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      2. 同桌作文300字

        時間:2021-09-25 13:41:02 同桌 我要投稿

        【推薦】同桌作文300字5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的同桌作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】同桌作文300字5篇

        同桌作文300字 篇1

          從一年級到三年級我有很多個同桌,其中有一個是我最喜歡的,你們猜猜她是誰呢?

          她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),尖尖的瓜子臉上有一對黑黑的眉毛,眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

          她有很多愛好,比如:她喜歡跳舞,喜歡畫畫,還喜歡看書。她看書時非常認真,就像一只安靜的小貓咪,如果你去碰她一下的話,她就會像一只小老虎一樣,說:“你干什么呀你!”

          她還很會安慰別人。有一次我生了某個同學(xué)的氣,一個人坐在位置上生悶氣,她便走過來問我怎么了,當(dāng)她知道事情后,就想盡辦法讓我開心起來,過了一會兒,我就把那件令我不高興的事情忘得一干二凈了。

          她也很樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了,我也沒帶其他的鋼筆,正當(dāng)我在絞盡腦汁想怎么辦時,她突然遞給我一支墨囊,說:“快裝上,趕緊做筆記!蔽疫B聲道謝,裝上墨囊開始做筆記了。

          你們猜到她是誰了嗎?

        同桌作文300字 篇2

          我的同桌蕭游,他嘛,長著一張黑生生的臉,不時顯出得意的神色;嘴巴不大,卻能說會道。特別是幽默方面,是他的強項,可以說,他的搞笑已經(jīng)爐火純青,常常使我們?nèi)炭〔唤ν炊亲印?/p>

          說到蕭游的“油嘴巴”,讓我想起了一件事。那是前不久,不知是誰向班主任吳老師投訴,說蕭游課外活動時,把陳枚的文具盒藏起來了。吳老師聽罷,立即來到教室,鐵青著臉問蕭游:“是不是你把陳枚的文具盒藏起來了?”其實,課外活動時,蕭游和我們幾個同學(xué)一直在打乒乓球,他肯定是被冤枉的。我看了看蕭游,正想為他爭辯。突然,蕭游雙手作揖:“老師在上,小的冤枉!小的有人證張散、李斯、王瑪姿目擊整個經(jīng)過,老師圣明,定會查明真相,為小的洗去冤屈!青天大老師啊!”頓時,教室里哄堂大笑。

          還有一回,蕭游剛來到校門口,禮儀隊的同學(xué)說了一聲“校長好!”蕭游竟然點了點頭,還反背著雙手大搖大擺地走進去。你們一定會納悶:這小子什么時候“升官”了?告訴你吧,原來是陳校長跟在他后面走,難怪!典型的“狐假虎威”!

          瞧,蕭游就是這樣一個人——讓人哭笑不得!

        同桌作文300字 篇3

          我有一個很關(guān)心我的同桌,我個人特別佩服她。她是個名副其實的學(xué)霸,而且性格非常樂觀和開朗。讓我印象最深的就是她特有耐心,至少后來我就再也沒遇到像她那樣有耐心的人。

          我很慶幸自己遇到這樣一個同桌,對我學(xué)習(xí)這方面的影響真的非常大。那些讓我懷念的過往仍然歷歷在目,刻在我的腦海里。在我平時犯懶的時候,她總會一本正經(jīng)地督促我學(xué)習(xí)。久而久之,我開始對她認真學(xué)習(xí)的樣子給感染了,也慢慢懂得如何去科學(xué)安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間。對于我在學(xué)習(xí)上遇到的難題,她都會很耐心給我解答,可以說是不厭其煩。就連各科的老師、班里的同學(xué)都沒她那么有耐心,我問一道題目,她能給我一步一步講解十次,但是其他人在我問第三遍就會表現(xiàn)得很不耐煩。關(guān)于這一點,我真的很感激她。

          還記得當(dāng)時,班里有個男同學(xué)脾氣特別暴躁,最后還是在她的'耐心勸說下‘改邪歸正’并且能夠很好控制自己的情緒,這足以看出她的性子真的很好與熱心助人。

          我會以同桌為自己的榜樣,努力培養(yǎng)自己的耐心,做事請也會事半功倍。

        同桌作文300字 篇4

          我的同桌常常干出一些奇葩的事。

          他有時上課不聽,總是在書上畫畫。每畫完一幅畫,他都要讓我看。我不看,他就把頭偏過來看我的書,我白了他一眼,他還是不消停,沒完沒了地?zé)┪。早讀課,他不讀書,又在畫畫,畫了一只王八,旁邊寫了一個“母”字。我沒惹他,他卻說這是我。我火冒三丈,瞪了他一眼,他卻沖我一笑。我拿起他的書給領(lǐng)讀員,領(lǐng)讀員點了他的名字,他就裝模作樣地安分了。領(lǐng)讀員把書還給他,他換了個地方繼續(xù)畫王八,無休止地嘲笑我。

          我寫什么作業(yè),他就寫什么作業(yè),我不寫作業(yè),他也不寫作業(yè),我寫完了,他還是不寫作業(yè)。為什么?估計是想抄我的答案吧。今天做《補充習(xí)題》,我解出了一道很難的題,他立馬來看我的答案,抄完了還理直氣壯:“我沒抄呀!”天哪,上課老師講的內(nèi)容一個字都沒聽進去,會寫?誰信!英語課,他的作業(yè)又沒寫,我寫好了作業(yè)并且讓老師批好了,他居然站起身來看我的答案,我注意到他瞟過來的眼神,狠狠地瞪了他一眼,他還很得意的樣子:“我眼睛一斜,你的答案我全都能看到!边@坦白的模樣也是沒誰了!

          這樣的同桌,我有點無語啊。

          比老師的批評還管用。

        同桌作文300字 篇5

          今天,我從家中來到這美麗的學(xué)校,進入教室后,我看到了我的同桌,他長著一個圓圓胖胖的臉龐,濃濃的眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛,他有一個大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。

          一進到教室我看到同桌,他正在準(zhǔn)備下去打掃衛(wèi)生,我把書包放進去之后,一翻發(fā)現(xiàn)我的語文書好想沒有拿,可我是領(lǐng)讀的呀!這可怎么辦呢?我忽然想到一個辦法,頭扭向后面發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走下去掃地,本來想著向他借書的,然后我就想要不要先拿他的用用,我就用了用,同桌來了說:我的語文書呢?我在一旁說:先借我用用同桌無可奈何說了一句:那好吧,以后不在這樣了。

          在下午時我又帶語文書了,可下午有語文課呀!想想上次我班里有位同學(xué)沒帶語文書讓老師給批評了一頓!我向同桌說明了我的處境,這次我的同桌很仗義地說:我的書借給你,誰讓你是我同桌呢?你說對吧!我在心中自言自語道:同桌你好仗義呀!可在下午語文課老師說:這兩節(jié)課調(diào)成自習(xí)課,這個把我高興壞了。

          這個仗義又帥氣的小男孩他正是我的同桌,我也明白了可不能學(xué)習(xí)我這種得寸進尺的精神,要學(xué)習(xí)我同桌這樣樂于助人的精神。

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