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      2. 同桌作文600字

        時(shí)間:2021-11-04 10:59:18 同桌 我要投稿

        【精品】同桌作文600字九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】同桌作文600字九篇

        同桌作文600字 篇1

          一提起我的同桌,我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn),說(shuō)不定眼珠會(huì)掉下來(lái)呢!

          他是一名男同學(xué),但是說(shuō)話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛(ài)清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄,所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。

          他非常有趣,每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

          我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學(xué)習(xí)好,每次成績(jī)都是全班的前三名。

          我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰(shuí)忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。

          有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆?荚囬_(kāi)始了,他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問(wèn):“什么事?”沙曼說(shuō):“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫(xiě)不出字來(lái),真急人!甭(tīng)到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

          “這怎么能行,你不寫(xiě)了?”

          “你寫(xiě)完,我再寫(xiě)!

          “可那就沒(méi)時(shí)間了!

          “別說(shuō)那么多了,你快寫(xiě),否則答不完了……”

          時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒(méi)有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué),他覺(jué)得很開(kāi)心。

          這一次,小芳考了100分,全班第一,當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),小芳并沒(méi)有高興,她向他投去了感謝的目光……

          類(lèi)似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

          這就是我的好同桌,他的名字叫小東。

        同桌作文600字 篇2

          “哈哈哈”從教室里傳出一陣清脆的笑聲,不用看就知道是我的同桌,他一笑就笑的天花亂墜春光燦爛稀里嘩啦——讓人難以形容。他上身一件藍(lán)色T恤,下身一條黑色短褲,濃眉大眼的,兩顆像黑珍珠一樣的眼珠在眼眶里跳來(lái)跳去總是不停地轉(zhuǎn),讓人覺(jué)得他非常聰明,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴上總是掛著笑容。他不僅學(xué)習(xí)頂呱呱,而且他樂(lè)于助人的品質(zhì)也很讓我欽佩。他就像是一本好書(shū),讓人受益無(wú)窮。

          記憶中的那一天是在冬季,鵝毛般的大雪漫天飛舞劃出美麗的曲線,寒冷的北風(fēng)橫沖直撞,呼嘯而過(guò),勢(shì)不可擋,像刀子一樣割著臉頰。我們兩個(gè)看見(jiàn)一個(gè)小女孩抱著書(shū)包頂著風(fēng)雪艱難的跋涉,踏著厚厚的積雪前進(jìn),把黑色的影子留在身后的一串腳印中。也許是在雪地里走了太長(zhǎng)時(shí)間,小女孩有些堅(jiān)持不住了,腳下一滑,栽倒在雪地里,懷里的書(shū)本也散落了一地。我同桌就要去幫她,我拉了拉他,說(shuō):“天色不早了,這雪越下越大,我們還是快點(diǎn)回家吧,而且地上太滑了,容易摔倒。”我同桌卻不以為然,一本正經(jīng)道:“他人有難,我不能坐視不管,況且老師不是教過(guò)我們要助人為樂(lè)嗎?”看著他堅(jiān)定的眼神,我意識(shí)到他的做法是正確的。我們兩個(gè)人慢慢地走到小女孩那里蹲下身子將散落的書(shū)本一一撿起來(lái),并裝進(jìn)書(shū)包,然后我們一起將小女孩從雪地里拉起來(lái),把書(shū)包還給她。小女孩非常感激我們,但我同桌婉拒了小女孩的謝意,護(hù)送小女孩回了家,在此之后才走向自己家。一路上我對(duì)我同桌的做法感到十分的欽佩,暗暗地批評(píng)自己之前的想法,慶幸自己交到了一個(gè)這么好的同桌和朋友。

          讀一本好書(shū),就像是交到了一位好朋友,對(duì)一個(gè)人的影響可謂是巨大,而擁有一位好同桌更是受益無(wú)窮。雖然我們決定不了同桌的好壞,但是能夠與一位品學(xué)兼優(yōu)的人做同桌實(shí)在是我的幸運(yùn)。

        同桌作文600字 篇3

          我上六年級(jí)時(shí),我和王雨晴是同桌,可是由于我們總是講話,老師又讓我和李煜同桌。一開(kāi)始,我覺(jué)得李煜婆婆媽媽的`,干什么事都慢,像個(gè)小女孩一樣。每次,他叫我時(shí),我都假裝聽(tīng)不見(jiàn)或干自己的事。因?yàn)槲遗潞退v話,我也會(huì)變成那么慢吞吞的?稍谝粋(gè)陽(yáng)光燦爛的星期,我打消了對(duì)他的看法。

          星期二,我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一題不會(huì)做,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),李煜來(lái)了,他像動(dòng)畫(huà)片中的寶寶超人一樣,一下子看出了我的心思。他對(duì)我說(shuō):“你怎么了?是不是遇到什么棘手的事了?要不要我?guī)椭惆?”我現(xiàn)在哪有時(shí)間跟他反駁,只好不情愿地告訴了他。于是,他坐下來(lái),又拿出一張紙,對(duì)我說(shuō):“你要把賣(mài)出的設(shè)為X,那么鋼筆就是X÷(1-2/3),那圓珠筆是什么……”我想了想,說(shuō)出了答案。李煜繼續(xù)講解這題的方法,我也在認(rèn)真地聽(tīng)著。不一會(huì)兒,在李煜的指點(diǎn)下,我很快就明白了這道題做法。在放學(xué)時(shí),李煜又追上我,問(wèn)我那題是不是會(huì)了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便走開(kāi)了。

          過(guò)了幾天,我忘了帶鉛筆盒,鉛筆盒沒(méi)帶,鋼筆自然也沒(méi)帶,我很著急。這時(shí),李煜又使出了他的寶寶超能力量,把他唯一的一支鋼筆放到我的桌子上,自己卻拿起了鉛筆。我感激地說(shuō)了聲“謝謝!”李煜卻說(shuō),“還愣著干什么,還不快寫(xiě)!”我便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。

          從此以后,我們由同桌冤家變成了好朋友。我們下課一起打打鬧鬧,嘻戲玩耍。我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題就問(wèn)他,他總是耐心地給我講解。他呢,語(yǔ)文題有不理解的地方問(wèn)我,我也欣然去給他解說(shuō)。我們互相幫助,成了一對(duì)快樂(lè)的“黑白配”。

        同桌作文600字 篇4

          同桌呀同桌,我想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)你不要調(diào)皮了,上課你不是來(lái)扯我的辮子,就是用筆來(lái)畫(huà)我的衣服,簡(jiǎn)直沒(méi)個(gè)消停!為此,你還去老師辦公室“喝茶”,在講臺(tái)上“光榮”站崗………你自己看看吧!調(diào)皮把你害苦了吧!

          記得有一次,教室里靜地連一根針掉在地上都聽(tīng)地見(jiàn)。原來(lái),老師正叫同學(xué)們抄筆記呢!你的手不知怎得地癢了,不由自主地伸向你新買(mǎi)的鋼筆,把它拆開(kāi),里面滿滿的墨水引起了你的注意。你打開(kāi)墨水管,正想探究一下墨水怎樣出來(lái)。結(jié)果,結(jié)論你沒(méi)得到,收獲的“戰(zhàn)果”居然是一身“掛彩”的衣服和寫(xiě)不出的鋼筆,你氣急敗壞,拿著鋼筆邊亂甩邊嘀咕:“怎么會(huì)這樣?花了我5元呢!小攤東西真不靠譜……”甩了半天,總算出水了,不過(guò),你又慘了,出來(lái)的水甩到我白色的毛衣上,使我的白毛衣變?cè)诹恕鞍唿c(diǎn)”毛衣,你趕快用手捂住耳朵,要知道,我揪耳朵可是很厲害的!我的“魔爪”伸向你的耳朵,邊揪邊向你吼“玩什么玩!這總是你自找的吧!……”一直揪到你直求饒,我才放手,你呢?轉(zhuǎn)著眼珠心里又冒出了一個(gè)鬼主意……

          還有一次上地方教材課,老師講地死板乏味,本來(lái)就貪玩又討厭上課的你拿著水彩筆無(wú)聊地四處張望著,忽然,你眼閃著一絲狡猾的光,一看就知道鬼主意又爬上心頭了,果然,在你身后,一位正在打盹的女同學(xué)變成了“大花臉”。不僅如此,你還大喊到:“看呀,我后面有一個(gè)女鬼!”同學(xué)們齊刷刷地把目光投向他身后,頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,那位女同學(xué)被你氣地哇哇大哭。結(jié)果,你被老師拎去辦公室“喝茶”。還被請(qǐng)家長(zhǎng),你不覺(jué)得自己活該嗎?

          同桌呀同桌,請(qǐng)你不要再調(diào)皮了,調(diào)皮使你與高分擦肩而過(guò),調(diào)皮使你在同學(xué)眼中成為壞同學(xué)……同桌,看看吧,調(diào)皮百弊而無(wú)一利呀!

        同桌作文600字 篇5

          “換位置了,換位置了,”我們等今天已經(jīng)都快五個(gè)月了,同學(xué)們?cè)缫褏捑肓俗约旱耐,一?tīng)到要換位置的消息,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著愉快的神情,爭(zhēng)先恐后地告訴老師要和誰(shuí)坐在一起。最高興的應(yīng)該是我,以前,我和我的同桌小宋常常鬧別扭,如今,終于可以分開(kāi)了,不過(guò)她以前捉弄我的事,到現(xiàn)在想來(lái)我還有點(diǎn)生氣呢。

          記得那天,小宋拿著一支自動(dòng)鉛筆誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō),小江今天我就要把這支筆借給你用三小時(shí),希望我們不再是同桌冤家?粗鞘谷诵湃蔚纳袂椋冶愦饝(yīng)了她的請(qǐng)求,過(guò)了大概一個(gè)小時(shí),我突然想著:小宋不顧我們以前發(fā)生了什么爭(zhēng)執(zhí),將一支自動(dòng)鉛借給了我,說(shuō)還要和我結(jié)為好友,這事也太突然了吧,會(huì)不會(huì)有什么陰謀?我還是把這支筆還給她吧。當(dāng)我準(zhǔn)備將這支筆還給她時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她不在,于是便把筆放在了她的桌上,當(dāng)她回來(lái)的一剎那,小宋做了一個(gè)“急剎車(chē)”的動(dòng)作,她的手貼著桌子,慢慢地向前移動(dòng),企圖是想把筆給推下去,我這才恍然大悟,我中計(jì)了,眼看一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)即將爆發(fā)。

          果然,小宋她坐在位上,往下腰,弓著背,伸手將筆撿了起來(lái),便怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō),“小江,你為什么要把我筆扔到地上?”喂,你可要想清楚了,這支筆是你自己弄下去,憑什么將錯(cuò)誤推到我身上,再說(shuō)了這支筆我早就還給你了,只不過(guò)是你沒(méi)在罷了。小宋知道我是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人,早就拉攏小唐做了后盾,于是,小唐理直氣壯地說(shuō):“小宋的筆借給了你,那么你就是應(yīng)該有責(zé)任要保管好,直到原主看到筆安然無(wú)恙,你的責(zé)任才算完成!蔽译m然是個(gè)能言善辯的人,但遇到小唐,我還是秀才遇到兵,有理說(shuō)不清,所以被罵了個(gè)狗血噴頭。

          現(xiàn)在,我被安排坐在小劉的旁邊,而小劉是我們班的班長(zhǎng),俗話說(shuō)得好:“近朱者赤,近墨者黑”,說(shuō)不定我會(huì)跟著小劉一起進(jìn)步呢!你說(shuō)我能不高興嗎?

        同桌作文600字 篇6

          從一年級(jí)到現(xiàn)在,我換過(guò)好幾個(gè)同桌,但令我印象最深刻的,還要數(shù)他了。他看起來(lái)可不是一般的調(diào)皮,整天嬉皮笑臉的,同桌期間,我只見(jiàn)過(guò)三個(gè)表情:笑、生氣、害羞。估計(jì)起來(lái),也得罪過(guò)幾個(gè)女生。順便提一下,他也是真牛脾氣的,倔強(qiáng)死了。

          先來(lái)說(shuō)說(shuō)他那張嘴。他的嘴看起來(lái)并不“奇怪”,和別人沒(méi)什么兩樣,可跟他相處一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的嘴有多“厲害”了。那張看起來(lái)只會(huì)笑的嘴說(shuō)起話來(lái),是一點(diǎn)也不知道累的。以前我曾估了一下,他應(yīng)該有能力一節(jié)課都在說(shuō)話。后來(lái)還真有一次,他的嘴四十分鐘都不休息,不是笑,就是在說(shuō)話。我甚至懷疑過(guò)他的嘴只有三個(gè)用途:說(shuō)話、笑、喝水。而且他特能喝水,一個(gè)早上能喝一大水壺。

          但最后才發(fā)現(xiàn),他也算是一個(gè)樂(lè)于助人的家伙。有一次下課,我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開(kāi)玩笑,她假裝生氣,把我的抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會(huì)自己拿著抄作業(yè)本“威脅”我,可沒(méi)想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。

          不知道她跟陳康永說(shuō)了句什么話,然后得意揚(yáng)揚(yáng)地笑著,看著我。另一邊,陳康永接過(guò)抄作業(yè)本就跑,我急忙去追?晌夷膬号艿眠^(guò)他,我叫他還我。他并沒(méi)有停下,我和他已經(jīng)繞教室內(nèi)外跑了好幾圈了。

          他,在一邊做作業(yè),不知是不是被影響了,說(shuō)了句“我?guī)湍阕!闭娴门芟蛄岁惪涤馈6惪涤啦恢朗窃趺椿厥,竟傻傻地站在講臺(tái)上,似乎沒(méi)有意識(shí)到他正快速地朝自己跑來(lái)。

          他到了陳康永跟前,二話不說(shuō),直接采用了最“粗暴”的辦法,搶!一把把抄作業(yè)本從陳康永手中奪走……

          后來(lái)我才知道,謝伊依當(dāng)時(shí)是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度,我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了。可下節(jié)是體育課,如果他不幫我,我就沒(méi)法在上課前收好書(shū)包。

          其實(shí)呀,他就是陳喆洋。

        同桌作文600字 篇7

          我的同桌是一個(gè)胖胖的,個(gè)子高高的,帶著眼鏡,梳著歪馬尾辨的女孩。

          她的名字叫王思露。我平時(shí)習(xí)慣叫她“露露”。她語(yǔ)文特別好,同學(xué)們都叫她“語(yǔ)文天才”。再告訴你一件事,全班同學(xué)都很羨慕我和她,因?yàn)槿嘀挥形覀儌z是兩個(gè)女孩坐在一起的。露露是一個(gè)非常搞笑的人,她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來(lái)跟我說(shuō)。這不,那天露露下課進(jìn)跑過(guò)來(lái)找我,興奮對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?我昨天晚上做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我和楊冪去闖關(guān),到第三關(guān)我們站在一個(gè)大柱子上,下面有很多條蛇,楊冪就說(shuō):“我們還是一個(gè)人跳下去,把它們喂飽了另一個(gè)人再走吧!而我就堅(jiān)決不同意,這個(gè)時(shí)候你猜誰(shuí)出現(xiàn)了?”我疑惑:“是誰(shuí)?”露露大聲說(shuō):“是呂萬(wàn)洋(我們班班長(zhǎng)),然后我和楊冪一致決定把他扔了下去!薄肮。。”我聽(tīng)了笑得肚子都疼!叭缓蟆摇覀兊玫搅艘粋(gè)獎(jiǎng)品,”露露強(qiáng)忍住笑說(shuō)!澳悴隆悴陋(jiǎng)品是什么?”“是什么?”“是一個(gè)驢頭呀!”(呂萬(wàn)洋的外號(hào)就是驢)我聽(tīng)了笑得坐在了地上?,露露就是這樣一個(gè)搞笑的人。不僅這樣,露露還是我們班的“表情后”,她好像有種與生俱來(lái)的能力,有時(shí)她小嘴一嘟,鼓起腮幫,瞪起牛眼,都會(huì)令人捧腹大笑,一次,我跟一個(gè)同學(xué)吵架鬧別扭了,露露見(jiàn)我不開(kāi)心,便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上,使勁地蹭來(lái)蹭去,我實(shí)在憋不住了,“卟哧”一聲笑了出來(lái),所以露露是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“表情后”?矗夷莻(gè)搞笑的同桌可愛(ài)吧!

          心里像喝了蜂蜜一樣覺(jué)得甜甜的,這次趕海真是太有趣了。

        同桌作文600字 篇8

          我的“一生”經(jīng)歷了三個(gè)同桌,他們各有特色,下面就為大家一一介紹!

         。ㄒ唬

          絕世大“衰哥”姚夢(mèng)浩可是我們班的“緋聞男生”。因?yàn)樗L(zhǎng)得面長(zhǎng)唇紅,纖細(xì)的手指一晃又帶“別樣風(fēng)情”,活脫脫一個(gè)“奶油小生”,是不少女生心中的“白馬王子”。一會(huì)兒傳他和我們班的“班花”好上了;過(guò)了幾天他又生別班的同學(xué)好上了。有一陣,還傳出我和他好上了!有一次,公交車(chē)上沒(méi)有其它位置了,我就和姚夢(mèng)浩坐在一起了。頃刻間,乘這班車(chē)的同學(xué)對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。讓我們倆尷尬得連手腳往哪放都不知道了。唉,做一個(gè)帥哥的同桌也真難啊!

         。ǘ

          憨厚可愛(ài)的“海蟄絲”就不同了。他胖胖的、黑黑的,笑起來(lái)有幾分憨態(tài)。別看他樣子不機(jī)靈,學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒!一百分、九十九分。考試成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。這可樂(lè)壞了我,什么不懂,什么難題,叫一聲“海蟄絲!”一條龍服務(wù),包教包會(huì)!為此我給他的服務(wù)寫(xiě)了一則廣告:朋友,你想學(xué)習(xí)優(yōu)秀嗎?朋友,你想成績(jī)上升嗎?請(qǐng)找“海蟄絲”!“海蟄絲”是極次要極次要的一位數(shù)學(xué)家,但教學(xué)成果優(yōu)佳。成績(jī)不好,就找“海蟄絲”!

         。ㄈ

          “兩面派”龔林源是我的現(xiàn)任同桌,他雖不及姚夢(mèng)浩那般帥氣,也不像“海蟄絲”那般憨厚。但十分有個(gè)性。好看?說(shuō)不上;難看?不至于;聰明?好像不;愚蠢?NO,NO,NO。他就像魯迅筆下的阿Q玩世不恭,但學(xué)習(xí)上卻是像包公審案那般認(rèn)真。有時(shí)任人宰割,有時(shí)又暴躁不已?墒窃诶蠋熋媲,他又如柳條般是百般柔順。唉,真搞不懂他這個(gè)“兩面派”!

          三人行,必須有我?guī)熝伞_@就是我的同桌們!

        同桌作文600字 篇9

          如果讓我畫(huà)一位我身邊的同學(xué),我一定會(huì)立刻抓起筆:先畫(huà)一個(gè)圓圓的大腦袋,在上面添幾堆草,加兩條月牙兒,下面再補(bǔ)兩粒黑珍珠,一個(gè)普通得不能再普通的鼻子和一個(gè)常咧開(kāi)傻笑的大嘴。好,大功告成!這就是我的同桌。

          我第一次對(duì)他有所認(rèn)識(shí)是在電視屏幕上。和他坐同桌的第三天,他得意地對(duì)我說(shuō):“我上電視了!今晚9:30安徽影視頻道有我哦!”“周五晚上這個(gè)頻道有什么好節(jié)目?”我半信半疑!熬褪恰秾W(xué)習(xí)我最棒》嘛!”“那個(gè)答題勵(lì)志闖關(guān)節(jié)目?”“沒(méi)錯(cuò),有空看哦!”“哦!蔽衣唤(jīng)心地回了一句,因?yàn)槲壹译娨曇呀?jīng)落了一層浮灰了。晚上,我還是想看看這位新同桌實(shí)力如何,于是,我和爸媽準(zhǔn)時(shí)收看了《學(xué)習(xí)我最棒》。

          終于等到我的同桌上場(chǎng)了,進(jìn)行了一段簡(jiǎn)單的自我介紹后便開(kāi)始答題。第一題是“我國(guó)奴隸制文明開(kāi)始于下列哪個(gè)歷史時(shí)期?”他首先選了“禹時(shí)期”這個(gè)選項(xiàng),后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和推理,想到奴隸制好像起源于夏朝,然而,在夏朝,是由啟開(kāi)始才讓世襲制代替禪讓制的,所以他最終選擇了“啟時(shí)期”,答對(duì)了這道題。我開(kāi)始為我的同桌捏了把汗,當(dāng)他糾正了答案時(shí),我便松了口氣。真沒(méi)想到在這樣緊張的氛圍下,我的同桌還能如此平心靜氣地思考問(wèn)題,真夠厲害的!接著是一道“語(yǔ)言文學(xué)”類(lèi)的題,我一看就拿不定主意了:“‘尚方寶劍’中的‘尚方’最初指的是什么?”我的同桌也傻了眼,無(wú)奈之下只好“求助”。在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的幫助下,我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼,純屬僥幸逃過(guò)一劫!第三題非常難,我的同桌只得蒙了一個(gè)答案,而我卻沒(méi)一點(diǎn)兒頭緒。很遺憾,這題答錯(cuò)了,他只好離開(kāi),但他沒(méi)有感到沮喪,而很樂(lè)觀和豁達(dá),這讓我更佩服這個(gè)同桌了。當(dāng)然,我還覺(jué)得他在答題時(shí)從容不迫、迎難而上,這也是一個(gè)我從他身上發(fā)覺(jué)的閃光點(diǎn)。

          這就是我的同桌。哦,對(duì)了,我忘記告訴你我的同桌叫什么名字了,他叫丁君豪。

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