女同桌的作文（通用40篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的女同桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
女同桌的作文 篇1
一提起我的同桌，我的頭腦中就會不由自主地蹦出三個字——“暴力女”。所謂“相由心生”，她眼睛大大的，像兩顆銅鈴，讓人看起來就覺得可怕；眉毛也微微向上翹，仿佛有無數詭計藏在心中；嘴巴時不時露出狡猾的笑容，好像心里藏著一把鋒利的刀似的。
無論你是有意還是無意“招惹”了她，她不管三七二十一，立馬翻臉，與你“戰斗”。
上周的美術課，我正興致勃勃地給畫上色，轉眼間，我的蠟筆不見了！原來是被同桌搶去了。她沒有帶蠟筆。我一把搶回來：“不借你。”她狠狠地瞪了我一眼：“不借就不借！”她的手在我桌上一揮，我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰，剛撿起蠟筆，沒想到被我掉落下來的課本砸到頭了。我捂著生疼的額頭，剛想起身，“咣當”一聲，我的鉛筆盒也重重地摔下來了……我手忙腳亂，顧頭不能顧尾。但這僅僅是個開始，她還沒放大招呢！我把三樣東西都撿起來后，忍氣吞聲，繼續畫畫，可她卻不依不饒，瘋狂地對著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的，握在手中的筆也隨著身子一抖一抖，整個人差點從椅子上摔下來。我義憤填胸地望著她，她卻視而不見，肆無忌憚地在我課桌上撥弄著，目中無人地奪走我的蠟筆和課本，并指著我的鼻子破口大罵：“小氣鬼，喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開了桌子，這件事情才了結。
還有昨天的英語課，她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她：“過去一點，別擠我！”她瞟了我一眼，就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦，不過我還是鼓起勇氣把她的手擠過去。論力氣她當然不占上風，不過她會�；ㄕ校樖殖鸷谒P往我書上就是一劃。再這樣下去我的英語書就變成廢紙了。我得保護好我的英語書。我把英語書放得遠遠的，但她仍然沒有罷休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄臟我的褲子……
唉，我的同桌真是個不折不扣的暴力女��！
女同桌的作文 篇2
她，是個漂亮的女孩兒，可她很有個性，如果你想強制她做什么事，門都沒有。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的長發，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開。就在這時，她連忙說：“我太瘦了，力氣不夠，也鉆不進去”。實際上那窗戶很大，她完全可以鉆得進去，我看她是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了她的話，又焦急的看了看我，不知是不是老奶奶的眼神感染了我，我的嘴巴不由自主的說道：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的蹬了幾下，就是上不去。她看了看我，叫我走開。說完，她就跳到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀頭都重重的碰到了窗扇上，差點把她撞傷了，可是她還是一次又一次地向里鉆去。眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，我把她向上一拉，整個身子就進去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給她，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往她的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我卻慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質讓我十分敬佩，但我想，如果她不怕臟就更好了。
女同桌的作文 篇3
我的同桌，一個胖乎乎的高個子女孩，一個幽默風趣的同學。我的同桌，她。
我的同桌是我選的，今年老師又實施了自由搭配同桌。當時，我們兩個就坐在一起，沒有起來，就一直坐在那里，看著別人換同桌。就這樣，我有了同桌，你。
我的同桌和我一樣大大咧咧，不喜歡女生看的言情小說，口袋里總能摸出些新奇的東西。
昨天，她來的比我晚，坐到座位上，書包放下，從褲子口袋里掏出一個立體“s”。她拿出自己的書，在書后面擺弄著小玩意。一會兒，她把“s”變成了一個機器人。呵呵，原來又是新奇的東西。
我的同桌是我們玩游戲的頭頭。當時，是五年級吧？我們體育課也就是玩游戲，可是總是她最先帶頭，組織了我們一群人。我們幫她參謀了玩什么游戲，就可以一起開心玩游戲了。本來也不算是什么帶頭啦，可是不知道怎么的，是同桌在這方面有魅力啊，還是怎么的，大家都一致推選她為頭。
我的同桌說話也很好玩。暑假期間，我去了同桌的家里玩，結果同桌和我聊天時，聊到了快樂男聲，她就說自己的外公也看快男。我很驚訝，都老了，還看這么潮的節目。她還說外公看著忘著，就比如說外公坐在那里看，看到這個人，就指著說，哦，這不就是那個誰誰誰嗎！就是想不起來，還是同桌的媽媽提醒道這是誰誰誰。她有比劃著，伸著手，食指向前指，又喊哦，這不就是剛才那個誰誰誰！我也笑了，她外公就這樣看��！同桌的比喻真生動真好玩。
同桌的一切，同桌的一切的一切，我還了解的太少太少。但是，這就是我的那個好同桌，幽默有魅力的同桌——陳慶瑞！
女同桌的作文 篇4
我有一個古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣出沒有多大用處的萌，真是讓人哭笑不得。
我剛與她同桌時，她在第一節課下課后便與我簽訂了一系列“不平等條約”，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當她有困難時，我要無條件幫她，我有困難時，她無條件不幫我。我在她回座位時要大喊“恭迎娘娘回宮”。諸如此類，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的威脅而屈服。
還記得那次語文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時，老師讓我們小組自主學習翻譯，等下老師要檢驗，于是她就組織我們小組進行翻譯，最開始她是安排她自己發言，但是到了檢驗的時候，班上安安靜靜，沒有一點動靜。我看向她，她卻大聲指著我說：“他，他”。于是我憋屈的被老師抽問，結果可想而知。下課后她便賣萌說：“對不起哦，我不知道你不會。”令我很無奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩，我帶了，但她卻沒帶，所以她美名其曰為我分擔即將到來的痛苦而理所當然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒在，自由活動，要不然我就會成為一只替罪羊了。下課后又重復同樣的招數，讓人無語。
生物課我不小心超出一點三八線，便遭受了九陰白骨爪。考試時不停賣萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語課絞盡腦汁也憋不出一句時的她，對我這個英語組長丟了一句“我背了，你懂的。”回眸一個魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。
魔鬼同桌、賣萌同桌、搞笑同桌，這就是我的古怪同桌！
女同桌的作文 篇5
說起同桌腦子里就會出現很多人的身影，但印象最深的是你-李鑫夢，當然也是我的第一個女同桌。
你有一雙明亮的小眼睛，紅紅的臉蛋。你的性格呢有一些暴躁，優點是樂于助人，讀書響亮有感情，善于交流和發言。缺點是愛撒謊。
記得有一次早讀的時候，你到學校后沒有讓我檢查你的作業，向你要時你卻說：“你怎么這么煩人呀，我想好好早讀都不行嗎？”，我說：“我沒有不讓你早讀，你就拿個作業幾分鐘的事”。當時你沒有理我繼續讀書，我就輕輕的拍了拍你說：“你是不是沒有寫？如果沒有寫，給老師說一聲下次寫就可以了！”。你有點生氣的說：“你打我干啥？我寫不寫關你什么事！”。說完就準備告訴班長我打你，等班長過來了你正要說時，老師叫你出去。等你出去后我把你作業拿出來，發現你沒有寫就知道你在撒謊。
但是你也有樂于助人的時候，有一次美術課，老師讓帶彩泥，我前面的同學裝著說：“我沒帶彩泥誰能借我用下”。我們都發現他是騙人的，就沒理他，而你卻不知道馬上回答說：“我有，你盡管用，沒事和上次一樣”。說完前面這位同學拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我問你為什么要幫助他，你不假思索的說：“幫助別人的同時，自己也會得到快樂”。我想對你說：如果你改掉撒謊和每天不寫作業的壞毛病將會成為一個出色和完美的小學生。
你們一定會問我怎么知道她的優缺點那，其實很簡單，因為我是她的同桌，也是小組組長。希望新學期我們還是同桌共同努力學習，共同向前沖！加油！同桌的你！
女同桌的作文 篇6
在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的小女孩。
這個小女孩的名字叫湯玲。她的穿著非常樸素，白白的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！
我非常喜歡這個同桌，因為她很樂于助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周一，數學老師布置了幾個題目作為課外作業。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！于是，我就去問其他的同學如何解答。
可是，有的同學不會，有的同學很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細地想。湯玲見我如此“傷透腦筋”，就主動教我�？伤]有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”
她經常叫我“小丫頭”，因為我又傻又天真、做事情十分魯莽。這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福！
女同桌的作文 篇7
每個人都有過同桌，每個人的同桌也都不一樣，但是，我的同桌卻是最彪悍的女漢紙！
我的同桌發育得太好了，不僅長得高，又屬于微胖型，這使得她極大地自信。于是乎，當她發現自己在班上已稱王稱霸時，她便開始驕傲得不可一世了。瞧，她一把奪過同學的書，惡狠狠地說：“我要了�！蹦俏煌瑢W一臉懵，低著頭，剛要發作，一抬頭，看見這位大姐大，班級的女漢紙，一下子，咽了口口水，笑著說：“沒關系，沒關系�！蓖蓝读硕额^發，囂張的氣焰一下子點燃了。
我在一旁定睛一看，猛然發現，那是我的書哩！
一場爭奪大戰一觸即發，我三步并作兩步，一把上前。我一躍，一把奪了過去，風一般向前奔著。追逐大戰開始了，到了轉角處，我千算萬算，算漏了這廝！她的死黨一把撲上，前有狼，后有虎，進退兩難。我遲疑了一秒鐘，可時不待人，下一秒，她卻已餓“虎”撲食了。
她左手擰著我的肉，右手像只虎掌似的，狠狠地拍了下來，臉上刻著大寫的猛，雙眼直勾勾盯著我，似乎當我是只待宰的小羔羊，馬上要入她的虎口了。我靈機一動，想到了三十六計之“金蟬脫殼”，我雙手一縮，身子向前一躍，立馬脫殼。同桌立刻邊兇神惡煞地瞪著我，邊追了上來，眼看馬上要撲到我了，我仿佛再次見到恐怖的“十八層地獄”了，心一顫，想：算了，我一個小小人類，怎斗得這只母老虎呢?只好乖乖交出書了。我揉了揉“傷口”，說：“你咋這么彪悍呢?”她得意揚揚：“彪悍的人生不需要解釋！”
我的同桌，真是個女漢紙！
女同桌的作文 篇8
在我們班，有這樣一個女孩，一提到她，大家都會不由自主地豎起大拇指。因為，她不僅長得漂亮，學習優異，還有一個特殊的稱呼：俠女,為什么呢？聽我慢慢講給你聽吧。
說她是俠女,首先是因為她有一身好功夫。從小學習跆拳道的她，現在已經是藍帶了。她練習跆拳道的樣子可好看了，旋轉旋風踢，側踢，一招接著一招，看得大家眼花繚亂、目瞪口呆。她跑起步來更是像旋風刮過一樣，在學校舉行的>運動會上，她還得過第三名的好成績呢。
除了好功夫，她還有一副俠肝義膽，是我們班廣大女生的堅強靠山。有一次，潘雨桐無意中得罪了一個男生，被他追得滿操場跑，眼看就要被追上了，潘雨桐嚇得連聲大喊：救命呀！救命呀！說時遲那時快，只見俠女從教室里沖出來，擋在潘雨桐面前，隨即一個馬步沖拳的招式，把那個家伙嚇得撒腿就往回跑。
另外，她還有一副好心腸。我們班有一個同學特別調皮，老師給他換了幾個>同桌，最后都被他欺負得呆不下去，只好找老師換座位。最后老師讓她和他同桌，大家都想，這下可有好戲看了。果然，第二天上課的時候，那個男生開始使壞，他把整個身子都壓到了她這邊，她的位子幾乎只剩下三分之一了。正當大家以為俠女要反擊的時候，她卻挪了一下自己的凳子，把大半個位子都讓了出去。課后，老師問她原因，她笑著說：他身體胖，多占點地方也應該的。那個男生聽說后，非常慚愧，從此再也不欺負人了。
聽了我的介紹，你一定很羨慕我們班有這樣一位俠女，也一定想知道她的名字吧。她，就是我的好朋友——張藝寶！
女同桌的作文 篇9
我的同桌叫王思奕，是一個長得挺秀氣的小姑娘。大眼睛小嘴巴。別看她嘴小，她可是油嘴滿天下。在咱們班上，她呀！成天瘋瘋癲癲的，像個男孩子。所以我們也叫她假小子。別看他外表看起來很文靜，其實鬼注意可多了。上次，她問我是否會用英語說“1313113”這幾個數字。我不假思索地讀起來“one、three、one、three……”我剛讀完，她就大笑起來，沖著我一本正經地說了聲：“平身——”我莫名其妙地問她為什么說“平身”，她回答說：“你剛才不是在對我說萬歲萬歲萬萬歲嗎？你對我行如此大禮，我當然要對你說‘平身”了�！�
聽她這么一說，我才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連有苦說不出。還有一次，他的涂改液沒帶，于是他就找后面的曲豪借，她想曲豪原本就與自己有過節，肯定不會借給她，于是就采用了自己獨門的“嫵媚”功夫，左一個曲哥哥，右一個曲哥哥地叫個不停，可曲豪根本不吃她那一套，她連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說：“你這個死蛐蛐，借不借，不借的話，后果自負喲！”曲豪不由皺起了眉頭，說：“那就是我不借也得借，借也得借喲！”王思奕擺出一副兇巴巴的姿態說：“是的，要錢，要命，還是要涂改液？”曲豪無辜地嘆到：“可是我根本沒有涂改液呀！”“��！”王思奕這下可沒轍了，嘴里一個勁地抱怨：“不早說，浪費我的口舌�！蹦闱�，她這人多逗。
王思奕雖說很頑皮，但也很能干，她還是班上的智多星呢！上次，辦黑板報，我們想把標題的字改成空心的，可又不知道怎么寫才好，大伙正舉手無措的時候，王思奕過來了，她建議說：“這還不容易！將抹布打濕，用抹布寫字，趁著字還沒干描框，小報上的字不就成空心的了嗎？”。聽她這樣一說，大伙恍然大悟，都夸她聰明。我這個同桌就是這么一個既幽默又聰明的鬼精靈。
女同桌的作文 篇10
我的同桌是一個女生，她非常的厲害，你別看她文文靜靜的，你見了她會大吃一驚的，她，打起人來和罵起人來可是毫不留情的，好了說了她這么多的壞處她的好處也很多，多的我想說什么也說不出來了。首先先說她長得吧。
她長著一雙大大的眼睛，和短短的頭發，大小正好的耳朵，呵呵，說的也有點太多了吧、還有一個好處是她人特好，什么作業的，不會的，只要找她都能解決，只是有的時候太文靜老被別人欺負她，我也是一個……
那一次，我永遠也忘不了，那是上語文課的時候我們在說話，可是不知怎么的說的說的就急了，就罵起來了，然后就哭了，哎，可能是我說話語氣太重了吧……哭的稀里嘩啦的，哎我都無奈了。我想怎么辦啊，千萬不能讓老師知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦……想著想著，她……竟然沒……事了。
氣死我了，她竟然是裝的，哎，竟然被一個女生騙了，唔，幸好沒事，呵呵。不過我們很談的來，我們小學就是一個班的，小學也是同桌……
她人真的很好，有什么事，找她說有可能解決哦，還有作業，你要想抄，嘿嘿，除非太陽從西邊出來，她就會說我教你，雖然有時候有點煩吧，但是也是為了我好吧。
哎，說了這么多，你知道我的同桌是一個什么樣的人了吧。
女同桌的作文 篇11
說起我的同桌甘可心，她可是位蒙著面紗的“天氣女俠”。這是為什么呢？請聽我慢慢道來。
“女俠”的那張面紗下蒙著一張多變的臉，還是一張“天氣表”呢。
就拿上次來說吧，那天，甘可心帶著微笑來到我面前：“小張啊——”這不會是“笑里藏刀”吧！我一看天氣表。嗬，是晴天，我放心了。只聽她說：“下禮拜要春游了！”“啊？我早知道了！”“什么？”天哪！天氣表一下變成了“烏云密布，小心雷電！”變得真快！我剛想跑，可“甘女俠”不甘示弱，她發出了她自己的獨門絕技——“獅吼功”七級！“你怎么知道的？······”在甘女俠的小刀（尺子）下我一五一十地道出了真相，不敢有隱瞞：“是四年級大隊委告訴我的。”“嗯，好——”女俠的天氣表又變成了：“晴空，注意小片烏云”。呼，真險。
當然，還有一次，甘可心語文考試只考了80多分。下課后，天氣表上的字變成了個180度的大旋轉，一下子就從——“清空日照”變成了“小雨，會有小雪�！蔽覀兊母逝畟b趴在桌子上，什么也不想說······
還有一次······
還有太多太多了，甘可心的天氣表上時而晴空萬里，時而小雪飄飄，時而烏云密布······有時，她還時不時給我一道“晴空閃電”，把我嚇得夠嗆。她還有幾招絕技，如“獅吼功”，“掐掐神功”，“銀光小刀”······
同學們，如果你們的同桌也像“甘女俠”一樣，一定要注意·····（唉！��！甘女俠，別打別打�。�
這就是我的多變同桌——甘可心！不管你的天氣表上什么天氣，我都是你最好的伙伴，與你分享快樂，分擔憂愁。
女同桌的作文 篇12
朋友是一生的知己，友誼無法可擋。要說誰是我的好朋友，嘿嘿，那當然要說我的初中同桌了啊！
我的同桌是一個女孩，她長著一張瓜子臉，配上齊劉海和彎彎的柳葉眉，大大的'眼睛再襯出睫毛的靈感，粉嘟嘟的小嘴巴笑起來露出特別個性的小虎牙別提有多迷人了。她還有一頭瀑布般的長發，隨意用頭巾綁一下。總之我的這個同桌就是一個內心善良，外表看起來很冷酷，呵呵，如果你看到一個這樣的人，他絕對不是壞人，他只是不好接近罷了。
我和同桌是怎么認識的嗎，開學的時候，我們就很有緣的被老班分到一個座位了，從此我們就打的不可開交了，幾乎說是形影不離。
要說我們的偉大歷史世紀有多少，那可就多了，其中就有一件我最佩服我的同桌了。
那一次，像往常一樣上午自習的我們正安安靜靜地做題時，鄰桌的那個調皮男孩向我們這邊扔東西，正好砸到我同桌的腦袋，而他竟然向我同桌吐吐舌頭，準備再次出擊，好像一條斗志滿滿的蛇一樣，我悄悄把頭看向同桌看看她有什么反應，同桌啊同桌啊你怎么能無動于衷啊，我心里默默想著，只看那條小蛇正向我們襲來，我膽小的把頭躲到一邊，同桌搜的一聲站起來像那個男孩走去，男孩突然大叫：“救命啊，女霸王打人了�！敝灰娢彝垒p輕一笑，隨即以迅雷不及耳的速度拿了一本書像那個男孩打去，邊打邊說：“讓你用紙團扔我，讓你說，我還沒打算打你，既然你說了，我就恭敬不如從命了。”說完把書輕輕一甩，哈哈大笑的返回。
哇哈哈我都好佩服我同桌了，那男孩哭笑不得地安靜下來了，隨著是一陣哈哈大笑聲，哈哈哈有我同桌的地方真是快樂��！
看吧，這就是我的同桌，一個開朗活潑善良的女孩，你們是不是也開始喜歡她了，嘿嘿，她是我的同桌哦，別跟我搶了，哈哈。
同桌，你即是我的好同桌又是我的好朋友，我的世界因為有你才更加精彩，我的同桌最酷炫。
女同桌的作文 篇13
“田佳長得很漂亮！”
許多人都是這么說的。漆黑帶著靈氣的瞳孔，薄薄有著優美弧線的嘴唇，高挺的鼻子，巴掌大的臉蛋，帶著迷人的小酒窩，笑起來很好看。她的膚色總是帶有一點蒼白，也許是她不喜歡曬太陽的緣故吧。她的故事很美麗，很神秘，讓我沉醉期間。
剛開始接觸她的時候，總覺得她身上帶有一點悲傷。她的笑容很美，可她卻很少笑。我被分到和她同位，我們卻沒有什么共同語言。在后來她寫的一篇作文中，我迷上了她那不屬于青春般憂傷的文字：“院子里很孤寂，花兒不再屬于美麗，它們的生命正在凋謝。微風拂過我的臉龐，像奶奶那雙溫柔而粗糙的手，為我抹去眼角那晶瑩的淚……”但老師認為她寫得太過灰暗，并沒有給她高分，我卻喜歡得不得了。
聽她說那寫得是她家的小庭院，我便吵著要去她家看看，她最終拗不過我，只好無奈地答應我。她家的院子里種了很多花，卻不顯得生機勃勃，正如作文里說的“凋零”，她凝望著花兒，緩緩說起了她的回憶：“奶奶是很喜歡花的，她在院子了種了許多，每天小心地照料和澆水。她總是說看著這些花兒就像看著佳佳，在奶奶的照顧下健康地成長……花朵盛開的時候，總會引來幾只蝴蝶。這樣平淡而幸福的日子，陪我度過一整個童年。奶奶很疼我，她總是把好吃的留給我，怕我跌倒，她就牽著我的手直到長大。我卻沒注意到，她也會老去。在她去世那天，我還在上學，連她的最后一面都沒見上。”她停下說話，長久的沉默卻讓我感到壓抑。我轉過身看著她，她的眼眶紅了一圈。我只說了句：“你笑起來很好看，你的奶奶在天上也想看到你的笑容�！�
可能是我的話鼓勵了她，她竟然慢慢喜歡笑了。我總是能在轉頭的一瞬間捕捉到她嘴角的微笑。她寫的作文真的很好，那些華麗憂傷的句子，總是能震撼人心。她的作文，在我的鼓動下拿去參賽，竟獲得了二等獎。
田佳是我的同桌，也是我的益友。我咬著鉛筆頭，腦海里勾勒出她嘴角上翹時好看的模樣。轉過頭去，發現她正在對我微笑。
女同桌的作文 篇14
賴倩雯被老師譽為“女生中的邋遢王”，位置上常有紙片垃圾飄下來，防不勝防。
三年前，經老師的安排，她成了我的同桌。 也不知怎么搞的，我們倆考得好的科目恰恰相反，她的數學好，表示腦子聰明；我的語文好，是因為學習態度好。唯有“科學”兩人不分上下。雖說今年她的復習資料一大堆，可語文還是左考70幾分，右考70幾分。在她的語文“帳簿”里，得分在80到90分的試卷實在是少之又少，可以說幾乎沒有。其中在語文試卷中，她常會被無辜地減了0.5——1.5分，這些都是因字的錯誤而扣去。她的字簡直是“鬼畫符”，老師說她的字像“雞屎”。我懷疑她出生在外星，寫出的字大概只有外星人才能夠順利地認出來，而我們地球想一目了然，那是簡直天方夜譚�！巴坂纭蹦憧剂�90多分呀，真是厲害！”我說道。她考了90多分并非是稀罕事。在她的數學考卷中可是多得數不勝數呀，我真鬧不明白呀，她的腦袋這么聰明，可態度卻這么不認真。這就是我懷疑她是外星人的原因之二。她還有一外號“飛毛腿”，運動會上，女子1000米冠軍是她的囊中之物。最可怕的事就是跟坐在前面的鄭海瑞打架，那可是“驚天地，泣鬼神”呀，每當“開戰”時我都會躲得遠遠的，免得變成“肉靶子”。 腦袋好聰明，態度極隨便，跑步跑得快，罵人罵的得兇，打架打得狠……她被我的推理正式變成外星人。
這正是我的同桌，可愛的、瘋狂的賴倩雯。
女同桌的作文 篇15
她，是我的同桌，也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫童馨，是個幽默正直、樂于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發，所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個平平的劉海，在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧！記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學，我的“假小子”同桌看不過去，便拔刀相助，用古代人說話的方式嚴肅地對“淘氣鬼”說：“汝為何騷擾陳基昂？”“淘氣鬼”好像有點害怕了，就用顫抖的語氣回答：“沒沒、沒……沒有��！”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務”也回到了位子上。她剛一坐下來，就興沖沖地對我說：“你看，禮瑋，我的樂于助人事件又加了一份哦！”我對她笑了笑，沒有回答她。
接下來說一下她的幽默吧！記得有一天，我們在學習語文書上第23課。當我們學到“晝出耘田夜績麻”的時候，同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作，臉上卻不動聲色。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來。
這就是我的同桌，一個樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。
女同桌的作文 篇16
我的同桌是潘海霞，她有一雙黑葡萄般的眼睛，一根像麻花一樣的長長的辮子，說話溫柔，聲音甜潤，胖胖的身體像個洋娃娃。她可善良啦！
有一次，我已經開始認真地做家庭作業了，不經意間，我扭頭一看，潘海霞還在慢慢騰騰地像蝸牛一樣，慢吞吞地改錯呢！我看看她，又看看老師，低聲去催她說：“潘海霞，你快點！是不是你不會做題了？”只見潘海霞的臉就像有倆把火在燒，紅紅的。牙齒咬著嘴唇，緊緊的，看得出很努力的思考著。過了一會兒，她低著頭說：“不好意思，你可不可以給我講道題？”“沒問題！”我一說完就開始給她講題，她學得很快，就像海綿放在水里迅速吸水一樣迅速吸收我講的每一個字，每一個詞。然后，她拿起筆，飛快地改起來，給老師一看，果然對了。我們倆都很高興，用一個詞形容就是喜出望外，尤其是潘海霞更是笑容滿面，看不出剛才的一絲苦惱了。
抄作業的時候， 潘海霞就像變了個人似的，書寫的速度快得像一支小火箭， 但是字寫得一點也不潦草，而是十分工整。我心理想：潘海霞開始進步了！ 果然，潘海霞的進步真快， 成績多次受到老師的表揚。二年級下半年的時候，她還被評為了文明禮儀好少年！
我的同桌給我帶來了不少啟示，讓我明白了做事情要有勇氣，不懂就要問，要關心別人，幫助別人，要微笑著面對生活。
女同桌的作文 篇17
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”翻看著小學的畢業照，看著一張張熟悉的笑臉。偶然看到了你——我的同桌。
總是扎一束馬尾辮，猶如黑寶石般的眼睛，寫滿了天真。說話時喜歡臉紅。
善良、樸實、調皮、可愛……在我心中你就是這樣的人，可是這些的這些我從沒對你說過，總嘻嘻哈哈的開玩笑說你討厭，給你亂起外號。你卻不在意。吶，你還記得那把傘嗎？
記得有一次，我們吵架了，雖說原因已經忘了，卻也總忘不了那次我們吵的很兇。那次你的臉紅的想蘋果，不知道是因為你的內向還是因為生氣。隨后很簡單，我們冷戰了。整整3天，我們彼此之間沒有說過一句話。
第4天，中午來時，天灰蒙蒙的，心情呢說不上是好還是壞。下午最后一節課時，窗外竟下起了雨，越下越大，我煩躁的望向窗外。放學時，雨還沒有停，看著同學們打著傘陸陸續續的向外走，我卻坐在桌前，一動不動。到最后，教室里只剩下我們兩人�！澳銣蕚湓诮淌疫^夜嗎？走吧！”你好似什么也沒發生過一樣對我說，我一聲不吭。你撐開傘，小小傘下，你把傘向我這邊傾斜，把我送回家時，你的衣服卻濕了一大半。我又好氣又好笑的說：“你的傘是斜的嗎？”你說：“對啊�！蹦慊丶視r還故意把傘傾斜著。我笑了，傻瓜。
忘不了傘下擠在一起的我們，也忘不了傘下你的微笑。
女同桌的作文 篇18
這個星期一，老師又換位置了。我們都最怕換位置，最怕的是那些暴力女做同桌，那可是會撕破臉皮對待的哦！不料，來了一個溫柔的女孩子。
她的劉海十分特別，左邊的劉海長到會遮住眼睛，右邊的劉海短到不知道還存不存在。大家想象想象便是，是不是感覺很有殺氣？她是很“溫柔”的。
第一天，我跟她做同桌，發現，我太天真了。首先，她定了一條三八界，還把三八界定在我桌子上，平等對待OK？放到中間！她馬上把手伸過來，狠狠的捏了我一下。“嗷！”真強悍的馬婆啊。看起來，她很文靜，實際上，她很暴力！好了，一看我不順眼，馬上動殺！還說“我是班上最矮的女生，你居然用身高來鄙視我！”“嗷！”終究還是躲不過被捏的命運！
我靈機一動，想到：“我們可以做個防護罩啊，一旦你做錯了什么事，我就往里面加防護罩，如果你看我不順眼了，我可以用防護罩抵消你的攻擊！”她點頭表示同意。直到現在，我有一百多個防護罩了。
我們同桌需要互相幫助，于是，我開了一個鑰匙管理處。每天同桌兩人有5把銀鑰匙，一把銀鑰匙可以幫1個忙，三天不用可以有18把銀鑰匙。每個星期有一把金鑰匙，每把金鑰匙可以幫10個忙。當然，也可以耍賴。比如說：今天我不高興，我給你1把銀鑰匙；今天我很高興，我給你10把銀鑰匙。
我們做同桌一個星期了，現在由不習慣到了習慣，還想繼續當她的同桌呢。她現在又恢復了溫柔，不會動不動就來揍我了，除了我惹她很不高興以外！
女同桌的作文 篇19
我的同桌是一只“人見人愛，花見花開”的“小耗子”。自從我倆坐在一起，就成為了堅不可摧的盟友兼水火不容的對手。
我倆都是極端的“拜作主義者”。只要作業在任何時間、任何地點一進我們的“魔爪”，我們就會抓緊每一個課間十分鐘、課堂作業時間和“漫長”的午休時間，將它在最短時間內被攻克。所以，每當做完一個作業，手臂都會感到一陣陣酸楚。但是這算什么呢？在學校做完回家作業的自豪總能最大限度地緩解我們的疲勞，給我們以無限的成就感。
雖然做作業的速度快了，但是效率還是保持一向的優異。當收上去的作業再次發下來時，我們就會互相比較。得分高者歡呼雀躍，雙手擺著“V”字大肆炫耀；得分低者不言不語，攥緊拳頭決心超過對方。跟我坐在一起，“小耗子”的字漸漸有所提高；跟“小耗子”坐在一起，我的心思也漸漸沉穩下來。我倆在學習上互幫互助，相得益彰。
每到周四，我們也都會不約而同地揚起嘴角，因為我們最愛的課程——美術要到了。我們都特別喜歡畫畫，特別喜歡在點、線、面和赤橙黃綠青藍紫中遨游�！靶『淖印钡睦L畫速度偏慢，但是畫面非常細膩，每一個細節都非常用心；相比之下我略有遜色，但是我獨到的思維和見解往往能為作品加分。當“畫面美”和“想法妙”兩個元素碰撞在一起，就成了我倆這一對兒“天造地設”的同桌。
說實話，要畢業了，我真有點舍不得。想到以后再也見不到她白皙的臉蛋、長長的青絲和清純可愛的笑容，我就會有點失落。但是把握當下才是最重要的，離別，算什么呢？
女同桌的作文 篇20
我的同桌是位女生，我們剛做在一起時，足足有一星期沒說過話。后來熟悉了，我才發現他很健談，也很幽默。我曾問她，“當初你一句話沒有，現在怎么這么能說？”“不對，當初就挺能說，只是因為你是班長，怕你向老師打小報告，所以……”我們相視而笑……
“小鳥冬天干什么？”打一地名。
“不知道。”
“你猜春晚劉謙表演的魔術是怎么回事？”
“不知道。”
“世界上所有的豬都死了。打一歌名”
“不知道�！�
……
“哈哈哈……”她笑得前仰后合。
“你太封閉了，一問三不知，你不能只一味地只讀書，讀死書，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛！”她一說起來簡直滔滔不覺，我也只有老老實實地當聽眾。
這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來我們班認識一下她吧。
女同桌的作文 篇21
我的同學眼睛水汪汪的，個子矮矮的，佩戴著一條鮮艷的紅領巾，紅領巾的上面有一頂烏黑而又長的頭發。
有一次，我對她說了不該說的話，她把臉都氣紅了，哭著回到教室，我被他嚇到了。幾個同學勸我說向她道歉。我只好走到她的座位上真誠的說：“對不起，都是我的錯，請你原諒我�！薄皼]關系，其實我也有錯。”說著，她拉起我的手去玩了。
你猜猜，她是誰？
女同桌的作文 篇22
我的同桌有一頭長長的、油光發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴。我的同桌很漂亮吧！
我幫她取了個綽號:笑癲子，為什么呢？因為她很愛笑，有一次我故意把英文pig說成屁股，她那愛笑的本事表現得淋漓盡致，櫻桃小嘴變成血盆大口，好像能把我吃掉似的。
她的優點是愛學習，有一次，上課的時候，我要用到鉛筆，就向她借，可我輕輕地叫了她好幾聲，但她的眼睛還是全神貫注的看著黑板，完全聽不進我的話。
還有一次，第四節課是自習課，她一直在看書，下課的時候，我叫她跟我一起回家吃飯，我叫了她一句，她沒應。直到叫她第六句的時候，她才說:“別吵，我再看一會兒。”后來，我等得不耐煩了，就先走了。我吃完飯再來的時候，她還坐在那兒津津有味地看著……
女同桌的作文 篇23
不知道什么時候，你與我走在了一起；也不知道什么時候老師把你和我兩個女生安排在一桌。就這樣，我們彼此認識，彼此熟悉。
你，一雙大眼睛，微笑時總是愛瞇成一條縫兒，嘴也總是微笑的向上翹，臉上還呈現著兩個不大明顯的小酒窩。說到“窩”字使我想起你的“鳥巢——頭發”卻不知道“鳥巢”用在你的發絲上時貶義詞還是褒義詞、很多同學總會說你那烏黑的“鳥巢”，你也總是笑嘻嘻地回答：“那是自然卷�！�
我不得不承認你的英語可謂是全年級的“佼佼者”。每次上英語課時，你總是放心的埋下頭去寫其他作業，偶爾抬頭聽兩句，但表情卻顯得不厭其煩，然后接著埋頭苦干。等老師提問問題時，見班上鴉雀無聲，一言不發時，你才無奈的站起來用一口流利的英語將此題畫上一個句號。即使這樣每節英語課埋頭苦干的你，卻總是在英語考中奪得全年級前三的寶座。
正如你所說，我們并非是用“天天形影不離”來見證友情，而是用“打打鬧鬧”的方式來噴出友情的火花。我總是和唱反調，而你也總是用暴力來解決，用力拽著我的手往后拗，然后問我：“還敢不敢，小心你的手廢掉”誰叫你是我的跆拳道師姐呢？我只好投降。就這樣“暴力”成了你給我的第二印象，你也從此成了我們班名副其實的“暴力女”。
夏日炎熱的陽光在她的“鳥巢”上流動，映亮她略帶孩子氣的笑臉，也映亮著我們“打打鬧鬧”的友情。
女同桌的作文 篇24
我的同桌叫王笑笑，可是她的性格和她的名字正好相反，她很愛哭，圓圓的腦袋，眼睛像兩顆黑葡萄，一想什么事情，眼睛總是骨碌碌的轉著，很是機靈，她總有很多奇思妙想。
有一次上語文課，老師正講著課，我們一邊聽課，一邊做筆記，我突然聽到我的同桌哭了起來，聲音很小，我扭頭看她，只見她的臉上已經有了淚痕，那樣子看起來很委屈，終于被老師發現了，“你怎么了”？老師不解的問道，這時只聽她用蚊子哼哼的聲音說到“老師，我的鉛筆沒有筆芯了�！贝蠹衣犕旰罂扌Σ坏谩�
雖然她很愛哭，但是我很喜歡和她玩，因為她總有小小的腦袋里裝著那么多的奇思妙想，讓人感到很好玩。
我們上品德課時，老師說照顧一個小生命是很不容易的。大家可以體驗一下帶一個生雞蛋來學校呆一天，體會父母照顧我們的不容易，沒想到第二天，她真的帶了一個生雞蛋來學校，放學的時候，大發感慨的對我說：“照顧一個小生命真的是很不容易啊�！蔽乙粏柌胖溃碾u蛋碎了，我們在教室了笑了好半天。
還有一次我們上課的時候，王老師講到環保的話題，我們討論說光頭強不應該砍樹，這樣做是不對的，會導致水土流失，破壞了人類的生存環境，這時只聽他弱弱的說了一句：“人家也是為了掙錢嘛。”我聽完，又感覺她說的好有道理。她就是這樣，總能從不同的角度看問題。
我很喜歡和我的同桌一起玩，她的天真可愛讓我覺得世界很有趣。
女同桌的作文 篇25
她個子高高的，沒有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李倩。
這學期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！
第二天，倒霉的事發生了。我的新書怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時同桌似乎發現了什么，申出友誼之手，關切地問：“怎么啦”?我心煩地看了她一眼：“沒什么，語文書丟了”！什么?她驚訝地問道。接著，她拿出自己的課本放下，反反復復。她將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�?給我?我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說這種話。“什么，給我，你······你怎么辦”我半天才擠出一個字來，不要緊，我有辦法”。“那就合看。”于是我們倆就認真早讀。
上完最后一節課，我將書塞回她的書包�；丶液�，我打開書包，那本語文書卻端端正正地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，我發現他拿著一本破舊的書在讀。我堅持要和她交換，她說什么不同意。望著他認真讀書的側影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動，并出幸福又驕傲的淚花。
女同桌的作文 篇26
我的同桌是華xx，她的個子高高的，皮膚白皙，常穿一條運動短褲。你別看她表面文文靜靜的，她可是會作“河東獅吼”的“母大蟲”，生氣時暴跳如雷，捉弄人時幸災樂禍。這些天來，我可是吃盡了苦頭，嘗夠了拳頭，變成了饅頭，真是倒了八輩子大霉。
“丁零零”下課了，我準備好下節課的準備工作，到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣，然后便回到位置上做起了數學作業。做著做著，玩了許久的華雨靈來到位置上也開始做作業。忽然，她一眼瞟到了我的作業本，說：“袁寧，你居然比我做得快，看我不超過你�！闭f著，她便做了起來�？墒牵A雨靈奧數哪里做得比我快呀，等到我將兩頁奧數做完合上書時，她才做了我的四分之一，并且有好幾道難題不會做。她湊過頭來對我說：“袁寧，這幾題怎么做?把你的作業拿來讓我看一下，不然……”華雨靈加重了語調，似乎我不把作業交出去，她就會把我吃了似的。正當我要把作業本交給她時，一個大膽的想法蹦入了我的腦海：我為何要怕她呢?她不過是女生。于是我裝作沒聽見，若無其事地坐在位子上看書。哪知，正是這“錯誤”的決定給我帶來了“災難”。只見華雨靈將手指并攏，嘴上露出一絲不易覺察的笑，朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”，渾身的骨頭像散架了似的，真是叫苦不迭。
不僅是這一次，還有許多這樣的事呢！例如，有同學說她一句壞話，或對她不敬，或碰了她一樣東西……除了她打不過的人，其他的都免不了被她一頓揍。
唉！攤上這么一個同桌，我的“苦日子”何時才能到頭�。�
女同桌的作文 篇27
我的同桌潭喻典，她溫文爾雅，活潑可愛。
潭喻典有一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像一雙黑葡萄似的鑲嵌在白里透紅的臉蛋上，有一張能說會道的嘴。
她樂于助人，有一次，我和她坐公交車回家，她看見一個白發蒼蒼的老奶奶上了車，二話不說，就站了起來，旁邊有一位初中的大哥哥臉紅得像紅蘋果似的，立馬站了起來，羞噠噠地說：“小妹妹，你來坐�！碧队鞯湫χf：“不了，大哥哥，我快下車了，你坐吧！”潭喻典下了車，我們揮手道別，那個大哥哥望著潭喻典，心里久久不能平靜。
這就是我的同桌潭喻典，一個樂于助人的同桌。
女同桌的作文 篇28
我的同桌長著大大得眼睛，高高得鼻梁，從來不穿裙子，她叫家靈。
家靈很講大膽，有一天，班上得小霸王肖簽又在搗亂，拿起球來亂扔。突然，“砰砰砰”窗上得玻璃被打碎了。老師這時來了，大聲叫道：“是誰打破玻璃得？”班里鴉雀無聲。因為大家都怕說出來會被肖簽打。前天肖簽欺負小鳴，小鳴跟老師說，老師批評了肖簽。放學，小鳴就被打的鼻青臉腫得。正在這時，家靈站起來說：“老師，是肖簽打破得�！蔽依死檬�，小聲得說：“家靈，就算你不說，他也會抓只青蟲嚇你�！奔异`說：“班級是大家得，做錯事也應該承認錯誤�！�
經過這件事后，我心里跟加敬佩她！
女同桌的作文 篇29
我的同桌她叫馬艷玲。她是一個活潑的小女孩。她有著一頭烏黑油亮的長發，圓圓的臉上有著一對長長軟軟的睫毛，睫毛下是如一灘泉水一般清冽的的大眼睛。她有著一張能說會道的小嘴。
馬艷玲十分樂于助人。有一次，我的橡皮失蹤了，我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，馬上就要數學考試了，沒了橡皮怎么辦？馬艷玲看看我如此焦急。二話不說把她的橡皮分成了兩半，遞給我。我謝了又謝，可她只是笑笑說：“沒什么，我們是好朋友�？熳茫呀浬险n了。”
這就是我的同桌、我的好朋友——馬艷玲。大家都喜歡這個活潑的樂于助人的小女孩嗎？
女同桌的作文 篇30
我的同桌叫胡雨薇，是一位女生，和我同桌已經有一年多了。她是一個喜歡學習和畫畫的女孩。他雖然有一米五十的身高，但只有十歲。
記得有一次，老師布置了很多作業，每個同學都亂作，好交差。只有胡雨薇一個人把作業全都做完了。
胡雨薇把作業做完了之后，又拿起畫筆一個人靜悄悄的畫起畫來。你看，他畫的每一幅畫都很美麗，內容豐富，有；山、水、樹木、花草、鳥等等。
雨薇同學，你真是個學習很好，愛畫畫的女孩，我一定要向你學習。
女同桌的作文 篇31
我的同桌膀大腰圓，又高又大的身材使她打起架來絲毫不遜色于我們班的任何一名男生，腦后掛著一個長長的馬尾辮，卻根本掩蓋不住她那霸氣，她便是我的同桌——李同學。
隨著放學鈴聲的響起，同學們個個如一匹匹脫韁的野馬般沖出教室，在門口排起了一條彎彎曲曲的隊伍，有的三兩個聚成一團，有的四五個排成一排，有的甚至走出隊伍跳起了舞蹈。而就在這時，響起了一陣震耳欲聾的獅吼聲：“全班安靜！再講話的扣卡！”頓時，幾乎所有的同學都鴉雀無聲，當然也有個別不識相的同學，把這話當耳旁風，仍然義無反顧地做自己的事。而我的同桌李同學當然也不是好惹的，只見她大步流星地向那些人走去，一把拎起一個同學，拖到角落，對其破口大罵。剩余的“同黨”見后，也是立馬站好，生怕下一個便是自己。
當然我的同桌不僅霸氣十足，有時也是野蠻至極。
那是一個在校的中午，同學們都在位置上享受著美味可口的午飯，而她卻一口不吃，入迷地看著她那課外書。而我見她一口不吃，怕她身體不好，便勸阻她說：“李同學，吃飯了！不要看書了，吃完再看！”她卻對我一點兒也不理睬，于是我便如和尚念經般，一而再，再而三地勸阻。終于她忍無可忍，大吼一聲：“煩死了！”說罷便一掌敲在我背上，疼得我哇哇大叫，好一會兒才緩過神來！從此以后，在她看書時，我便再也沒有對她說過一句話。
這便是我的霸氣野蠻女同桌，實打實的“巾幗不讓須眉”，不亞于花木蘭一般的“女漢子”！
女同桌的作文 篇32
我的同桌，是個小女生，但卻是大隊委，她學習認真，多才多藝，品德優良，她就是——蔡默晗。
同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友，但也是死對頭，她有些潑辣。我和她同排而坐，卻時不時地要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。更可怕的是，當你惹她生氣的時候，她那爪子可不留情，硬生生的扎進你的皮膚里，讓你見識“九陰白骨爪”的厲害。
我倆之間有條“三八線”，誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。有好幾次，我也好想把她揍一頓，可是誰厲害�。慨斎皇遣棠�！只要“軍事打擊”，她就拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！保o結著一招“九陰白骨爪”，足已把我打得“半死”，所以我也不敢。再說好男不跟女斗呀！不過同桌久了，我倆誰也不想再玩這“軍事對峙”。但有這樣的同桌，在學校的生活才會更加的豐富多彩！
其實，我覺得有蔡默含坐同桌也不錯，我們會私底下設計一些暗語，她還模仿哈利波特里的情節，給我發吼叫信。我們會在無聊時改編古詩詞，改編課文，有時還會談一些無聊的話題。但常常是意見不合，經常斗嘴，不過也斗習慣了，甚至有時候不跟她斗嘴，還真不習慣！
她也有許多優點，比如：做錯事了，敢于認錯；早讀時，聲音洪亮；在我需要幫助時，伸出援助之手……
這就是我的同桌，一個冤家同桌，一個死對頭，但也是個好朋友！
女同桌的作文 篇33
哎！我的同桌真能干，說起她的優點，我說都說不完。她是我們班的賞析達人了。
她有一雙亮晶晶的眼睛像寶石一樣閃閃發光，還真吸引人了；皮膚還真健康了，不怕風吹也不怕太陽嗮，永保靚麗；一頭的黑發，造型還漂亮，真像一朵綻放的蘑菇了。她的臉了，看上去像是胖胖的，其實并不胖，身上的肉比我多不了多少，蠻健康的；她有一個小鼻子，還有一張特會說話的小嘴巴，可有時她一緊張就有點結巴，好酷哦！帥呆了！
我的同桌可是我們班的賞析達人了，有一次她把春姑娘灑下來的花瓣比作成一個個小精靈在為春天到來而喝彩，讓一朵朵美麗的鮮花綻放；讓一顆顆的小草跳起了舞；讓一棵棵小樹努力成長。她寫得太好了，真不愧是達人。
她是一個對生活添加趣味的小女孩。就在前天，她給我提出一個要求：從她身邊進座位或者出去都得說：開門見山，如果從另外一個地方出去或進來就要說：芝麻開門。玩得正高興，我突然忘記說了，我向右一步進去，她向右一步跨去，我又向左走一步，她也向左走一步。我問：“干什么呀？”她不客氣地對我說：“密碼呢？”我才說：“開門見山�！彼@才讓我進去了。好好玩了，真有趣。這一切快樂都是她小精靈想出來的。
我和她是同桌，我會和她一起共同努力，像未來的世界走去，更美好。
女同桌的作文 篇34
我的同桌高欣悅，有著長長的頭發，忽閃忽閃漂亮的大眼睛，紅紅的嘴巴，可愛極了！
可是她的性格就不那么可愛了，是個地地道道的“暴脾氣”，如果有一絲惹到她，她就不管三七二十一，追著你滿世界的跑，然后再飛起一腳，再來個“九限白骨爪”，讓你滿地找牙。
我可不是危言聳聽哦！請看真實事件：那天我不小心用了她的筆，啊哦！等我意識到已經晚了，“女生集團”已經來找我復仇了，我賠禮又鞠躬，她們仍抓著我不放，幸好上課鈴響了，我才逃過一劫，真怕她的臭脾氣。
當然，我也有感謝她的地方，她也是個熱心腸，愛助人為樂，一次午間休息，不知怎么的，我好端端的就出鼻血，我嚇壞了，她看到了馬上拿出自己的紙巾給我，又立即去匯報老師，在大家的幫助下，鼻血一會兒就止信了，還有一次上美術課，我忘了帶工具，她主動借給我，不然我就只能傻傻地坐著看別人畫畫了。
這就是我的同桌高欣悅，活潑可愛又“可惡”，你們喜歡嗎？
女同桌的作文 篇35
我有一個同桌，她是一個暴力女生，我十分怕她。
她是一個可愛的女生，愛發小脾氣，動不動就K我。我就是因為她才有一身鋼筋鐵骨的。她學習跟我比是三斤半兩。要不是好男不跟女斗，我早就把她打飛了。她每天都打我，每天強迫我，每天往我這扔垃圾。我的座位可謂是一個垃圾的天堂，左右前后的同學都往我這扔垃圾。說實話，我們這群男生被這群“淑女”整的死慘死慘的。女生有7個大官，我們男生只有1個，7打1，實力懸殊啊。老師們都偏愛女生，我們只有幾個是老師的愛徒。敵眾我寡，防不勝防啊。這還不太殘酷，最可怕的是女生比我們男生還貪吃，中午一旦有雞塊，女生肯定會侵略我們男生的餐桌，男生的餐桌里永遠只有1塊雞。
女生在班級里是霸王，我們知道，即使這些老虎不在班，我們猴子也不敢稱霸王。我們知道女生比男生聽話，可我們班的女生個個愛看言情小說，哪里聽話，還是個人主義領導者。我們并不怕女生，但我們怕母老虎。
我同桌好可怕，全班女生更可怕。我們班的女生個個是女強人。
女同桌的作文 篇36
我的同桌是一個女生，她非常的厲害，你別看她文文靜靜的，你見了她會大吃一驚的，她，打起人來和罵起人來可是毫不留情的，好了說了她這么多的壞處她的好處也很多，多的我想說什么也說不出來了。首先先說她長得吧。
她長著一雙大大的眼睛，和短短的頭發，大小正好的耳朵，呵呵，說的也有點太多了吧、還有一個好處是她人特好，什么作業的，不會的，只要找她都能解決，只是有的時候太文靜老被別人欺負她，我也是一個
那一次，我永遠也忘不了，那是上語文課的時候我們在說話，可是不知怎么的說的說的就急了，就罵起來了，然后就哭了，哎，可能是我說話語氣太重了吧 哭的稀里嘩啦的，哎我都無奈了。我想怎么辦啊，千萬不能讓老師知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦 想著想著，她 竟然沒 事了。
氣死我了，她竟然是裝的，哎，竟然被一個女生騙了，唔，幸好沒事，呵呵。不過我們很談的來，我們小學就是一個班的，小學也是同桌
她人真的很好，有什么事，找她說有可能解決哦，還有作業，你要想抄，嘿嘿，除非太陽從西邊出來，她就會說我教你，雖然有時候有點煩吧，但是也是為了我好吧。
哎，說了這么多，你知道我的同桌是一個什么樣的人了吧。
女同桌的作文 篇37
我的同桌張羽，她有一張兔子臉，眼睛大大的，身高大約一米三0，頭后有一個小辮子。
有一次，我不小心把手放到她的桌上，她看見了，就用手向我一推，害得我差點摔了一跤。我怒發沖冠的說：“你干嘛呢？干嘛推我？”張羽理直氣壯的說：“還說我呢，自己都超國界了呢？”“是嗎？”我看看腳，沒有超界呀，再看看手，噢，原來是手超界了。我頓時張口結舌，只好承認是自己的錯。
還有一次，我正在寫作業，突然覺得渾身不舒服，像一只老鼠鉆進了我的衣服里，原來是張羽在撓我癢癢，我忽然想到“以其人之道還治其人之身”，結果我們把教室弄得亂七八糟，老師回到教室看見教室一片狼藉，馬上把我們兩個叫到后面蹲馬步。
這就是我的同桌——張羽。
女同桌的作文 篇38
我的同桌是一個活潑開朗的女生，大大的眼睛，小小的嘴巴，長長的頭發，學習非常的好，經常受老師表揚�？墒牵鷼獾臅r候卻非常的兇。
記得那一次是美術課，同學們帶好了自己的東西去美術教室，留在教室拿東西的，只有我和我的同桌。左找，右找，她都沒有找到她的水彩筆。忽然，她停了下來，親切地對我說：“你的水彩筆可以借我嘛？”我拿著水彩問：“你要這個�！彼f：“是的�！蔽艺f：“不借。”可是，她搶過我的水彩筆往地上一扔，甩甩手走開了。
這樣的事情，可以說談個三天三夜也說不完，不信，你就過來親自體驗體驗吧！
女同桌的作文 篇39
在我讀劍橋少兒英語時，有一位女同桌。她長得挺漂亮的，即活潑又開朗。她有優點，又有缺點，唉，人無完人嗎。下面，我來給大家介紹兩個她的方面……
一：野蠻。說她野蠻也不算太野蠻，說她不野蠻也不不野蠻。下課時，我們兩個習慣地聊聊天，談談生活，談談學習，談談電腦。我會不時地跟她鬧些玩笑，笑語歡聲。而她呢，老實會撓我癢癢，“哈哈哈哈哈哈哈……”你說我怎么不還擊，還不是因為她是女生，俗話說：“好男不跟女斗�！卑�，我只好忍癢到終，寧癢不屈。嗚嗚……
二：作弊。如果她聽寫之前沒有復習，就會在聽寫時作弊。我斜眼一瞄，見她正把書放在桌子里偷偷地看，她還以為天不知、地不知、我不知、你知。這時，老師發現別的同學也在作弊，于是“工欲善其事，必先利其器�！蔽乙差D時揭發了我同桌，她立刻臉紅著把書放進去。嘻嘻…
怎么樣，對我的女同桌有所了解了吧？其實，說句心里話，我喜歡她。
女同桌的作文 篇40
我的同桌是個女生，她長著一頭平劉海，圓溜溜的眼睛前覆蓋了兩層厚厚的鏡片，看起來非常斯文，可是她的性格實在是太野蠻了！
記得有一次，我的腳不小心踢到了她，她就火冒三丈，一把揪起我的頭發，把我拎到窗戶邊，使勁地往外推。突然，我的腦海里出現了一個妙招，我大叫起來：“老師來了，老師來了！”她信以為真，回到了座位上，一本正經地看起書來。過了一會兒，她才反應過來，老師沒有來，她立刻跑過來揪住我的頭發，正當揪起來的時候，老師真的來了，我這才逃離了她的“魔爪”。
還有一次，我超過了我們桌上的界線，她看見了就不停地罵我，罵完了之后他的“魔手”伸了過來，我一看心想：“呀，大事不妙�！蔽伊⒖膛艿浇淌彝饷妫恍业氖�，我摔了一跤，她一把扭住了我的耳朵，我被她扭得直叫疼，扭到教室門口又罵了起來，我趕緊跑到了男廁所，我就高興地說：“拉啦啦啦，你進不來�！彼f：“哼，下次再收拾你�！焙簦K于松了一口氣。
我的這位同桌其實是我們班的班長，如果她不是班長，那她就是我的手下敗將！但是她作為我的同桌，我還是希望她變得溫柔一點！這樣我就不用整天提心吊膽了！
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