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      2. 助人為樂的同桌作文600字

        時間:2022-01-12 12:39:42 同桌 我要投稿

        助人為樂的同桌作文范文600字

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的助人為樂的同桌作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        助人為樂的同桌作文范文600字

          助人為樂的同桌作文600字 篇1

          我的同桌先后換過很多個,每個人的印象都深深烙在了我的腦海中,有活波可愛的、有沉穩(wěn)踏實的、有伶俐開朗的,但留給我最深印象的還是她。

          一副瓜子臉,做起事來慌里慌張,卻又故意把她的一些事將給我聽,有時也和我一起分擔(dān)痛苦,給人的最大特點就是愛笑。能跟大家分享快樂的她,有時候也會做出一些愚蠢而又可笑的事,經(jīng)常扎兩個馬尾辮,個子不高,喜愛語文的她就是陳思淼。

          有一次,考數(shù)學(xué)的時候,剛寫到分?jǐn)?shù)線的時候,糟糕,忘帶尺子!怎么辦?老師別人借別人的學(xué)習(xí)用具,時間一分一秒過去了,我只好等著丟分了,我越來越急。“唉”我輕嘆了一聲。若是往常,我準(zhǔn)會向同桌借?墒牵F(xiàn)在……我不由得把視線投向同桌。正巧,她也在看我,我倆的視線碰到了一塊,我像觸電似地,忙側(cè)過頭。誰知,她從筆袋里翻來覆去,又找出一把尺子,遞給我,我尷尬地接過了尺子,開始做題了……

          有些時候,她的助人為樂不圖回報,只是希望讓人滿意。

          語文單元小考來了,我順利地做完了每一道題,到了最后一題時,我一寫,唉,鋼筆怎么不出水了,我便擰開鋼筆,啊,就剩最后一點水了,我推到了最高,寫到最后幾個字的時候,鋼筆真沒水了。我焦急地望著四周,希望有誰能借我只筆,誰料他們都“埋頭苦干”,誰也沒看見我,這是同桌她突然抬起,可能在思考,有可能在理思路。我咳嗽了一聲,引起了她的注意,一邊指著鋼筆的筆囊,一邊指著她筆袋里的鋼筆,她恍然大悟,把筆扔給我,我又開始寫作文了。

          這就是我的同桌,一個助人為樂的同桌,盡管她學(xué)習(xí)并不很好,但她品質(zhì)很好,朝夕相處了六年的我們,以后要分道揚鑣了,但是一個個清晰的面孔,我永遠(yuǎn)不會忘記!

          助人為樂的同桌作文600字 篇2

          我的同桌是個不折不扣的大帥哥,班里每個人都非常喜歡他,因為他不僅人長的帥,還特喜歡樂于助人。

          有一次,跟著同桌去上學(xué),路上下著大雨,風(fēng)也十分得大。我兩人拿著傘在風(fēng)雨中艱難地前行。突然,前面有個老爺爺?shù)膫阒苯颖淮箫L(fēng)吹飛,老爺爺全身瞬間暴露在風(fēng)雨中,同桌見狀趕緊跑了過去,速度的拿著自己的傘舉過老爺爺?shù)念^頂。

          眼看老爺爺?shù)膫阋呀?jīng)被刮的無影無蹤,同桌便問道:“老爺爺,您要去那里?”“我要回家,不用管我,孩子快去學(xué)校吧!”老爺爺看著我們背著書包,便催促我們快去上學(xué)。“那不行,雨這么大,您把我傘拿走吧!我兩用一個就行,等天氣好了您把傘再送到我們學(xué)校就好了。”說著同桌便把傘塞到老爺爺?shù)腵手里,迅速地和我站在了一起,“你就不怕他不還你傘嗎?”回到學(xué)校,我問到這個我一直想知道的問題。“怕呀,但我更不忍心讓一個老爺爺去淋雨,就算他不還我傘了。我也覺得我的目的達(dá)到了,對的起自己良心,就值了!甭牭酵赖脑捨冶簧钌畹恼鸷匙×。

          第二天,老爺爺便來到我們學(xué)校,說同桌是新時代的雷鋒,更是把同桌借傘的事跡也告訴了老師,當(dāng)時老師便在全班同學(xué)面前表揚了同桌。號召我們學(xué)習(xí)同桌這種樂于助人的精神。

          喜歡助人為樂的同桌是我們的驕傲,更是所有人的模范,喜歡大家都可以像我同桌一樣,但行好事,莫問前程。

          助人為樂的同桌作文600字 篇3

          瞧,他走來了。

          一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個子,瘦瘦的身材,他就是我的好同桌——李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會嘖嘖的稱贊,夸他是個助人為樂的人哩!

          就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒,輕度骨折。動完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒來,他獨自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”

          說干就干,李剛走過去,熱情地對陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來到樓梯口,李剛每下一個臺階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,李剛把陳明背到了他家。這時,他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”李剛說著,頭也不回地往回跑了!

          李剛,真是個助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

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