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      2. 幽默的同桌作文

        時間:2021-10-11 08:26:15 同桌 我要投稿

        精選幽默的同桌作文6篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的幽默的同桌作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選幽默的同桌作文6篇

        幽默的同桌作文 篇1

          我有一個幽默的同桌,他的頭圓圓的,像個足球。頭發(fā)和眉毛短短的,眼睛、嘴巴、耳朵都是大大的,沒有劉海,長得非常奇怪,像個卡通人物。

          他是一個非常搞笑的人,每天都要講一個笑話,不然,他的心里就不太舒服。他每次說笑話都可以把旁邊的人笑翻,我們送給他一個封號——搞笑大王。

          這家伙喜歡對別人動手動腳,把人惹生氣了,他就跑,被人追的時候,他總是喜歡做一些奇怪的動作或說一些讓別人會笑的話,讓追他的人哭笑不得,都忘了為什么要追他了。

          有一次下課的時候,我和搞笑大王在一起玩,他突然對我說:“天蒼蒼野茫茫,脫光衣服耍流氓!”我笑得肚子都痛了。我把這句話告訴了另一個同學(xué),那家伙也笑得肚子痛,可他呢,卻像什么事也沒發(fā)生過。上課了,我們都還在笑,老師過來了,我們只能拼命忍著,把臉都憋紅了。

          還有一次,那已是最后一節(jié)自習(xí)課,我們?nèi)嗳硕荚谕。我發(fā)現(xiàn)搞笑大王又在逗別人笑,我也走過去了。原來他想拉一個女生的辮子,又不想讓女生發(fā)現(xiàn),正在密謀呢!只見他假裝跳遠(yuǎn)的樣子,往前一跳,動到了那個女生的頭發(fā),結(jié)果被絆了一下,滾了一個大圈。我們哈哈大笑,他卻舉起了表示勝利的兩個手指,對著大家做鬼臉,我們笑得更歡了,整個教室都是笑聲。

          這就是我的'同桌——搞笑大王。我喜歡跟他在一起,因為,他總是能帶給我非常多的歡樂。

        幽默的同桌作文 篇2

          文字是文明的代表,一撇一捺,千年上下;水是生命的代表,點點滴滴,養(yǎng)育萬物;小草是自然的代表,郁郁蔥蔥,生機無限。幽默是他的代表,一笑一顰,引人注目。他是我的同桌武澤宇。

          開學(xué)第一天,老師安排座位,因為個子的原因,我和武澤宇坐到了一起,中等個子,小平頭,黃皮膚,單眼皮,加上塌鼻梁,湊成了其貌不揚的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上,我以為他是個“悶葫蘆”。后來,我發(fā)現(xiàn)我大錯特錯了。

          第一周第一節(jié)是生物課,李老師向我們介紹生物這門課程講述的主要內(nèi)容,我們被生物豐富的多樣性吸引住了?煜抡n時,李老師提到:我們的生活離不開“衣食住行”這一話題,大家小聲議論。武澤宇也有了動靜——他用雙手拍了拍肚子,像是拍一個即將成熟的西瓜。我盯著他那滑稽的動作實在可樂,沒忍住,“噗嗤”笑了。我小聲問他:“你在干什么?”“誒?我記得有一種動物的衣服是它的脂肪。誒!是什么來著?”他悠悠地咕噥著,不理我,若有所思,那一本正經(jīng)沉思的樣子像是思考重大科學(xué)問題。突然,他一拍肚子,“奧,對了!是海獅!”武澤宇臉上洋溢著突然頓悟的喜悅,像是吃了蜜的孩子一樣開心,至今回想起來,他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發(fā)不可收拾。

          武澤宇幽默,不僅是在生物課上。一天數(shù)學(xué)課,剛上到一半,一年級上課音樂鈴聲隱隱約約從窗外飄進(jìn)來,武澤宇居然跟著鈴聲哼起了歌,那聲音如同游絲,細(xì)細(xì)的傳入了我的耳朵,一轉(zhuǎn)頭,就見他搖頭晃腦打起了節(jié)拍。他那忘我的沉醉的樣子,又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音,只有我能聽到,他自創(chuàng)的歌詞和奇怪的調(diào)調(diào)真的可以“以假亂真”呢!

          還有一回,他來晚了。剛坐下,劉老師怒氣沖沖進(jìn)來,“誰的英語作業(yè)沒有交?”他立即轉(zhuǎn)身翻書包,掏出兩本英語本,就像兩個燙手山芋捏在手上,不知該放哪里!澳銢]有交作業(yè)?快點舉手告訴老師啊!彼t疑了片刻,舉起了手,那手如同被風(fēng)吹亂晃的野草,手臂直立,一會兒又“倒”了下來。老師掃視全班,發(fā)現(xiàn)了他,“你為什么沒有交作業(yè)?”“我來晚了”!昂,第二節(jié)課下課來我辦公室!崩蠋熮D(zhuǎn)身走出教室。額頭已經(jīng)滲出細(xì)密汗珠的他突然仰望屋頂,輕聲感嘆道:“蒼天啊,大地。∵@節(jié)課永遠(yuǎn)不下課吧!”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒,他又像剛打禪結(jié)束,長舒一口氣,一臉淡定,坐下來,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。看得我目瞪口呆,這也太鎮(zhèn)定了吧!

          瞧,這就是我的新同桌的寫真。如果要用一個詞對武澤宇評價,那么非“幽默”莫屬了,一個活脫脫的幽默表情包代言。

        幽默的同桌作文 篇3

          他,有一個可愛的“西瓜頭”,有一雙炯炯有神的眼睛,還有一對像鹿一樣的細(xì)長腿。因為他很瘦,整個人看起來像“米粒”,所以,我們都“尊稱”他為“米老頭”。他,就是我的同桌——李軼。

          李軼是一個幽默風(fēng)趣的人。有時,他會講笑話給我們聽,惹得我們捧腹大笑;有時,他會捉弄人,逗得人家不知所措;有時,他會一展歌喉,聽得我們停了手里的筆……

          一天課間活動時,他清了清嗓子,說:“大家聽好了,蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了……”說著就唱起了“蘆墟風(fēng)情歌”。動聽的歌聲引來了許多“小歌迷”!袄钶W,唱得真好聽,可惜音調(diào)低點了!蔽野嗟摹罢{(diào)皮大王”——“八斤”不知從哪里“冒”了出來!斑@有啥難!不就是提高點聲音么!崩钶W不服氣地說:“這可難不倒小小男高音哦。大家聽好了!敝灰娝阋豢跉,張大嘴巴開始唱了,可在唱高音時他怎么也唱不上去,腳點地使勁唱,唱到一半就停了。這時全班都大笑,笑得眼睛都瞇成了線,眼角旁還有幾滴眼淚。

          他很愛捉弄前面的同學(xué)小張。說起小張,唉,他可真是個“衰人”,整天臟兮兮的,朋友沒幾個。可他不在乎,唯獨對李軼很“崇拜”。遇到難題總會請教于他。噓,好戲來了!袄钶W,這個怎么做?”張同學(xué)指著一道題問。只見李軼眉頭一皺,我知道他又開始捉弄小張了。你聽,他不緊不慢地說:“你先把平行四邊形的底和高的和算出來,再加上底和高的乘積,這就是平行四邊形的面積!毙埿乓詾檎妫瑒邮炙懔似饋,結(jié)果被錢老師狠狠地批評了一頓,再不敢上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

          這就是我那幽默風(fēng)趣的同桌。

        幽默的同桌作文 篇4

          我有一個幽默的同桌,她的名子叫王傳瑞。

          她長得不太怎么好看。粗粗的眉毛,大大的眼睛,鼻子趴趴的,還有那一張能說會道的嘴。最有意思的的是她那愛打抱不平的精神。

          有一次,我剛上完體育課,滿頭大汗的跑回來,只見她坐在我的座位上,還粗聲粗氣的說:“喲,去哪瘋玩啦?老頭子候著呢,還不快去請安?”我順著她指的地方看去,呵,劉家伊居然頭頂著抹布,王傳瑞遞給我一塊紅色的“抹布”,我一看,嘿,這哪是抹布呀!這明明是紅領(lǐng)巾!我只好按照電視里的宮女請安的姿勢擺!疤┯擦!”劉家伊一旁瞇縫著眼睛一邊嘖嘖評論道,我還沒說話王傳瑞倒開始站起來,喋喋的說:’“老妖不能太過分了呀~”她過于激動竟把老爺說成了老妖。我哈哈大笑,“老爺”便氣憤的跑下來與王傳瑞打鬧。

          還有一次,我被高年級的欺負(fù)了,她拉著我,一副一定要打勝仗的架式。我跟她一起走,忽然,我指著一個個子高高的男生對她說:“就是他!”王傳瑞上去一腳就跑回來,一邊拉著我大踏步跑一邊小聲對我說:“快跑!別讓抓住了!”

          這就是我那幽默又愛打抱不平的小妞——王傳瑞。

        幽默的同桌作文 篇5

          我的同桌彭彥超。他個子矮小,戴著一副眼鏡,很有書生氣。但是,你可別被他的外貌欺騙了,他可不是你想像的那么好,調(diào)皮著呢。

          有一次,我的數(shù)學(xué)書掉在地上,我彎下腰去撿,不小心,頭碰到他的桌子,被他看到了,馬上用他的頭碰我的頭。我問:“你干嘛碰我?”他說:“因為你超界了!蔽疑鷼獾貑枺骸拔覀兪裁磿r候定界的?”他一本正經(jīng)地說:“現(xiàn)在。”我氣得火冒三丈,真想打他一耳光?墒牵矣秩套×。可被他碰到的頭疼得厲害,他不但沒說對不起,反而說:“因為我屬牛,碰著當(dāng)然疼了。如果我屬虎,碰著就不疼了,虎的頭軟!

          他不僅調(diào)皮而且還挺幽默。記得有一次,老師要選參加籃球賽的人,又講怎么打籃球。然后,他就模仿老師的動作,還加了一些幽默的語言給我做示范。他先把文具盒抱在懷里當(dāng)籃球用,邊做邊說:“讓開,讓開,我要投球了,再不讓,老子就要——不怎么樣!比缓笏直е扒颉弊髶u右晃,說:“讓——讓——讓,我要投球了!彼麆傄巴丁,又說“我要投了!闭f著,只見他把文具盒高高一舉,突然啪地一聲,又放在課桌上,接著叉著腰笑嘻嘻地對墻說:“就是你,害得我沒投進(jìn),我打死你!”把我笑得前俯后仰。

          這就是我的同桌——幽默、風(fēng)趣、聰明的彭彥超。

        幽默的同桌作文 篇6

          小學(xué)時的同桌,我曾經(jīng)嘲笑的對像,而他同時又是值得我學(xué)習(xí)的人。六年級時的最后一次圣誕,班里不知誰先開始扔書。

          接下來,地上就鋪滿了書。班主任進(jìn)來了,突然,教室里鴉雀無聲,只剩老師的訓(xùn)斥。老師宣布圣誕不過了,按照常上課,我們都好傷心,因為最后的圣誕也過不成了。只有他,依然在做搞笑的動作。

          終于,在同學(xué)們的努力勸說下,老師“收回成命”,決定過圣誕了,他高興地快要跳起來了。圣誕當(dāng)天,他演了許多小品,逗得我們開懷大笑。當(dāng)強盜,腳踩到凳子上,怪里怪氣的語言;當(dāng)收破爛的,腳底踩著塑料袋,嘴里大喊收破爛。動作非?鋸垺

          他不罵臟話,只用一些動物的缺點來罵或者諷刺你,而且他說話非?欤瑒e人還沒反應(yīng)過來,他就已經(jīng)說完而且已經(jīng)跑了。這就是值得讓人回憶的一個人。他的搞笑、他的樂觀,都一直讓我回憶、讓我忘不掉。

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