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      2. 同桌的你優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-08-26 13:58:34 同桌 我要投稿

        同桌的你優(yōu)秀作文集錦15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的同桌的你優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        同桌的你優(yōu)秀作文集錦15篇

        同桌的你優(yōu)秀作文1

          他,個(gè)子高高的,沒有什么引人注目的地方,但卻有一顆金子般的心靈,就是我的同桌――梁煜棟。

          開學(xué)初,老師讓我和他同桌。剛開始我沒注意,下午,我在操場(chǎng)上玩耍。不慎忘帶語文書了,我急的像是熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲野颜Z文書給忘家里了。

          我的同桌煜棟似乎發(fā)現(xiàn)了什么,關(guān)切地問道:“怎么啦!”說吧,丟臉。不說吧,找不到!我心想算了,他既然是我同桌,我應(yīng)該告訴他。我對(duì)他說:“沒什么,語文書忘在家里了!彼q豫了一下,把書遞給了我,我的書借給你。我說:“什么,……你把書給我,你怎么辦?”我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。他說:“不要緊,我有辦法,咱倆一起看!

          上完最后一節(jié)課,我將書還給他,并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書包里。然而,放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)那支筆卻工工整整的出現(xiàn)在我的書包里。我的心里說不出的感動(dòng)。我不知道他究竟想干什么,到了第二天,我剛到教室坐到我的位子上,剛要開口,他卻先說了。他說:“同學(xué)之間就是要互相幫助,相信你以后也一定能幫到我,我們倆相對(duì)一笑,我說了聲,謝謝!他說:“別客氣,我要做一個(gè)合格的同桌!北M管如此,我還是十分感激他。

          同桌的你,煜棟。感謝我們?cè)?jīng)是同桌,你帶給我那么多快樂,幫助我學(xué)習(xí)!

        同桌的你優(yōu)秀作文2

          車暢和我是一對(duì)很要好的朋友,我們兩個(gè)也是同桌。這三年,我們共同走過,互相學(xué)習(xí),互幫互助。從一個(gè)不懂事的小孩子,變成了聽話、懂事、乖巧的大孩子。

          還記得在一年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)屬于中下等,車暢的學(xué)習(xí)屬于優(yōu)上等。有一次,我沒有在家好好檢查作業(yè),所以我在早讀時(shí)檢查。過了一會(huì),一個(gè)微小的聲音傳來:“你在干什么?”我說:“你在說一遍?”她又問我:“你在干什么?”緊接著又說:“回信。”剛說完話,她把一張紙塞在我手上,然后他又一副一本正經(jīng)的模樣開始讀書。我過了一會(huì)兒回了他一封信,上面寫著“檢查作業(yè)!”她吃驚的回“現(xiàn)在是早讀時(shí)間!”我回“我也沒辦法。 彼亓艘痪洹澳惆炎鳂I(yè)拿來,我?guī)湍銠z查!”

          我想了又想,如果我把作業(yè)給她,就等于把我的命運(yùn)押在她身上了,如果她通風(fēng)報(bào)信告訴老師怎么辦?我就會(huì)被老師懲罰。怎么辦才好呢?有了,把她的作業(yè)給我就好了,我們倆都同意了。下午的時(shí)候,老師念了作業(yè)情況,我們倆了都是優(yōu)。

          放學(xué)的時(shí)候車暢對(duì)我說:“以后放學(xué)回家希望你第一時(shí)間完成作業(yè),并且仔細(xì)檢查好,不要在像今天一樣哦!”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗下決定以后一定要做到按時(shí)完成作業(yè)!我轉(zhuǎn)頭看了看車暢,她也看了看我,我笑了,她也笑了。

        同桌的你優(yōu)秀作文3

          與你分別至今,貌似已經(jīng)過了很久,每每想起,我都會(huì)很慶幸,我的同桌是你。

          我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,之前和我坐在一起的同學(xué)都不怎么和我說話,我也習(xí)之為常,并沒什么想法,但你和他們不一樣,你是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,但你剛和我做成同桌時(shí),你說了句“你好”便去學(xué)習(xí)了,我當(dāng)時(shí)很驚訝,不明白你為何會(huì)向我問好。不過,被人重視的感覺,真的不一樣。

          第二天,該上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)你慌里慌張的,貌似正在尋找什么,我出于內(nèi)向、不愛說話的性格,我沉默了。我聽到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的筆記本了?不會(huì)是落在家里了吧?這下糟了!”我們這個(gè)老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽了這話,我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本,輕輕地放在你的桌子上,你有些驚訝地看我一眼,隨即微笑了一下。

          自從那以后,你漸漸勸我學(xué)習(xí),并監(jiān)督我學(xué)習(xí),成績(jī)雖不是一日千里,但也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。每天和你一起學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的便去找你,你總是耐心地講與我聽,我每天,都樂在其中。

          后來,你轉(zhuǎn)學(xué)了,我有些惆悵,站在欄桿處望著校門,我仿佛又看到了你穿著白色上衣,臉上帶著微笑,背著書包從遠(yuǎn)處走來。之后,每當(dāng)我和父母因?qū)W習(xí)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),都會(huì)想起你曾經(jīng)告訴過我“父母和老師都是為了你好,不要辜負(fù)他們的期望!

          我的同桌你知道嗎?我的同桌有很多,但我卻認(rèn)定了你,只有你,給了我巨大的幫助。我想,若干年后,我仍會(huì)記得你。

          同桌,或許你不夠出眾,但你足夠關(guān)心我。

          同桌,或許你不夠“聰明”,但你足夠教我知識(shí)。

          同桌,或許你不夠完美,但你足夠讓我記憶猶新。

          同桌,這樣的你,我又怎么舍得忘了你呢?

        同桌的你優(yōu)秀作文4

          我的同桌在班級(jí)里可是無人不知,無人不曉。當(dāng)同學(xué)們提起他時(shí),都會(huì)說他非常地暴躁,而且也非常膽小。他就是我的同桌——小范同學(xué)。下面讓我們來深入了解一下小范。

          我的同桌外表憨厚老實(shí)?墒,你一旦激怒了他,后果將不堪設(shè)想。有一次我安靜地坐在位置上寫作業(yè)。不小心輕輕地碰了一下他的腿?伤麉s以十倍的力量還了回來。疼的我哇哇大叫。而他還故意地挑逗我問:“怎么了?”我用氣憤的眼神瞪了他一眼。他頓時(shí)火冒三丈。站起來用惡狠狠的眼神瞪著我,我心想:“完了,我激怒他了,這下大事不妙了。他的“魔爪”可不是一般人能想象的。還是三十六計(jì)走為上吧!”于是,我便立刻逃了出去。

          別看我的同桌非常暴躁,他還是班級(jí)里出名的“膽小鬼”。在一次語文課上,我們正在安安靜靜地寫作業(yè)。一只小飛蟲從窗戶外面飛了進(jìn)來落到小范同學(xué)的作業(yè)本上。這時(shí),他立刻從座位上跳了起來。大喊“有蟲子!”全班同學(xué)都目瞪口呆地看著他,就連老師都吃驚地問到:“發(fā)生什么事情了?”這時(shí)同學(xué)們都紛紛前來觀看,原來是一只很小的蟲子,大家都哈哈大笑起來,小范同學(xué)只好尷尬地坐了下來。

          雖然他暴躁,膽小,但他也有好的一面。有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,著急的像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看見了,便把他的彩筆放到我的桌子上,說:“咱兩一起用吧!”我高興地連忙說謝謝,看來“壞人”也不一定壞嘛!

          這就是我同桌,雖然他有時(shí)很暴躁,膽小,但也樂于助人。這樣有趣的同桌給我的小學(xué)時(shí)光又增添了一份快樂。

        同桌的你優(yōu)秀作文5

          一張又紅又胖的圓臉蛋,好似一個(gè)大蘋果,一對(duì)水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你,一張大嘴總是笑成月牙形。他,就是我的同桌——沈耀暉。

          他性格外向,調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次,發(fā)練習(xí)卷了,可我的練習(xí)卷卻不見了蹤影。沈耀暉湊過來說:“咦,不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習(xí)卷,真令人哭笑不得。

          還有一次,我的語文書不見了,我費(fèi)了九牛二虎之力在沈耀暉的書包里找到了語文書,又費(fèi)了九牛二虎之力把沈耀暉“請(qǐng)”來指著我的語文說:“我的語文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來一看,果然是我的,就歪著頭,伸出舌頭,瞇著一只眼,不好意思地笑了。

          他也是個(gè)愛哭的人。別人欺負(fù)他,他就哭,那樣子連班主任都覺得手足無措。先是吸一下鼻子,然后觜巴歪下來,最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來,如果眼淚是珍珠的話,那他肯定浪費(fèi)了不止十億美元。

          沈耀暉很聰明,我漸漸地發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì)做。每次考試時(shí),他總能比我高兩分。

          他有膽量與班主任交流。有一次,上《南轅北轍》這一課,汪班主任說:“楚國在南邊,他硬要往北走,永遠(yuǎn)到不了楚國……”沈耀暉想了一會(huì)作,又在語文書上畫了一個(gè)圓,下課了,他來到班主任面前,說:“班主任,往南走能走到楚國,因?yàn)榈厍蚴菆A的!”下午班主任就贊揚(yáng)了沈耀暉。

          無論沈耀暉的缺點(diǎn)再多,表現(xiàn)再不好,他永遠(yuǎn)是我的好朋友。

        同桌的你優(yōu)秀作文6

          同桌的你,一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮小;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著,做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。

          同桌的你,總是能解出許多難題,令我們佩服不已,但單元測(cè)試卷上卻畫滿了大大的叉,于是嘴上喃喃的說著“不公平”。

          同桌的你,時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢,變成了“楊白勞”。

          同桌的你,在代數(shù)課上大談電腦游戲,雖被老師說的無的自容,心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你,在自習(xí)課上逗的大家笑的全體“臥倒”,而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板,仿佛什么事也沒發(fā)生過——忍耐力賽過“冷面殺手”。

          同桌的你,天生有著一張娃娃臉,當(dāng)大人們拉著你詢問“哪個(gè)小學(xué)”時(shí),你的怒氣總是伴隨著,“我已上初中了”噴發(fā)而出,事后你總是忍不住問我:“我真的長(zhǎng)的那么幼稚么?”

          同桌的你,總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣,為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書呢?

          同桌的你,總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去,大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí),才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板,在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望,換來了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想,而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。

          唉!什么時(shí)候,同桌的你,真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大啊!

        同桌的你優(yōu)秀作文7

          我已經(jīng)該上五年級(jí)了,遇到了許多同桌,但,讓我印象最深刻的是我們班的語文課代表——?jiǎng)⒂疠妗?/p>

          我的成績(jī)一直很不錯(cuò),在班里經(jīng)常排名第一。但我有一點(diǎn)不服氣,我一直想當(dāng)語文課代表,但從一年級(jí)開始,我就沒當(dāng)過,從來都是劉羽萱占著,一直都是她。我們班有兩個(gè)語文課代表,不管其他人怎么換,她都不會(huì)換,我就覺得奇怪。現(xiàn)在,我終于明白了,因?yàn),老師把我和她調(diào)成了同桌。

          從我們做同桌的第一天開始,我就發(fā)現(xiàn)她每天都比我早好長(zhǎng)時(shí)間來到教室,一到教室她就開始收作業(yè)。基本上我到教室時(shí),她就大老遠(yuǎn)地叫我交作業(yè),那時(shí),她身邊的作業(yè)已經(jīng)堆得很高了。每天的作業(yè)情況她都細(xì)心地寫到便利貼,然后再貼到作業(yè)本上,在第一節(jié)上課前準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)送到老師的辦公桌上。她每回都盡心盡力地為大家服務(wù),很負(fù)責(zé)任,一個(gè)人一個(gè)人地問作業(yè)情況,從不說好累這樣的話,要是我,估計(jì)早就煩了!

          劉羽萱還很善良,經(jīng)常幫助同學(xué),待人很友善,活潑、開朗、寬容,人緣好得很,她還會(huì)許多游戲,經(jīng)常帶著大家一起玩,同學(xué)遇到什么事兒不開心,她還會(huì)安慰別人,總之,同學(xué)們都喜歡和她玩。她是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴,真慚愧自己以前怎么會(huì)那樣想呢?這么好的一個(gè)人,老師不喜歡才怪,她能當(dāng)四年的課代表,我希望下學(xué)期她還能當(dāng)我們的語文課代表!

        同桌的你優(yōu)秀作文8

          在這個(gè)世界上,除了父母,與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是老師和同學(xué)。特別是我們的同桌,你們想知道我的的同桌怎么樣嗎?

          我的同桌,有一雙炯炯有神的大眼睛,注視著前方,他那又高又挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,看上去非常帥氣。

          我的同桌非常喜歡畫畫,在美術(shù)課上總能得第一名。當(dāng)每次老師表揚(yáng)他的時(shí)候,他就笑的像花兒一樣燦爛。

          有段時(shí)間,他學(xué)習(xí)不太好,他最讓爸爸媽媽操心的就是語文成績(jī)不好?荚?yán)鲜遣患案,不過這個(gè)學(xué)期他學(xué)會(huì)了,邊看、邊讀、邊想、邊記的方法,聽寫生字有次還得了100分,有幾篇作文還發(fā)表了,他的爸爸媽媽可樂壞了,他心里也美滋滋的。

          每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)都也有缺點(diǎn),我的同桌也不例外,嘿嘿,他上課的時(shí)候總愛接老師的話茬,把課堂紀(jì)律都搞亂了,這個(gè)毛病總?cè)抢蠋熒鷼狻2贿^,他也得到了懲罰,老師罰他抄課文。

          還有他的脾氣也不太好,有一次,同學(xué)不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個(gè)同學(xué)道了歉,他也原諒了她。

          這就是我的同桌,他喜歡畫畫,比較喜歡接茬,脾氣也不太好。不過,他的優(yōu)點(diǎn)也不少,比如說他彈的古箏非常好聽,還會(huì)講故事,收拾房間等等。

          這就是我的同桌,我喜歡和我的同桌一起玩,你們想和他交個(gè)朋友嗎?

        同桌的你優(yōu)秀作文9

          我的同桌叫張子雅,比我大幾天,雖然她比我大但是她比我矮也比我瘦,看起來跟她的年紀(jì)有些不符。有一天我跟她開玩笑問她:“你的性格應(yīng)該是屬于女漢子型的吧?”她打趣說:“是的!”從此以后我們就經(jīng)常在一起成為了好朋友。

          我同桌的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,只要她媽媽的公司一舉辦關(guān)于運(yùn)動(dòng)的活動(dòng),她就會(huì)參加,而且每次都是冠軍。讓我跟同學(xué)們都羨慕不已。但她的成績(jī)卻能一直都保持的非常好。這讓我非常好奇,她是怎么做到的?之后,我就問她:“你參加的活動(dòng)這么多,這么忙,為什么還能保持這么好的成績(jī)?”她笑了笑說:“非常簡(jiǎn)單,就是每天先完成作業(yè)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),再聯(lián)系運(yùn)動(dòng),這樣學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣都不差了!”我說:“好了,我知道了我以后會(huì)向你學(xué)習(xí)的!

          我的同桌跟別的女生有所不同,那就是普通女孩一般都喜歡在夏天穿裙子、穿涼鞋,而我的.同桌從來沒穿過裙子和涼鞋,一般她都喜歡穿T恤、褲子、運(yùn)動(dòng)鞋這些類型的衣服。因?yàn)樘焯齑┻@些衣服看起來像男生所以我說她是女孩子型的。

          我和我的同桌是最好的朋友,每天白天上課,晚上只要寫完作業(yè)我們就會(huì)一起玩,遇到不會(huì)的題也會(huì)幫一下對(duì)方解答。

          這就是我的同桌,我的好朋友。同學(xué)也來介紹介紹你們的同桌吧!

        同桌的你優(yōu)秀作文10

          “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”。悠閑地的下午無聊地翻看著以前的照片,突然發(fā)現(xiàn)了一位瘦瘦的同學(xué),很樂于助人的同桌的你。經(jīng)常會(huì)講鬼故事或者關(guān)于UFO的來歷,也是一個(gè)頂級(jí)的吹牛大王。

          記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師讓做課課練,我的鋼筆沒墨水了,急得我像熱鍋上的螞蟻,同桌的你似乎看出來我的焦慮,探問道:"怎么還不寫呢,是不是沒帶鋼筆呀?“我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,原以為你會(huì)嘲笑我一番,或者對(duì)我置之不理的樣子,出乎意料的你快速地從文具袋里拿出了一支嶄新的鋼筆遞給我,”快寫吧,一會(huì)兒老師該收作業(yè)了!蔽毅读艘幌聹I光閃閃地看了他一眼,快速地接過鋼筆。“那個(gè),謝謝了啊!"你微微一笑:”沒事的,我們是同學(xué)嘛,同學(xué)就應(yīng)該互相幫助的。“

          男同學(xué)都愛拿一些恐怖動(dòng)物的故事來證明自己多勇敢,他也不例外。他經(jīng)常會(huì)說他看到飛碟和里邊的外星人,外星人長(zhǎng)得奇形怪狀的,綠腦袋、頭上有觸角,手像螃蟹的鉗子一樣,可以把任何東西給變成任何想要的樣子,還會(huì)把人變進(jìn)一個(gè)泡泡里邊,讓他在天空中飄來飄去的,還可以像變色龍一樣把自己變成和周圍的顏色一樣,讓別人看不到它。哈哈哈哈,我猜這些他都是在電視和課外書上看到的組合怪物。

          突然想到了一句名言來:人不可貌相,海水不可斗量。瘦瘦的你總是那么愛助人為樂、逗大家開心,嗨,吹牛王,明年我們還坐同桌可好?

        同桌的你優(yōu)秀作文11

          她,一張粉嫩的瓜子臉上長(zhǎng)著像墨汁一樣黑的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁,小小的嘴巴。

          記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓我們做題,同學(xué)們和我都在認(rèn)認(rèn)真真地做題,寫著寫著我遇到了一個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出答案的難題。我在心里暗想:“算了吧,下課問老師吧”。此時(shí),我的同桌仿佛看出了我的心思,對(duì)我說“我給你講一下吧?”我好似看到了救星一樣,開心地說:“好。。。 彼托牡亟o我講解,認(rèn)認(rèn)真真給我了講了一遍,那道難題就被攻克啦。

          上課的時(shí)候,她有時(shí)在演草;有時(shí)閉上眼睛想題;一會(huì)兒不知道嘴里在說些什么;一會(huì)兒她抓耳撓腮;一會(huì)兒又托著下巴思考。十分鐘...二十分鐘....過去了,她依舊沒有做出那道題。

          下課了,同學(xué)們的打鬧聲、說笑聲充斥著整個(gè)教室,而她還在靜靜地做題。這時(shí),我對(duì)她說:“我們出去玩兒吧!彼褙炞⒌刈鲱},并沒有注意到我說話。又過了五分鐘,我問她:“好了嗎?”她說,“馬上就好”。她專心做題的樣子像羅丹,是那樣的聚精會(huì)神、一絲不茍。她最終成功的做出了那道題,她粉嫩的臉上呈現(xiàn)著勝利的喜悅,而后又細(xì)心地給我講解,可我總是有很多搞不明白的地方,她并沒有不耐心,一遍又一遍地教我,反復(fù)地在紙上演練步驟,漸漸地這道題我便掌握了。交了作業(yè),等老師批改完,我發(fā)現(xiàn)我得了100分,我想:“非常感謝我的同桌,如果沒有她的耐心講解,我又怎么能得100分呢?”

          三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。的確,我的同桌身上有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方,她的一絲不茍,全神貫注,她的耐心令我敬佩。

        同桌的你優(yōu)秀作文12

          我很幸運(yùn)的做了他的同桌,他有中高等身材,他有一張白白凈凈的瓜子臉,有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有雙黑珍珠似的的眼睛,高高的鼻梁上架著一副長(zhǎng)方形的黑色眼鏡,使嘴巴看起來格外的精巧。這個(gè)外表看起來柔弱、內(nèi)心卻非常強(qiáng)大的陽光男孩就是侯守恪。

          侯守恪上課聚精會(huì)神的聽老師講課,還積極的回答老師提問的問題。除了回答問題,他基本上在課堂上都不說話?墒牵抡n后的侯守恪卻是十分的活潑,他和同學(xué)們有說有笑,興高采烈的和我們做著各種游戲?吹竭@個(gè)樣子的侯守恪我很吃驚,這是那個(gè)在課堂上認(rèn)真聽講,不說廢話的男孩嗎?這一點(diǎn),我要向他學(xué)習(xí),上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講,下課再放飛自我。他不但學(xué)習(xí)好,還樂于助人。有一次,我有一道科學(xué)題,實(shí)在是想不通,我像熱鍋上的螞蟻一樣,急的臉紅彤彤的。這時(shí),他看到了,就熱情的問我:“孟維一,你怎么了?是不是遇到什么難題了?”我無奈的回答到:“是呀,這道題我怎么也想不明白!甭犕炅宋业幕卮穑戳丝茨堑李},想了一下,就認(rèn)真的給我講解了起來,而且不厭其煩。我終于聽明白了,非常感謝我這個(gè)聰明的同桌。

          侯守恪不但學(xué)習(xí)好,樂于助人,身上還有很多我要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),真希望四年級(jí)還可以和他做同桌,繼續(xù)學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

        同桌的你優(yōu)秀作文13

          那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的陪襯,才顯得青春和純潔;那湛藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才顯得靜謐和溫馨。而友誼,因?yàn)橛辛藖碜詢?nèi)心深處的真實(shí)情感,才顯得更加珍貴。

          拉著好友的手,徘徊在綠蔭下,斑駁的陽光灑在密密的空氣里,耳邊又回蕩著那熟悉至極的旋律,如此優(yōu)美,如此感人。

          “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你!

          一天,我無意之中在同學(xué)錄里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照,仔細(xì)端詳著每一位同學(xué),那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排,那個(gè)瘦瘦小小的你,很可愛。在右頰上有一個(gè)小小的酒窩,說話特好玩,沒多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時(shí)開始。

          “你以前總是很小心,向我借半塊橡皮!

          很清楚的記得,你對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣,老師布置的習(xí)題你又不會(huì)做的也理所當(dāng)然。上課,老師叫你回答問題,你又剛好不會(huì),就胡亂說答案,總不盡人意。當(dāng)你告訴老師你不會(huì)做時(shí),她才放過你。那時(shí)的你,學(xué)習(xí)中是那麼不認(rèn)真。

          “明天你是否還惦記,曾今愛哭的你……”

          小學(xué)畢業(yè),這個(gè)當(dāng)時(shí)讓我很害怕的詞語,如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn),縱然我再不喜歡分開,也必須照做。那年同桌的你,現(xiàn)在還好嗎?盡管你早已轉(zhuǎn)學(xué),我依舊希望你好。

          夕陽西下,兩個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的人影,不再回頭。

        同桌的你優(yōu)秀作文14

          一個(gè)令我感到十分熟悉,十分親切的詞語,在學(xué)校的時(shí)候,我們是最密不可分的人,一個(gè)讓我最難忘的人——同桌的你。

          我的同桌,不愛說話,更不喜歡發(fā)言,在課堂上,并不像婷婷一樣引人注目,但是,她也絕對(duì)不像其他成績(jī)不好的女生一樣心都飛到窗外去了。在課堂上,她總是記筆記,很認(rèn)真的看著黑板,她總在很認(rèn)真思考每道題。下課了,她會(huì)把自己帶來的課外書放在桌前仔細(xì)讀起來,經(jīng)?吹剿龘Q書,有一次我驚訝的問了她:“你看書只看半截嗎?這么快又換了”她盯著我的眼睛但這一種無語的感覺說:“大姐,你有沒有搞錯(cuò)啦,我看完了書難道不該換了嗎?”我聽了只好帶著委屈的聲音嘀咕著:“讀書破萬卷,下筆如有神嘛!”。

          班主任布置得課堂作業(yè),她不僅完成的很快還很好,總是同學(xué)們還沒把筆拿好的時(shí)候,她已經(jīng)交上去了,還全部是滿分!

          她不僅成績(jī)好,體育方面也很好哦!這是為什么呢?我告訴你吧,她做每一件事的時(shí)候都會(huì)非常的認(rèn)真,跳繩,她總是前幾名,而前幾位同學(xué)都是因?yàn)樘熨Y聰明而跳繩跳得好的。

          她很大方,自己憑著自己的成績(jī)換來父母的零用錢,夏天,請(qǐng)我們吃冰欺凌,冬天,請(qǐng)我們吃餃子。她照顧人總是無微不至,以前,那位同學(xué)生病了,她一放學(xué)就跑去醫(yī)院,給同學(xué)講功課,照顧同學(xué)。

          我的同桌是一個(gè)不怕辛苦,不怕困難的人,一個(gè)值得我向他好好學(xué)習(xí)的榜樣。

        同桌的你優(yōu)秀作文15

          同桌的你

          不知不覺我們分開已有一年了,不知道你還記不記得我,但是我卻怎么也忘不了你。

          還記得那天的星期四嗎?當(dāng)同學(xué)們高高興興的收拾書包準(zhǔn)備回家時(shí),我遇到了困難,書包卡在抽屜里了,看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室,我的心也跟著焦急起來了,我向后面的人借了一把剪刀,把書包的帶子剪斷了,依舊拉不出來,教室里的人走完之后我才發(fā)現(xiàn),你還在我傍邊坐著,外面的夕陽透過窗戶灑在你的臉上,像渡了一層金光,格外的迷人。我問你為什么不走,是看笑話嗎?你卻說:“別急,等你弄出來的時(shí)候我再走,我會(huì)一直等到你弄出來”。我的內(nèi)心極其震撼,你在我心中的地位又高了幾分。終于,我弄出來了,你和我一起走在回家的路上,當(dāng)傍晚的余光撒在你的身上,我覺得你是那樣的高大那樣的迷人。何時(shí)我開始把你當(dāng)成了知音,何時(shí)我開始離開不了你了。

          還記得有一次我在看書,你卻在旁邊打擾我,我忍,終于,我忍無可忍了,我朝你大吼道:“你閉住嘴吧,說了很長(zhǎng)時(shí)間了你不累我聽的都累”。你不在說話了,而是把頭扭過去,看著你顫抖的雙肩,我忽然感覺我做錯(cuò)了,可是我的尊嚴(yán)又不準(zhǔn)我去道歉。就這樣我們誰都不再說話了。我以為你生氣了,誰知一次作文課上,你把我們的歷了寫成了作文,并且說我是機(jī)關(guān)槍嘴。更可恨得是老師竟然拿出來念,全班都知道了,我沒有生氣,只是笑笑,說“我無權(quán)管你,手長(zhǎng)在你的身上你想怎樣寫就怎樣寫”。就這樣我們和好了,

          曾幾何時(shí)我開始懷念你我在一起的日子,曾幾何時(shí)我開始想要看見你,曾幾何時(shí)我開始把你當(dāng)成了一一輩子的朋友,曾幾何時(shí)我們分別了,但是我們的同桌情我是一輩子也不會(huì)忘掉的。

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