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      2. 同桌作文

        時間:2021-11-04 15:33:50 同桌 我要投稿

        【熱門】同桌作文匯總八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的同桌作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】同桌作文匯總八篇

        同桌作文 篇1

          我的同桌姓張名嵐字小強,號張三瘋,年方十四,婷婷玉立的一大閨女,就是牙太白了,所以更突出了她那漆黑黑的臉;她是一個讓老師極為頭痛的“懶學(xué)生”,但是她在我心目中的地位還是挺高的;

          有一次上生物課,我的手這兒拔拔那碰碰的不消停,己無心聽講,同桌先是用眼狠狠地瞪了我一下,接著又用胳膊肘拐我,我呢一幅“你認真聽講也趕不上我”的表情,根本就不屑她的暗示,依舊我行我素地玩的開心。正在我得意時,突然修正帶的蓋子被彈了出去,我當(dāng)時是又氣又急,想拾起來吧,又怕被告老師發(fā)現(xiàn)叫起來站著,不撿吧,又怕一會兒下課怕是連影子也找不到了,正在我急的不知如何是好時,同桌迅速蹲下身子,一把用手按住修正帶的蓋子,用手緊緊夾住后,又慢慢地“爬”到凳子上。這時被老師發(fā)現(xiàn)了,瞅了她一眼,我當(dāng)時真是又感動又羞愧,心頭象堵了什么似的,當(dāng)她把蓋子遞給我時靜靜地說了一句“不用謝我,好好聽講……”唉!當(dāng)時的我呀,心里就象打翻了五味瓶似的,反倒不知是什么滋味了!

          還有一次上歷史課前,我想看看張嵐筆袋里有什么好筆可以換的,可一打開,都是一些十分舊的,有的都掉色的但十分好用的筆,我的臉頓時紅到了脖子根!再不好意思打開我那碩大無比的筆袋,去面對那些琳瑯滿目、滿目的五彩繽紛、衣著光鮮的筆了!等到上課時,她拿出一些磨損的的很厲害的彩色筆,推到我們中間并說到“我們一起用吧,同桌”,當(dāng)時我真是感動與佩服的五體投地。≡鞠胫抡n后好好感謝感謝她,結(jié)果她卻擺出一幅悉心的表情,一邊搖頭一邊用鄙夷的眼神看著我,“同桌你千萬別跟我來這一套”,說完她就頭也不回地走出了教室,留下了即將感情爆發(fā)卻己經(jīng)石化了的我……

          其實吧,我是那種最討厭時刻為我付出,時刻讓我小感動但卻不讓我好好撒嬌感謝的人,總感覺很愧疚,可張嵐不是,我對她自然十分喜歡。

          哎,同桌啊,如果你再好學(xué)一些,那我該多愛你。

        同桌作文 篇2

          初夏的雨,滂沱而寧靜,無聲無息地打綠了芭蕉。我依然能記起,你雨中的笑容,如初夏般明媚美好。

          那年我們小學(xué)六年級,一起同桌,我總是細細回想,第一次關(guān)注到你是在學(xué)校的朗誦會上,你可能忘了,自己眉飛色舞而聲情并茂地念著:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。!倍_下不時有同學(xué)在竊竊發(fā)笑,你臉紅了,稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈,不小心的,念錯了一個字,引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見你,桐杏般黑溜溜的眼睛,白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......

          也是四年級的一天,是兒童節(jié)。每個人都可以隨意挑選同桌——我不經(jīng)意坐在你身旁,你小心翼翼地折著紙燈籠,看見我,你沖我小小地委婉一笑,很幼稚,也很深沉。我們四目相對,窗外的夕陽無限好,映照著你瘦小的側(cè)顏,純粹,好看。

          因為遇見你,我遇見了我最美好的青春——你,一個開朗的男孩,出現(xiàn)在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語法,數(shù)學(xué)課上互相交換作業(yè),科學(xué)課上偷拿老師的標本,奧數(shù)課時傳遞著小零食。

          離別的影子,悄然而見,古老的教堂,微動的風(fēng)標,夏色的街道,你可曾見?我尚在林間漫步,你卻遠隔他鄉(xiāng),咫尺千里——是淚劃過臉龐,還是心丟失了方向?你許漸行漸遠,心靈感應(yīng)卻就此重逢,人生似曇花,若流水,我還未給你一個歉疚的微笑,你便得了重病,那白色的同學(xué)錄飄零在落日之下,我給你寫信,但好像是一封無法郵寄的信,好像漂了多少個北冰洋?卻讓我的心停留在滄桑的海。

          若青春是一枚歲月的書簽,那就讓我向往與你的這一頁。

        同桌作文 篇3

          我和你成為同桌,已經(jīng)有一個月的時間了。你和我之間有時相處得很愉快,有時也會有分歧和爭執(zhí)。你對我的印象也許好,也許不好,我并不清楚。

          首先,我覺得你的學(xué)習(xí)態(tài)度是很不好的。你在數(shù)理化的課上,基本是不聽課的;政治歷史也不聽課,只有語文和英語你可以參與進來。你語文和英語這兩科能學(xué)得很好,這證明你是很有天賦和潛力的,那么既然你能學(xué)好這兩科,你也一定能學(xué)好別的?墒悄銥槭裁床粚W(xué)呢?我知道你可能會說:太難了。實際上,難不是理由——哪個新知識不難呢?如果每個人都這樣,遇難就退,那這就是很不好的。

          關(guān)于作業(yè)的事,你抄作業(yè)這一點我也要說說。老師留作業(yè)的目的是為了讓咱們把課上學(xué)的知識做一個練習(xí),你還抄作業(yè),你理科本來就不好。如果你這么抄下去,你會越來越極化,偏科從來都不是一件好事,你應(yīng)該知道。

          其實咱們學(xué)習(xí),不是為了老師,也不是為了家長。我清楚,你可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負擔(dān),但如果你真的學(xué)會去享受它,它也會變得很快樂。你不愿意學(xué)習(xí),我知道,但是既然現(xiàn)在咱們干不了別的,咱們就應(yīng)該把咱們能干的事干好,混日子的生活,我以前也不是沒過過,那樣真的太可惜了。人生其實是很短的,你多混一天,就相當(dāng)于少活一天。我說的可能有點太重了,就是……怎么說呢,就是你要學(xué)會珍惜自己的時間。我很欣賞你的人品,我相信你是可以成功的人,你也要加油哦。

          語文老師說了“腦力勞動者永遠比體力勞動者要好”,現(xiàn)在咱們的學(xué)習(xí),也是為了將來不用成為體力勞動者。也許今天我說的`話,你不一定能聽得進去;也許明天你依然會抄作業(yè),依然會不聽課,我也許管不了你太多,因為我不是你。但我想,你應(yīng)該改變一下自己了,畢竟……現(xiàn)在的你決定著的是未來的你,你的路,要由你自己去走。

        同桌作文 篇4

          我的同桌他叫吳正昊,他十歲了。他張得瘦瘦的高高的,雖然眼睛小,但卻炯炯有神。他是一個懂事的孩子,別人有困難可以幫助的人。

          事情是這樣的。有一天在英語課上我從桌里取出新買的卷筆刀,同桌手捅了我一下,他示意我專心聽講。我說:“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他眼前晃來晃去,他竟然舉手報告老師。我慌了手腳,準備把卷筆刀藏起來。老師看到后,走過來沒收了。我氣得真想給他一拳。心想:等著瞧吧!

          上數(shù)學(xué)課的時候,老師讓我們寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的時候,我知道同桌有個習(xí)慣,手撐著頭寫作業(yè),胳膊老越過界線。我心里想:你得罪我在先,別怪我不客氣。我拿出鋼筆,我擠出筆水,畫了一條界線,又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果然過出了,然后才開始寫題,可是寫著寫著筆水就用光了,我馬上把筆芯拿出來,吹了又吹,但還是寫不出水。

          我把筆套拔下來,再套上,套了又拔。不知道怎么辦才好。同桌小聲的說:“你怎么不寫”。我說:“筆沒有水了。”他說:“你怎么不早說呢”?他立即拿了一根筆給我。我對他說:“謝謝”!

          通過這件事。讓我重新認識了他,讓我明白了,同學(xué)之間要互相幫助才能有許多的朋友。

        同桌作文 篇5

          同桌的你,頭發(fā)像一個個短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛,眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,高挺的鼻子,大大的嘴巴,還有一雙大耳朵?瓷先ツ敲聪嗟靡嬲。

          同桌的你,是個樂于助人的小伙子。記得有一回,我鋼筆忘記帶了,你大大方方地拿出一支鋼筆,借給了我,讓我度過“難關(guān)”。還有一回,我數(shù)學(xué)草稿本忘帶了,昨天數(shù)學(xué)老師下了最后通牒:數(shù)學(xué)課上沒有草稿本,就別進這個教室了!此時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。同桌的你知道后,立即從書包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我,再次幫我度過“難關(guān)”。

          俗話說得好“人無完人,金無足赤”同桌的你,有時還會不分青紅皂白的冤枉人,有一次,被同桌的你視為掌上明珠的法國自動筆“插翅而飛”,你一看到我,便大發(fā)雷霆地質(zhì)問我,是不是我拿了,我很納悶,連聲說我并沒有“偷”呀!我越說我沒“偷”,你就越生氣,我一氣之下轉(zhuǎn)過頭,走了。最后在他書包里找到了,你趕緊向我道了歉。

          同桌的你,雖有有點,也有那么多的缺點,但永遠是我心中的good同桌!下學(xué)期,我愿繼續(xù)與你同桌!

        同桌作文 篇6

          我的同桌,也是我的好朋友。我的這個好朋友有個特點,那就是比較的摳門,說她是“摳門精”,主要是因為她隨時隨地都帶著“一把鐵算盤”,恨不得把一分錢掰成兩半來用。具體請聽我下文分解。

          記得有一次,我和她去買橡皮,她拉著我來到校門口,一連去了許多家小賣部看橡皮,卻始終沒買,當(dāng)時我愣是不知道她到底要不要買。她笑著說:“你看,這家的橡皮便宜,但是太小了;那家的橡皮大,但是貴了點……”直到來到最后一家,她終于掏出錢和老板成交,然后笑嘻嘻地沖著我說,“你看,真是貨比三家不吃虧!”我差一點栽倒在地,這樣的人,你不得不佩服!

          下午上美術(shù)課,老師教我們素描,我接連畫錯了好幾個地方,但是我忘帶橡皮了,雖說同桌的橡皮是貨比三家才買來的,但是沒辦法,我只能硬著頭皮向她借。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮,趁她還沒有反悔的時候,我一把搶過橡皮。要知道,今天是我陪她買橡皮,平時問她借連門兒都沒有。我剛用橡皮擦了一兩下,她便心疼地湊了過來。由于她的橡皮質(zhì)量不是很好(便宜沒好貨),我使勁地擦了兩下,她的臉就拉長了,一把奪過我手中的橡皮,邊嘆氣邊說:“你擦一次夠我用十次了!”說完還憤憤地瞪了我一眼。唉!

          最摳的還要數(shù)那一次了。那是一天下午放學(xué),我要去買鉛筆芯,卻突然發(fā)現(xiàn)錢丟了。正好那天她帶著錢,我便向她借五角錢,她一本正經(jīng)地考慮了很久……我終于忍不住了:“你到底要考慮多久?不就是五角錢嗎?又不是不還你!彼t疑了一會兒,說:“那好吧,我借給你……”“五角錢!”我開心地抱住了她,“你真好!”她說:“我還沒說完呢,我說我借給你一根鉛筆芯。”“什么?我……”我徹底無奈了。

          面對這樣的“摳門精”——周子雅,我又有什么辦法呢?

        同桌作文 篇7

          初一的自由與快樂早已煙消云散,初二的繁忙緊張也終于完結(jié),需三年的奮斗已告一段落,初三的未知等著我去冒險。

          剛剛才和同桌的你把關(guān)系打熟悉,又要換位了吧。嘿,我可是你的老姐哦,不是同桌了,不可以不理我的哦,哈哈,記得我們從何開始熟悉的嗎?呵呵,想來真是好笑,你喜歡我的一個朋友,讓我為你們牽線,我第一次當(dāng)媒人啊,就獻給了你們,而你們卻辜負了我的期望,好景不長,一放暑假,你們就say goodbye了。

          在那下一個學(xué)期,我們就做了同桌。

          你長得很胖,還好不矮,是我們班最最重量級的人物。每次起立你總是在笑,我問你你卻不說,哼!后來總算是弄明白了,你竟然嘲笑我矮!真是氣死我了,我就開始揪你,你總是說痛痛痛求我饒命。

          How times flies!就要初三了,換位了,同桌,goodbye!

        同桌作文 篇8

          我在學(xué)校已經(jīng)四年了,有很多同桌。令我印象最深的還是四年級下學(xué)期的同桌。他的身材微胖,眼睛小小的,黑黑的,臉胖胖的,有淡淡的微笑,雖然有時候我感到他很不耐煩,但是我和他也是最好的同桌。

          記得有一次,我在記筆記,突然,筆沒水了,心想:如果我不借的話,我就會比別的同學(xué)少記一點知識,可是借的話,又怕打擾到別的同學(xué)記筆記。就在這時,同桌看我沒有記筆記,而是坐在發(fā)呆,就迷惑不解的問:“你為什么不記筆記呀?”我回答:“我的筆沒水了記不成筆記!彼挷徽f就拿出一支筆借我用,我感激的說:“謝謝你。”

          記得還有一次,我英語只考了80分,感到考的不好,在當(dāng)我嘆氣的時候,我同桌看見了,說:“你怎么了?”我回答說:“我的英語只考了80分,太差了!”他安慰我說:“不要傷心,下次努力,就一定成功,別人都說失敗是成功之母,我們一定加油!”我聽了這些話,心里好多了。

          這就是我的同桌,遇到困難會幫我,考的不好會安慰我,雖然有時候我提醒他,他會不聽,但是,我們還是最好的同桌。

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