同桌二三事作文(通用11篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的同桌二三事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌二三事作文1
我的同桌這個人呀，用一個字來形容，那就是——“皮”。
他看到什么都覺得“皮”，被別人“套路”了，也覺得這很“皮”。有一次，我的前桌在做眼保健操時才回到班級，他躥上講臺，在值班長的后腦勺用兩手比劃了兩只“兔耳朵”，露出竊笑，又迅速收回手，趁值日班長不備躥回座位，待他坐定，同桌拍了拍他的肩，斜著眼對他笑，說：“嘻嘻，你好皮哦！”前桌吐了吐舌頭，我則在一旁“噗”地笑了出來。
前兩天數學課，老師給我們出了一個思考題，同桌輕聲笑了一下，開始埋頭苦寫。過了一會兒，他面露難色，歪頭靠著墻，手中的筆不停地轉著，嘴里念叨：“唉？不對呀，這樣無解啊，怎么搞的？難道我算錯了……”直到老師講解，他才坐正，盯著黑板一邊記錄黑板上復雜的算式，一邊還不忘說：“我的天，這么皮的嗎？好皮……”我在一旁捂著嘴輕笑。
同桌他老是覺得別人“皮”，其實他自己也很“皮”。上次學校組織集體遠足，回來的路上，大家都很累。他突發(fā)奇想，跑過來很正式地對我說：“政治書上的男生都幫女生拎書包，我也來幫你拎吧！”我的書包里裝了不少東西，挺沉的，聽到他說要幫我拎書包，有些感動，說：“那謝謝啦！”他笑著說：“沒事，沒事。”直接把書包從我背上拎起來，我有點兒好奇，他怎么不等我把書包拿下來呢？還沒等我想完，他手一松，書包“嚯”的一聲掉了下來，我背上一沉，差點被重力帶倒，于是我顧不上累，追著他跑，想要以牙還牙。我喊：“你搞什么��？”他邊跑邊回頭做鬼臉，笑：“嘿！皮一下很開心�。 庇袝r候我正在好好地寫字，他也會趁我不注意，碰一下我的筆，于是筆就不受控制地在本子上劃出一道“完美”的弧線。我瞪他一眼，他就笑著“栽贓嫁禍”給前桌，還教訓道：“喂，你怎么這么皮��！”前桌一臉茫然，轉過頭來，我只好嘆口氣，無奈地搖搖頭。
我的同桌，這個人呀，真皮！但是，他皮得可愛，皮帶天真。
同桌二三事作文2
第一次知道王其人的是在足球場，他不踢球，在旁邊觀看，結果很不幸，一記臭腳正中一個小女孩，她是王的妹妹，只見一個男生上去抱住妹妹，就哭開了!還怒目而視我們這班臭腳，他就是王，當時我還不認識他。
上中學后，我們都在五班，慢慢認識并熟悉起來。王同學出身知識分子家庭，父母都很有文化教養(yǎng)，所以他自小受到良好的呵護，有些嬌氣，也許他年齡小點有關，雖然個子很高，所以經�？吹接行┕掷锕謿獾默F象：挺長的一個人還盡辦孩子氣的事，有次班級組織到烈士公園劃船，可能打水仗打惱了，具體誰和誰早鬧不清楚，只有那張合影，還紀錄了幾個生氣的模樣。當然，他的心地其實是非常善良的，性格也很率直，沒什么那些花花腸子。
后來進入高考復習，我們沒在一個班，雖有時在課余見著聊幾句，但已來往少了，然后我上大學，他搬家到鄭州，就斷了來往。直到86年，我到科大參加一個培訓班，在路上突然遇到他，原來他考上了研究生，我們彼此留下了聯(lián)系地址。90年左右，一天中午，他突然來到我家，當時在洛陽。他是到洛陽開會，趁中午休會的時間來看看老同學，我們挺高興，坐在家里聊聊分別后的各自情形，他大發(fā)感慨，說了一句我至今難忘的話：“高考真把我給考傷心了，連續(xù)三年，一年不如一年啊！”，我甚至一直記得他說這話的表情，裝出一臉罕見的滄桑。我也回應道：“你現在不是很好嗎？比我強”，那時研究生還算是熊貓，高學歷人才。當時我留他吃晚飯被他推辭了，他說下午還要開會，等以后吧。沒想到，這竟是永別！
前段時間聽說王同學不在了的消息，頓感人生無常，非常后悔當時為什么不強留他吃頓飯呢？相與一場，連場酒都沒喝過，我只有夢囈般地念叨著。
同桌二三事作文3
她是我的同桌，也是我的對手——劉一諾。我并不認為自己十分了解她，但是，她的一些行為舉止，把她的性格、習慣展現得淋漓盡致。
她的鼻梁上架著一副圓眼鏡，臉上布滿了紅色的小痘痘，但她絲毫不在意，平時開朗活潑，和同學有說有笑。
想知道她的每個課間都是如何度過的嗎？讓我來告訴你吧。無一例外，每一次到課間，她就會拿出作業(yè)，然后奮筆疾書，恨不得一個課間就把所有作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。瞧，她的雙眼目不轉睛的盯著作業(yè)本，手中的筆飛一般的轉動著，不一會兒，她桌子上的作業(yè)本已經寫滿了密密麻麻的字。有時，她會停下筆來休息片刻，這時她也不閑著，她會看著自己的勞動成果，也許心里正想著：照這樣的速度，很快就能寫完作業(yè)了。也許她會想：還有很多作業(yè)呢，得再加把勁才行。
你若要問我，她為什么這么認真地寫作業(yè)？我也不知道。也許是想回家少做些作業(yè)，早點休息吧。也許是她想要抓住每一分每一秒來學習，快速提高學習成績吧。
這里，我還有一件事不得不吐槽一下，就是這次期末考試，我考到了年排第六，她卻考了年排第十三。就是因為這件事，她就向我抱怨，說：“你怎么能考的這么好呢？早知道這次就再努力點了，下次不和你做對手了！”我翻了個白眼，誰讓年排前十的位置沒有我們班女生呢？她考了女生中的第一名，卻仍是不知足。我只好對她說：“你考的也不錯啊，女生中的第一名！也沒你想的這么差吧。”她只好認命，雖說抱怨，但她不斤斤計較，過十幾分鐘就忘記了。
她只和我做了幾十天的對手，但她的一些習慣、性格值得我去學習，如好學、惜時、大方、樂觀等，讓我受益良多。
她是我的同桌，也是我的對手，更是我的朋友，她就是劉一諾。
同桌二三事作文4
她，是我們學校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個不大不小的嘴巴，一笑起來，臉上出現了兩個小酒窩。看起來可愛極了。
她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學校后，我們都是在那里讀書，寫作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問她：“你不學習，等會老師來了會挨批評的�！彼齾s滿不在乎的說：“不用著急，你知道我的學習成績很好，多吃一些東西補充營養(yǎng)，有益于智力開發(fā)。”說完，又大吃特吃起來。望著她那副專注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無語了。
丁雨雖然貪吃，但成績非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會得到老師的表揚。有的同學理解能力差，有些題目不會做，他們就會找丁雨來幫忙。丁雨總是會熱情地幫助他們。剛剛講完，丁雨準備去喝茶，又有同學來找她問題目。她總是熱情地說：“好吧，你要認真聽哦！”
她不僅學習成績好，熱心，而且還樂于助人。
有一次，我們正準備聽寫生字詞。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是沒有找到我的聽寫本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我正準備向老師說明情況的時候，一陣聲音從我的耳邊傳來，“陳思雅，你沒帶聽寫本嗎？我給你一個本子聽寫�！鳖D時，一股熱流直向我涌來，剛剛的焦急一掃而空。我對她說：“你真是雪中送炭呀！”“這點小事，不算什么。老師開始報了，要考滿分哦！”她說完，開始認真聽寫起來。下課了，我對她說了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。
這就是她，貪吃、熱心又樂于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風景線。
同桌二三事作文5
我的同桌楊和鑫，實在而又厚道。腦海中憶起了這樣一件事：語文課堂中，老師站在講臺上，帶著擴音器，正領著大家批改《組合訓練》。當然，我的手中也正是他的，隨著老師念完答案，我的紅筆也落在了他那字跡分明的白紙上，隨著時間的推移，他的本子上也泛起了一朵朵”小紅花”。待本子還給他時，他翻了翻，看了看，叫道：
“你這里怎么給我扣那么多分？”
我看了看自己的本子，笑道：“我是按點給你的分，本就該扣那么多，怎么了，不服氣？”
他點了點頭，堅定不移地說道：“對，就是這樣，快給我改回去！”
我不想改，便對他扮了個鬼臉，而后揚長而去。
誰曾想，他去找了老師。后來。他找到了我，一邊指著我給他給的錯題，一邊面紅耳赤、氣急敗壞地與我爭辯：“你看，這里沒錯吧，葉老師都說沒有錯，你快給我改回去！”
我只得笑一笑，說：“好好好，給你改回去，改回去。
他就是這么個人，好勝心強。
無論何時，無論何地，他總是隨身攜帶著一本書。還記得，那時候下課，放學要回家時，他向我借了一本《四世同堂》，說是要在回家的路上看。
我與他順路，便一路注視著他，他一直在看書，只有過馬路時，才戀戀不舍地合上書，左顧右盼地過了馬路。
一次課間，我見他坐在座位上看書，便開了口問他：“你為什么這么喜歡看書�。俊彼两跁�，被我突如其來的問題嚇了一跳，頓了幾秒才反應過來，答道：“因為我喜歡里面的內容啊，這些書情節(jié)跌宕起伏，內容豐富有趣，人物更是刻畫得生動形象，有血有肉……”
從那時起，我便開始敬佩他，開始從心底里敬佩他。愛閱讀，其實是他的愛好。
最后的最后，我還是要感謝你。楊和鑫，謝謝你！是你用你身上的美好品質和心改變了我，讓我變得更好，謝謝你！
同桌二三事作文6
啊，可算換前桌啦！我剛要磕頭感謝陽光分座，可接替前桌位置的竟是戴著綠油油眼鏡、瘦得像個窮到吃不起飯的“阿富汗難民”的他！
相處僅一天，他就開始嘴欠。那天我和同桌用語言“打”了一架，我贏了。結果剛吵完他就回頭說：“老陳你也太不仗義了，竟然欺負一只昆蟲……”我倒沒說什么，可把我同桌惹火了，她雖打不過我，但對付他還是綽綽有余的。他見勢不妙，又開始耍嘴皮子：“哎呀媽呀！我這個‘玉樹臨風’可擋不住你這個‘樹大招風’��！你放了我吧……”他天生一張瘦削的臉，這時更是縮到了極致，像一個風干的核桃皮。
還有某天下課，我和他賭誰先到草坪——他當然跑不過我。結果就在我遙遙領先時，他卻說我跑錯方向了，應該在廁所門口集合。結果我還真信了，等我回頭一看，他卻站在草坪正中對我哈哈大笑。我火了，飛奔到他面前：“你敢騙我！不知道我是二尺長的吹火筒——只有一個心眼嗎？”他轉身就溜，結果在我的手離他的后背還有不到一公分的時候，他又來了個急轉彎，我沒防備，急收腳時又踩到了自己的鞋帶，結果就是我摔了個“餓虎撲食”，他卻樂得快昏過去了。
他是不是很招人煩？別急，接著往下看。
上個月開了運動會，我報了個800米的項目。為了讓我班擺脫“老末”，我?guī)缀踹B呼吸的力氣都用盡了，根本無力走回來。他跑過來：“起來，我扛你回去，要不然在跑道上待時間太長了會挨罵的！”我掙扎著起身，在他的幫助下踉踉蹌蹌地回到了班里�？伞暗湶粏涡小保野嗟奈恢糜忠o急轉移。他二話沒說，提起我倆的兩把椅子開始搬運了。我坐穩(wěn)后，他又遞過來一瓶亮亮的純凈水，“可以呀，第二呢！”
“嗯，必須的！”我顧不得肺部火燒火燎地疼，強顏歡笑答道。
現在，我們還是前后桌，一天天在一塊“不務正業(yè)”，但我似乎在不知不覺中，離不開他了。
同桌二三事作文7
說起同桌，就會讓我想起一個胖胖的女孩，她留著短短的頭發(fā)，讓本來就胖乎乎的臉更圓了，她叫戴洋佳。
同桌看起來很和善，但是有時卻非常調皮。我?guī)Я艘粔K新的橡皮，下課后我把它放在桌上，就去上廁所了，等我回來時，我心愛的橡皮不見了，我打開鉛筆包把筆全部倒了出來，沒有，打開書包翻了一遍，還是沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見我那橡皮了，它竟然在我同桌的手里，我感到奇怪，因為我的同桌一向很文靜，我大聲說：“你趕緊把橡皮還給我！”“不還!”同桌堅定地說。一看硬的不行，我就來軟的：“嗯，我的好同桌，好姐姐，你就把橡皮還給妹妹吧，好不好啦？”我又拋了個媚眼，她顯出心軟的樣子，耍我說：“好，我還你！”就把橡皮扔出了教室，一氣之下，我拿起她的語文書，給她的死對頭了。死對頭在她的書上畫了許多“漂亮”的花紋，這讓我的火終于滅了，我才還給她�？墒强蓱z我那粉色的小橡皮等我撿回來時，已變成灰色的了。
雖然有時她很調皮，可是她有時也會很關心別人。一次，我有點感冒，所以很不舒服，可是媽媽忘了給我寫請假條了，只能去上體育課。在做熱身運動跑步時，因為體力不支摔了一跤，膝蓋上鮮血直流。同桌看見了把我扶起來，陪我走回教室，又拿出錢為我去醫(yī)務室買了兩張創(chuàng)口貼，頓時我覺得她并沒有我想的那么壞。
我和同桌的摩擦不斷，但是好事也天天發(fā)生，哪天老師讓我們分開，我還真舍不得這有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我哭笑不得的同桌呢！
同桌二三事作文8
我的同桌個子高，長得瘦，看著像讀書很好的，其實不怎么好，還貪玩，有著小孩子一般的調皮，雖然上了初中，但他還是沒有改過來，他還喜歡制作一些小發(fā)明。
我的同桌喜歡上數學。雖然他的學習不怎么好，但數學他還是不錯的。他的思維很適合做數學題，因為做數學題，他總是能想出與眾不同的做法，讓人難以理解。他做題的速度也不慢，只是寫的不怎么好，每次都會聽見老師說他的字太潦草，可以跟“草書”相提并論了，可是他跟沒聽見一樣，并沒有什么改進，也可能因為這樣，他的作業(yè)不寫名字也能知道是他的。
在一個他樂于助人，他學習雖然不好，但他的樂于助人比一般人可強多了。只要是同學有難，他都會去看看，能幫的就幫，就算不能幫的他也會幫。就拿一次上美術課來說吧。一位同學忘帶彩筆了，他又只有一盒彩筆，他滿臉皺眉，想了又想，結果想到了給他一些彩筆，他自己留一些，這種思維他復雜了。
還有，上體育課，同學忘帶跳繩，那老師可是要罰圍著300多米的操場跑幾圈，可知道是很累的，一位同學忘拿跳繩了，他竟然把跳繩借給了這位同學，然后自己圍著操場跑圈去了�？梢钥闯�，他是多么的喜歡助人為樂��！
除此之外，我的同桌還愿意制作小發(fā)明，比如用一些廢舊物品來制作一些在他眼里的小“玩具”，有小槍、小磁鐵、小發(fā)電機等等一系列的東西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是這么的淘氣、頑皮，但是我并不討厭他，因為和他同桌，倒覺得有趣，雖然他的學習不怎么好，但他上了初中竟能保持在小學一樣的心理，我太佩服了！
同桌二三事作文9
一次無意中，我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊，在第二張，那是我們的合影，在右邊，我找到了你，我的同桌，一個開朗愛笑的女孩。頓時一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。
“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”記得你是個健忘的人，考試經常不帶修正液，老是向我借，害得一次考試后老師找我談話，說你和我用修正液打小抄，可憐的我 被老師罰站一節(jié)課。辛好你不是那種忘恩負義之人，下課后遞上了一塊口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。
“你是否還會想起，猜不出問題的你？”記得你成績如此優(yōu)秀，但你是個不折不扣的社會盲。語文課上生龍活虎的你，在社會課上簡直成了一只小雞卷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎，也真難為了同學們的耳朵了-----你說英國和美國是鄰國，中國海洋面積是960萬平方千米，甚至你說:"香港是1999年回歸祖國，而澳門卻是1999年。。。。。。正是因為有了你的“胡言亂語”，平時我最喜歡的課除了體育課，就是社會課了。
哦，對了。說到體育課，你可真厲害！外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠超過了所有男生，因此，有那么多男孩子愿意還你踢球。你和我，兩個女孩子，便成了球場上的兩個箭頭，常常弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次，我們班踢了二班一個3比1，你還大為不爽呢？
同桌，你現在到底怎么樣了？我好想知道！我現在真想把這首《同桌的你》唱給你聽，回味那難忘的與你同坐一桌的時光。
同桌二三事作文10
我的這位初中同桌，大概是給我印象最深的一位同桌了。剛入學的這幾天來，他給我的感覺十分糟糕。他是一位男生，皮膚黑黑的'，個子不算高，中等身高，他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分，但他的行為所扣的分遠遠大于加的分。
他可謂是站沒站相，坐沒坐相，像無脊椎動物似的，話也不好好說，開始的時候臟話連篇，給人的感覺十分的像一個不良少年。自然，成績在班上也是倒數第一，上課時的點名戶就是他，作業(yè)完成情況的批評也有他，總覺得什么壞事都和他有那么一絲關系。經歷過第一次期中考后，我以班級第一的身份和他作為同桌。此后，我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生，自然是受不了他的壞習慣，什么上課講話，睡覺，吃東西，頂撞老師……我都想一一給他指出來，但改變一個人總是需要過程的，不能急求，只能循序漸進。
第一次的事還是發(fā)生在周四，我很清楚的記得，是因為在課上我提醒他不要講話，他來了句“你是誰啊，憑什么要管我那么多！”我覺得很心寒，下課就忍不住的哭了。但這件事過了以后，他也改了很多壞毛病，還是很值得的。再來呢，是到了下學期的事情。有一次他和英語老師頂撞，說了很過分的話，把英語老師氣哭了，后來，他也哭了，我也是第一次見這個男生哭。他可能也意識到自己說錯話了吧，他和英語老師道了歉，這件事也就解決了。他也在慢慢的改變，也在慢慢的成長，性格上有了提升，成績也慢慢進步了，我和他一起努力，他不會的都來問我，從開始的要人管著，已經漸漸自覺了，上課點名也少了，批評也少了，也很少讓我們給他操心，反而原來比較乖的人都漸漸學壞了一般。
這位同桌，他給了我很大的影響，有了他，我也才能更加努力的學習，我相信在我們全班同學和老師的帶動下，無論是他的成績還是性格，一定會好過其他任何不努力的人。
同桌二三事作文11
我的對手，自稱顏值主播，圓圓的腦袋，修長的手指，水靈靈的大眼睛清澈而透亮，潔白而整齊的牙齒卻不愛大笑，外表開朗卻很沉穩(wěn)，他的聲音很奇特，像極了女生。他同樣也是我們班的“遲到大王”，他，就是我的對手—鐘宇杰。
他這個人有一種讓人說不出來的感覺，初次見面給我的感覺很不好，覺得他孤僻，長得“奇特”，臉上似乎有雀斑。古怪而不善與人打交道，而且經常遲到，搞得我也很不好意思。這還不算什么，他說起話來像極了一個娘炮。直到后面的幾件事，讓我改變了對他的看法：
由于他總是遲到，經常給我們班在校門口本子上“錦上添花”。有一天，我終于忍不住了，說：“你怎么天天遲到？班級的榮譽都毀于你一個人手上了！你家很遠嗎？遠就不要來這里啊！”他默不作聲，只是放下書包，拿出了書，慢吞吞宛如一只烏龜。我正要發(fā)作，他抑揚頓挫卻飄綿綿地吐出一句話：“我家離這12千米�！蔽页粤艘惑@，結結巴巴地說：“那，那你回家要，要多久？”他平靜的臉上并無異樣，似笑非笑地說：“差不多40分鐘�！彼麤]有有任何怨言，似乎早已習以為常。沒想到他的背后是那么艱辛，每天起早貪黑，還遭到同學的鄙視，沒想到他瘦小的背影下，卻是無邊的重擔。他也不與他人傾訴，自己強撐著，不顯露出來，要不是今天我問他，可能還會一直蒙在鼓里，我突然覺得他是那么的堅強。
此時他又追去補交作業(yè)了，看著他的背影，我心里是那么感動，那么贊賞。
這次期末考試，他考了30名，我考了70名。他那剛強的內心早已經歷了風吹雨打，早已變得堅不可摧，他依舊嘻嘻哈哈，在我看來是那么獨特。他的成績不僅是在學校勤奮學習，更是用一顆堅強的心奮斗出來的，加油！鐘宇杰！祝你在下學期愈戰(zhàn)愈勇！
友誼是一艘處于汪洋大海的小船，我們風雨同舟，曾歡笑，曾流淚，共患難。如今分別，我有一種奇妙的感覺，無論你多苦多難，總有朋友作你的堅強后盾，加油！
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