會(huì)在我需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn),她可真是我的及時(shí)雨。
樂(lè)于助人同桌作文 篇7
她中等個(gè)子,長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。
我的同桌很樂(lè)于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路,剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去,把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后,老爺爺連聲說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”小青說(shuō):“不用謝,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員,這是我應(yīng)該做的!
記得還有一次,她在車(chē)上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái),便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,還拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻?chē)一抖,這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說(shuō):“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是應(yīng)該的,不用這么謝我!”
還有一次,她撿到一個(gè)錢(qián)包,一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主,她就把錢(qián)包交給老師,讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說(shuō):“這件事啊,我終于可以放心了!
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
樂(lè)于助人同桌作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,五年快過(guò)去了,小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌,有的才華橫溢,有的平易近人,有的寬宏大度、有的足智多謀……而我的同桌,是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。
她叫曹學(xué)斐。她的皮膚黑黑的,最有特點(diǎn)的還是她那雙丹鳳眼。她走起路來(lái)像一陣風(fēng)一樣快。因?yàn)樗龔男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,身上還有一種特殊的氣質(zhì)。
她體育特別好。每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都有她的身影。而且壘球是她的強(qiáng)項(xiàng),每年的女子組冠軍都被她收入囊中。
曹學(xué)斐不但體育非常棒,還很樂(lè)于助人。記得四年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)英語(yǔ)課,相老師說(shuō)要抽查英語(yǔ)短語(yǔ)和課文背誦。完了,完了……這篇課文我忘記背了。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕老師點(diǎn)到我的名字。我的同桌看出來(lái)了我的心思,說(shuō):“你是不是沒(méi)有背誦課文?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“嗯,我……我忘背了!蔽乙詾樗龝(huì)無(wú)情地嘲笑我。沒(méi)想到的是她不但沒(méi)嘲笑我,還教給我了背誦課文的方法。她說(shuō):“比如這一句話(huà),你只要先抓住關(guān)鍵詞,再背誦其它的部分,就非常的好背了,不行你試試!惫,用她交給我的方法,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就背過(guò)了。
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,永遠(yuǎn)保存在我記憶的小船里。
樂(lè)于助人同桌作文 篇9
我的同桌叫夏雨露,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂(lè)于助人。
有一次,夏雨露和田創(chuàng)新來(lái)我家做客(那時(shí)我也在家里),我們都想玩捉迷藏的游戲。首先,我們猜拳,田創(chuàng)新輸了,就蹲在墻角(墻角的地上有根釘子,我一直興奮著他們來(lái),望記告訴他們了),閉上眼睛,開(kāi)始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門(mén)后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了,忽然,他一不小心,手指被釘子扎爛了,還大叫一聲“啊”!我和夏雨露見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了,我這才想到墻角旁有個(gè)釘子,不過(guò)現(xiàn)在想到有什么用呢?我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然,夏雨露靈機(jī)一動(dòng),有了辦法,她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說(shuō):“謝謝你,夏雨露!毕挠曷墩f(shuō):“不客氣,不過(guò)下次你可要小心了!碧飫(chuàng)新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夏雨露就是這么樂(lè)于助人,我要學(xué)習(xí)夏雨露的樂(lè)于助人,你呢?
樂(lè)于助人同桌作文 篇10
我相信,換同桌是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,包括我在內(nèi)。我有過(guò)很多同桌,給我印象最深的就是現(xiàn)在的同桌。他誠(chéng)實(shí)、善良、熱心,寬容。
他叫范子豪,是一個(gè)小胖子,圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,濃濃的眉毛。在他高挺的鼻梁下,有一張紅潤(rùn)可愛(ài)的小嘴巴。
他樂(lè)于助人。記得有一次,我的筆袋找不到了,我焦急的心情被范子豪看出來(lái)了,下課的時(shí)候,他找遍了全班每一個(gè)角落。終于找到了我的筆袋。于是他昂首挺胸的找到了我,我看見(jiàn)他額頭上豆粒般的汗珠,對(duì)他感激不盡,他說(shuō)不用謝。
還有一次,我和他吵架了。僅僅是因?yàn)榧m結(jié)筆是誰(shuí)的。吵過(guò)后,我非常后悔,心里想向他說(shuō)聲對(duì)不起,可是又怕丟人,就這樣僵持了很久,下課時(shí)他竟然主動(dòng)向我說(shuō)對(duì)不起。想想看,他不但樂(lè)于助人,還寬容。這讓我對(duì)他又增加了一份好感。
范子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明,走向善良。聽(tīng)了我的介紹,你會(huì)喜歡他嗎?
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