【實(shí)用】同桌作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的同桌作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文400字 篇1
我們班過兩周就換一次位置，這次又換新同桌了。他的長相非�；簽鹾跒鹾诘念^發(fā)一直豎著，看上去有幾分像傳說中的“爆炸頭”呀；烏黑的眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石一般；一張小嘴整天“嘰里呱啦”馬不停蹄地講話；最有趣的還是他的大肚子，看起來真的很像大腹翩翩的“紳士”；他的小短腿本該看起來粗短有力，應(yīng)該跑起來很快吧，可不知為什么才跑了兩百米多一點(diǎn)就呼哧呼哧地喘著粗氣，擺著手喊自己累死了累死了，跑不動(dòng)，沒力氣了。
記得有一次在英語課上，我的橡皮不見了，英語老師要準(zhǔn)備好本子和文具開始默寫，我把課桌里找遍了也沒有找到我才橡皮，書包也翻了個(gè)底朝天，還在地上爬了一會(huì)也沒找到我橡皮的蛛絲馬跡，眼看就要開始默寫了，我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然“我有兩塊橡皮，借你一塊吧�！币粋�(gè)聲音從我的旁邊傳來，我抬頭定睛一看，原來是我的同桌，我激動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶了，真不知道該怎么感謝他。
通過這件事我想起了我在書上看到的一句話“千錯(cuò)萬錯(cuò)，助人不錯(cuò)”。我的同桌就是這么一個(gè)助人為樂的人。
同桌作文400字 篇2
我們班有很多“奇怪的人”，我的同桌就是其中之一。他“奇怪”，無論是在學(xué)習(xí)上還是在心理素質(zhì)上。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有事沒事常搖了搖頭，手或整齊的`劉海，使他的頭發(fā)看起來更加分散，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
他學(xué)習(xí)能力方面的“奇”表現(xiàn)在：上課過程中不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、和前后位同學(xué)可以說說小話，以致于學(xué)生每節(jié)課都被罰站�？赡苁且环N習(xí)慣了吧，被叫起來時(shí)臉不紅，心不亂，平靜生活得很，依然我行我素的樣子。平時(shí)他不怎么需要好好努力學(xué)習(xí)，臨近國家考試，按照社會(huì)常理也該臨時(shí)抱抱佛腳了�？墒撬拖駛�(gè)沒事人一樣，好像沒有考試與他無關(guān)。按照自己這種發(fā)展情況，考試工作成績(jī)管理應(yīng)該就是不怎么好才對(duì)，可是他的考試進(jìn)行成績(jī)照樣能排到一個(gè)班級(jí)前十，老師也拿他沒轍。
除了學(xué)習(xí)方面的“怪”，他表現(xiàn)出的精神品質(zhì)也是“怪”。
前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他信心滿滿，卻只在訓(xùn)練肌肉拉傷。如果你是別人，你會(huì)痛苦地呲牙，但他必須參加，他的腿不是他的。班主任擔(dān)心身體，申請(qǐng)放棄比賽。沒想到他居然偷偷上了三級(jí)�？粗蝗骋还�，我不知道是為他強(qiáng)大的精神加油，還是擔(dān)心他的身體。
在人緣方面，他更是神通廣大，朋友圈幾乎可以遍布全校，上到初四下到初一，有什么消息內(nèi)容都是中國第一部分時(shí)間需要知道。
他就是這樣一個(gè)平凡而又充滿驚奇的人。
同桌作文400字 篇3
如果我是一朵浪花，我的同桌就如同海里的一條魚，因?yàn)槊看螌懽魑臅r(shí)，他就總是要抄我?guī)拙�；如果我是一只小青蛙，我的同桌就是一只小蒼蠅。因?yàn)樗萘�，看上去弱不禁風(fēng)。每次我只要伸出拳頭，他就不敢向前移動(dòng)半步。他，就是我的同桌——?jiǎng)⑿∮睢?/p>
他的一雙眼睛大大的，水汪汪的。笑起來眼睛就迷聲了一條縫。他就張開嘴巴，一排排白的牙齒就露了出來。他的發(fā)型很一般，像鳥巢一樣亂。我一看見他就想起了中國鳥巢。他的嘴唇紅得像熟透了的櫻桃。他的耳朵特別靈，可以說是一對(duì)順風(fēng)耳�？偠灾芸蓯�。劉
小宇的超級(jí)必殺口頭禪就是——借我一塊橡皮。有一次，我寫完作業(yè)，讀書正到津津有味的時(shí)候，我看了他一眼，劉小宇還沒把作業(yè)寫完。突然，他用手抱住腦袋，邊搖邊喊：“怎么辦呢？我該咋辦呢？”他左顧右盼，一眼就瞧見了我。他就立馬就說：“借我一塊橡皮，寫錯(cuò)字了！”我只好借給他。咋搞的，不一會(huì)兒他又問我借橡皮，我不耐煩地把橡皮遞給他說：“你要橡皮自己拿，別打擾我看書�！彼c(diǎn)頭答應(yīng)，接過橡皮。又過了一會(huì)兒，我看完書，把書合上了。劉小宇小心翼翼地把橡皮該放進(jìn)文具盒里以百米沖刺的速度飛奔出教室（下課鈴已經(jīng)打了）。我拿出橡皮一看，天哪，橡皮已經(jīng)成了指甲這么��！了看來照這樣下去，我的零用錢非要全部用來買橡皮才行。
同桌作文400字 篇4
我的同桌是一個(gè)活潑、開朗、知錯(cuò)就改的小男孩。他長得乖巧，有一雙大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配著小鼻子可愛極了！兩個(gè)小耳朵就是他可愛的關(guān)鍵。他是誰呢？他就是天真、可愛的鐘駿峰。
他是一個(gè)充滿自信、堅(jiān)持不懈、聲音洪亮、說話好聽的小男孩。記得有次語文課上，老師提出了問題，同學(xué)們都還在思考著老師的提問，而我的同桌腦海里只要有答案，不管對(duì)與錯(cuò)，他都會(huì)自信勇敢地舉起手回答問題�；卮饐栴}時(shí)，他站姿端正、聲音洪亮地說出來，沒有一絲畏懼，他的勇氣就值得表揚(yáng)。他不像別人一樣，答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手，不發(fā)言，就是沒有勇氣，沒有勇氣就是信心不足的表現(xiàn)了。
他也是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。在一二年級(jí)時(shí)，小鐘是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，整天玩得滿頭大汗，愛打架罵人的同學(xué)，老師狠狠的教訓(xùn)了他一次，同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級(jí)，他經(jīng)過老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的幫助，他改變了！現(xiàn)在的他很懂事，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，再也不會(huì)和同學(xué)打架了。這還是鐘駿峰嗎？當(dāng)然是，他的變化真是巨大呀！他為了變得更好、更棒，還定下了目標(biāo)呢。他知錯(cuò)就改的品質(zhì)和他的堅(jiān)持努力值得我學(xué)習(xí)！
這就是我的好同桌鐘駿峰，雖然他現(xiàn)在成績(jī)不是很優(yōu)秀，但他心地善良，知錯(cuò)就改，自信勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。不正是這樣嗎？他可真是一個(gè)好同桌。
同桌作文400字 篇5
時(shí)光流逝。經(jīng)歷過了二個(gè)春秋，如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，自然也跟很多同學(xué)同過桌。但是令我最難忘的還是李瑾這個(gè)同桌。
李瑾外號(hào)“小李子”。他的眼睛小小的，鼻子低低的，一雙寬寬的嘴巴能說會(huì)道，身材胖胖的。一副“小博士”的樣子。
他很小氣。有一次，我忘帶了語文書，在找清楚確定是沒有的時(shí)候，我就向他求救：“能不能一起看？”“憑什么啊？”他立刻反駁道。“只是兩個(gè)人一起看而已啊，又沒有虧待你�！薄安唤杈褪遣唤瑁 薄扒竽憷�！”“不是說了么不借……”在我們兩個(gè)爭(zhēng)辯得很“激烈”的時(shí)候，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我們倆“臭罵”了一頓，繼續(xù)講課。沒辦法，我只好不吭聲了，慢吞吞的拿著我的那本“《我的筆記》”，聽起老師講課來。是不是還在心里暗罵：“小氣鬼！”而他呢？卻一副若無其事的樣子。
他也很喜歡嘲諷別人。記得有一次，我們學(xué)校開展“校際運(yùn)動(dòng)會(huì)（我們學(xué)校年年都開）”，每班要選幾名男女隊(duì)員參賽。我們班的“女飛人（指躍晴）”當(dāng)然是信心滿滿。當(dāng)她向老師報(bào)名時(shí)，他就在一邊嘲諷道：“跑得這么慢，還稱我們班的“女飛人”呢！要是我，一下子就能超越她！”我當(dāng)時(shí)一聽就火冒三丈，連忙怒斥：“你這純粹是嫉妒！你跑得這么快，干脆你去參賽好了！”“你不是還是跑的一樣慢（我跑步確實(shí)很慢）！”他又接著說道。我見狀，就干脆不理他了，埋頭做起作業(yè)來。
這就是我的同桌，一個(gè)小氣但是小氣的可愛的同桌。
同桌作文400字 篇6
我的同桌是王志豪，他長得高高的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵，可愛極了。
記得有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題，我絞盡腦汁怎么也想不起來，最后我放棄了。
我的同桌她在做題時(shí)、有時(shí)抓耳撓腮、有時(shí)手托下巴、有時(shí)又狂撕一張紙快速的演草，轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過去了......二十分鐘過去了。下課了，吵鬧聲，說笑聲充滿了上空我叫他，他也不理我，他好像和練習(xí)題融為一體。他一會(huì)直跺腳，一會(huì)閉上眼睛像在思考問題，一會(huì)他的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰激烈的爭(zhēng)吵，一會(huì)他又自言自語的嘀咕什么好像在說這題太難，怎么辦，大約有又過了10分鐘，他突然站了出來，高興地說：‘’我終于解答出來了�！缓笏麊柪蠋熯@到題不對(duì),老師說：‘’對(duì)，沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來了很棒，繼續(xù)加油。“說著老師女走了。
最后，我問他你給我講講這到題，第一次我聽不懂什么意思，然后他又給我講了三四遍，我終于會(huì)了。
這就是我的同桌，有耐心又助人為樂。
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