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      2. 寫同桌的優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-10-08 18:44:29 同桌 我要投稿

        寫同桌的優(yōu)秀作文15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫同桌的優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

        寫同桌的優(yōu)秀作文15篇

        寫同桌的優(yōu)秀作文1

          他細(xì)高個(gè),瘦瘦的臉上掛著一副近視眼鏡,奇怪的是那神秘的眼睛里,經(jīng)常莫名其妙的流出炙熱的淚來。老師批評兩句,他也會(huì)像小姑娘似的淚潸潸了。老師曾因此和他聊過幾次:“你這樣愛哭,長大了怎么能成為男子漢呢……”雖然他現(xiàn)在比以前似乎堅(jiān)強(qiáng)了一些,但是,同學(xué)們和在一起,稍不小心,他還是經(jīng)常情不自禁的又“熱淚橫流、以淚洗面”啦,真讓人百思不得其解呀!伴_心果”的綽號,是因?yàn)樗芾L聲繪色地模仿電視里的滑稽節(jié)目,惟妙惟肖的模仿,時(shí)常惹得同學(xué)捧腹大笑,直到上課了還回味無窮、忍俊不止的。

          有時(shí)他傻得可愛,一次他問我:“今天留的作業(yè)是什么來著?”

          我靈機(jī)一動(dòng)和他開玩笑說:“把課文抄三遍!”他先是驚異的一愣,“呀!三遍?”我忍住笑“嗯”了一聲,他就傻傻的抄課文去了。他真的傻嗎?

          其實(shí)他不傻,他學(xué)習(xí)的成績比我還好呢,我和同學(xué)們都喜歡他。你猜到了嗎?

        寫同桌的優(yōu)秀作文2

          他中等的個(gè)頭,總是喜歡穿藍(lán)黑色衣服,臉蛋又圓又白,就像剛蒸出來的白饅頭一樣,他有一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡,看起來很有學(xué)問。一頭烏黑的秀發(fā)顯得格外陽光,他就是我的同桌—一個(gè)樂于助人的小男孩。

          有一次,我有一道題不會(huì),我的同桌就走到我面前,用手指著那道題,細(xì)心地給我講著,講了一遍后,我的腦子還是一片空白,我一邊撓著頭一邊說:“我還是沒聽明白”,同桌一聽皺起眉頭說:“我再講一遍,認(rèn)真聽著”。這次他拿起我的筆,在演草紙上畫了起來,就像媽媽給我講題一樣,講完第二遍后,我的問題迎刃而解,真可謂雪中送炭呀!最后他也露出了燦爛的笑容。

          他不但樂于助人,集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)。有一次,在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他參加了跑步項(xiàng)目,比賽將要開始時(shí),他在起跑線上做預(yù)備姿勢時(shí),顯得格外自信,隨著哨子“吱……”的一聲,他像離弦的箭一樣沖出了起跑線,一眨眼的功夫,他就到達(dá)了終點(diǎn),奪得了本次比賽的冠軍,拉拉隊(duì)員歡呼雀躍,紛紛祝賀他為班級奪得了榮譽(yù),他真是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的功臣呀!

          這就是我的同桌,我以后要向他學(xué)習(xí)樂于助人和為集體爭光的好品德。

        寫同桌的優(yōu)秀作文3

          我有一個(gè)同桌,她叫張經(jīng)瑞,是我的學(xué)前班同桌。她的眼睛水靈靈的,笑起來像月牙一樣彎。耳朵,鼻子和嘴巴都長的小巧玲瓏,再加上那雙眼睛,簡直是獨(dú)一無二。她的外表不僅美麗,內(nèi)心也很堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)前班那短暫的一年里,她經(jīng)常被別人欺負(fù),但最后都靠自己的堅(jiān)強(qiáng)過了關(guān)。不要以為她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)是她唯一的強(qiáng)項(xiàng),她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè),不知道怎么回事,學(xué)校里突然發(fā)生了一次小地震,大約只有幾分鐘。大家都不知所措,當(dāng)時(shí)只有張經(jīng)瑞一個(gè)人不慌不忙鉆進(jìn)了桌底。隨后,老師讓學(xué)生鉆在了桌底,大家這才安寧。

          張經(jīng)瑞不僅有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是愛打小報(bào)告!上次,老師正在講課,張經(jīng)瑞發(fā)現(xiàn)別人在玩小游戲,立即告訴老師;”老師,他們兩個(gè)在玩小游戲!’’這時(shí),老師聽到了這個(gè)消息,一怒之下,讓那兩個(gè)人罰站了一節(jié)課。她的缺點(diǎn)不止一個(gè),她還有一個(gè)更大的缺點(diǎn),就是高傲!有一次,老師要分組做手抄報(bào),當(dāng)時(shí),張經(jīng)瑞被選了組長,可是,張經(jīng)瑞什么也不寫,只是催別人寫手抄報(bào),自己從來都不寫。下課組里全都告老師,然后張經(jīng)瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。

          這就是我的又美麗,又堅(jiān)強(qiáng),又高傲的同桌。

        寫同桌的優(yōu)秀作文4

          我從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)換了很多同桌,有男的,有女的,有好學(xué)生也有壞學(xué)生,但是我最關(guān)心我現(xiàn)在的同桌。

          我的同桌她喜歡扎馬尾辮,每天戴一副黑色眼鏡。他的學(xué)習(xí)非常好,而且他總是名列前茅。有時(shí)她有點(diǎn)暴力,有時(shí)她有點(diǎn)可愛。他的角色實(shí)現(xiàn)了一句話:女孩是最善變的。她喜歡每天微笑,看起來快樂無憂無慮。她也會(huì)忘記事情。她基本上每天都忘記事情。愚蠢的樣子很可愛。

          她的臉幾乎每天都是粉紅色的。由于害羞,她不能用“字臉”來形容那個(gè)可愛的人。看著她的心跳加快,血壓升高,她幾乎暈倒。他是一個(gè)非常好的朋友。許多評論<一個(gè)女人<他性格開朗,每次心情不好,看到她開心,他就會(huì)感覺好多了。

          她是如此完美,以至于她擁有最多的需求。她是一個(gè)胖男人,圓胖的眼睛和近視的行走臀部。唉,她既笨拙又扭曲。我想和他說點(diǎn)什么。放棄吧,沒有希望我很確定我的同桌有理由忽略他,唉,可悲。

        寫同桌的優(yōu)秀作文5

          我從小就想要一個(gè)女同桌。老師幫助我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。老師把一個(gè)著名的少數(shù)民族女孩轉(zhuǎn)到了我這邊。她的名字叫米莉·古力。當(dāng)她在書中寫下自己的名字字時(shí),她會(huì)把自己的名字字寫成米莉!她的學(xué)習(xí)非常好。除了數(shù)學(xué),我在其他考試中幾乎比她低。有些分?jǐn)?shù)比她低,有些比她低十幾分。無論多低,哪怕只有一分,我都不能在她面前抬起頭。我逐漸喜歡她的學(xué)習(xí):上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我非常喜歡她的眼睛。每次她笑的時(shí)候,她都很可愛。課后我們用同樣的語言。我和她幾乎每天都會(huì)發(fā)生沖突。當(dāng)我們離開的時(shí)候,試著變得積極,但是當(dāng)我們早上到達(dá)的時(shí)候,我們?nèi)匀粫?huì)有一個(gè)溫暖的問候:嗨!同桌

          她的頭發(fā)很短,但她仍然喜歡摸頭發(fā),女孩通常喜歡長發(fā),她就是這樣的人,她不在乎,也許她想要長發(fā)而不是短發(fā)舒服!她非常喜歡給我一些昵稱。她會(huì)說,“大頭,大頭,別擔(dān)心下雨。人們有雨傘,我有大腦袋!拔业淖直緛砗艽蟆.(dāng)她教我寫字時(shí),她想:這上面有一個(gè)非常小的網(wǎng)格,非常小,非常小!后來,我想了想,寫了下來。現(xiàn)在我的字非常!

          我認(rèn)為這個(gè)同桌給我?guī)砹司薮蟮暮锰,唉!好同桌,我寫這篇作文已經(jīng)很長時(shí)間了,因?yàn)槲也涣?xí)慣寫字那么小,寫字很難!

        寫同桌的優(yōu)秀作文6

          大家好,我有一個(gè)新同桌,他的名字叫王子僖。王是大王的王,子是孔子的子,僖是魯僖公的僖。

          王子僖和我一樣都有兩只眼睛,兩只耳朵,一個(gè)鼻子和一張嘴巴。他最明顯的特點(diǎn)是又高又胖。我們最高的就是他了,別看他不到10歲,個(gè)子都快超過我們語文老師了。他身體胖胖的,肚子總是鼓鼓的像充滿氣的皮球。粗粗的胳膊特別有力氣,一次能提起一大捆書。粗壯的腿特別有勁,一腳就能把球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          王子僖特別愛看書。課間的時(shí)候經(jīng)?吹剿谖恢蒙峡磿?qū)懽鳂I(yè),任何吵鬧的聲音都影響不了他。去學(xué)校食堂吃午飯的時(shí)候我也經(jīng)常見到他手里拿著一本書一邊看一邊吃。寫完作業(yè),我們約他一起去踢球,他不愿意跟我們一起去,最后還是阿姨非得讓他出去運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒鍛煉鍛煉身體,他才勉強(qiáng)答應(yīng),拿著一本課外書跟我們一起去了。我們玩累了休息的時(shí)候,他就又開始看書了……王子僖說:“我們家有一個(gè)大大的書柜,里面好多書我已經(jīng)看完了,比如沈石溪、曹文軒……他們寫的書籍我已經(jīng)都看完了。我喜歡歷史類的書籍《資治通鑒》、《少年讀歷史》等系列的書我都看過了!

          這就是我的愛學(xué)習(xí)的同桌——王子僖。

        寫同桌的優(yōu)秀作文7

          不想從我親愛的開始,但是我想用一些比較輕松的詞來描述我的同桌,但是經(jīng)過思考,我仍然認(rèn)為用我親愛的.更好。

          讓我們坐在同一張桌子上大約一年。事實(shí)上,在開始的時(shí)候,我們的感情并沒有那么深,我不喜歡她,她也不喜歡我。我們都互相憎恨。直到后來,慢慢地,漸漸地,我們開始熟悉了。我們在課堂上一起吃飯。當(dāng)她玩手機(jī)時(shí),我?guī)退粗,但我騙她說老師每次都來。她也配合得很好,每次看起來都很吃驚。在后期修復(fù)期間,我們將互相傳遞筆記和交談。我們將談?wù)摻裉煺l被老師抓住了,誰愛上了誰。所以我們慢慢地互相熟悉,互相依賴。

          我覺得她很傻,也許沒有人會(huì)比她更經(jīng)常地在她身體里阻止錯(cuò)誤的人,然后默默地找個(gè)角落獨(dú)自哭泣。她真的很蠢。難道她不知道當(dāng)她哭的時(shí)候,也會(huì)有人同情她嗎?有很多人喜歡她,所以有很多人關(guān)心她,我只是其中之一。

          我親愛的同桌,你給了我如此特別的記憶。也許以后你會(huì)忘記,不會(huì)記得我,但曾經(jīng)擁有是好的。我希望你不要在半夜哭,因?yàn)闆]人會(huì)給你紙巾。不要在課堂上玩手機(jī),因?yàn)闆]人能幫你看水。總之,擁有幸福的生活對你有好處。

        寫同桌的優(yōu)秀作文8

          我的同桌,我們叫她橘子。

          她的眼睛很大,睫毛又長又密又迷人。鼻尖微微傾斜,鼻梁有些塌陷;嘴巴總是紅潤光滑,好像涂了口紅。她的臉圓圓胖胖的,像嬰兒的皮膚一樣柔軟光滑。當(dāng)他們微笑時(shí),她的白牙看起來很好。她留著齊腰長的長發(fā),但奇跡般的是,她沒有好好打理。她每天都柔軟、明亮、光滑,似乎總是散發(fā)著綠葉的香味。

          她喜歡笑,似乎一直都在笑。她喜歡用俏皮話或粗魯?shù)漠?dāng)?shù)胤窖远簞e人開心。和她坐在一起,我覺得我的世界充滿了金色的陽光,她從來沒有煩惱過。我會(huì)在早上四五點(diǎn)起床做作業(yè),讀小說,看夜場,但是她仍然學(xué)習(xí)很好,而且我在她大三的前30年沒有見過她。有多少勤勞的孩子會(huì)羨慕、羨慕和討厭這個(gè)!

          她非常開朗,信任我,但是我們之間有一層莫名的隔閡。她會(huì)在課堂上和我睡覺,和我一起玩,一起抄作業(yè),一起責(zé)怪老師,一起談?wù)搫?dòng)畫。但是她離我太遠(yuǎn)了!

          當(dāng)她對黃、李和她的姐妹們微笑時(shí),她是那么真實(shí)自然,沒有繁華的裝飾,只有真情流露。對我來說?唉,只有同桌的程度,不是同桌,我們沒有關(guān)系,甚至不是普通朋友,只是同學(xué)。這只是性格上的細(xì)微差別。無論如何,我不能不對你可愛的臉感到憂郁。

        寫同桌的優(yōu)秀作文9

          當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí),我們也迎來了新的學(xué)期。這學(xué)期我很開心,因?yàn)槔蠋熡职盐业睦贤栏曳衷谝黄鹆恕?/p>

          記得一年級第一天上學(xué)時(shí),我認(rèn)識了一個(gè)小女孩。她扎著兩條小辮子,上面還插了兩朵粉色的小花,紅紅的臉蛋像個(gè)熟透的蘋果,她一笑臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌---陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽,那甜甜的語調(diào)一讀起書來往往令同學(xué)感動(dòng),有時(shí)候還會(huì)把大家的神思帶到一個(gè)美妙的世界。她不但成績優(yōu)秀還樂于助人。

          記得有一天數(shù)學(xué)考試,我忘帶尺子了初中,正焦急的在書包里上下翻著。忽然,一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難,把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天,老師公布了考試的成績,我居然考了100分。下課了,我對她說:“謝謝!要不是你的尺子,我就無法考到滿分了!彼χf:“這是我們應(yīng)該做的事情,同學(xué)間要相互幫忙嘛!”

          這就是我那助人為樂的同桌---陶佳寧。你們喜歡她嗎?

        寫同桌的優(yōu)秀作文10

          我有一個(gè)同桌他非?蓯郏幸浑p炯炯有神的大眼睛,長著濃密烏黑的頭發(fā),他的身材也非常強(qiáng)壯,他的眼睛有點(diǎn)近視,但是他不帶眼鏡,當(dāng)他看不清楚的時(shí)候,他喜歡把眼睛往上挑起,好像這樣他就能看清楚一樣。

          他的性格很溫和,他活潑可愛、樂觀開朗、樂于助人。他每天來教室的時(shí)候都會(huì)像小兔子一樣蹦蹦跳跳的,看上去特別開心的樣子。為什么說他特別樂于助人呢,因?yàn)槊恳淮涡枰瑢W(xué)們打掃衛(wèi)生的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)給同學(xué)們提供幫助。

          他的愛好是畫畫,他畫的畫總能給人一種栩栩如生的感覺,真的是畫什么像什么。他的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,每次考試的成績,他都名列前茅。但是他成績雖然很好,但是他從來沒有驕傲過。他對我的學(xué)習(xí)幫助也有很大的幫助,每次我遇到自己不會(huì)或者不理解的問題,他都會(huì)很耐心的幫我認(rèn)真講解,無論講幾遍他都很樂意,一直到我徹底的理解、明白他才放心。

          以前我們坐同桌的時(shí)候,我們偶爾也會(huì)有爭吵,但是通過我們兩個(gè)的溝通,我們現(xiàn)在相處的特別友好,現(xiàn)在的我真正的理解了“溝通是化解矛盾最好的橋梁”這句至理名言。

        寫同桌的優(yōu)秀作文11

          瘦是我同桌的特征,幽默是他的特長,驕傲是他的缺點(diǎn)。不得不說是人無完人。

          他本是差班轉(zhuǎn)來的,但在我們班不見得是最差的,但跟我們大部分還是有差距的!我們也不嘲笑他。

          他留著長頭發(fā),但不見得“帥”。他喜歡講笑話,雖然說不是太精湛,但也能弄得我們捧腹大笑!尤其是要他請客時(shí),他說:“錢不是問題!”這時(shí)我們充滿期待地看著他,有的還在咽口水,他又說:“問題是沒錢!”“去死啦!你!”“他嗎的!”接著是一頓暴打。

          無辦法,他就是這樣!

          他也愛運(yùn)動(dòng),常和我們一起打籃球,但畢竟技術(shù)不過關(guān),一開打他就敗下陣來,而我們不費(fèi)吹灰之力他就不行了。我們常說“不行別逞能。”“對呀!”他卻堅(jiān)持繼續(xù)打。

          上課他有不會(huì)的總是問老師,要是是我,我才不呢?

          老師說他腦子聰明,要不是以前他不肯學(xué),早就就我們班了,也許還能算前幾名呢!每說到這,他總是害羞,不好意思了。哈哈!

        寫同桌的優(yōu)秀作文12

          我的同桌身高一米三九,有一頭柔順的頭發(fā),那漂亮的瓜子臉上:眉毛總是彎彎的,眼睛大大的非常惹人喜愛,鼻子呈三角形,嘴角總是上揚(yáng)的,常常喜歡穿黃色的大衣。

          有一次我特別生氣,總是板著臉,她三番五次地做鬼臉逗我開心,可是我卻開心不起來,她終于忍不住問:“你為什么不開心?”我沒有回答,她又問:“為什么不理我?”我頭往一邊一轉(zhuǎn)不想理會(huì)她,就這樣一直問,我從頭到尾一個(gè)問題也沒有回答,她就又裝著一本正經(jīng)的樣子說:“老師來了,快問好”。我就急急忙忙地敬了個(gè)禮并問好,感覺沒回應(yīng)就看了看,沒好氣地說:“老師沒來”。突然意識到知道上了同桌的當(dāng),我環(huán)顧四周,沒有同桌的蹤影,正在我很生氣的時(shí)候突然聽到有人說話,緊接著有人摸了我一下,我剛轉(zhuǎn)過身看的時(shí)候,下了我大跳,我邊躲邊說:“有鬼有鬼”。原來同桌是做鬼臉兒,“你真能把我嚇?biāo)馈,說完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了,同桌又說:“你這個(gè)膽小鬼終于笑了”,我挺胸抬頭:“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑,就像在參加長跑比賽。就這樣一天過去了,真希望以后也像這樣你追我、我追你,很有趣。

          這就是我那天真、可愛、特愛搞怪的同桌,我愛搞怪同桌。

        寫同桌的優(yōu)秀作文13

          在我的生活中,有許多美好的、值得回憶的事,像一幅幅五彩繽的圖畫時(shí)時(shí)吸引著我。

          那是我上四年級的時(shí)候,老師給我安排了一位男生同桌。

          一連三天,我們很少說話。而班上大多數(shù)同學(xué),坐在一起有說有笑,關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼,他還是旁若無人,只是坐著上課、做作業(yè)。我想,看樣子再過二三年,他也不會(huì)搭理我的。

          第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí),我被一道難題難住了。

          我指著題目吞吞吐吐地對他說:“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好,老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我,我打開就抄,可沒想到他一把奪了回去,還驚訝地望著我。

          “我教你吧!”哦,他終于開口說話了。于是,他給我講解那道題,又是畫圖,又是演算,他見我還沒聽懂,又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍,我才聽明白。他接著又對我說:“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了,抄作業(yè)對你沒好處,不懂的可以來問我。”聽了他的話,我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了,可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子,我沉浸在無比的快樂之中……

        寫同桌的優(yōu)秀作文14

          同桌的你,白皙的臉上點(diǎn)綴著兩簇比龍還龍的眉毛,讓人看了不禁會(huì)想這要是個(gè)女生多漂亮啊!

          同桌的你,喜歡在語文課上聊游戲聊天聊地,被老師抓住了一臉的不屑卻總是擔(dān)心得問我,是不是會(huì)影響我的粉絲度;同桌的你喜歡在課下招惹女孩子總不忘一句:來啊,誰怕誰!最后卻總是抱頭求饒:“姐姐,我錯(cuò)了……”

          同桌的你,總是在能最快時(shí)間做出很難的數(shù)學(xué)題,卻不舉手一句我就不會(huì)咋的讓我吃驚大半天,同桌的你啊你知道嗎?你總是然我這個(gè)自稱才女的好學(xué)生自愧不如。

          同桌的你啊也有許多讓人難以置信的事:你說那天晚上你跟你爸打架,自己騎著單車跑到鄉(xiāng)下……你還記得我吃驚的表情嗎我怎么也不會(huì)相信這會(huì)是眼前這個(gè)文靜的少年干的。

          同桌的你啊,你的優(yōu)點(diǎn)像夜空下的繁星照亮我;祝同桌的你學(xué)業(yè)進(jìn)步!但別超過我!

        寫同桌的優(yōu)秀作文15

          說到這個(gè)同桌,值得一提!經(jīng)過多年的學(xué)習(xí),這是我第一次遇到這樣的同桌。這是祝福還是詛咒?聽我說。

          我不喜歡在學(xué)校和同學(xué)一起跑來跑去。即使有必要去食堂或服務(wù)部門,我認(rèn)為還是自己回去比較好。然而,很久很久以后,我會(huì)偶爾和我的同學(xué)出去。事實(shí)并非如此。在一個(gè)清爽的早晨,我決定不在早班后回家去食堂吃飯。吃飯的時(shí)候,我想自己去買米飯。我這邊正全力以赴。但是同桌只是從書包里拿出他的煎餅,放在他的嘴上,一手拿著一本書,看著它,他的嘴動(dòng)了動(dòng)。我想因?yàn)闆]有食物,我不能吃,所以我轉(zhuǎn)身問他,一起去了食堂。后者搖搖頭,繼續(xù)閱讀。否則,我會(huì)帶著它,告訴我你想吃什么。搖頭& hellip& hellip認(rèn)真地看著他,我不會(huì)再打擾他了。我正要轉(zhuǎn)身離開,這時(shí)后面的人終于說,“給我拿來。什么都行!”我轉(zhuǎn)過身,看著他。我勉強(qiáng)笑著同意了。我拿著錢向目的地走去。我離開教室前看著他。我還在看書。我真的很欽佩它。我還想給他買一些美味又有營養(yǎng)的食物。為學(xué)習(xí)增強(qiáng)健康是不劃算的。我的這位同桌喜歡學(xué)習(xí)。山東省日照市莒縣岐山鎮(zhèn)中心初中三年級:范穎

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