同桌作文

精選同桌作文合集六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同桌作文6篇，歡迎大家分享。

同桌作文 篇1

　　上帝啊，你的記性也太差了吧。跟你說(shuō)過(guò)幾千變幾萬(wàn)變，不要把“哮天犬”排成我的同桌，可你偏偏把他排成我的同桌！�。∫�知道，我和“哮天犬”之間可是“冰山撞火山”

　　“喂，快把膠帶拿來(lái)！我用�。�！”聽(tīng)聽(tīng)這哮天犬就是這樣向別人借東西的。

　　“哮天犬”！向別人借東西你能不能禮貌點(diǎn)。你當(dāng)這兒是你家啊——我口若懸河的說(shuō)起了“說(shuō)者不累，聞?wù)邿┧馈钡拇蟮览怼?/p>

　　“哇呀呀！廢話(huà)少說(shuō)！借不借？不借就算！”那個(gè)哮天犬開(kāi)始不耐煩了。

　　“你當(dāng)我多想借給你��？算就算！我才不想借呢！”雖然氣的我火冒十八丈，但我依然遵守著“女子動(dòng)口不動(dòng)手”的原則。

　　“你，你、你、你——”哮天犬可真是氣的不輕，一連說(shuō)了N個(gè)你。

　　“我，我怎么了啦。沒(méi)發(fā)燒。你對(duì)我那么關(guān)心��？？我說(shuō)完話(huà)，丟給哮天犬一個(gè)勝利的微笑。哼！讓他在那里傻愣去吧！”

　　“喂！你給我起來(lái)！”“我就不起！這位子又不是你的！”

　　瞧！冰山、火山又“爆發(fā)了”——

同桌作文 篇2

　　你瞧，那個(gè)正在看書(shū)的女孩，就是我的同桌。他可是一只“書(shū)蟲(chóng)”。

　　她那烏黑色的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的掛在眉毛中間，鼻梁高高的，鼻梁上架著一副深度的眼睛好像位小博士似的，櫻桃小嘴，那張嘴里蘊(yùn)含著他豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓人火冒三丈，有時(shí)卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，語(yǔ)言表達(dá)能力不算好，個(gè)子中等。同學(xué)突然問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)在那傻笑，不過(guò)她還是挺樂(lè)于助人的。

　　記得有一次，我們還在上課，突然下課鈴響了，同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室，門(mén)都快被擠爆了！班里只剩下幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)。有幾個(gè)調(diào)皮的男生從外面跑進(jìn)了教室大喊了幾聲：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”(那時(shí)是我同桌的綽號(hào)，其實(shí)她叫吳鷺丹)我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到吳鷺丹還是津津有味的看著書(shū)，那幾個(gè)男生又以更大的.聲音喊道：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”可是她還是津津有味的看著書(shū)，那幾個(gè)男生有調(diào)皮的說(shuō)：“吳鹵蛋！你是不是耳背啊？”吳鷺丹理都沒(méi)有理他們，從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書(shū)中的故事無(wú)法自拔了。

　　怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)吧！

同桌作文 篇3

　　上周班里大調(diào)座，人人都換了個(gè)新同桌，有的挨著優(yōu)等生，有的挨著潛能生，偏偏我挨了個(gè)大奇葩。 按理說(shuō)，班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有的是，這樣的奇葩應(yīng)該先讓給她們才對(duì)，不知老班怎么想的，直接就將這位天仙派來(lái)做我的同桌。 此人的嘴上課總愛(ài)咧著，有時(shí)老師上課開(kāi)個(gè)玩笑，別人哈哈一笑也就過(guò)去了，而這位奇葩呢？幾分鐘后還不時(shí)回味念叨著老師說(shuō)的話(huà)，樂(lè)得趴在桌子上，笑的全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個(gè)精神病那樣一臉詫異的看著他，才肯罷休。

　　這位天仙不只嘴不聽(tīng)大腦使喚，眼也不怎么聽(tīng)話(huà)，數(shù)學(xué)老師讓做數(shù)學(xué)題，大部分同學(xué)都在認(rèn)真的做題，只有他在不停的嘀咕著：哎呀，這個(gè)題太簡(jiǎn)單了，爺都會(huì)！一邊說(shuō)，一邊眼不住地往這邊瞟，沒(méi)完沒(méi)了，折騰的我都沒(méi)法做題，他卻在那兒抄的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎。 這位大仙倒是還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)知足常樂(lè)，期中試卷發(fā)下來(lái)，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩的比誰(shuí)都開(kāi)心，寫(xiě)的字被老師批像豆蟲(chóng)似的，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得丟人，自己還十分自豪；N年前的一次周考，一科考的略微好了一點(diǎn)點(diǎn)，就驕傲的不知道自己姓啥了。

　　最讓人無(wú)語(yǔ)的是物理課畫(huà)垂直，老師教了一個(gè)月，剛剛會(huì)畫(huà)，像得了個(gè)什么獎(jiǎng)似的，自己在那兒自吹自擂了好半天，他家那伙食真是好，能把臉皮養(yǎng)得這么厚也真是個(gè)本事哪！ 此人只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞，這朵奇葩，可是及難管，但愿老天開(kāi)開(kāi)眼，讓我能快點(diǎn)與這朵奇葩分開(kāi)。

同桌作文 篇4

　　周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。

　　黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。

　　一大早，我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒(méi)多久張譽(yù)背著個(gè)大書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，書(shū)包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽(yù)打招呼的，可我“嗨”字還沒(méi)出口時(shí)，他就去交作業(yè)了。

　　等他回到座位上時(shí)，他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩，眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應(yīng)。

　　可沒(méi)想到，張謄很快讓我睜開(kāi)了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書(shū)翻到第二頁(yè)，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書(shū)的時(shí)候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來(lái)，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。

　　張譽(yù)看見(jiàn)了，問(wèn)：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧。”我呆住了，剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了？難道有兩個(gè)張謄？現(xiàn)在的他，是樂(lè)于助人的他嗎？一串串不解的問(wèn)題向我走來(lái)。

　　我接過(guò)張譽(yù)的鋼筆，說(shuō)：“謝謝你！”張譽(yù)笑著說(shuō)：“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的嘛！”

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)：背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段，張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫(huà)畫(huà)在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫(huà)得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！

　　這次換同桌，我有了一個(gè)令人佩服的同桌！

同桌作文 篇5

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒被四月的春風(fēng)拉扯著，昔日的情景在腦海中歷歷在目，閃動(dòng)成一沓沓回憶影紙。

　　今早，不足五點(diǎn)二十分的時(shí)刻，你發(fā)來(lái)一條消息，我手機(jī)震動(dòng)了一下，于是便猛地驚起，和你聊至剛才，也就是七點(diǎn)整，然后你突然說(shuō)再見(jiàn)。你知道么？我想和你說(shuō)的話(huà)有很多，比你所有的朋友都在乎你，否則決不會(huì)揉著惺忪的睡眼和你聊那么長(zhǎng)時(shí)間。我一直不想觸及老師口中教導(dǎo)百遍的問(wèn)題，所以也從未動(dòng)過(guò)心中那絲被封存在心底潘多拉盒子中的莫名情愫，但盡管這樣，我對(duì)你的感情還是超過(guò)了友誼的界限。你是一個(gè)很好很好的女孩，而在你的身上，我仿佛又看到了我們?cè)��?jīng)班主任李慧霞老師的影子，你們是那么的像。我們談及學(xué)習(xí)，也談及了彼此，你說(shuō)我戴眼鏡的時(shí)候像個(gè)博士，呵呵，我自戀地回句我也這么認(rèn)為，你知道么，我們現(xiàn)在的聊天行為好像

　　八九十年代電影中演繹的那樣，這是我一直追尋的那種感覺(jué)，謝謝你給我了這份深切感受。而你，我則覺(jué)得十分像我崇拜的林徽因，不論性格還是書(shū)中描寫(xiě)的她的語(yǔ)言，我從未給過(guò)任何女孩子這么高的評(píng)價(jià)，你是第一個(gè)。那天電腦沒(méi)線(xiàn)，我去網(wǎng)吧查了幾道題的解法，于

　　是你又和我聊了起來(lái)，當(dāng)然我不可能和你聊多長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)我看消息記錄你說(shuō)我還在線(xiàn)故意不理你，其實(shí)哪有。你說(shuō)到我不能去網(wǎng)吧的時(shí)候，我問(wèn)你原因，你說(shuō)怕我迷上游戲影響學(xué)習(xí)，我想問(wèn)你，你認(rèn)識(shí)的李彬是那種自制力極差的男生嗎，再說(shuō)我也是學(xué)霸呀！你說(shuō)我比你認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)男生都要優(yōu)秀時(shí)，我高興得立馬就沒(méi)了困倦，原來(lái)你也是這么的在乎我。可是，你為什么不帶原因的就下線(xiàn)了呢？那灰色的頭像讓我瞬間失意，可也讓我瞬間有了詩(shī)意，于是只為你寫(xiě)這篇日志，我不怕所有人造我們的流言蜚語(yǔ)，不過(guò)友誼加了點(diǎn)濃劑，怕什么呢？

　　老同桌，你知道嗎？只有李彬在最快樂(lè)和最傷心的時(shí)候才會(huì)寫(xiě)日志，寫(xiě)的不怎么樣，但充滿(mǎn)著我所有的情感。我知道，對(duì)我們而言，快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，我甚至?xí)�猜測(cè)，我們連手都沒(méi)來(lái)得及握一下就畢業(yè)了。我說(shuō)你的信息打攪我的夢(mèng)，你問(wèn)我是好夢(mèng)嗎，我說(shuō)是好夢(mèng)還會(huì)醒嗎？不管你想不相信，我都想告訴你，那個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了一年前我們?cè)谡n堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，然后下課，然后自習(xí)，你為了問(wèn)我喜歡誰(shuí)不知道猜了你聽(tīng)過(guò)的多少優(yōu)秀的女生，卻唯獨(dú)沒(méi)有猜自己，那戲劇性的一幕幕，或許在旁人的眼里都是泡沫，可是在多愁善感的李彬眼里，那種種都是夢(mèng)幻，都是鉆石。我為什么會(huì)做那個(gè)夢(mèng)，我又為何夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)時(shí)候，日有所思，夜有所夢(mèng)，是真的嗎？

　　也許這篇只為你寫(xiě)的日記，你不會(huì)看見(jiàn)，也許你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我寫(xiě)了你。我甚至可以猜到，我的那群好基友和好朋友一定會(huì)吵著鬧著逼著問(wèn)我你是誰(shuí)，我又何必隱瞞呢，畢竟，你就是我小學(xué)生涯的最后一任同桌，這是不可改變的事實(shí)。今天為你寫(xiě)序，而明天，我還要為你寫(xiě)劇呢。苗夢(mèng)嬌，祝你永遠(yuǎn)都幸福！

同桌作文 篇6

　　我跟孫玉杰快坐了一年的同桌，這回要換新的同桌了。

　　孫玉杰走了，我的新同桌是章�？�。章�？祩�(gè)頭挺高，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻梁，豐滿(mǎn)的額頭，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　章�？瞪险n時(shí)非常的認(rèn)真，老師走到那里，他的眼睛就跟著老師走。而且老師一提問(wèn)題，他就愛(ài)舉手發(fā)言。不僅如此，他上課出了小組討論和發(fā)言時(shí)她講話(huà)，其他的時(shí)間四季豆在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課和思考問(wèn)題。

　　可是，一下可兒他就簡(jiǎn)直像是換了一個(gè)人是的。邊的非常愛(ài)玩，他會(huì)想出各種各樣的游戲區(qū)跟同學(xué)玩。

　　我的同桌就是一個(gè)雙面人，上課是“文靜男”，下課就成了“瘋狂男”。

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