【精品】同桌作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文6篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
我的同桌叫郭鴻語(yǔ)，他是一個(gè)愛笑、愛勞動(dòng)的孩子。他的個(gè)子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個(gè)大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。
每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的事，他總會(huì)“哈哈哈”的笑個(gè)不停。記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，老師說(shuō)：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學(xué)們非常興奮。
放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的干了起來(lái)，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，但是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的同桌特別愛畫畫。那次上美術(shù)課，老師讓我們畫想像畫，我的同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。
看!我的同桌是不是很棒?你們喜歡我的同桌嗎?
同桌作文 篇2
星期三晚上，突然停電了。我欣喜地推開滿桌的作業(yè)，頭伸出窗外一看，整幢大樓黑黢黢的。我點(diǎn)上備用的蠟燭，來(lái)到客廳。之前正在“爬格子”的爸爸從臥室里摸索著走出來(lái)，嘟嚷著：“靈感來(lái)了，電沒了！”媽媽也嘮叨著：“真是的，怎么又停電了？精彩的電視劇看不成了！”看著他們沮喪的樣子，我靈光一閃：“來(lái)來(lái)來(lái)，咱們來(lái)個(gè)燭光晚餐！”
媽媽去準(zhǔn)備燭光晚餐的食物，爸爸幫忙，我呢，也加入其中�？粗患胰嗣β档那榫�，我心里喜滋滋的。
準(zhǔn)備好了，我擠在爸爸媽媽中間，左瞧瞧，右瞅瞅，一把摟住他倆。我們吃著美味的佳肴，品著可口的果汁，笑聲回蕩在整個(gè)屋子里，其樂融融。
“干杯！讓我們共同慶祝這個(gè)‘美好的節(jié)日’！”我們臉上都洋溢著幸福的笑容。我將學(xué)校里、班級(jí)里的新奇事講給爸爸媽媽聽，他們聽得格外耐心，不住地點(diǎn)頭，還不時(shí)稱贊我?guī)拙洹?/p>
燭光跳躍，照著爸爸媽媽神采飛揚(yáng)的臉。爸爸憶起了他的讀書時(shí)光，媽媽也懷念起她的青春年華。我依偎在媽媽的懷里，手緊緊地拉著爸爸，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)今天晚上爸爸格外英俊，媽媽也十分漂亮。 爸爸的話越說(shuō)越多，媽媽的故事越講越離奇……
“耶！電來(lái)了！”窗外傳來(lái)一陣驚喜的叫聲。我家的燈也亮了，刺得我睜不開眼。
爸爸站起身，走進(jìn)臥室，繼續(xù)“爬格子”。媽媽推開我：“去！幺兒，把蠟燭吹了，回屋寫作業(yè)去！”說(shuō)完，收拾好碗筷，又坐在電視機(jī)前。
電燈下，我呆呆地坐著�？粗侨缍拱愦笮〉臓T光，我真不忍心吹滅，因?yàn)樗鼛Ыo了我別樣難得的溫馨和快樂。
同桌作文 篇3
我的同桌叫李帥，一頭短短的平頭，有點(diǎn)小的眼睛，個(gè)兒矮矮的，常穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，大有一副好男兒走四方的樣子。
我和李帥本是冤家，可所為不是冤家不聚頭，偏偏老師把我兩調(diào)在一起坐，于是，我們矛盾升級(jí)，戰(zhàn)火不斷，害的周圍百性常向同學(xué)訴苦。
有一次，數(shù)學(xué)課上，劉老師叫他在黑板上做題，他的字寫得龍飛鳳舞，我挖苦他說(shuō)：“你的字真好看呀。”話音剛落，我的胳膊就挨了他一拳，我哪受過這種氣，轉(zhuǎn)身一個(gè)飛毛腿，踢得他哇哇亂叫，響聲驚動(dòng)了劉老師，劉老師澄了我一眼，我們立刻停止站斗。下課后，我找他論理，睡知他拍拍屁股，溜到了老師身后，我氣的.登了他一眼，他竟然摸摸頭發(fā)，說(shuō)：“看什么看，沒見過帥哥呀。”我再也忍不住，笑了。
李帥就是這樣的人，一個(gè)具有優(yōu)默感，又和我戰(zhàn)火不斷的人。
同桌作文 篇4
我的同桌的相貌并沒有什么特征，彎彎的眉毛下面有一對(duì)不大的眼睛，那對(duì)眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，那櫻桃小嘴總會(huì)說(shuō)出一些有趣的話，逗我們發(fā)笑。 雖然我的同桌長(zhǎng)的很平常，但是他卻非常大方。如果你問他借什么東西，只要是他有的就都會(huì)借給你。記得有一次，我們要交錢，我記錯(cuò)了，少帶了5塊，于是便問我同桌借。我同桌毫不猶豫的就把他多出來(lái)的5元錢借給我了。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，說(shuō)馬上就會(huì)還給他，結(jié)果過了好幾天我都沒還。還有一次，我們考試，我忘記帶了水筆，于是變問我同桌借，我同桌正好帶了兩枝，于是就借給了我。我又說(shuō) 馬上就還給他，結(jié)果直到把水筆管里的油都用完了，才把空筆殼還給他。 我同桌很大方，可是卻很膽小。這主要表現(xiàn)在他上課回答問題這方面。老師只要一說(shuō)小組討論，他就在組里唧唧喳喳，滔滔不絕，說(shuō)個(gè)沒完沒了。連我這個(gè)組長(zhǎng)也一句話也說(shuō)不成。可是老師一讓舉手回答問題他就不行了。支支吾吾， 一字一頓的。還帶著恩恩恩 啊啊啊。的口頭語(yǔ)，把班級(jí)里的同學(xué)都給弄糊涂了。連他自己都說(shuō)：‘我都把自己給弄糊涂了�！� 這就是我的同桌，這個(gè)愛打愛鬧，愛說(shuō)愛笑，膽小怕事，又大方的同桌。
同桌作文 篇5
靜靜地翻開同學(xué)錄，第一張便是我們的畢業(yè)照，一眼我就能找到你——我的同桌。望著照片，腦海里漸漸浮現(xiàn)出我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們最喜歡的歌——《同桌的你》的旋律在我耳邊響起：
“明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”別人都說(shuō)，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可我知道其實(shí)你也有愛哭的一面。你說(shuō)你不會(huì)在別人面前哭，因?yàn)槟悴幌胱寗e人看到自己的軟弱。然而最終你還是違背了自己的承諾，沒有如此堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)你受了委屈，總喜歡跑到我身邊來(lái)傾訴。有一次，我開玩笑地說(shuō)：“我是不是一個(gè)溫暖的港灣呢？總是到我這兒哭�！蹦阈χf(shuō)：“是��！我就是一艘船。”親愛的同桌啊，我愿永遠(yuǎn)做你躲避風(fēng)雨的港灣。
“老師們都已想不起，猜不出問題的你……”在數(shù)學(xué)課上生龍活虎的你，一到語(yǔ)文課，就瞬間失去了活力。曾記得某節(jié)課上，老師給我們講起了七大洲四大洋的內(nèi)容，而你卻在課本上天馬行空地創(chuàng)造著自己的畫作。老師突然點(diǎn)到了你，你驚慌失措地站了起來(lái)。老師問你有幾大洲幾大洋時(shí)，你頓時(shí)慌了手腳。我在旁邊悄悄地提醒你，你卻張冠李戴地答了一句：“四大洲七大洋。”大家聽到你的答案后笑得人仰馬翻，老師也氣得哭笑不得。迷糊的同桌啊，如今，上了初中的你能分辨得清了嗎？
“誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起……”你的長(zhǎng)發(fā)飄飄，讓我好生羨慕。一次，我又對(duì)著你的長(zhǎng)發(fā)大發(fā)感慨，你忽然冒出一首：“待我長(zhǎng)發(fā)及腰，少年娶我可好？待你青絲綰正，鋪十里紅妝可愿？”我似懂非懂地順口應(yīng)了一句：“好。”周圍的同學(xué)們聽到了，一個(gè)個(gè)都笑開了花。可愛的同桌啊，你還記得我們當(dāng)初的戲言嗎？
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”你是一個(gè)丟三落四的女孩，經(jīng)常向我借這借那。我曾經(jīng)為你買了一打便利貼，讓你記上每天要做的事，想用這種辦法幫你改掉這個(gè)粗心的習(xí)慣。剛開始的幾天效果明顯，可沒過幾天，你就跑來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起，我的便利貼不知道哪兒去了�！绷粝挛乙荒槦o(wú)奈，嘀咕了一句：“簡(jiǎn)直無(wú)藥可救啊……”幼稚的同桌啊，現(xiàn)如今你還是“粗心果”一枚嗎？
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……” 靜靜地合上同學(xué)錄，明天的明天，我還會(huì)想起關(guān)于你的件件往事，你的一顰一笑，你的或悲或喜……
同桌作文 篇6
“啊，終于調(diào)座位了！”我長(zhǎng)呼了一口氣，高興地說(shuō)。誰(shuí)知，我的同桌竟然還是他——留著小平頭，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)得像個(gè)“阿富汗難民”的他。
他相貌平平，愛打乒乓球，身材高高瘦瘦的。本以為他是個(gè)“正人君子”，誰(shuí)知，他竟是個(gè)愛捉弄人的“淘氣包”。
話說(shuō)在今年2月的某天上午上數(shù)學(xué)課，我正專心致志的聽老師講課，竟不知道一只“魔爪”正向我的課桌里伸來(lái)……不知過了多久，我看到他那張?jiān)幟氐男δ�，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。因?yàn)檎谏险n，我還得堅(jiān)持一會(huì)兒，心里卻暗暗的在想：這小子一定有偷了我什么重要東西，要不，怎么會(huì)露出如此“恐怖”的笑臉呢？好小子，敢欺負(fù)我，等會(huì)有你好看的！
下課了，我決定將他嚴(yán)刑逼供。似笑非笑的問他：“快說(shuō)！你又偷了我什么東西？”只見他仍舊那么“氣焰囂張”，裝腔作勢(shì)的說(shuō)：“我才沒那個(gè)功夫偷你課本呢？該不會(huì)是你把課本弄丟了，借機(jī)會(huì)想‘嫁禍于人’吧？”好你個(gè)臭小子，竟敢和我斗嘴，我便使出我的“絕招”，先裝出好像完全相信他的樣子，跟他暫時(shí)“停戰(zhàn)”，他見我這樣，便更加盛氣凌人了。趁著他毫無(wú)防備的時(shí)候，我眼明手快的一手抓起那本殘破不堪的英語(yǔ)書，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“你的英語(yǔ)書現(xiàn)在在我手上，要想讓它‘平安無(wú)事’就乖乖地把我那‘可憐’的課本交出來(lái)吧！”他似乎沒有“對(duì)付”我的辦法，便裝神弄鬼的嬉笑著從課桌了拿出我那本嶄新而現(xiàn)在被他弄的皺巴巴的課本……
唉，我怎么會(huì)有這樣的同桌呢？
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