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      2. 我的同桌真優(yōu)秀作文

        時間:2022-09-26 12:54:41 同桌 我要投稿

        我的同桌真優(yōu)秀作文(通用28篇)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的同桌真優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

        我的同桌真優(yōu)秀作文(通用28篇)

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇1

          剛上初中,來到了新的校園,見到了新的老師,結識了新的同學,我有許多的見聞、感受和想法。但我迫不及待最想和大家分享的,還是我的新同桌。

          在我五彩繽紛的生活里,認識了許許多多的人,有的人隨波逐流,而有的人卻像參天大樹一樣,深深地扎根在我的心里。而我的新同桌蘇范果,只幾天就給我留下了非常非常深刻的印象。

          我總是喜歡喚她為“小蘇同志”,因為我認為這樣叫她別有一番趣味,而她也默許了,之后我便一直這樣喚她。蘇范果長得還不錯,她名字中的這個“果”字恰到好處地描述了她的美麗——她的確長得像水果一樣圓潤、可愛。一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一對柳葉眉,胖都嘟的小臉,皮膚白里透紅的,特別是一笑起來就像是蘋果一樣特別紅,還有她的眼睛最有特色了,一雙大眼睛透著智慧與藝術的光芒……

          小蘇同志長得這么美麗,性格卻大大咧咧的;可是性格大大咧咧的,做起事來卻又挺細致的。有時我早上來得比她晚,她就會幫我把姓名牌擺出來,如果我上午忘記帶水了,她就會把她的水分我一點,并在上午放學時提醒我下午要帶水。

          小蘇同志還特逗,我們倆說起笑話來總是唱一和的,說到最后我們倆都笑得合不攏嘴、直不起腰。我們倆趣味相投,我們有共同喜歡的東西以及共同喜歡的學科,并喜歡在一起抱怨我們的作業(yè)是那么多、那么難,這也使得我們的關系更加和諧。

          小蘇同志也是一個樂于助人的好學生,她的朋友們包括我忘帶什么東西了,她總是非常樂意借給我們,并且還樂在其中。

          你們是不是也想有一個我這樣的全能三好型同桌呢?可是她是獨一無二的,我很慶幸擁有這樣一位新同桌——我可愛的“小蘇同志”蘇范果。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇2

          我的同桌是一個學習優(yōu)秀,認真讀書的好學生也是我的好同桌。

          我的同桌有著一顆善良體貼的心,有著一雙炯炯有神、大大的眼睛。還有著一個高高的鼻子和一縷長長的黑黑的頭發(fā)。她的個子高高的和我的個子呢差不多。

          我介紹了那么多你們是否知道她的名字了呢?她的名字叫做——徐以芳。

          簡單地介紹了她應該講講她是怎么來上課的吧!她上課的時候呢非常專心也非常認真。

          記得在這個星期前的時候,她呢在上英語課時,她后面的同學打擾了她,叫徐以芳教他這里怎么讀,最后反而被英語老師給發(fā)現(xiàn)了,然后英語老師就嚴肅地喊了一句:“徐以芳,你給我站到后面去!本瓦@么一聲喊以后,老師就叫徐以芳站到后面!笨尚煲苑几蠋熃忉屨f:“老師他在問我問題。”可英語老師又說:“問問題是這個時候問的嗎?我在講課現(xiàn)在,問問題應該呆會兒再問。”就這樣徐以芳就只有委屈地拿著英語書站到了后面……徐以芳站到后面的時候就低下了頭傷心地哭了起來。

          記得還有一次的時候,在一天中午的時候,老師到了教室給我們講東西,而我周圍的同學都在寫作業(yè),當我也要寫的時候,可我的同桌就跟我說:“不要寫,等老師講完了再寫,現(xiàn)在要聽老師講東西!蹦莻時候我心中感到慚愧。

          我覺得我有這么一個好同桌我感到驕傲更也感到幸福!

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇3

          初一剛開學,我坐在位子上,懷著的心情期待著新同桌的到來!澳愫,我可以進去嗎?”我聞聲抬頭,只見一個看起來學習不怎么樣的男孩站在我的身邊,啊,這就是我的同桌!我當時很生氣,因為他什么都不會,所以我便很討厭他,時時刻刻都離他遠遠的。

          他的名字叫王寧海,長得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。每天早上我來到學校,這個討厭鬼就已經坐在座位上了。他看見我來了,就笑瞇瞇地說:“姜文彬,你來了!”可是,我卻不領情,總是狠狠地瞪他一眼。很多次,我把自己擦完墨水的廢紙扔進了他的抽屜里,他從不說什么,只是沖我憨厚地一笑,然后再把廢紙扔到垃圾箱里。

          上周三的早上,第三節(jié)課的下課鈴響后,有個同學叫我去給他講解一道題。當我講完題正向座位走去的時候,老師已經在發(fā)新筆記本了。我發(fā)現(xiàn)我們的桌子上放著一好一壞兩本筆記本,而同桌正坐在座位上……我本想跑過去搶那個好的,但是又怕同學們笑話我,所以我便自認倒霉,心想:像他這種討厭鬼,一定會把那個好本子搶去的?墒呛髞淼那樾巫C明恰恰相反,他的舉動使大吃一驚!只見他毫不猶豫地把那個被撕了個大口子的“爛”筆記本放在了我的桌子上!啊,這是多么令人吃驚的一個舉動!他的這一做法讓我感到十分慚愧,使我的心怦怦地跳個不停。要知道,這不單單是個普通的動作,它包含著一種最真誠的感情,體現(xiàn)著一種最高尚的品質!

          我的同桌啊,他真令我刮目相看!和他相比,我顯得是那樣的渺!我真為能有他這樣的同桌而感到自豪,雖然他在考試卷子上沒有獲得理想的成績,在作文選里不能發(fā)表優(yōu)秀的文章,但是,我能從他的言行中發(fā)現(xiàn)他那美好的心靈。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇4

          從一年級到二年級我已經換了好幾個同桌,其中,我最要好也是最有趣的要數(shù)現(xiàn)在的同桌——許宇翔。

          ”六一“兒童節(jié)那天,我們要進行廚藝評比。許宇翔做了10個雞塊、5根肉串,我一見到這些美味,直想流口水,這可是我平常最喜歡吃的雞塊啊!就在這個時候,表演表彰活動開始了。我同桌許宇翔悄悄地對我說:”別讓老師看見了,我們舔一點點汁吧!罢f完,他偷偷地把塑料袋給了我,我嘗了一點,覺得滿不錯的,于是又小聲地對他說:”能再給我一點嗎?“,他說:”可以呀!埃f著便順手又給了我一點兒,啊!更美味了,真好吃呀!這時他拿了一大塊放在嘴里,說:”老師在跟別人說話了,趕快吃吧!“他順手又拿了一大塊給我。我說:”不行,老師會發(fā)現(xiàn)的。“我說著把雞塊放在了抽屜里,”啊!別!抽屜里有螞蟻的!拔摇睋溥辍耙宦曅α顺鰜恚f:”沒事,沒事!敖K于到了評比時間,我們四人小組都在品嘗許宇翔做的雞塊和肉串,覺得開心極了!

          我同桌很有趣吧!嘿嘿!

          王哲涵是我同桌,他長著一顆圓溜溜的腦袋,一雙烏黑明亮的眼睛,一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子,又大又紅,和別人不一樣。在鼻子下面有一個小小的嘴巴,他很愛笑,一笑就露出潔白的牙齒。

          我這個同桌很搞笑,總能讓我們哈哈大笑。一次,吃午飯的時候,王哲涵吹牛起來:”我其實早死了,已經轉胎為王哲涵了,以前我是王維,寫過很多詩。“看了看我們,又說:”我以前還是毛澤東的老婆,你們別以為諸葛亮有多聰明,他那草船借箭什么都是我想的!拔覀兟牭竭@里,一邊覺的搞笑,一邊用不相信的眼光看著他。

          我這個同桌也不喜歡斤斤計較。一次,上課鈴聲響了,我看到顧銀川(是我們班最壯的)好像和王哲涵鬧了什么矛盾,狠狠的用拳頭打王哲涵的背,臉上充滿了恨意,王哲涵回到坐位上,滿臉通紅,雖然這樣,王哲涵不僅不生氣,而且還風趣的說:”他剛剛給捶背,真舒服啊!“

          這就是我同桌,一個搞笑,又不喜歡斤斤計較的人。

          我同桌叫周非凡。他個子不高,比較矮,但看起來很機靈的。他的相貌特點我就記不清了,可能是熟人不細看吧。周非凡原來的同桌是周潔,他們可是死對頭。從換座位到現(xiàn)在,經歷了許許多多酸甜苦辣的事情。

          記得有一次上音樂課,我們和看一本音樂書。我把書放在正中間,他一半,我一半。可是,樂譜在我的這一半。他一定要把樂譜放在中間,我不讓。隨后,我們就吵得不可開交。最終,他讓步了,因為好男不跟女斗嘛!

          可他還有陰險的時候。我倆的周記本是誰也不給誰看的。不料有一次,不光被他看到了,而且是整整一篇周記。那一天,我正在看老師批改的東西,其中有一個字怎么看也看不懂,便去請教周非凡,他盯著本子許久,仿佛在努力思考。等我收回周記本的時候,他居然咧開嘴對我陰險的笑了笑說:我已經看完了你寫的一篇周記哦!“我當場被氣死。

          這就是我同桌,一個又好又壞的同桌。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇5

          看見沒有,那個正在物理課上看小說,還讓我?guī)退隙ǘ⒅c老師的人就是我同桌。說起他,我用一個詞可以概括,那就是“逗寶”,你可千萬別被他那外表所迷惑了,別看他帶著眼鏡,身材高挺,喜歡穿白外套,有一點文質彬彬的樣子,就把他稱為你的男神啊。為什么?且聽我慢慢為你道來。

          他的“多動癥”。

          他每天都來的特早,每次我吃過早餐來到教室總能看見他,他來那么早可不是為了看書,而是為了與他的那些朋友們出去“闖蕩江湖”,到了快上課時,他便從外面蹦達著回到教室,臉上還帶著笑容真不知道他哪天,在為什么而開心。上課時,開始吧,他還能坐得住,在認真聽講,可他到了后20分鐘就完全變了樣。不信?你看,那個正在玩外套拉鏈的不正是我那個“多動癥”同桌嗎!就在說話之間他又變了,現(xiàn)在他又在那琢磨手表了,不時發(fā)出驚奇的聲音,真不知道他有什么好驚訝的每次他不都在玩嗎,在那悅耳的下課鈴聲響起之前,他一直這樣。

          他的那幾分帥氣。

          不知是誰曾說過一句“帥哥是全世界的共享資源”。他的帥氣,那還是先從外貌說起吧,一張瓜子臉,上面配上高挺的鼻梁,加上一個小嘴巴,最后,重點來了,那雙小眼睛配上一個方框眼鏡,有一種說不出的…無辜感,你可能會覺得我是不是打錯字了,但給我的第一感覺就是這樣!這好像為他的帥氣減了幾分吧,但沒關系,那對帶有劍氣的眉毛絕對可以加分,就因為他那對眉毛,讓我有時懷疑,他上輩子是不是一個劍客啊,總的來說,還是看得過去的吧。

          他的書呆子氣。

          他看書的速度還是值得一提的。有時,我與他同看一本書,當我看完一頁翻下一頁時,發(fā)現(xiàn)他已經翻了兩頁了。∶看慰磿鴷r,他總喜歡用他的手敲擊著桌子,口中哼著不知名的調調,看到精彩處,歡快處,調調自然就變成歡樂的了,到了悲傷處,調調好似也籠上了一層悲哀,有時他的眉頭也會隨之皺成“川”字,到美好情節(jié)時,才會慢慢舒展開。每次看他這樣,我都會覺得特別搞笑,會忍不住笑出聲來而他就會停下手、嘴的動作,用那無辜的眼睛望著我,好像我欺負了他似的。如果你在他看書時去打擾他,那他絕對會與你“勢不兩立”,真不知道這是為什么。

          他的“逗寶”行為。

          這天中午我正在邊看書邊聽同桌聊天,同桌亦如此。當聽到一位朋友說他大年初一在電視上看了《捉妖記2》時,同桌轉頭就來一句“你吹牛也不打草稿”,我們還沒有反應過來,待我們反應過來時便發(fā)出一陣笑聲,沒辦法,同桌實在太搞笑了(當時同桌一直是只聽不說的,就因為聽到那位朋友的一句就轉過他的'頭激動的說),可能是他當時的表情太逗了吧,我們笑了好久;那天早晨,同桌一如既往的比我早來學校,不同的是:他沒有去和朋友出去玩,而是…在睡覺,這自然勾起了我的好奇心,于是,我用手推了推他,讓他從睡夢中醒來,當他開始睜開他那朦朧的雙眼時,我便迫不及待的向他拋出一系列問題,他…回答道,你打擾我睡覺了,就繼續(xù)睡覺了,呃…我只能用這個字來化解尷尬,事后回想起來,就覺得他那時好逗,好想笑啊。

          怎樣現(xiàn)在你了解我那同桌嗎?你愿意和他做同桌嗎?

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇6

          她,個子高高,沒有什么引人注目地方,但她卻有一顆金子般心靈。她就是我同桌——李艷。

          這學期開學第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

          第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

          早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復。鬼知道葫蘆里賣什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳。”什么,給我?我簡直不相信我耳朵。我一慣瞧不起黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁矗o我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認真地開始早讀。

          上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我眼睛濕潤了。

          第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

          中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小白紙上,傳進我耳里是“沙沙”寫字聲,出現(xiàn)在我眼前是一行行整齊清秀字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

          “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我喉嚨被心中激起強烈感情堵住,我被這種同窗摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲淚花。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇7

          一說起我同桌,我心里就有一股說不完勁,因為他太有特點了,那就是超級愛教訓人!

          我同桌一幅日本美女型貓臉,一雙會放電大眼睛,眨一下,讓你立刻昏倒。那么美女形五官,你也猜不著他竟然是個男。

          今天早上,我穿著漂亮新裙子去上學,心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌,我心里想:“完了,今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒看見他,繼續(xù)前進,可他把我叫住了,我沒有管他,立刻飛也似向學校跑去。來到學校后,我地同桌問我:“你沒聽到我叫你嗎?”我慌張地說:“沒有!苯又彝勒f:“還說沒有,你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣人,人家叫你都不應,你什么態(tài)度啊,你不知道這樣是很不禮貌嗎?雖然你學習好但你品格一點都不好,哼!……當時,我

          很想差話,但是他滔滔不絕地說,我也是一肚子苦水——說不出啊。

          昨天,我們測驗試卷發(fā)下來了,我得了個全班第一“98分,”故意挖苦我同桌:“我們平時那么厲害凌天才得了多少分?”“關你什么事,我凌天才,天生才子,才子哪會輸給這么一個弱女子呢?”我說:“這位天生蠢才啊,我可是全班第一耶,你最好老實給我看看!边@時只見凌天才臉色突變,大喊著:“什么,我是蠢才,你話太傷人了吧,你這小東西,怎么小小就學會炫耀了呢?儒女,不可教也……

          你說我那超級愛教訓人同桌,我怎樣才不被他教訓呢,看過我文章,留言告訴我哦。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇8

          認識她,是在開學典禮上,而她認識我卻是在分班考試上。

          開學典禮那天,第二附中三百六十個新生以及附中高一新生們集合在大禮堂里,每個班都劃了分區(qū)。在自己班級座位坐好后,突然,我身邊冒出了一個短頭發(fā)女孩,它問我:“你是七(2)班嗎?”“嗯”我輕輕地說!拔乙彩前。铱梢宰谀闩赃厗?”她看起來很興奮,給我?guī)砹艘环N莫名親切感!爱斎豢梢!

          從她坐到我身邊那一刻開始,她嘴就沒停過,從她嘴里我得知:分班考試時,我就坐在她右邊,而我,卻忘得一干二凈。

          她大大咧咧,仿佛是遇見了老朋友似,和我無話不談。典禮進行到一半左右,她竟鬼使神差地掏出她小學畢業(yè)證讓我看,但她說——不許笑!雖然我答應了但看到畢業(yè)證上那一寸照片時,我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺很夸張,恩……就像漫畫那種夸張,照片上,她頭好象是一個不規(guī)則四邊形,但……又好像是不規(guī)則圓形……反正我也說不清楚。從她畢業(yè)證上,我還得知——她叫徐奉華。

          新學期開始后,大家彼此有了了解,漸漸由陌生走向熟悉。而她,不幸成為了女生中最討人厭形象。或許,是因為她那過于大大咧咧性格:或許,是因為它不能夠按時交作業(yè):或許,是因為她那次在政治課上和同學搶東西……總之,總是有很多同學在她背后指指點點。

          但,在我心里,我認為每個人都會有優(yōu)點和缺點。一個人不可能一無是處,就像,一個人不可能十全十美一樣。

          期中考試之后一次調位,她成為了我同桌。我對她充滿了好奇。

          突然,我想起開學典禮時她多話,心里不免有些不安。萬一,她上課和我講話怎么辦?我有些苦惱,甚至,開始厭惡他。

          和她正式成為同桌是在調位后一個星期一,我對她厭惡情緒并沒有維持多久,我發(fā)現(xiàn)她其實有不少優(yōu)點。

          她數(shù)學很好,真,她思維非常敏捷,好多問題她一眼就能看出來。有時,遇到遇到稍難一些題問他,她總能給你一個滿意答案,而且,問他問題,她從不會像某些同學似擺架子。

          由于一周換一次座位,我和她便有了坐里坐外之分,若是她坐在外面,當我要進去或出來時,她總是很有眼色地站起來,并恭恭敬敬地做個“請”姿勢。而我,則遠不如她。

          我和她很快建立起了友情,有時同學白眼看她時,我都會替她難過,而她,好像從不在乎。

          有一次,同桌東西掉在了地上,被路過同學看到了,正要撿起,卻看見是她,邊說:“切,徐奉華!闭f完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚,白了那同學一眼,走過去幫同桌把東西拾起,并拂去上面灰。那同學很不服氣地說:“那是徐奉華,你干嘛幫他撿?”我沒吭聲,又白了她一眼,走了。

          就在前一段時間,他和班里一個男同學說話,但那個男生裝作沒聽見,依舊干自己事。我嘆了口氣,對她說:“班里好多同學對你都是這種態(tài)度,真替你感到悲傷。”“干嘛太在意別人?”她平靜地說:“況且又不是所有人都討厭我!逼鋵,說這話時,我在她眼神里捕捉到一絲淡淡憂傷。

          細細品味同桌話,它多么像是一句哲理!

          是啊,走自己路,讓別人說去吧!干嘛太在意別人?正像政治書上所說一樣,議論只能代表個別人意見。

          就在那天,我記住了同桌話,她很坦然。我覺得,擁有這么一個好同桌,我真很幸運!現(xiàn)在,我要說:

          “我愛你,我好同桌!

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇9

          有一個女孩,她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣,水靈靈的顯得炯炯有神,小巧的鼻子微微翹起,下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒,你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。

          平日里,她很文靜,甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流,可熟悉了之后會發(fā)現(xiàn),其實她聰明伶俐、能說會道。她的學習成績優(yōu)秀,可她總是不喜歡表現(xiàn)自己,比如上課的時候,老師問的問題她都會,但她幾乎不主動舉手發(fā)言,她告訴我:“我心里知道我自己會就行了!

          記得去年冬天,我的手受了傷,不能碰水,沒有辦法自己洗碗。于是,我問同桌:“你可以幫我嗎?”她爽快地點點頭,滿懷真誠的對我說:“當然可以了,同學之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風,心里充滿了無限的感激。后來的日子,我看到她總是拿著兩個碗去洗,也就要比別人費勁些,我心里覺得很不好意思,可是她卻總跟我說:“沒關系的!”我對她的善良熱心覺得非常感動,總是希望,以后我也能幫助她做點什么。

          與她同桌的日子里,我們經;突ブ、一起努力學習,激勵彼此進步;課余時間,我們也會分享很多有趣的事情,一起說笑,其樂無窮。

          這就是我的同桌,一個優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇10

          王哲涵是我同桌,他長著一顆圓溜溜的腦袋,一雙烏黑明亮的眼睛,一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子,又大又紅,和別人不一樣。在鼻子下面有一個小小的嘴巴,他很愛笑,一笑就露出潔白的牙齒。

          我這個同桌很搞笑,總能讓我們哈哈大笑。一次,吃午飯的時候,王哲涵吹牛起來:”我其實早死了,已經轉胎為王哲涵了,以前我是王維,寫過很多詩!翱戳丝次覀,又說:”我以前還是毛澤東的老婆,你們別以為諸葛亮有多聰明,他那草船借箭什么都是我想的!拔覀兟牭竭@里,一邊覺的搞笑,一邊用不相信的眼光看著他。

          我這個同桌也不喜歡斤斤計較。一次,上課鈴聲響了,我看到顧銀川(是我們班最壯的)好像和王哲涵鬧了什么矛盾,狠狠的用拳頭打王哲涵的背,臉上充滿了恨意,王哲涵回到坐位上,滿臉通紅,雖然這樣,王哲涵不僅不生氣,而且還風趣的說:”他剛剛給捶背,真舒服啊!“

          這就是我同桌,一個搞笑,又不喜歡斤斤計較的人。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇11

          我的同桌叫楊豐溢,他今年9歲。他很幽默,學習也很好,考試的分數(shù)總比我考的多,還樂于助人。

          他是幽默的小男孩,被我們稱為“幽默大師!庇幸淮危疑蠋貋,要坐到我的座位上,楊豐溢攔住我,說:“先交出門票。”我說:“哪有啥門票?”他又說:“一張紙條,上面寫著密碼!蔽颐靼琢,他是想讓我做一道數(shù)學題。我在楊豐溢給我的紙條上寫下了:“1×1=2”。他說:“請進!倍旱梦夜笮Γ裝出一副“我沒演戲”的樣子。

          他學習很好。上課時,他認真聽老師講課,一點“差兒”都沒有。老師提問他任何問題,他總能又快又好的回答上來,考試時一般都考滿分。因為這個,我十分佩服他。

          他還樂于助人。有一次我忘帶鉛筆盒了,是楊豐溢借給我的鋼筆。平時,他還主動借給我看一些關于科學類的書。每次借給我書時,都要說一句:“多看一些這類書對我們會有好處的!

          我們兩個經;ハ鄮兔Γ胁粫恼Z文題時就請教我,我有不會的數(shù)學家題就請教他。

          這就是我的好同桌,大家想和他做朋友嗎?

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇12

          “明天你是否會想起昨天你寫的日記,明天你是否會惦記曾經愛哭的你……”,一首《同桌的你》把我入美好的回憶。從小學入學一來,我和許多的同學坐過同桌,但是只有她給我留下了深刻的印象。

          她非常的瘦、典型的瓜子臉,眉毛黑黑的彎彎的像一條黑乎乎的小船,眼睛大大的小兩顆烏黑的寶石,小而高挺的鼻子十分招人喜愛,小小的嘴巴紅紅的嘴唇像一顆紅彤彤的櫻桃可愛極了。

          她的性格十分古怪,在朋友面前又說又笑,打打鬧鬧像一只歡快的小鳥,而在陌生人的面前又像一只老鼠見了睡覺的貓一樣安靜。有一次我們在外面玩,玩的正興奮時我的媽媽向我們走了過來,她看到后就立馬停止了一切動作,害羞地低著頭安靜地站在那里,一句話也不說,一只活潑的小鳥立刻就變成了一只安靜的小老鼠。

          她愛好很廣泛,其中最喜歡的就是畫畫和巴烏了。在一次美術課上她畫了一條小狗,趴在地上,搖著尾巴用可憐的眼神看著我們,似乎在說:“主人再給我點兒吃的吧”那神情真是活靈活現(xiàn),栩栩如生,讓人百看不厭。

          她還是巴烏演奏的小能手,在音樂方面也是很有天賦的!有一次課間她給我吹了一曲《我和你》音調高低起伏,節(jié)奏平穩(wěn)一致,清脆的歌聲回蕩在空中,聽完之后讓人心曠神怡、回味無窮。

          這就是我同桌了,她可愛吧!

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇13

          倪丹青,一個與書畫相關的名字,三年級第二學期轉入我們學校,現(xiàn)在是四年級一班小組長。因為我個子高,這個學期老師安排我與她同桌。她喜歡畫畫,可是,老師說她畫畫的領悟性不強。

          她愛梳蘑菇頭,喜歡穿有簡筆圖案的素色服裝。在她重重的書包里總是有不少關于繪畫的書,還有一個專用調色板。

          上周星期五美術課上,老師要求我們自由畫畫。

          時間到了,她的畫上太陽像月亮,小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅著臉說:“別鬧了,這是課堂!

          “我就是畫不好,總是把圓的畫成方的,讓同學們笑話,我怎么這么沒出息!彼箽獾卣f。

          聽了她的話,我想,我應該幫助她。

          我說:“沒關系嗎,畫不好,不是在學嗎?來,我教你。”

          “畫太陽,要留心時段和色彩,畫小狗,要畫出活潑可愛的特征,你看繪畫教材上的小狗在大樹下遠眺前方時是多么的神氣,頭的大小,耳朵倒垂還是豎直,前足、后足及尾的長短都要合適,否則,就不像狗。太陽西下快靠山時的顏色與早上太陽升起時的顏色是有區(qū)別的,方向也不同……”

          雖然她聽得很認真,畫得很仔細,結果作品還是被老師批改為不及格。

          哎,我的同桌,要想成為繪畫高手,看來,有困難。但是,如果她在老師的指導下堅持努力,成功還是有希望的,世上無難事嗎!

          同桌,不要灰心,堅持努力,認真琢磨老師的教導,就會成功。我祝福你!

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇14

          我被換了座位,新的同桌是個可愛的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個字:靚!還不到一天,我就對她產生了好感,不僅是因為她學習好,守紀律,樂于助人,還因為她——愛笑。

          早晨,我打掃好衛(wèi)生,托著略感疲憊的的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來,她微微沖我一笑,說道:“作業(yè)本我已經幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個微笑。頓時,一股暖流流進我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光!耙黄鹱x書吧!”她微笑著說道!班牛 蔽覀z互相看著對方,點了點頭,開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。

          中午,趙老師要給我們上英語課,我正好沒有帶英語書,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個溫柔的聲音進入了我的耳朵:“來,一起看吧!”我轉過頭一看,又是她,她已經把書放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思,便說:“同桌應該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。

          還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑,像春風吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人改良自己,共度美好時光,共創(chuàng)美好未來。美好的明天,有你,有我,也有她……

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇15

          嗯,李老師在上課時講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴。這時,我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”,不一會就傳遍我的整個大腦直至每個神經末梢?杀救藘芍欢渫瑫r工作,左邊的在聽靈異故事,右邊的在聽“虎姑婆傳”。

          “月圓之夜……(以下省略兩百字),記住,你家有誰死了來找我!闭Z文課還算好滴,科學課時,他拿著自己的鉛筆盒,噠噠噠,噠噠噠,自娛自樂玩的不亦樂乎。那么我也只好當陪綁。多少次陳文婷在鎮(zhèn)壓,之后又在肆無忌憚的搗亂。這樣下去,要不然他被我拍死,要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊,我的前途一片黑暗!

          再說右邊的副同桌楊易嘉,我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來,例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了 …… 他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天,各走一邊,他還能故意撞到我,然后再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀。我氣到痙攣,他笑到抽筋……

          但他們唯一的共性,就是無恥!哼,一到英語那兩個人馬上對我嬉皮笑臉。尤其在英語考試時我的作用最大。不過英語考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。

          我真懷疑自己是超級無敵可憐人,左邊的正同桌整個就是個靈異小孩,右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋,就問陳文婷;想知道副同桌跟我有幾輩子仇,就問陳潔娜。我每天都要氣得肺炸。

          好不容易有兩個“同桌的你”,還讓我頭疼。誰來救救我!

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇16

          我的同桌很可愛,她愛笑,一笑就有酒窩,她的身體很廋,喜歡扎小辯 ,她愛穿校服。

          她有一頭松軟的頭發(fā),她的眉毛很彎,眉毛下面有一雙小而亮晶晶的眼睛,眼睛下還有一個又遍又平的鼻子,鼻子下還有一張櫻桃小嘴,她有一張白白的瓜子臉。

          我很喜歡她,請大家猜猜她是誰?

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇17

          我不喜歡我的同桌。因為,他總是中午睡覺的時候扯我的被子,跟我說笑話。我喜歡睡覺時安安靜靜的。他上課的時候總是抄我的題,打攪我抄作業(yè),不停地碰我。

          他有時吃晚飯走在走道里,從我背后撲過來,把我嚇了一跳。媽媽告訴我,既要看到同學的缺點,也要看到同學的優(yōu)點,要團結同學,一起努力學習。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇18

          今天中午,在我們班吃午飯的時候,我的同桌哭了。

          最近王為之得眼病了。吃飯的時候老師問他:“你的眼藥水是從哪里買的呀?”他說:“是從日本買的!闭f到這句話他就哭了,因為他的眼藥水丟了,今天沒辦法滴眼藥了。老師讓王為之在回想一下把眼藥水放哪了?他說:“放在書包里了。”他哭得很厲害,我在旁邊安慰他,我說:“別哭了!”

          最后,王為之的眼藥水在書包里找到了。其實他就沒有丟,只不過一直在書包里藏著呢。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇19

          我的同桌是一名男生,叫王天潤。他是一個個子不高,瘦瘦的,單眼皮,頭發(fā)短短的淘氣小男孩。有一次在音樂課上,我正在認真聽講,王天潤“啊”的一聲嚇了我一大跳。

          每天中午午休結束起床的時候,他總是對我喊:起床了,太陽曬屁股了。今天不知道什么原因他沒有來,我覺得坐得很舒服,可以一個人占一個位置,但是我還是希望他快點來。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇20

          我的同桌叫張瑛嘉,他高高的身子長長的腿,大大的眼睛,瘦瘦的身子。

          今天下課了 我的橡皮丟了,我很著急,他看見我很著急,就問“你怎么了”我說“我的橡皮丟了”他說“我先幫你找一找要是找不找我就借你一塊”說著他就幫我找了起來,我也找了找還是沒找找,他又說“你上課要是寫錯字了就用我的橡皮吧,我說”好“上課我寫錯了一個字,我就用他的橡皮了,下課后我很開心,因為我的同桌讓我用他的橡皮了。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇21

          他,五官清秀,一雙炯炯有神的眼睛,像月牙般彎彎的眉毛,高高的鼻梁,個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

          同桌的你是安靜的:上課期間從不說話,認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課,當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭,一副自信的神情。

          同桌的你下課時又是那么的活躍:一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停,一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時最常見的,雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味,但說實話,我可一點兒也不想聽了,我的記憶中,他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

          同桌的你做事情是認真的:每當老師布置作業(yè)時,他絕對是我們班第一個完成作業(yè)而又按時上交的人。所以,“做事迅速、認真學習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

          同桌的你有時也是馬虎的:老師批改作業(yè)是,同桌的本子上總是會錯一些簡單的題,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分別是90和98。因此,他的作業(yè)本上也會出現(xiàn)寫有“細心做題,認真答題”的評語。

          同桌的你偶爾也會不聽老師的話:什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過,等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”時,總時低頭認罪,還一副很委屈的神情。

          這就是我同桌,安靜又活潑,認真又馬虎,大錯不犯,小錯時常出現(xiàn)的,唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇22

          他五官精致,目光炯炯,月牙形眉毛,高鼻梁,又矮又瘦。他是我的同桌。

          同桌的你很安靜:上課從不說話,坐在凳子上認真聽老師講課,和老師想法一樣的時候微笑點頭,一副自信的樣子。

          你們同桌下課后特別活躍:下課后就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳,一刻也不想停。唱歌是最常見的一種。雖然大部分流行歌曲都是他唱的好聽,但說實話,我根本不想聽。在我的記憶中,他說得太多,我的耳朵都能聽到繭。

          同桌的你是認真的:每當老師布置作業(yè)的時候,他絕對是我們班第一個完成并按時交的人。所以,“做事要快,學習要努力,一絲不茍”成了我同桌老師夸的一句話。

          有時候同桌粗心:老師批改作業(yè),一些簡單的問題總是錯在同桌的本子上,比如:32 57=?53 46=?同桌答案分別是90和98。所以他的作業(yè)本上也會有評論說“認真做題,認真答題”。

          偶爾,你不會在同一張桌子上聽老師講課:玩具和飲料。那些不準帶到學校的老師已經被你帶到學校了。老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”的時候,總是低頭認罪,一副委屈的表情。

          這是我的同桌,一個可愛的10歲男孩,安靜活潑,認真粗心,從不犯大錯誤,經常犯小錯誤,唱歌好聽。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇23

          我同桌的名字叫李新芳。她是個好女孩,考試總是第一,老師都很喜歡她。她有很多優(yōu)點,精通閱讀、繪畫和舞蹈,所以我們也喜歡她。

          她的愛好是閱讀。我記得我又一次和她去玩了。她正在看書。我跟她開了個小玩笑,把凳子疊好。我故意大聲說:“我去買果汁了!蔽一貋淼臅r候,她還在看書,我把果汁放在她面前,她卻一直盯著書,好像書比果汁好喝。我覺得不好意思,又悄悄把凳子放下。過了一會兒,她終于看到我了。她說:“你怎么來了?”我說:“我來早了,你沒看見!彼缓靡馑嫉男α耍铱吹剿托α。

          她的優(yōu)點是寫字工整,因為老師在全班表演過她,我也想向她學習。而且,李新芳上課認真聽講,積極發(fā)言,還教了我一些難題。她也很大方,全班都喜歡她。

          有一次,我忘了帶筆,她想都沒想就把筆借給了我。我被一道數(shù)學題難住了,她總是耐心幫我解答。

          這是我的同桌。我喜歡她。你喜歡她嗎?我喜歡她!

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇24

          我小學四年,經歷了很多同桌,其中有歡笑,也有悲傷,也有憤怒。但是有一個同桌是我最佩服也最記得的。接下來,我給大家介紹一下同桌。

          今天早上,這門課是數(shù)學!岸 闭谏险n。這節(jié)數(shù)學課,老師講了如何畫對稱圖形。之后,讓我們根據(jù)數(shù)學書上的練習練習畫畫。這時候有些人開始擔心了,因為他們沒有帶齊所有的學習用品,要么忘記帶鉛筆,要么忘記帶尺子,只好四處打聽。可惜大部分同學只帶了一支鉛筆,我在大部分學校,雖然我很想幫助他們。他們到處借,沒尺子的拿到了,沒倩碧的還在。這時,你“站起來”。在你迅速畫完之后,你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時,我的問題來了,我犯了一個錯誤,早上忘記帶橡皮了。這怎么可能?我現(xiàn)在不能借。有的人沒帶,有的人沒畫完。就在我想著怎么擦掉錯別字的時候,你“雙體出來”了,變了

          戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節(jié)課下來,我感覺班上七十七個人,都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時,同學們都一個個的來感謝你,而你卻說:“不用謝,都是同學,都是小事情!

          這就是我的同桌,一個樂于助人的人,當然這只是你的冰山一角,對嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。

          對了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認識一下吧!王剛——就是你吧,我的好同桌,好同學。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇25

          相傳,在約幾億年前,盛唐時期又一位會變戲法的天產石猴,姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”,此猴在天宮中、東海、大唐長安玩耍胡鬧一通之后,自覺沒勁便一頭鉆入輪回遂道……

          “咦?這是什么地方?俺老孫可重未見過!不行!這個樣子太丑了,我得變一變!”說著,他變成了一位擁有櫻桃小嘴,齊頭短發(fā),亮晶晶的小眼睛的小女子。

          接著,孫猴子,噢!不不不!應該是孫女子進入了六年一班,見到了這個似曾相識而又怪模怪樣的女孩,我便祈禱千萬不要讓她跟我一座,結果,鬼使神差,這潑猴被指派和我“同甘共苦”……

          初來時,這猴猻對什么都好奇,我也頗好應付,可她猴性泛濫,經常跟我胡覺蠻纏,并和金子兒一起欺負我和小孟,我們想反抗,可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……

          不說既罷,一說起此頑猴攻擊人的手段當真惡劣,她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”,不知從哪兒偷學了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意,她便化玉指為爪,先憑空虛爪,等你放松戒備,門戶大開時才乘虛而入,送你致命一爪,只有修煉過鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過“乾坤小移”能化解她爪力,而小孟同志就嗚呼哀哉了!

          近來總遇見校外好友,不免互相詢問近況,未免談及“同桌問題”,如果她們問我,我會大喊一聲:我的同桌是悟空!

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇26

          一談到同桌,我的話便多了。

          我的兩個同桌,他們有些小壞。左邊的練過《葵花寶典》,還知道《降龍十八掌》和《九陰白骨爪》;右邊的練過《易筋經》,還懂得《排山倒!放c《縮骨法》。因為他們,所以笑口常開;因為他們的小壞,所以對傷心說拜拜。

          ‘教我做這道數(shù)學題,我不會!疄槭裁唇棠惆?’‘因為你是我同桌!涯愕囊路栉矣靡幌,可不可以?’‘憑什么借給你?’‘因為你是我同桌!眉糁笂A給我!疄樯?’‘因為你是我同桌!笈磐瑢W的書本又掉了,拜托你撿一下!。’‘因為你是我同桌。’就這樣,在‘因為你是我同桌’的無奈之下,時間也插上了翅膀,半學期即將逝過。

          因為你是我同桌,在傷心的時候我才得以安慰;在虛假的時候我才得以快樂;在無聊的時候我才得以笑容。時間,淡淡中透著甜;同桌,期中過后又分離。

          因為你是我同桌,那幾只筆是我們的共有物;幫忙査字典是我們的原則;老師來了互相提醒是我們的約定。開心的時光總過得特別快。

          因為你是我同桌,才可以大大咧咧的玩;才可以開開心心的笑;才可以毫無忌肆的說。淡淡的日子,永恒的回憶。

          因為你是我同桌,所以歲月單純。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇27

          又是一個雷雨之季。

          天灰蒙蒙的,大風呼嘯。小草都雙腳瑟瑟發(fā)抖,大叔弓著腰板,想和大風說些什么,但又十分畏懼。天上聚集著黑壓壓的烏云,天對地斥訴著,云朵哭了……

          每逢這時,我都會情不自禁的想起記憶中那個“戴面具的人”,想起他在面具下的弱小。

          他個子高高的,黝黑的臉上有一對玻璃眼,一頭青蔥發(fā)把他襯得尤為滑稽。他脖子上有一道疤,我問他這條疤怎么來的,他只說是小時候開刀留下的,其他只字不提。再問他疼不疼,他看了看我,然后發(fā)起呆來。我看了他這樣,不由地笑,但笑過后我呆滯了,那么大一道疤在脖子上,毫無遮掩地暴露在他脖子上,他一定受到過很多輿論吧?我膝蓋上也有三四道疤,但是那都可以用褲管蓋住,而他卻只能……想到這里心里酸酸的,甜甜的,忽而認為他很堅強。

          下課的他同山間里的野孩子一般,到處撒野。他先是把教室轉圈,然后賊嘻嘻地與其他“野孩子”滿山撒野去了?梢粫Ψ,他又和隔壁班同學嘰嘰喳喳跟只麻雀死地吵開了。每回見他撒野,我都在心里暗自嘲諷他:下課不皮幾下,心里會癢癢么?

          出操前的課余時間是豐富而自由的。當下課鈴打響,老師出了教室,我們準是會立即躁動起來,那時,總感覺血液都流淌得更順暢了。而在這時,他便會在教室前的長廊上,和其他“野孩子”開始撒野了。

          說真的他野起來如同三歲小孩一樣天真燦爛。臉上總漾著甜甜的笑容,咧著他的大嘴,“咯咯”的笑。

          某次,我感覺背被某種東西捅了下,轉頭看去,只見幾個男生圍著一個人。我定睛一看,竟是他!我慌忙地準備去找老師,但聽見他堅持著不要找老師。被動的我不知如何是好,眼睜睜的看著他和那幾個男生拳打腳踢,一拳一腳都引得我們幾個旁觀者陣陣激動的心跳。實在看不下去的我起身再次去找老師,可因他被某個男生打倒在椅子上的震動給嚇住了。他靠著墻角,默默地擦拭著眼淚,我試著安慰他,可遭到的是他一聲吼叫。旁人有不屑而坐視不理的;有因恐嚇而走了的;有看熱鬧不嫌事大,在一旁指指點點的。他瞪著眼,如惡狼般兇殘,我躲避他的目光,撿起剛剛他落在地上的文具,放到他桌上。可被他“嘩啦”一下再次揮到地上。我看向他,他獰著張臉對我苦笑。此刻他戴的面具徹底碎了,我從他堅強的面具下看到的是他的弱小,顯得格外可憐。我想,他心里一定很不平,因為我在憐憫他,深深地打擊了他的自尊!

          與這個戴著面具的同桌目前分開7個星期了。如果他在受欺負,也許又會瘋了般發(fā)狂,維護起自尊,擺出自認為最堅強的一面。

          我那個帶著面具的同桌啊,真心希望你能釋懷自己,卸下那假面具吧,它真的不顯得你堅強,只會顯得你更弱小,做真正的自己,做本來堅強的自己!不要明明流著傷心的眼淚,卻說是高興而流。

          我的同桌真優(yōu)秀作文 篇28

          我的同桌是一個調皮的男孩,叫羅藝鑫。他喜歡玩一個危險游戲——飛剪刀,所以我叫他“飛刀小羅”。

          他的臉圓圓的,戴著個黑框眼鏡,頭發(fā)短短的、硬硬的,如果你直接拍上去都感覺有針在扎你一樣。

          他有豐富的想象力,因為他喜歡看《斗羅大陸》,所以他有一次跟我說:“斗羅大陸里唐三轉世去了另一個世界,要是我也能去另一個奇妙世界就好了!蔽艺f:“你別開玩笑了,我們這個世界是不會有魔法的!彼f:“說不定會有呢!”

          有一次上心理健康課的時候路老師給我們了一張紙,上面畫著一個蘋果樹,蘋果樹上有大蘋果、小蘋果,還有不大不小的蘋果,路老師說:“在大蘋果上面寫上你最擅長做的事情,在小蘋果上寫你不是很擅長的事情,在不大不小的蘋果上寫上經過努力才能做好的事!蔽铱匆娏_藝鑫在不大不小的蘋果上寫上“飛剪刀”,我說:“羅藝鑫,我只見過你在早上飛剪刀,被我們阻止了,沒想到你還要努力練習飛剪刀啊,你知不知道剪刀是傷人的?”羅藝鑫說:“我會小心再小心的!比缓笪揖蜎]理他了。

          這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。

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