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【精華】同桌作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同桌作文6篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
潛意識里總是這么認(rèn)為：文靜的女孩子才是真正意義上的女孩子。也許是自己性格上的凌厲，也許是習(xí)慣了學(xué)男孩子裝酷，也許是被其他男生欣賞女孩的類型的角度的熏陶。我總會特別關(guān)注文靜的女孩。
我經(jīng)常提醒自己要學(xué)會感激，感激認(rèn)識你這樣一種奇緣。同班的第一年，我們各自在自己的圈子里轉(zhuǎn)著，偶爾的交談平淡到可以忽略。我很清楚自己的欣賞可以明目張膽，因?yàn)橄衲氵@么安靜的女孩肯定會覺得自己有多不起眼，所以我的關(guān)注你不會知道。是從什么時(shí)候起，我悄悄地在意，至今早已忘卻，只清楚地記得很靜很靜的夜晚，我喜歡在忙中偷閑里，用手輕托著腮，看你寫作業(yè)時(shí)安靜的側(cè)臉，淡淡的，散發(fā)著一種氣息，與靜謐的夜色融合在一起，夜涼如水，心亦靜如水。那時(shí)候的我，很喜歡看你笑，似乎他人的笑我只需用耳朵聽，如此豪爽，我卻不愿用心銘記，那些毫不保留的歡樂里，總覺得缺了些什么，直到看到你的笑，很安靜他的那種，輕揚(yáng)著嘴角，很婉約的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也應(yīng)該如你這般，靜靜的開放，卻讓人舍不得移開目光，就像徐志摩寫的“如一朵蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”。
后來的后來，我們成了同桌，才終于發(fā)現(xiàn)你笑起來還有兩顆很好看的牙齒，襯著的臉龐越發(fā)生動。此刻，才記起啦啦說我不夠文靜時(shí)，總拿你當(dāng)正面教材，“你看人家羅秋多像個(gè)女孩子”“你看羅秋說話的樣子多文雅”……被比較，尤其是自己處于下風(fēng)，心里難免會覺得不好受，可是他也沒有說錯(cuò)。如果他以另外一個(gè)女孩為典例，也許我不會心平氣和的接受，但是對象是你，不得不承認(rèn)，男孩子都比較喜歡文靜的女孩子，也許投放的目光也會更多。很喜歡你大方的原諒我的錯(cuò)誤的樣子，帶著善解人意地笑，很諒解的表情，驅(qū)散了我心中愧疚的陰云。
還記得嗎？我說畢業(yè)后會唱《萍聚》給你聽，也許，我真的自私，你記住了我的承諾，當(dāng)然也就會記住了我，也許你懂，我在追求所謂的公平，怎么可能我記得你而你卻忘了我。
同桌作文 篇2
數(shù)學(xué)課上，老師要求我們做卷子，一次偶然的機(jī)會讓我借到了一個(gè)好朋友的卷子，我就開始狂抄了。 開始抄了，我小心地不停擺弄著朋友的卷子，然后就開始狂抄了。在途中，我有時(shí)在狂笑，有時(shí)在自言自語，暗自覺得：爽啊！爽啊！這都能給我借到，爽死了耶�。�！我在心里不停地反復(fù)著這句話。我同桌的男同學(xué)見我不停地在笑，便問：“你在干嘛！老在笑，沒事吧？”坐在我前面 “飛機(jī)位”*（“飛機(jī)位”代表本班教壇兩邊的兩個(gè)座位）的男同學(xué)早知道我在抄了，就問我：“告不告訴他？”我遙遙頭，示意他不要說出來，費(fèi)事他又說什么“又抄”“我最增人抄別人的作業(yè)了”之類的話了，他這個(gè)人不喜歡人家抄作業(yè)的。 我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，長著兔子牙，廣州話就是“哨牙”，經(jīng)�？辞啻盒≌f。他近期還戴了一副眼鏡，我的感覺就是：真像個(gè)傻瓜�。。∷�說：“恩，戴了眼鏡后不可以再惹事了，要為這副眼鏡積德才行�。�！”后來還不是又惹事了。他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是-----成績好！這一點(diǎn)才是我羨慕的�。�！這就是我的同桌！
同桌作文 篇3
我的同桌是一個(gè)女孩子，她卻像一個(gè)男孩子。
因?yàn)樗偸橇糁芏痰念^發(fā)，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我?guī)е业耐廊フ椅业慕憬悖憬闱那牡貑栁遥骸懊妹�，這位同學(xué)是女生還是男生？”我頓時(shí)哈哈大笑，我說：“姐姐，她是女生�！苯憬氵@才恍然大悟，她說：“我還以為她是男生呢！”我的同桌是個(gè)假小子！
我的同桌很幽默，我生氣時(shí)，她總能逗笑我。有一次，我考試考砸了，我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見了，她笑瞇瞇地對我說：“喂，你知道我家的小貓叫什么嗎？”我有些好奇，就問她：“叫什么？”她清了清嗓子，說：“我叫大白，它叫小白！”我笑了起來，我的同桌叫李夢白，她竟然這么“會”起名字！我說：“你叫大白，你家的小狗叫小白，那你弟弟叫什么？”她說：“那么他就叫‘不大不小白’吧！或者叫‘高速公路’也行！”她又把我逗笑了。
李夢白很懶，她經(jīng)常不寫作業(yè)。有時(shí)，她還會讓別人幫她寫作業(yè)。她很愛吃糖，她的口袋里整天都裝著糖。她很膽大，她上課也敢吃糖！她愛吃糖，我也受了不少賄賂�！袄顗舭�，快交作業(yè)�！敝灰掖舐曇唤�，李夢白便馬上迎上笑臉，她笑嘻嘻地說：“親愛的好組長，饒了我這一次吧！就這一次了！”我就伸出手說：“你不意思意思嗎？”李夢白立刻從口袋里拿出幾塊糖，我便饒了她。她就這么懶，寧愿少幾塊糖，也不寫作業(yè)。我可不是經(jīng)常受賄的！
李夢白雖然經(jīng)常不寫作業(yè)，但是她的成績卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級前幾名。這就是我受賄的原因！她很聰明，不寫作業(yè)也能考好，所以我一次又一次地饒了她。我學(xué)習(xí)累的腰酸背痛，才能考前幾名，可晁璐卻很輕松，我很敬佩她。
李夢白是一個(gè)音樂狂，每次上自習(xí)課她總是小聲地唱。她五音不全，唱起歌來能嚇?biāo)廊�！所以她一唱歌，我就堵上耳朵。她還讓我和她一塊唱，氣得我罵她神經(jīng)病。
李夢白很樂觀，樂觀得讓人嫉妒。她看小說被老師逮住，小說又被沒收，又挨一頓罵，她的臉上還是有笑容。仿佛這件事和她無關(guān)，真是個(gè)樂觀的家伙！
我的`同桌有一些缺點(diǎn)，但是她很可愛，我很樂意成為她的同桌！
同桌作文 篇4
我小學(xué)四年，經(jīng)歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個(gè)同桌是我最佩服也最記得的。接下來，我給大家介紹一下同桌。
今天早上，這門課是數(shù)學(xué)�！岸 闭谏险n。這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講了如何畫對稱圖形。之后，讓我們根據(jù)數(shù)學(xué)書上的練習(xí)練習(xí)畫畫。這時(shí)候有些人開始擔(dān)心了，因?yàn)樗麄儧]有帶齊所有的學(xué)習(xí)用品，要么忘記帶鉛筆，要么忘記帶尺子，只好四處打聽�？上Т蟛糠滞瑢W(xué)只帶了一支鉛筆，我在大部分學(xué)校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒尺子的拿到了，沒倩碧的還在。這時(shí)，你“站起來”。在你迅速畫完之后，你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時(shí)，我的問題來了，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，早上忘記帶橡皮了。這怎么可能？我現(xiàn)在不能借。有的人沒帶，有的人沒畫完。就在我想著怎么擦掉錯(cuò)別字的時(shí)候，你“雙體出來”了，變了
戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節(jié)課下來，我感覺班上七十七個(gè)人，都有七十個(gè)人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的人，當(dāng)然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認(rèn)識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。
同桌作文 篇5
記得上五年級時(shí)，老師給我安排了一個(gè)新同桌——楊文清，我發(fā)現(xiàn)他很愛笑，笑的時(shí)候嘴邊會出現(xiàn)小酒窩，顯得可愛而調(diào)皮。
那天晚飯后，大家聽到上課的鈴聲立刻進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。不一會兒，老師進(jìn)來巡視，同學(xué)們學(xué)得更認(rèn)真了。我是我們小組的組長，我一向?qū)M員要求嚴(yán)格，想讓他們學(xué)得跟我一樣，不，還要比我更好！
我組織同學(xué)們把當(dāng)天課堂上學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍，沒想到同桌錯(cuò)了好幾個(gè)知識點(diǎn)。我想：同桌平時(shí)不是表現(xiàn)得很好嗎，今天怎么錯(cuò)了這么多？我得給他一個(gè)嚴(yán)厲的懲罰，于是我拿起了教鞭，“把手伸出來……”接著只聽“啪”的一聲響，同桌的手心被我重重地敲了一教鞭。
教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們吃驚地望著我，同桌硬是忍著鉆心的疼痛低下了頭，但在他低頭的瞬間，我看見他的眼睛里溢出了淚花。
老師知道了這件事情，把我狠狠地批評了一頓，指責(zé)我不該體罰同學(xué)。他說：“你同桌的手這兩天凍腫了，能受得了你的打嗎？”我才覺得是我錯(cuò)了，“是的，同桌手被凍腫了，我那樣一教鞭下去，該有多疼？”我愧疚極了。
轉(zhuǎn)眼又到了星期天，以前我每周都要去同桌家為他輔導(dǎo)功課。今天到底去還是不去呢？我猶豫著，但我最終還是去了。
門開了，同桌走了出來。我不好意思地說：“昨天罰你時(shí)，我做得有些過分，對不起呀……”說到這里，同桌連忙拉住我的手微笑著說：“你說什么呢！過了的事你還記著？再說，那也是為了我嘛，沒有嚴(yán)厲的組長，哪有出色的組員呀？”我看見他笑著，笑得是那么甜。想不到我的同桌竟是這樣的寬宏大量，我激動地說“同桌，你真好！”
我們走進(jìn)了屋子，和以前一樣，我開始給他輔導(dǎo)起了功課……
如今，我倆雖然分別快兩年了，但他那甜甜的微笑時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中。我永遠(yuǎn)忘不了我的好同桌。
同桌作文 篇6
如果拿“可樂豆”來磨咖啡，一定會在苦澀的咖啡粉里增加一絲香濃……我的同桌就好比在“咖啡”里加的那顆“可樂豆”。他就是野豬次郎——朱子翀。 他長著似蘋果般紅撲撲的“厚臉皮”，精神飽滿，說話很直，永遠(yuǎn)都沒心沒肺——老師說他時(shí)他總是把笑容掛在臉上。他就是這樣的人，服不服?但最讓人佩服的是他的 ——“可樂”精神。 下午，老師見卷子還沒印完,便在臺上“鎮(zhèn)壓”讓我們讀課文。同學(xué)們都無精打采，可能是因?yàn)?“三大課霸”最近對我們的“重重圍攻”，我們已經(jīng)筋疲力盡了。 趁著老師的眼珠子沒轉(zhuǎn)到我們“這一帶”，我軍決定原地休息——先趴一會兒，于是我以“迅雷不及掩耳之勢”趴在桌上，用胳膊點(diǎn)著腦袋，閉上了眼睛。
忽然,不知道是誰碰了碰我的胳膊肘,我睜開惺忪的眼睛，打了個(gè)哈欠，看了他一眼。原來是朱子翀。他做了一個(gè)鬼臉，笑嘻嘻地問：“小死慧怎么無精打采的?”“死肥豬。”我白了他一眼——我很討厭他叫我外號，“哪像您似的，大腦隨時(shí)都能‘充電’!”“唉!全班人都‘死啦死啦’的!對了，怎么讀課文的聲音變成了蒼蠅的嗡嗡聲了?”朱子翀故意裝成天真的小孩的聲音大聲說。我“撲哧”笑了一聲，卻盡量忍住，坐我對面的杜中行使勁忍住，結(jié)果笑聲像打嗝似的。我再也忍不住了，捧腹大笑。同學(xué)們一下子變得精神起來。
結(jié)果，老師狠狠地瞪了我們一眼，我們再也不敢吱聲。 “死豬八戒!”我暗地里捶他一下，他揚(yáng)起頭，故意看不見，然后用“純正的”娘娘腔讀起了課文：“大娘停住您送別的腳步吧!為了幫我們挖墳坑，您已經(jīng)幾夜沒合眼了!”我咧了一下嘴巴。他停頓了一會兒，清了清嗓子，又用“超尖音”說：“記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，我們受到了死神的封鎖，是您趕上戰(zhàn)場就地挖墳!您別送了!為什么搖頭呢?啊!大娘您可真自私，難道您擔(dān)心我們不會給你鏟子和‘小費(fèi)’嗎?唉!我怎么遇到您這樣的大娘了呢?”朱子翀裝成林黛玉自嘆命薄。我頓時(shí)感覺腸胃在蠕動，馬上就要 “噴”出來了……我不停地捶著肚子，只可惜還是一下子笑瘋了……而且!同學(xué)們也心有靈犀，一下子也哄堂大笑。我一邊笑還一邊捶著自己腿，肚子都有點(diǎn)兒疼了。至于后果嗎，自然再次“招致白眼”。 唉!朱子翀，遇到你這個(gè)“可樂豆”同桌，我是又喜又愁!你能不能不讓我在大家面前出丑呀?
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