寫同桌的小學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫同桌的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
寫同桌的小學(xué)作文1
我有一個(gè)可愛(ài)、活潑、愛(ài)勞動(dòng)的同桌。她的名字叫史月。
她有一雙水靈靈的眼睛，紅紅的小臉，高高的鼻梁，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成小辮，看起來(lái)十分可愛(ài)。她不僅長(zhǎng)得好看，而且學(xué)習(xí)也非常好。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不搞小動(dòng)作，從不和別人說(shuō)話。老師提出每一個(gè)問(wèn)題時(shí)她都認(rèn)真思考。她有不懂的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)老師，下課了她都把作業(yè)做完才和我們一起玩。她每次考試都名列前茅，同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題她都會(huì)主動(dòng)幫助的，班里的一些活動(dòng)她都會(huì)積極參加，成為了我們班的學(xué)習(xí)委員。
她還非常熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙她都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，老師講完課她都會(huì)主動(dòng)把黑板擦干凈，每次掃地擦地她都非常認(rèn)真。
我非常喜歡我的同桌，她就是這么一個(gè)可愛(ài)、活潑、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫同桌的小學(xué)作文2
我的同桌是一個(gè)男孩子，擁有著傳說(shuō)中的“刺猬頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說(shuō)些什么。
這個(gè)學(xué)期是他在班里的最后一個(gè)學(xué)期，他很有趣。記得有一次放學(xué)我在抄作業(yè)時(shí)，他大聲叫了我的名字。我回頭，他說(shuō)：“快看，花兒還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候是這樣滴。”說(shuō)罷，他看了看他合在一起的手。我看見(jiàn)他合起來(lái)的手下有一根粗粗的東西。他接著說(shuō)道：“當(dāng)花兒開(kāi)了的時(shí)候呢，就是這樣啦!”又一次說(shuō)罷，他把手?jǐn)傞_(kāi)，擺成花兒狀。我大笑——因?yàn)樵谀嵌洹盎▋褐虚g是一坨淡藍(lán)色的便便!那是一種筆的筆蓋!
我就說(shuō)嘛，怎么下面有一根粗粗的東西，原來(lái)是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間!
老師說(shuō)，他下學(xué)期就要去某所學(xué)校了，我們非常不舍，所以特意讓全班沒(méi)人寫了一張同學(xué)錄給他，希望他能夠記住我們，不要喜新厭舊!
再見(jiàn)了同桌，我們同班了好幾年了，希望你記憶在這個(gè)時(shí)候不要這么遲鈍，要記住我們!希望你可以在另一個(gè)學(xué)校找到好朋友。
寫同桌的小學(xué)作文3
自從我升上了一年級(jí)，二年級(jí)到三年級(jí)，有許多同桌，有調(diào)皮的，有可愛(ài)的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛，水靈靈的；愛(ài)干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺(jué)。而且心情好的時(shí)候，特別愛(ài)笑，心情不好的時(shí)候，皺著眉頭，悶聲不說(shuō)話。這個(gè)時(shí)候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學(xué)習(xí)。不會(huì)的時(shí)候，我就問(wèn)她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認(rèn)真講題，教會(huì)了我不會(huì)的題。重要的是要感謝老師，給我調(diào)了一位這么好的同桌，我的學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了很多，而且還得了“進(jìn)步之星”，回到家里，媽媽表?yè)P(yáng)了我！我真高興，感謝我的同桌。
我的同桌很樂(lè)于助人，以后我要像她多學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，爭(zhēng)取下次取得更優(yōu)異的成績(jī)。
寫同桌的小學(xué)作文4
我的同桌是個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗調(diào)皮的男孩子。他留著一個(gè)小平頭，濃密的眉毛下，有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是張英杰。
張英杰是我班出了名的小胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你為什么長(zhǎng)得這么胖呀？”他總是笑著不回答。
上課的時(shí)候總是喜歡和我講話，所以老師把我的同桌換成了逯謙。他有很多愛(ài)好，比如：畫畫、彈吉他，不過(guò)吉他彈得可好啦！
記得一次，我和他還有王琛浩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，王琛浩玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和王琛浩打了起來(lái)，張英杰連忙上去，才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
這就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
寫同桌的小學(xué)作文5
我的同桌，姓李名xx。他的頭發(fā)黑油油的，眼睛圓溜溜的，嘴巴紅通通的，四肢胖乎乎的。
他的字寫得很好。有一天，徐老師讓我們換一種方法寫字：先在自己的本子上寫兩個(gè)字，再讓同桌寫一個(gè)字，然后自己接著往下寫，后面的字一定要比同桌寫的字好。于是，我就和同桌寫字PK。等到徐老師批改我的本子時(shí)，說(shuō)：“李xx和呂溢含寫的字都很漂亮。”要知道，我可是練過(guò)兩年多的書法了!真不知道他練了幾年了?
他很樂(lè)于助人。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶筆了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。李xx得知我的情況后，馬上毫不猶豫地借了一支筆給我，這可真是雪中送炭啊!
他還非常熱情好客。一個(gè)星期三的下午，李xx邀請(qǐng)我到他家作客。到了他家，他就一會(huì)給我吃糖，一會(huì)給我玩他的點(diǎn)讀機(jī)……后來(lái)，還讓他媽媽給我做了豐盛的晚餐。飯后，他又讓他爸爸開(kāi)車送我回家。
我喜歡我的同桌。
寫同桌的小學(xué)作文6
我的同桌是一個(gè)男生，叫曹義卓，圓圓的臉，普通的學(xué)生頭，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張大大的嘴巴。
我的同桌字寫的不錯(cuò)，可是有時(shí)候字寫的也不好。他高興的時(shí)候臉笑得像一朵花。他的座位挨著墻，每次都是踩著我的椅子過(guò)去，我的椅子上有一個(gè)“污點(diǎn)”。他自己還種了一盆花生，發(fā)現(xiàn)花生晚上的時(shí)候葉子就合上，耷拉著葉子。所以他還以為花生死了，就大聲的叫起來(lái)：“媽!我種的花生死啦！”可是第二天早上花生還活著。他心里充滿了疑問(wèn)。他查過(guò)書以后才知道，花生跟人一樣也會(huì)睡覺(jué)。這個(gè)問(wèn)題我都不知道。
記得有一次，我們?nèi)ケ荣愖津唑�，蜻蜓到處亂飛，我們左手抓右手捉，可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來(lái)想去，突然想到請(qǐng)“捕捉高手”網(wǎng)來(lái)抓住這些淘氣、會(huì)飛的小娃娃，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，該回家了，我們看看自己袋子里的蜻蜓，再看看對(duì)方的收獲，笑呵呵地說(shuō)：“打成了平手”。
我的同桌真是一位聰明的同學(xué)！
寫同桌的小學(xué)作文7
我有一個(gè)同桌，他的名字叫做常家旺。
有時(shí)候我們經(jīng)常吵架，因?yàn)槭裁闯臣苣兀烤褪且驗(yàn)樗险n唱歌。之前，在三年級(jí)的時(shí)候，他就經(jīng)常上課唱歌。我說(shuō)他：“別唱了，上課了再說(shuō)你唱的'也那么難聽(tīng)”常家旺說(shuō)：“你唱的不也可難聽(tīng)嗎？”“那我也不像你在上課唱吧”我說(shuō)道。如果不是我舉手。他就不會(huì)閉嘴。
他還可愛(ài)說(shuō)別人。比如說(shuō)，他今天沒(méi)帶鋼筆，如果你不借他的話。他就會(huì)說(shuō)：“你怎么這么摳�。恐澳銢](méi)帶鋼筆，我都見(jiàn)你了，為什么你不借給我呀？”
可是他跟我的愛(ài)好都一樣，都是想當(dāng)歌星�？墒俏覀兂瑁疾畈欢嘁粯�，都會(huì)有跑調(diào)的時(shí)候。而且，我的夢(mèng)想應(yīng)該不太可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，讓我長(zhǎng)大當(dāng)老師。這讓我很難選擇。
其次就是他寫字的比較好。如果你哭了，他就會(huì)安慰你。但是他也會(huì)針對(duì)某個(gè)人，比如說(shuō)有人得罪過(guò)他，他就會(huì)說(shuō)你活該，誰(shuí)讓你……
這就是我的同桌常家旺，你的同桌是怎樣的呢？快來(lái)寫下來(lái)吧。
寫同桌的小學(xué)作文8
我的同學(xué)叫張虎，長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，就像一只大西瓜，那雙烏黑的小眼睛是嵌在西瓜上的西瓜籽，紅紅的嘴唇則像是成熟的瓜心。
他非常勇敢，常捉小蟲子玩。一次，他捉了許多西瓜蟲放在紙盒子里，小蟲子爬滿了盒子，真惡心，可他卻喜愛(ài)得不得了，像得了寶貝似的養(yǎng)著，還常用手去撥動(dòng)小蟲子，一點(diǎn)兒也不嫌臟。他還經(jīng)常拿著他的寶貝蟲子在大家面前炫耀。大家都羨慕張虎，他更是高興得合不攏嘴
有一次，他在草坪里捉蚱蜢，我也跟去，在草坪邊看著。他看到了一只綠蚱蜢，便悄悄地走過(guò)去。猛地伸出雙手，輕輕一按就捉住了。我跑過(guò)去看，只見(jiàn)一只可愛(ài)的小蚱蜢正在他手里跳高呢。他把那只小蚱蜢送給了我，自己又去捉了幾只。
你看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)昆蟲迷。我喜歡和他一起玩，最喜歡看他捉昆蟲了。
寫同桌的小學(xué)作文9
瘦是我同桌的特征，幽默是他的特長(zhǎng)，驕傲是他的缺點(diǎn)。不得不說(shuō)是人無(wú)完人�。�
他本是差班轉(zhuǎn)來(lái)的，但在我們班不見(jiàn)得是最差的，但跟我們大部分還是有差距的！我們也不嘲笑他。
他留著長(zhǎng)頭發(fā)，但不見(jiàn)得“帥”。他喜歡講笑話，雖然說(shuō)不是太精湛，但也能弄得我們捧腹大笑！尤其是要他請(qǐng)客時(shí)，他說(shuō)：“錢不是問(wèn)題！”這時(shí)我們充滿期待地看著他，有的還在咽口水，他又說(shuō)：“問(wèn)題是沒(méi)錢！”“去死啦！你！”“他嗎的！”接著是一頓暴打。
無(wú)辦法，他就是這樣！
他也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，常和我們一起打籃球，但畢竟技術(shù)不過(guò)關(guān)，一開(kāi)打他就敗下陣來(lái)，而我們不費(fèi)吹灰之力他就不行了。我們常說(shuō)“不行別逞能。”“對(duì)呀！”他卻堅(jiān)持繼續(xù)打。
上課他有不會(huì)的總是問(wèn)老師，要是是我，我才不呢？
老師說(shuō)他腦子聰明，要不是以前他不肯學(xué)，早就就我們班了，也許還能算前幾名呢！每說(shuō)到這，他總是害羞，不好意思了。哈哈！！
寫同桌的小學(xué)作文10
桃花開(kāi)了，開(kāi)在了美麗的顧村公園。從遠(yuǎn)處看一朵朵桃花，就像一匹美麗的花布;從近處看，桃花的葉子就像一片片雪花，美麗極了。
每當(dāng)看見(jiàn)桃花，我就會(huì)想起我的同桌，他叫小白。他白白胖胖，留著烏黑的短發(fā)，非�？蓯�(ài)。
記得那時(shí)候，老師讓我和小白成為了同桌，我們是好朋友。每當(dāng)上課的時(shí)候，我有不會(huì)的問(wèn)題，下課的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)教我，放學(xué)我們一直一起回家，回到家后我們一起做作業(yè)，一起討論不會(huì)的問(wèn)題。有一次，我考試沒(méi)考，躲在一邊哭，小白看到了過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我說(shuō)考試沒(méi)考，怕爸媽打，所以就哭了。小白安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定能考好”。小白決定和我一起到顧村公園的桃樹下復(fù)習(xí)功課。終于又要考試了，通過(guò)努力，我終于考出了好成績(jī)。
有人認(rèn)為，同桌是火，可照亮前進(jìn)的道路;有人認(rèn)為，同桌是傘，可以為你遮風(fēng)擋雨;我認(rèn)為同桌是花，可以使你心曠神怡。
寫同桌的小學(xué)作文11
我的同桌名叫：梅煥青，他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉，鑲著兩個(gè)電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。他喜歡自行車，喜歡滑板車。每次我們一塊玩，他總說(shuō)：“什么，怎么又輸了！”他有非常多的愛(ài)好，比如：自行車，滑板車，畫畫......每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，他總顯得非常興奮，還非常認(rèn)真。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，一絲不茍，從不偷工減料，投機(jī)取巧。別的同學(xué)卻不一樣。別的同學(xué)在晚上做家庭作業(yè)時(shí)，總是把不會(huì)做的題留到第二天早晨，去學(xué)校聽(tīng)老師講解或者拿著別的同學(xué)的作業(yè)去抄。但他從來(lái)不會(huì)這樣，縱然寫到深夜，如果沒(méi)有想出來(lái)，他也會(huì)繼續(xù)想下去，不管有多晚。他總是那么的認(rèn)真。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我現(xiàn)在的一個(gè)同桌，一個(gè)非常喜歡自行車，非常喜歡滑板車，有許多的愛(ài)好，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的一個(gè)同桌——梅煥青。他的那種精神，總是非常令人佩服。我們大家都要向他學(xué)習(xí)。
寫同桌的小學(xué)作文12
因?yàn)閷W(xué)校會(huì)定期的更換座位，所以我的同桌也會(huì)定期更換，但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉蛋白白的，是個(gè)少數(shù)民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，可以看出她無(wú)比的快樂(lè)。
她是班里優(yōu)秀的班長(zhǎng)，從一年級(jí)起，是她引導(dǎo)我當(dāng)上班干部的。她很喜歡幫助他人，每次我做錯(cuò)了事，他都會(huì)幫助我去承認(rèn)錯(cuò)誤，我很感激她。
她很喜歡聊天，這可以看出她很活潑、很開(kāi)朗。一下課，就會(huì)有她幫助過(guò)的人熱情地說(shuō)“我們一起玩吧！”她還是我們班的書法家，她的作業(yè)經(jīng)常被當(dāng)做范本展示出去。我們的關(guān)系很好，不管誰(shuí)煩了錯(cuò)誤，都會(huì)提醒對(duì)方改正錯(cuò)誤，這更加深了我們之間的友情。我沒(méi)有帶東西的時(shí)候她會(huì)借給我，她沒(méi)帶東西的時(shí)候我也會(huì)借給她。有好的東西，就會(huì)一起分享。我在她身上學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)和道理，她已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴。
我覺(jué)得她是一個(gè)聰明、樂(lè)于助人的小女生，你們覺(jué)得呢？
寫同桌的小學(xué)作文13
我的同桌叫馬博宇，今年快八歲了。他皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的，帥氣的臉上長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角還有兩個(gè)甜甜的小酒窩呢！很迷人的喲！這個(gè)禮拜，他媽媽給她 剪了個(gè)“包子頭”，額頭前面留了一排整齊而又垂直的“劉海兒”，再配上他那身兒潮潮的休閑服，簡(jiǎn)直是帥呆了。
說(shuō)起他呀！那可是一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。他喜歡讀書，所以他的閱讀知識(shí)很豐富。記得有一次上閱讀課，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ)，不知道是什么意思。于是，我就拍了拍他的胳膊，低聲地向他討教，他 裝出一副老成的樣子，竟然把這個(gè)成語(yǔ)，用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡(jiǎn)直是五體投地，連連向他伸出大拇指。
打開(kāi)他的博客不難發(fā)現(xiàn)，除了讀書，他還喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡音樂(lè)，興趣非常廣泛。因?yàn)樗苈斆�，所以他也很調(diào)皮。每當(dāng)他不專心聽(tīng)講的時(shí)候，我總是拍拍他，提醒他。又因?yàn)槲覀冏艘荒甑耐溃?所以我們要共同努力，共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。
寫同桌的小學(xué)作文14
我的同桌叫劉澤儒，他是個(gè)既活潑可愛(ài)又充滿好奇心的男孩，只是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
他長(zhǎng)著一雙烔烔有神的大眼睛鑲在一張圓圓的臉上;還長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳，和一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴，十分可愛(ài)!劉澤儒的缺點(diǎn)像天上的星星一樣多，像地上的沙子一樣多，可優(yōu)點(diǎn)也不少。劉澤儒畫汽車的技術(shù)非常好，他畫的每一輛汽車都栩栩如生，就像汽車從畫中出來(lái)了似的。
在一節(jié)美術(shù)課上，我們班的美術(shù)老師讓我們畫汽車。劉澤儒把汽車畫得栩栩如生，非常漂亮!他四周的同學(xué)都圍過(guò)去請(qǐng)教，問(wèn)他為什么畫得這么好。大家都被劉澤儒畫得畫深深地吸引了，就連我也被他畫汽車的技術(shù)所吸引。
這就是劉澤儒，我可愛(ài)的同桌。我希望我的同桌能畫畫畫得更好，我也希望我的同桌劉澤儒還能努力學(xué)習(xí)，希望他的學(xué)習(xí)和畫畫一樣好。
寫同桌的小學(xué)作文15
我的同學(xué)XXX，他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，他的眼睛大大的，一笑起來(lái)眼睛彎彎的，像月牙兒一樣。他非常樂(lè)于助人，我們一直都是好朋友。
記得有一次，由于我的粗心大意忘帶了數(shù)學(xué)書，我心里后悔極了，假如我昨晚仔細(xì)的檢查書包，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。哎呀！馬上就要上數(shù)學(xué)課了，我該怎么辦呢？我急得抓耳撓腮、左顧右盼，真希望有人主動(dòng)借我書，可我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都把書擺的整整齊齊，我心里更難受了。這時(shí)坐我旁邊的劉世界看見(jiàn)了我的表情，他輕輕地碰了碰我的胳膊說(shuō)：“我們一起用吧�！闭f(shuō)完他沖我眨眨眼頑皮的笑了。我連忙說(shuō)：“謝謝。”
下課的時(shí)候我再一次對(duì)他說(shuō)：“謝謝，今天多虧了你，否則我就被老師說(shuō)了。”XXX笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是同桌應(yīng)該這樣的。”他的笑容讓我的心里暖暖的！
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