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      2. 同桌作文400字

        時(shí)間:2021-11-03 16:54:48 同桌 我要投稿

        關(guān)于同桌作文400字九篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的同桌作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于同桌作文400字九篇

        同桌作文400字 篇1

          我的同桌叫萬紅杉,我給她取了一個(gè)綽號——“金絲猴”。她的頭發(fā)短短的,眼睛大大的,嘴巴小小的,看著可愛,可是脾氣暴躁!

          還記得二年級的時(shí)候,有一次,我和謝銘倆人上課開小差被老師發(fā)現(xiàn)了,我們小組被扣了一分。我滿不在乎地想:“一分就一分,沒什么!一會兒就賺回來了!”

          下課后,我收拾好東西正準(zhǔn)備沖出教室。一轉(zhuǎn)身,不得了啦!萬紅杉擋在我前面,雙眼圓睜,使勁瞪著我。

          “請讓一讓,擋著我干嘛?”我有點(diǎn)心虛地說。

          萬紅杉沒有說話,可我隱隱感覺到一股暴力的氣息,我就知道我“惹大禍”了。萬紅杉對我又抓又打,我靠著墻,一動(dòng)也不敢動(dòng),估計(jì)得成熊貓眼了。心想:“看來,今天小命難保啦!”邊想著邊慢慢兒坐下。誰知,屁股還沒挨著板凳呢,這下是又掐又踢!疼得我呲牙咧嘴,我不禁嘀咕:“痛死我了!什么同桌嘛,一點(diǎn)情面都不留!”

          “上課不認(rèn)真還不反醒,下次再這樣試試!哼!”萬紅杉沖著我揚(yáng)揚(yáng)拳頭。

          哎!我的同桌可真是一位超級暴力的女生啊!不過我挺感激她,因?yàn)樗摹氨┝Α弊屛覍W(xué)習(xí)進(jìn)步了!

        同桌作文400字 篇2

          20xx月X日 星期X 晴我的同桌是我小學(xué)的年級同學(xué),我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。以前,我是6(2)班,她是(1)班,我們兩個(gè)班是死對頭。干什么都要比對方強(qiáng),正因?yàn)檫@樣,我們的關(guān)系十分不好,也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過對方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前,我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。但是,2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的(當(dāng)然,學(xué)習(xí)不能差,是2個(gè)班的班長呢)我們呢,是靠運(yùn)氣進(jìn)去的,所以……還有2個(gè),一個(gè)是我們班的,她去了101中學(xué),她是我們班的女神,學(xué)習(xí)超級好。另外一個(gè),是1班的,去了清華附中,我們也是的,只不過,我們的是分校,他是主校,所以……但是軍訓(xùn)的時(shí)候,我們是一個(gè)場地的,我還跟他打招呼了呢!說遠(yuǎn)了,我的同桌,她叫鄭玲蕊,是一個(gè)稍微胖的女生,額,你會想,你的同桌是女生啊!呵呵,我也不想啊!他的學(xué)習(xí)不錯(cuò),她的優(yōu)點(diǎn)嘛,我還真不知道啊,但是,她的英語不錯(cuò)吧!好像是,原來她的班主任是語文老師,我猜想她的語文應(yīng)該也不錯(cuò)!你可能會想,一個(gè)年級啊,你怎么會不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢?額,我們是一個(gè)年級的不錯(cuò),可不是一個(gè)班的,所以,不知道也是有情可原的。

        同桌作文400字 篇3

          我是兩個(gè)人的同桌,這是高老師給安排的。

          我們班有三十九人,分四大組,四大組又分為八小組。我坐第四排,當(dāng)我輪換到第三組時(shí)會換一個(gè)同桌,同桌會是第三排的小徐。小徐是我的仇敵,更是我們班的“人民公敵”。像我們倆這樣“八字不合”、“國仇家恨”都有的同桌自然是斗爭不斷。我攻擊力為5防守力為100,還是個(gè)和平主義者,所以一般都是我吃虧。而且我倆就算“八字不合”,有“國仇家恨”,但我對他也只是不溫不火而已。就算有時(shí)變身成為攻擊力為100防守力為100的爆發(fā)大胖子也只是把仇還回去而已?伤麉s一發(fā)火就拿我當(dāng)出氣筒,“5、5、5……”真是太可惡了。但作為一個(gè)心寬體胖的大胖子我還是忍了。甚至有人主動(dòng)代打我都會委婉拒絕:“像他這種人不用我們動(dòng)手,老天爺會替天行道的!贝蠹壹娂娰澩。但我的悲慘生活還在繼續(xù),我向老師多次申請換回小郭,但老師也沒有同意。

          相比之下,我的小郭同桌就好了不知多少。作為我少數(shù)的異性朋友之一,她經(jīng)常和我互幫互助。她語文好,我數(shù)學(xué)好;在科學(xué)方面我理解強(qiáng),她記錄強(qiáng)。我倆分工合作,事半功倍,非常容易就能寫完作業(yè),還能再復(fù)習(xí)。雖然有時(shí)我倆會鬧脾氣,但關(guān)系還算融洽。她有時(shí)還會給我糖吃。和她做了三個(gè)星期同桌是我最快樂的時(shí)候,比跟小徐做同桌的時(shí)候好太多了。

          高老師終于在這周把小徐重新?lián)Q回了小郭,太棒了!幸福的三周開始了,這時(shí)我希望日子過得慢一點(diǎn)。

        同桌作文400字 篇4

          圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,她就是我們班的班長——小諾。她樂于助人、尊敬長輩、愛護(hù)小動(dòng)物。

          有一天,小紅的筆忘記帶了,她便向班長借,班長客氣地給了小紅一支筆。下課的時(shí)候,小紅把班長的筆弄丟了,她心里想:班長一定會生氣的。小紅低著頭去找了班長,不好意思地說:“對不起,我把你的筆弄丟了!毙≈Z笑了,說:“沒有關(guān)系,只是一支筆而已。你只要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤就沒關(guān)系!

          還有一天,小諾和我一塊去登山。在路上遇到一個(gè)賣水果的老爺爺,那時(shí)候是冬天,但他卻穿的十分單薄。小諾毫不猶豫地掏出要買食物的錢給了老爺爺,并把自己帶的雞腿也給了老爺爺。老爺爺連忙致謝,說:“小姑娘,謝謝你,你真是個(gè)懂事的好孩子!蔽腋械绞謨(nèi)疚,便把自己帶來的錢也給了老爺爺。心想:小諾真是一個(gè)孝敬長輩的好孩子啊。我們這一整天肚子都餓得咕咕叫,但是想到老爺爺能吃飽穿暖就非常開心了。

          還有一次,在老家的時(shí)候,我們是一個(gè)村子的,村子后面有一個(gè)小樹林,我們每天都會去那里收集樹葉給自己編皇冠,想象自己就是森林之王。但是有一天,我和小諾在采集樹葉的時(shí)候看到一只受傷的小鳥在被小貓玩弄,我們立即把小貓趕走救下小鳥。過了一個(gè)星期之后,小鳥漸漸地恢復(fù)了,我們兩個(gè)都十分高興。

          這就是我的同桌。我為她感到驕傲因?yàn)橛兴@個(gè)朋友我感到自豪!

        同桌作文400字 篇5

          我的同桌是一個(gè)名叫邱曦的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到他,就會流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我們都非常佩服他。

          記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的?汕耜貐s不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語,好象在猜測自己的分?jǐn)?shù)。惟有邱曦坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),龍老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"邱曦!99分"龍老師報(bào)出了一個(gè)高分。 我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦,邱曦的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。"沒想到,一向成績好的我,竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分慚愧。

          邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令, 我們也會遵守。三年二期時(shí)。令人激動(dòng)的班干部競選又來到了。聽邱曦說,他想當(dāng)班長。哈哈!沒想到,一向以人氣最高而自居的我,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對手了。 大家都在期待那一天,都在期待著那砙躍。

        同桌作文400字 篇6

          把“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)給他,那可是一點(diǎn)兒都不含糊的。瞧,他又沉浸在自己的世界里了!

          “喂,英語老師在上課呢!你快聽!”我在一旁勸說他!拔矣致牪欢。”他裝出一副無辜的樣子。聽了他的話,我的情緒一百八十度大轉(zhuǎn)彎!熬褪且?yàn)槟懵牪欢乓牥。懵犃司投寺!不然的話,你作業(yè)本又寫不起來!痹捯魟偮,我轉(zhuǎn)頭看了他一眼:我說的話他根本就沒聽,他在自娛自樂呢!唉,作為他的英語小組長,我不由得嘆了口氣。

          哼!說到這個(gè)我就來氣!

          老師啊……你怎么就讓他當(dāng)了我的組員呢?如果是一門學(xué)科的話也就算了,關(guān)鍵是是四門學(xué)科!作為他的小組長,以及他的同桌,我真的對他已經(jīng)——無語了。

          作為他四門學(xué)科的小組長,雖然我每天都認(rèn)真檢查他的作業(yè),可他的成績卻一直沒有長進(jìn)。每次老師批評誰,他也總是榜上有名。

          作為他的同桌,雖然上課時(shí)我總是提醒他,但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時(shí)被老師看見了,以為我們在下面講悄悄話,結(jié)果連著我也被老師批評了。

          “麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)”估計(jì)他得一直用到畢業(yè)吧!

        同桌作文400字 篇7

          我的同桌非?蓯郏峙值,一雙水靈靈的眼睛,紅彤彤的臉。笑起來非常可愛。

          我的.同桌是一個(gè)男孩,他喜歡和我前面的同學(xué)玩。所以一到了下課時(shí)間,我的同學(xué)就立馬跑到我前面和同學(xué)玩了起來。

          我有時(shí)候非常暴力,總大聲與他交流,但是不知道為什么每次我吵完他之后就覺得哪里不對勁,總想對他說:“對不起,我不應(yīng)該吵你的,請你原諒我”?墒,當(dāng)我正想對他說的時(shí)候,我卻說不出來。而我,做了對不起他的事情,他卻并沒有說我,罵我,吵我。而我遇到事情卻總是吵他。我想對他說:我一會不會對你那樣了。我們互相做錯(cuò)了事情,就應(yīng)該互相認(rèn)錯(cuò),好嗎?

          我以前總覺得胖的人不聰明,很笨。但是,我現(xiàn)在才知道我的想法是錯(cuò)的,不應(yīng)該這樣認(rèn)為。這讓我明白一個(gè)道理:不應(yīng)該只是去想,要去做了才知道是真的還是假的,

          我覺得你不是一個(gè)笨男孩,是一個(gè)好孩子。你如果有問題不會就來問我吧。因?yàn)槲覀兪桥笥眩ハ鄮椭趴梢缘。如果我們不是同桌了,我也會記得我們之間發(fā)生的事情。希望我們以后還做同桌。

        同桌作文400字 篇8

          新學(xué)期開始了,老師給我們安排座位。因?yàn)槲覀(gè)子高,又得坐在最后排了,沒有人能跟我配同桌了,看著同學(xué)們都在和自己的同桌聊天,我心里很難過。有一天,一個(gè)男生突然坐到了我旁邊,我主動(dòng)和他攀談起來,交談中我知道了他叫洪春宇,是我班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。

          開始時(shí)我們相處得還算好,可是時(shí)間久了,我覺得他有時(shí)候令我非常不開心。一天放學(xué)時(shí),我坐在椅子上整理書包,可他不知為什么把手放在桌子上使勁地晃動(dòng)桌子,我就輕輕地對他說:“請你把手拿開!彼焕砦,我連續(xù)對他說了好幾聲,他還裝作沒聽見的樣子。我火了,把他的語文書扔在了地上。他看到自己的語文被我扔了,就猛地站起來,抓起我的語文書扔出了窗外。那時(shí),我急得哭了起來。后來,我們也吵鬧過幾次。

          但在最近的一次語文考試中,我改變了對他的看法。

          那次考試,我寫錯(cuò)了字,剛要用橡皮,卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮,我左看看右看看,心里非常著急。我的這一舉動(dòng)被同桌發(fā)現(xiàn)了,他慢慢地把橡皮移了過來,我心里很不是滋味,真想對他說一聲:“謝謝!”可是萬一被老師看見了,還以為我們在作弊呢;叵肫鹨郧埃m然對我不是很友好,可我也有錯(cuò),我不該動(dòng)不動(dòng)就對他發(fā)脾氣。我接過橡皮后,用力地擦去試卷上寫錯(cuò)的字,就好像要竭力抹去以前發(fā)生過的所有的不愉快?荚嚱Y(jié)束后,我對他表示了謝意。

          從那以后,我們又和好如初,再也沒有吵鬧過。但一眨眼,又到了要換同桌的時(shí)候,我真不想讓老師把我倆分開!

        同桌作文400字 篇9

          我有一個(gè)天真帥氣又有些蠢萌的同桌,眼睛大大的,像葡萄一樣,耳朵稍微有些細(xì)小,中等的個(gè)子不過與我相比稍矮了些。我想請你們發(fā)揮自己的想象猜一下這位天真帥氣又有些蠢萌的同桌是誰?

          熟悉我的人或許已經(jīng)猜到了我的這位同桌是誰了,我就不說她的名字了,接下來就讓我們來了解一下我們之間發(fā)生了哪些故事!

          令我記憶猶新的是有次中午老師讓我們默寫生字詞,而那時(shí)并沒有人給我提問過就是我的好同桌主動(dòng)給我提問說:“我們兩個(gè)一起默寫吧?”我看著他一臉真誠的表情就坦然地接受了他的提議。讓我最為感激的一次是我在上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鋼筆,此時(shí)我的同桌恰巧看見的我的煩惱。他朝自己的文具盒瞧去,那時(shí)的他發(fā)現(xiàn)自己僅僅帶了一支鋼筆又看了看我,毫不猶豫地把自己僅有的那只鋼筆給了我用我知道這件事后趕忙把鋼筆還給他并說:“你用吧,我向別人借去。”他即刻說:“不用不用,你用吧,我還有其他的筆用。你看我這有水筆,鉛筆和紅筆,不用擔(dān)心我沒筆用!蔽揖劬珪竦卮鸬溃骸澳侵x謝你了”此時(shí)此刻我的內(nèi)心甚是感動(dòng)以及充滿了對他的感激。

          我有一個(gè)這樣的好同桌他讓我感受到了同學(xué)間的互相幫助,我為自己能夠擁有這樣的同桌而開心。希望自己有緣還能和他坐同桌!

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