關(guān)于描寫(xiě)同桌作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的描寫(xiě)同桌作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)同桌作文 篇1
有一天，我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那�？忌狭四莻�(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過(guò)去，就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球，突然我看見(jiàn)了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊；“阿斯”當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上，聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現(xiàn)在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了，耳朵上帶著大大的耳環(huán)，手上戴著很好看的戒指，穿了一個(gè)高跟鞋，嘴上抹著口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話了。她變了，變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順！
描寫(xiě)同桌作文 篇2
我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眉毛下長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，漂亮極了。
記得有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做題，我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然遇到一個(gè)難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來(lái)，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說(shuō)吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)雙手托著下巴，有時(shí)瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會(huì)兒愁眉緊鎖，像是在和誰(shuí)生氣一樣；一會(huì)兒眼睛中閃爍著異樣的光芒，像是這道題做出來(lái)了；一會(huì)兒又自言自語(yǔ)，好像在和誰(shuí)說(shuō)話一樣。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，她越做越有勁，情緒也更加激動(dòng)了，好像整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)全部消失了。下課時(shí)，同學(xué)們的吵鬧聲，說(shuō)笑聲充滿了整個(gè)教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認(rèn)真思考題目，我大聲喊她，她都沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。終于，她把這道題目做出來(lái)了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會(huì)做，便耐心得向我講解，一遍不會(huì)，講兩遍，直到我也懂為止。
這就是我的同桌，一個(gè)漂亮，聰明又有耐心的女生。
描寫(xiě)同桌作文 篇3
今天，是我的同桌苑晨宇，最倒霉的一天，也是笑料百出的一天。
說(shuō)到笑料百出，我不得不提到他上午干的那件大溴事……
今天上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師在黑板上寫(xiě)板書(shū)，我們抄筆記，我同桌的位置比較偏，當(dāng)他正歪著身子抄筆記時(shí)，只聽(tīng)“咣”的一聲，我只覺(jué)得有東西掉下去了，一扭頭，哇！��！我的同桌正四腳朝天的躺在地上，一副毫不知情，痛苦無(wú)奈的表情掛在他臉上，讓人看了忍不住噴飯，笑的前仰后合。我立即報(bào)告老師：“老師，凳子，壞啦！”此句一出，5。6班頓時(shí)“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的，讓人想起來(lái)就會(huì)笑上好一陣，跟吃了笑藥似的。唉，可憐的同桌，誰(shuí)讓你長(zhǎng)這么胖呢？嘻嘻……
第二件笑料是在是中午睡醒之后……
打了起床鈴，我來(lái)到座位上，看到了昏昏欲睡的同桌，便說(shuō)：“現(xiàn)在正選合唱隊(duì)員呢，你原來(lái)不是運(yùn)河橋的指揮嘛，于是乎，班委會(huì)就把你選上了，怎么樣，光榮吧，記住，你可是代表5。6班，爭(zhēng)氣哦！”同桌的嘴張得能放下一個(gè)大西瓜，然后，便把臉貼在桌子上，，雙手使勁敲著桌子，嘴里還發(fā)出像嬰兒般的哭聲，一邊哭一邊說(shuō)：“哇哇，千萬(wàn)別選我啊，老師，哇……”我看著他苦笑——老大，不至于抓狂到這種地步吧！
第三件笑料發(fā)生在音樂(lè)課上……
音樂(lè)課上，老師要選指揮，有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞的同桌被同學(xué)們“拖”了上去，剛開(kāi)始還可以，后來(lái)同桌說(shuō)了聲布滿顫音的“走“臺(tái)下就有人在小聲的笑，再后來(lái)，他的眉毛變成了8：20時(shí)的指針，眼，鼻子，嘴抽成了一個(gè)疙瘩（有點(diǎn)夸張），小腿發(fā)抖，使我不得不再次狂笑，指揮結(jié)束，同桌博得了零星掌聲，（都是他的死黨鼓得掌）老師宣布：“以后，苑晨宇，和陳一帆，一起指揮吧！”這本是件好事，我原以為他會(huì)得意忘形，誰(shuí)知，同桌又開(kāi)始中午的那套抓狂動(dòng)作，真讓人無(wú)奈，我都懷疑他以前是怎么當(dāng)全校指揮的，唉，我看沒(méi)戲……
這就是我倒霉同桌的一天，夠“衰”吧！
描寫(xiě)同桌作文 篇4
我有個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的同桌——李巖。李巖可真是個(gè)可愛(ài)的小男孩，他的奇聞趣事呀，講個(gè)三天三夜也講不完。
李巖，一雙大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的，感覺(jué)水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”，要是長(zhǎng)在女孩的臉上，可真是美若天仙呀！說(shuō)說(shuō)李巖的嘴巴吧，嘴紅紅的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他長(zhǎng)的'這張“櫻桃嘴”，真是太可愛(ài)了。他的眼鏡是褐色的，說(shuō)他的眼睛為什么會(huì)近視呢？我也不知道。當(dāng)他說(shuō)話時(shí)，喉嚨是沙啞的，這使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他見(jiàn)一面，他的形象就烙在了腦海里。
當(dāng)我第一次和他做同桌時(shí)，就覺(jué)得李巖是個(gè)聰明的孩子。一次，上品德課時(shí)，金老師正在講行為習(xí)慣的事，李巖卻偷偷摸摸把品德書(shū)拿出來(lái)，居然看得津津有味，金老師眼睛瞪得燈籠般大，李巖居然毫無(wú)察覺(jué)。這說(shuō)明他有多少愛(ài)看書(shū)。又有一次，李巖隨手在書(shū)架上拿了本書(shū)，埋著頭，把這書(shū)看得有滋有味，就連上課了也不肯拿下來(lái)。不過(guò)，那本書(shū)你一看便宜知，居然是本《公主童話》，這使我目瞪口呆，大門(mén)牙都要掉下來(lái)了。連女孩子看的書(shū)李巖都愛(ài)看。
李巖還有個(gè)習(xí)慣，他上課發(fā)言時(shí)總喜歡指手畫(huà)腳。每次，當(dāng)他描述一樣?xùn)|西時(shí)，很喜歡用手勾勒出它的形狀，這是眾所周知的。
雖說(shuō)，李巖平時(shí)愛(ài)看書(shū)，但是他還是個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子。一次，只是別人和他玩游戲時(shí)，李巖輸了。他便眼淚汪汪，兩行清淚慢慢流下來(lái)，哇哇大哭起來(lái)，任憑誰(shuí)怎么安慰，也不肯停止哭泣。哎呀，李巖你何時(shí)才能把這個(gè)毛病改改呢？當(dāng)李巖講空話時(shí)，我便輕輕拍拍他。哪知下課，那每天聽(tīng)見(jiàn)的哭聲又來(lái)了，吵得大家不得安寧，紛紛把耳朵悶住，誰(shuí)也不愿聽(tīng)見(jiàn)這要的哭聲呀！
李巖是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，是個(gè)愛(ài)哭的孩子。李巖呀李巖，你是一個(gè)讓我又笑又哭的同桌。愿我們倆能成為最好的朋友，一起努力，一起進(jìn)步吧！加油！
描寫(xiě)同桌作文 篇5
我有一個(gè)善良好同桌，他的名字就叫——袁寶成。
袁寶成他是一個(gè)男孩，他的性格開(kāi)朗，活潑調(diào)皮。他有著一頭烏黑油亮的短發(fā)，和兩個(gè)葡萄般大小的眼睛。袁寶成最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。
記得有一次，生勞課上課的鈴聲打過(guò)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣從操場(chǎng)上回到了自己的座位上。拿出了自己的勞技書(shū)，我也拿出了自己的勞技書(shū)。
這是，老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)制作一輛小汽車(chē)的模型。請(qǐng)大家拿出剪刀·膠水和材料�！蔽矣谑菑臅�(shū)包里拿出了膠水·材料和剪刀，但不知怎么的，我的剪刀好像長(zhǎng)了腿似的不見(jiàn)了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大滴大滴酷似黃豆的汗珠從我的雙頰流過(guò)，我沉思了一化兒才想道：昨天晚上我把剪刀放在了書(shū)桌上，早上沒(méi)放進(jìn)去。
這是袁寶成對(duì)我說(shuō)：“陸一依，你是不是沒(méi)帶剪刀？我借你吧！”“不……，不你接了我你就沒(méi)了了�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)。他卻把手中那把剪刀給了我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有一把呢！”霎時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的男孩，他讓我知道了友誼的珍貴。和他做同桌，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)！
描寫(xiě)同桌作文 篇6
在陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，陽(yáng)光小學(xué)準(zhǔn)備大掃除。
同學(xué)們好不容易做完了，累得夠嗆，才把工具收起來(lái)。突然，大家就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，隨后，劉欣說(shuō)“這是誰(shuí)扔的紙？”
王麗麗說(shuō)“這是誰(shuí)呀，我們這么累，他卻在這扔垃圾，真不講公德�！比缓�，抓耳撓腮，不知怎么辦。
李兵這時(shí)候發(fā)話了“身為班長(zhǎng)，我有必要查一下這件事，如果這個(gè)人被我查到了，我一定要報(bào)告老師，讓老師狠狠地批評(píng)他�！�
同桌正在看書(shū)，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)在班上名列前茅。從剛才開(kāi)始，他一直在看書(shū)。忽然抬起頭來(lái)，習(xí)慣性的扶眼鏡，輕輕關(guān)上書(shū)，站起來(lái)，走到紙團(tuán)前，彎腰撿起了紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。他又回到座位，繼續(xù)認(rèn)真看書(shū)。
劉欣又說(shuō)“剛才大家都在玩，就他一個(gè)人撿，應(yīng)該是做賊心虛了�！闭f(shuō)完，還小的前仰后合。
王麗麗也說(shuō)“：別人都沒(méi)有撿，就他撿了，而且他最可疑，說(shuō)不定真的是他干的呢。”
李兵清了清嗓子說(shuō)“：應(yīng)該就是他�！崩畋D(zhuǎn)過(guò)身去“走，我們?nèi)?bào)告老師�！�
同桌生氣了，站起來(lái)，桌子被他拍了一下，關(guān)上了書(shū)，眉頭皺了起來(lái)，漲紅了臉，還咬著牙說(shuō)“：你們……你們也太欺負(fù)人了吧�！闭f(shuō)著，眼中還有淚花。同學(xué)議論紛紛。
“肯定是他扔的�！�
“不是他吧，他學(xué)習(xí)這么好�！�
“那也不一定�！�
“到底是誰(shuí)？”
這時(shí)，老師來(lái)了，大家安靜下來(lái)，老師說(shuō)“：紙團(tuán)是我扔的�！�
大家都用訝異的目光看著老師，老師說(shuō)“：這是一個(gè)小測(cè)試，你們一個(gè)個(gè)都推卸責(zé)任，只有他(指同桌)撿起垃圾，你們還都冤枉他，這該嗎？”聽(tīng)了老師的話，大家知道錯(cuò)了，同桌破涕為笑。
這就是我的同桌。
描寫(xiě)同桌作文 篇7
我的同桌是一個(gè)性格古怪的人。雖說(shuō)他是淘氣的男生，說(shuō)話做事卻有點(diǎn)兒像個(gè)女孩子。
他原名黃中奇。光聽(tīng)這個(gè)名字，大伙兒都會(huì)認(rèn)為他是個(gè)大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一陣子，才發(fā)現(xiàn)他不僅沒(méi)有男生的豪邁氣概，反而有一股“小家子氣”。誰(shuí)占了他點(diǎn)兒便宜，他能跟你拼命，從教學(xué)樓一樓一直追到四樓，纏著你打打鬧鬧，弄不好，“金豆豆”就掉下來(lái)了。他跟你借東西，你不借，他跟你慪幾天氣，撒幾天嬌也是家常便飯，達(dá)不到目的他是不會(huì)罷休的。沒(méi)事他還喜歡買(mǎi)什么美少女貼畫(huà)、快樂(lè)寶貝貼畫(huà)，甚至洋娃娃也買(mǎi)。天啊，堂堂男子漢居然玩這些東西。看在眼里，你還不能說(shuō)，說(shuō)了嘛……所以，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，凡事你不理他或者讓讓他，把他當(dāng)女生看，一個(gè)巴掌不就拍不響了嗎？難怪大家給他取個(gè)外號(hào)叫“黃小奇（氣）”。
他的淘氣也是遠(yuǎn)近聞名的。有一次，上課的時(shí)候他頭埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！沒(méi)看錯(cuò)吧？他正在寫(xiě)“遺書(shū)”：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙湍銈冇绖e了，因?yàn)槲覜](méi)有QQ糖吃了……”不能說(shuō)了，再說(shuō)“遺書(shū)”就成我寫(xiě)的了。還有一次，也是上課的時(shí)候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不領(lǐng)情，反而說(shuō)：“你也來(lái)一個(gè)�！闭娌恢浪趺聪氲摹？刹�，火眼金睛的倉(cāng)老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來(lái)，逗得大家哈哈大笑。下課了，我說(shuō)：“你怎么這么古怪呢？”他學(xué)著女生的樣子，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是黃小奇呢？”說(shuō)來(lái)也怪，他卻有一個(gè)全班同學(xué)羨慕不已的長(zhǎng)處――記憶力特別好。一篇課文他讀個(gè)四、五遍，就能背上了，而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂，他又會(huì)捏著嗓子說(shuō)：“誰(shuí)叫我是黃小奇呢？”嗨！是啊，誰(shuí)叫人家是“黃小奇”呢！
描寫(xiě)同桌作文 篇8
從小學(xué)到現(xiàn)在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。
她是我上小學(xué)時(shí)的同桌，長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，頭發(fā)短短的有些發(fā)黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑。總之，她相貌平平。
一天下課，我看見(jiàn)她正在做作業(yè)，便走過(guò)去，故意捅了一下她的手臂。本來(lái)，我只是想和她開(kāi)個(gè)玩笑，讓她把字寫(xiě)錯(cuò)而已，沒(méi)想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來(lái)。這下我可不知所措了，好半天才語(yǔ)無(wú)倫次地吐出了幾個(gè)字：“對(duì)……不起……”她眼里含著淚水，抽泣著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！蔽易⒁獾搅怂哪抗�。那是怎樣一種目光啊，飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。
又是一個(gè)課間，她找到我，支支吾吾地說(shuō)想借我的鋼筆用一用。當(dāng)時(shí)，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說(shuō)：“沒(méi)帶，忘在家里了�！甭�(tīng)了這話，她失望地走開(kāi)了。
下午，老師說(shuō)要進(jìn)行單元測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對(duì)我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開(kāi)口。
正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過(guò)來(lái)的。我紅著臉問(wèn)：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！甭�(tīng)了這話，我的臉一陣發(fā)熱。握著這枝筆，我似乎覺(jué)得它有千斤重。
從這件事后，我漸漸改變了對(duì)她的看法，我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)每一個(gè)人都是熱情真誠(chéng)的。她使我改變了許多，變得樂(lè)于助人。
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