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      2. 小學(xué)生作文:同桌我想對你說

        時間:2021-08-13 19:27:45 同桌 我要投稿

        小學(xué)生作文:同桌我想對你說

          在老師提問你時,同桌會在紙上寫下答案,你看不懂、她比你更急。下面,yuwenmi小編為您分享小學(xué)生作文:同桌我想對你說,快來看看吧!

         

        小學(xué)生作文:同桌我想對你說

          【1】小學(xué)生作文:同桌我想對你說

          同桌的你,數(shù)學(xué)邏輯好,調(diào)皮活潑。雖然你有時讓我很生氣,但你都是我的好同桌。

          同桌的你,還記得嗎?有一次我遇到難題了,急得抓耳撓腮,滿頭大汗。你見了,對我說:“哈哈,又遇到難題了?給我看看,我教你。”我把題目給你看,你看了一下,思考了一番。對我說:“你應(yīng)該先做這一步,對。然后再這樣做,得出結(jié)果后,再這樣做。……你看,這不就做出來了?”在你的指導(dǎo)下,我做出了這道題,你知道嗎?我很開心,因為我把題目做出來了。還因為你的聰明,謝謝你,同桌。是你,讓我的數(shù)學(xué)很有進(jìn)步;是你,指導(dǎo)我把許許多多難題做出來了,那些題目的做法也被我記住了。同桌,你真的是太聰明了,我太佩服你了!

          同桌的你,總說和我做同桌很痛苦。可是你知道嗎?以前和你做同桌,我意見也挺大的。但現(xiàn)在我知道了,和你做同桌,我們可以互相幫助。我的弱項恰恰是你的強項,我們可以互補。你有時候也會很幽默,跟你坐,既能幫我補習(xí)數(shù)學(xué),也能逗我開心,真好!新學(xué)期快到了,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,快高長大!

          【2】小學(xué)生作文:同桌我想對你說

          同桌,我們做同桌已經(jīng)一個多學(xué)期了,我有許多的話要對你說。

          同桌,你學(xué)習(xí)雖然不是很好,但你也有很多的優(yōu)點,比如你很愛畫畫,而且只要一畫起來就很認(rèn)真。有時你在專心畫畫時,我想問你個問題,你卻根本就沒有聽到我說的話,依然在那里認(rèn)真地畫著。

          同桌,你的優(yōu)點是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的。但你也有缺點,作為你的朋友,我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦!

          第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個小學(xué)生,應(yīng)該從各方面來注意自己的形象。衣服要穿的整潔,干凈,而且要勤洗澡。

          第二、有時,老師說的作業(yè)你沒有做完,不能按時交上去。老師的工作是教好學(xué)生;農(nóng)民的工作是種好莊稼;醫(yī)生的工作是治病救人;學(xué)生的工作就是要好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)。

          同桌,我對你說的話就這么多了,希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點,并努力改正你的缺點。

          【3】小學(xué)生作文:同桌我想對你說

          有一件事,這件事讓我感到羞愧。

          事情是這樣的:那天下午,同學(xué)們在做作業(yè),老師出去了。我沒帶修正帶,向我同桌李藝卓借,她的修正帶快用完了,不愿意給我,我張口罵了她一句。

          第二天,她的兩支筆沒水了,向我借。我心想:昨天她沒借給我修正帶,我憑什么借給她啊。所以,我很無禮地說:“對不起,我的水也不多了,你可以用鉛筆。”我又想:這樣,老師準(zhǔn)會罵她。這時,她又向別人借,別人也不給她,我得意洋洋,這下好了?墒,她的好朋友借給她一支,我心里暗暗地罵她。接著,我發(fā)現(xiàn)沒帶修正帶,急得像熱鍋上的螞蟻,瘋了地找。這時,同桌對我說:“給,那個修正帶我用完了,我又買了一個新的。”這時,我感到羞愧,臉一下子紅到耳根。

          啊,同桌,對不起,我誠心地向你表示歉意。

          【4】小學(xué)生作文:同桌我想對你說

          三年級時,換了一位新老師,那位老師讓我和你同桌。那時,我認(rèn)為你是一個不錯的男孩,很爽快的答應(yīng)了,可是不久,我就改變了看法。

          那天中午,老師讓我們做練習(xí)冊,因為我早晨一時疏乎,忘了帶圓珠筆,萬般無奈的我只好向你求助。本以為你會很爽快地借給我,可你卻冷冰冰地說:“你這個人怎么回事呀,連圓珠筆都忘記帶了,是不是今天來借筆,明天又來借橡皮呀!神經(jīng)病,不借。”我聽了這句話之后,心涼了半邊,很難忘,不敢相信這是真的。這時,老師走到我旁邊,問我怎么還沒寫,我支支吾吾地說出了事情的經(jīng)過,老師狠狠地批評了你一頓,那時,我真想對你說:“對不起。”可是,想起剛才你對我說的那些話,到嘴邊的那些話又咽了回去。下課后,你不管三七二十一就往我身上打拳頭,把我的臉打的青一塊紫一塊,徹底“毀了容”。幾個好朋友氣呼呼地跑去告訴老師。我一邊捂著臉,一邊委屈地跟老師說,老師拿起教鞭往你手上打,一連打斷了好幾根,等上課鈴響了之后,我看了你的兩只手又紅又腫,簡直不成樣子,我心里一直在嘀咕:哼活該,把我的臉打成這樣,也算是最輕的懲罰了,也應(yīng)該讓你“毀容”。

          還記得昨天的事情嗎?昨天早上宋晨怡還了我十元錢,那場景正好被你看見了,你趁機把我那十元錢藏了起來,害得我以為錢掉了,被外公罵了一頓,十分傷心。一到學(xué)校,才知道是被你藏了起來,氣得火冒三丈。下午,劉老師檢查作業(yè),我告訴老師你沒做,劉老師立刻罰了你十元錢。

          唉!同桌,其實我真希望我們能和睦相處,不鬧矛盾,甚至互相幫助,讓我們多從對方的立場考慮問題吧,讓我多給對方了解彼此的機會吧,讓我們成為真正的好朋友吧!

          【5】小學(xué)生作文:同桌我想對你說

          同桌:

          你好。

          自從那天我和你做了同桌以后,我認(rèn)識了真正的你。我的同桌是個男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細(xì)膩的五官,留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前,我一直以為你是個十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實不然,你也很活潑。

          嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過目不忘。剛和你坐同桌時,我們倆個都不說話。我孤零零地坐在一旁,一語不發(fā),因為我找不到一起對話的事情。我們就好像兩個啞巴一樣坐在一起。有一次,語文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況,我沒有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時候,孔德恒說:“都做完了!”你不知道吧?那時我有多感動。

          嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了,我拿你的用沒跟你說,你卻若無其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了,你也會主動幫我撿起來。你還記得么?那一次我沒有帶筆,你掏出一支筆來,我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺得你就像一個紳士一般。多么地帥氣!

          即使我們的愛好截然不同,即使有時候我不能理解你在想什么,即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句:“和你同桌,和你當(dāng)好朋友,和你一起度過這美好的幾個學(xué)期——真好!

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