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同桌小學作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的同桌小學作文,希望能夠幫助到大家。
同桌小學作文1
我的同桌唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”,我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學們不由自主地看著值日生。就
在這時,卻見“小不點兒”從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦?吹剿@副模樣,幾個調(diào)皮的同學笑出聲來,但“小不點兒”
像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學都要認真負責,不要因為自己的疏忽影響全班同學上課!”老師這一說,“小不點兒”
的臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說:“今天是我們值日!崩蠋熆吹竭@情景,明白了一切,向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時,小燕同學突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只
見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你對偶衛(wèi)生室去吧。”
你看,我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
同桌小學作文2
我的同桌叫楊溢鳴,他個子不是很高,但和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴,
別看他長得怪老實,但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買了個玩具,我一不小心說給了他,他可記住這事,晚飯時間,突然接到一個電話,一個男子聲音傳來:“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧。”我聽了,差點要跳了起來,丟下電話穿上外套準備向樓下沖,剛到門口,電話又來,“嘿,我隨便說了一句,你還真去。 睏钜瑛Q真實聲音慢悠悠傳來,我差點沒氣暈,誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強項,他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
楊溢鳴是我們班的勞動委員,大家都說他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說:“算什么官啊,充其量不過是個掃大街的而已!蔽疫@個同桌,還真像一個“掃大街”的,本來勞動委員一般情況下不參加勞動,主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項任務當成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非?欤瑒幼饕彩致槔,無論是掃把還是拖把,到他是手里好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點,先用拖把拖,再用報紙擦,我還不知道要返工到幾點啊!
楊溢鳴特別喜愛運動,比起他來,我還真是自愧不如了,他喜歡的運動就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強項,一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場上。
這就是我的同桌,一個活潑向上小男孩,他的故事,我說上三天三夜也說不完。
同桌小學作文3
我的同桌叫xx,別人都說他愛做夢,連上課也不放過,你看這不,他的白日夢又開始了。
他心里在想:如果我是神仙,想要什么就有什么,多好。∵@樣我就可以變出許多好吃的東西。哈哈,他想著想著便進入了一個原始森林:直插云霄的大樹上覆蓋了一層鐵一樣的硬樹皮,密密麻麻地樹葉上像擦了油似的,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。大樹下的綠草長得快要與他比個子了,那碩肥的鮮花爭齊斗艷,散發(fā)出迷人的花香,讓人陶醉。在隱隱約約中,他好象聽到了瀑布的聲音,沿著聲音,來到了一個仙境:哇!這里太美了,他無法用文字來準確形容它。
這里鳥語花香,綠草如茵,百花齊放……,可是,最令他好奇的是,在這個春意凜然的地方,有一個石像,石像下面有一行字:愿望成真石像。咦?是不是騙人的吧!不過試試也無妨。他來到石像旁,讜了一句:“我要一根能變東西的魔術(shù)棒!鳖D時,那石像就變成了一個白胡子老人,老人問道:“你要魔術(shù)棒有什么用呢?”他說:“我要用它變出……!眲傄f出口,他想起了災區(qū)的同齡孩子,他們不能上學,不能吃好穿好,頓時一股酸意便涌上心頭,也想到自己現(xiàn)在就生活在天堂里,還要那么多東西干什么呢!就在那一瞬間,他下定決心要讓災區(qū)的孩子們過上幸福的生活。他說:“我要用它讓災區(qū)的孩子們過上幸福的生活。”剛說完,白胡子老人用手一指,他看見一幅美麗的畫卷:災區(qū)的孩子們個個精神抖擻,都背著新書包去上學,再看看這些學校,都是嶄新的教學樓,里面都是最先進的教學設(shè)備……。
“太好了,太好了!”他大聲地叫著!澳憬惺裁茨?xx”老師生氣地問道!拔以趺丛谶@兒?”他迷惑不解地問道。老師哭笑不得地說:“你怎么不在這里,那你在哪里啊,這兒是教室,原來就坐在這兒上課!還做夢來著呢!彼@才知道,原來這是一場夢。
這就是我的同桌,一個喜歡做夢的同桌。
同桌小學作文4
今天顧老師上公開課了,我坐得端端正正的,時刻提醒自己不要做小動作,要為班級爭光。
正在我專心聽著課的時候,突然,一個身影“唰——”的一下坐在了我身旁的空位上。我偷瞄了一下:是個頭發(fā)花白、精神矍鑠的老師,手里捧著一本小冊子!八麨槭裁匆谶@兒呢?”我有些不解。“難道來監(jiān)督我們上課的?”想到這里,我有些緊張起來。白頭發(fā)老師卻朝我微微一笑,和我一塊兒認真聽講起來。
這時,老師讓我們小組討論。同學們前后位置瞬間圍成小組模式。天哪!我們班有53個同學,四人一組,就多了我一個。為了完成學習任務,我開始自問自答起來。身旁的老師見我一個人,和藹地問我:“小朋友,你怎么不和同學們一起交流?”我低著頭,不知道怎么回答他?伤Σ[瞇看著我,說:“讓我來做你的.伙伴吧!”這時,我簡直不敢相信自己的耳朵,他竟然愿意做我的臨時同桌,真是太好了。于是,我剛才緊張的情緒便一下子放松了許多,連忙把書本放在課桌中間,和他一起交流起來。
這位新同桌真厲害,不但和我討論問題,還不斷地鼓勵我,讓我增強了自信心。這時,老師讓我們同桌展示朗讀,我就高高地舉起了小手。顧老師看到了,走到我身邊,笑著問:“周釔辰,你沒有同桌,怎么完成分角色朗讀?”我用手指了指身旁的老師,高興地說:“諾,我有新同桌。 鳖櫪蠋熜α,連忙把話筒遞給我。我拿著話筒,看著旁邊的老師,大聲問:“老師,您能和我一起朗讀嗎?”或許老師被我虔誠的眼神感動了,馬上點頭答應了。這位老師的朗讀洪亮而又飽含感情,我也被感染得聲情并茂地朗讀著,竟得到了全班同學和聽課老師的一致稱贊。我開心極了,為自己有這樣的“臨時同桌”感到欣喜無比。
美妙的課堂總是過得很快,這位“臨時同桌”臨走時還親切地與我握手,讓其他同學很是羨慕。后來顧老師告訴我,我的“臨時同桌”竟是海門市教育局的許新海局長。我真的是太幸運了,這個臨時同桌可真不賴!
同桌小學作文5
時光如歌,歲月會老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過了六年之久,從開始抱怨時間太過漫長再到如今一味感慨時間過得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個陽光的你,記憶中我們曾經(jīng)爭吵過,歡笑過。各自也曾對彼此嘲弄過。就是這樣,我們慢慢成長,一起在學習與嬉鬧中跌跌撞撞,造就了如今樂觀的我們……
同桌的性格依舊沒變,哪怕是經(jīng)歷了挫折的洗禮還是那么大大咧咧。這在別人的眼里也許是一個不好的習慣,可我卻認為她是多么真實。沒有華麗虛假的包裝,將一個真實的自己表達出來。正是她的真誠教會了我不論對待誰,不論是對待那些微乎其微的小事也好,都要懷著這么一顆真摯的心。它雖然只是一份情感,但卻貴重無比。同桌做事依舊那么小心,哪怕是一個小得不能再小的事情,她總是能很有條理的辦好,也正是這樣,使馬虎的我漸漸細心……除了老師、父母以外,同桌仿佛就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問我在校園收獲最大的是什么,那莫過于從同桌的性格中找到一個從來沒有的自己。
六年了,當我再次遺憾時間的一去不復返時,唯一不遺憾的是我有這么一個同桌。又有誰會說,做了六年的同窗沒有產(chǎn)生情誼的?不論是誰,一生會有許多感慨,唯獨情誼最深。
一路走來,感謝有你相伴。我不知以后是否重逢,但我卻格外珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。因為我知道,不管怎么樣,我一直都知道曾經(jīng)有那么一個令人忘懷的家伙出現(xiàn)在你的小學生涯中,她或許是一個非常平凡的人,但給你留下的卻是一個絢麗多彩的經(jīng)歷。
我很慶幸有這么一個同桌,她的外表可能真如大家所說的瘋瘋癲癲,但我卻很喜歡。因為她的瘋瘋癲癲,以至于我每天都能有發(fā)自內(nèi)心的微笑。感謝同桌,感謝我最好的那個你!感謝在我最最純真無瑕的時光里遇到那個最最真實的你!感謝我一路走來,那個一直坐在我右手邊的你!
同桌小學作文6
我的同桌徐寧,在歷次數(shù)學競賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”,說他天生聰明。而我卻不這么看,我感到他數(shù)學好是因為愛動腦筋。
在我和徐寧接觸中,我常常發(fā)現(xiàn)他對什么都感興趣,都要問個為什么,如男人為什么長胡子啦,星星為什么眨眼睛啦,他都要刨根問底。我卻不然,就是說公雞下蛋,我也不覺得怎么新鮮,下就下唄!上課的時候,他更是愛動腦筋,眼睛總是盯著黑板。有時我聽會了就愛捅他,可他全然不理。一次,我捅急了,他才低聲說:“別鬧,老師講錯了一個地方。”我諷刺地說:“你是老師的師傅。俊崩蠋熉犚娢覀z說話,看了我倆一眼說:“你們說什么?”我支支吾吾不知說什么好。徐寧滿有把握地說:“老師,您講錯了一個地方!崩蠋煾械绞煮@奇:“好,你講講!蓖瑢W們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡,然后把老師講錯的地方糾正過來。老師看著徐寧微笑著不斷點頭,同學們不禁發(fā)出嘖噴的贊嘆聲。
徐寧愛動腦筋的習慣是逐漸養(yǎng)成的。記得我們剛學乘法的時候,他就特別愛動腦筋。老師出過這樣一道題:6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算,唯獨徐寧的算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3; 6×7-3。老師問他為什么,他說出了簡便算法的道理。從那以后我就覺得徐寧善于動腦筋,找規(guī)律。其實,要說聰明,我也不比徐寧差,上面那道題用笨法算,我就比他算得快。我之所以沒找到徐寧的那種算法,不是我找不出來,是因為我得出一種算法就不再動腦筋了。
徐寧常和我說:“只要動腦筋,什么也難不住!币驗槲液托鞂幨呛门笥,他對我影響很大,F(xiàn)在我也愿意動腦筋了,學習成績也有了明顯提高。同學們說:“我們班又出了一個‘神童’!蔽业玫酵瑢W們的贊許,實在應該感激我的好朋友——“神童”徐寧。
同桌小學作文7
我的同桌叫蔡茵,她是一個女孩。長著一張圓臉;以前是頭發(fā)脫下來的,現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子,叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子;長著一雙圓圓的小眼睛,只要一激怒她,她就已母豹子的威力來教訓你。她一直是我的同桌。三年來我一直在和她在交朋友。下課鈴響了,我和蔡茵在教室門口玩。我們一般會玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個游戲。我們要先石頭剪刀布!拔页觯骸肌 蔡茵出:‘石頭’黃韜略出:‘石頭’王倩荷出:‘布’”。耶,我和王倩荷不用抓了!安桃鸪觯骸舻丁S韜略出:‘布’”。耶,是黃韜略抓。黃韜略來抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過來了。我跑到柱子那邊,黃韜略也朝柱子這邊那跑。結(jié)果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場開始。第一盤,我贏、第二盤,蔡茵贏、第三盤,蔡茵贏。第一盤,黃韜略贏、第二盤,王倩荷贏、第三盤,黃韜略贏。第一場,蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場開始。第一盤,黃韜略贏、第二盤,我贏,第三盤,我贏。第一盤,王倩荷贏、第二盤、王倩荷贏。第二場,我、王倩荷贏。最后一場,解決勝負。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場開始。第一盤,王倩荷贏、第二盤,我贏、第三盤,我贏。第一盤,蔡茵贏、第二盤,黃韜略贏、第三盤,蔡茵贏。最后一場,我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運的得到了冠軍,黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰是亞軍呢?我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍,輸了的是亞軍。石頭剪刀布!“我是:‘石頭’蔡茵是:‘布’”。啊哦!我變成了亞軍!上課鈴終于響了,我們都玩得好開心。
同桌小學作文8
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”
呀?等等,我怎么唱起歌了?
這也難怪,我之所以會唱這首《同桌的你》,不正是因為正處年少的我們,有大半的時間都是在學校中度過,而陪伴自己左右時間最長的不也正是同桌嘛。
現(xiàn)如今,青春話題持續(xù)上演,新電影《同桌的你》也被市民們贊嘆不絕,我想,無關(guān)演員的演技,拋開電影的制作效果,大人們贊嘆的應該是那份值得懷念的青澀回憶和那時的美好吧。
托腮而思,我也想細數(shù)一下那些在我人生中留下“刻骨銘心”回憶的同桌。
小學時,我與XX坐,也許是名字和她的性格吧,大家都喜歡把她叫做“呆呆”,我看到的也確實如此。呆呆的樣子,傻傻的表情,是那么特殊。她學習不好,所以一旦有問題便會向我“求救”,我也很耐心的解答。完成后,她便會對我露出那“大大咧咧”的笑容。那笑容不美,可卻是那樣樸實與親切。令我觸動,我也會回她一笑。
到了中學,我與XX坐,她與我同一學校畢業(yè),給人印象與前任同桌為之不同,她有時瘋癲,有時安靜;表面看似“女漢子”一枚,實則是一只柔弱“小綿羊”。我們會一起唱起歌,一起笑與一起鬧。她哭的時候我細心安慰;他皺眉的時候我會幫她“撐”開眉頭。而她,亦會如此。要睡覺時她會說:“待會到時間了叫我哦!蔽铱此櫭紩r會說:“嘖,不要老是皺眉!焙軡M足,很簡單。
到了后來,我與她“分道揚鑣”了,換來的是我的一個摯友XX,她也不同與前兩個。是一個安靜而又文靜的乖乖女。不不不,你看到的只是表面現(xiàn)象。她在我面前可大咧得很啊!她是一個很有判斷力的人,遇事會給出自己的看法。我應該是相當了解她,她也了解我,我們無話不談,我們也會看著對方出囧而“幸災樂禍”。我們同樣,會“同舟共濟”,我與她,就是這樣,忘年之交。
唉……改天我也拍部微電影吧,叫做《同桌的那些事兒》親愛的同桌,與我攜手共行吧!
同桌小學作文9
從有學校開始,同窗就是學子們特殊友誼的寄托,但也有反目成仇的。但絕大多時候,同窗都是真摯的友情,它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫李倫霆,他有一雙不大不小的眼睛,鼻子不算高,一張小嘴巴,我一直都不怎么喜歡他。直到有一天,他卻讓我刮目相看。
那是一個陽光明媚,萬里無云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來到學校,走到教室門口,只見黃老師早已在講了一張卷子的題目了。
“報告!”
“進來吧!
經(jīng)過老師的同意,我便走進了教室。我坐在自己的座位上,便趕快拿出卷子開始對答案?墒牵耶吘故莿倎淼,根本不知道老師是講哪張卷子、講到哪個題目來了。于是,我便把陰險的目光投向了李倫霆。
“喂,李倫霆,老師是講哪張試卷啊?”
“……”也許他這時正在思考一道題,沒聽到我說的話,便在沉默中。
“唔,李倫霆,你記得啊,這次不告訴我,我下次也不告訴你!哼!”
“啊?什么?“他這時好像已經(jīng)反應過來,開始問我。
“我說叫你告訴我老師是講哪張試卷!哪道題目!你聽沒聽到。馑牢伊!”
“哦哦,對不起啊,我剛剛在想一道題目,沒聽到。來,我告訴你。”于是,他便熱心的對我講解起那道題目來?粗J真的神情,我真的不由自主的對他產(chǎn)生一種敬佩之情;于是,我慢慢地笑起來,這種笑,是同桌之間溫暖的笑……
同窗的生活很美好。我和李倫霆當同桌只有一個學期,但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧,實際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去,所以有了搞笑,只有笑聲才是友情最好的催化劑。
同桌小學作文10
我們班有一個出了名的“邋遢大王”那就是我的同桌——杜偉業(yè)。杜偉業(yè)的皮膚黝黑,活像剛從非洲回來的。他還帶著一副眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬,其實長相和性格可是大有不同。最引人注目的,還是他那對大大的招風耳。他可以一起動雙耳,也可以一左一右的動,看起來滑稽極了!
說他邋遢,那可是名不虛傳,方圓五十里都知道,我有一個邋遢同桌。每當?shù)谝还?jié)課下課鈴響了,他就往外跑。第二節(jié)課上課鈴響了,只要瞄一眼他的座位,就會被他那邋遢的景象牢牢吸引住:第一節(jié)卡的書還在書桌角上擺放著,碳素筆,自動鉛,橡皮等文具都布滿了他的桌子。有的筆的筆蓋還打開著,有些分還分了家,還不知道哪來的廢紙團在他臟臟的桌布上躺著。他人呢!卻早就逃之夭夭了。上課了,他還是那邋遢樣兒,用用手摳一摳鼻孔,又用褲子擦了擦他摳鼻孔的手。下課了,我就對他說:“你真邋遢!居然用褲子擦你挖過鼻孔的手!”他一副無所謂的樣子,說:“我就這個樣子!習慣了,已經(jīng)改不了了!”
他不僅人邋遢,寫出來的字也邋遢,橫不平,豎不直,一橫一豎湊在一起,還以為是在畫蟲子呢!
杜偉業(yè)不但邋遢,還很愛擺闊,每天帶一瓶飲料上學。一下課,他自己先喝一口飲料,然后就給他的好兄弟分享,飲料轉(zhuǎn)了一圈以后,瓶子已經(jīng)空空如也。但他也不生氣,反而天天帶一瓶飲料。那天,他沒有帶水,所以要向他那幫兄弟借點水,結(jié)果以失敗落幕。我看見他垂頭喪氣的樣,便借機諷刺了他:“你可真是誤交損友!”他卻說:“我愿意!你管得著嗎?”第二天,他還像往常帶了一瓶飲料,又給他那狐朋狗友喝。
這就是我那邋遢同桌。
同桌小學作文11
非常拉風的頭型,大大的、總是充滿笑意的眼睛,微微上揚的嘴角……,這就是你,一個名副其實的“搗蛋鬼”,讓我飽受“折磨”的同桌。
在我的眼里,你是一個全校聞名的“皮蛋子”,常常把人氣得發(fā)狂。記得一次自習課,我和前位女同學傳紙條,告訴她我?guī)У拿⒐桑m然我小心翼翼地傳給她,但還是被眼尖的你發(fā)現(xiàn)了。你立刻花言巧語向我要芒果干。我一口回絕,然后你露出失望的表情,接著,又不動聲色地笑了。下課,你抓起小紙條,跑到講臺上,聲情并茂地“朗誦”了我們的傳話內(nèi)容,結(jié)果同學們都知道我?guī)Я嗣⒐,一窩蜂似地擁上來,把我的芒果干搶走了一大半。我跺著腳去追你,你先將我引出去,然后又轉(zhuǎn)回到我的座位上,一把抓起剩余的芒果干塞到嘴里,很快就吃得一干二凈,等我反應過來時,你已經(jīng)像一陣風似的又跑出了教室,只留下愣在原地眼淚汪汪的我。
臨近期末,體育將要測試了,你和我分在一組練習800米。你先跑在前面不遠處,不時回頭做些搞怪動作,讓我不得不邊笑邊追你,不一會兒就累得氣喘吁吁,你看見自己成功地將我的體力耗盡了,就不懷好意地一笑,說“拜拜!”然后猛地沖刺,把我落下好遠,結(jié)果我最后墊底。
期末考試完,我考了第二名,你考了第一名?粗碜由下┑念},我嘆了一口氣,小聲嘟囔著:“如果我認真一點,就能考第一了,真可惜啊!薄肮』钤!”你一臉令人討厭的表情,冷嘲熱諷地說!拔以臼悄芸嫉谝坏,被你這個壞蛋搶走了!”我惡狠狠地瞪著他!罢l讓我這么優(yōu)秀,想不考第一都難。 蹦阈敝鄣芍!澳恪蔽乙粫r語塞,唉,這次你又贏了。
你每天都在我和斗嘴,我每天都在和你競爭,在這競爭中我們一天天長大了,因為你,我的小學生活添上了無數(shù)色彩,我會永遠記住你的,一個令人可氣的卻各科成績又很優(yōu)秀的“皮蛋子”男孩!
同桌小學作文12
沈一凡,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛炯炯有神,但一笑起來,就會瞇成了一條線。
別看他平時不大愛說話,像個小,其實說起話來比任何人都起勁。他那嘴巴好像每時每刻都在動著,有時還唾沫橫飛。因為他的“煩”,們送他一個雅號——沈一煩(煩人精)。
沈一凡平時勤奮好學,做也非常認真。這不,他已專心致志地做起數(shù)學題目了。受他影響,我也連忙拿起筆開始開動我的大腦去做作業(yè),做著做著,我突然發(fā)現(xiàn)了一道陌生的題目,“咦?這道題我怎么從來沒看過,好像挺難的!”于是,我絞盡腦汁地想了起來,終于,皇天不負,這道題目被我攻克了。因為沒有十足的信心保證自己的是對的,我便看了看沈一凡的答案,可他寫的是110,而我是120。這到底是誰錯了呢?我和他爭執(zhí)起來,沈一凡開始絮絮叨叨地講他的解題思路。后來,前后的幾個同學也做起來了,答案和我一樣,這下子,我確信自己是正確的,沈一凡的答案是錯誤的。可是麻煩也就來了,“求求你,你是怎么做的?”“求求你,你是怎么做的?”他拽著我的胳膊,一個勁兒地羅嗦,硬是讓我講給他聽,雖然認為很煩,耽誤了我做作業(yè)的,但看他一臉懇切的樣子,我還是耐心地為他講解。直到他那閃亮的大眼睛瞇成一條線,我才得以解脫。
記得那次綜合實踐活動,我和肖雨、蘇遠鵬、沈一凡在一個小組。讓制作幻燈片,恰好沈一凡家里有,他與我們訂好了時間,晚上6點準時到他家集中。過了一會兒,他還是不放心,分別寫了一張紙條給我們,叮囑我們不要忘記。放學之前,他又叮囑我們:“6點一定要去,千萬不要耽擱呀!”
這個沈一凡,你說煩人不煩人?
同桌小學作文13
我和李想是同桌,她個子不高,但長得很漂亮。剛開始時不知道她的脾氣,常常鬧別扭。
一次,上數(shù)學課時,老師讓大家做數(shù)學題,我身旁不時傳來響聲,扭頭一看,原來是李想在剪手指甲,看她這么認真的樣子,讓人又好氣又好笑。
下課了,同學們紛紛把作業(yè)交給了小組長,只有她還在慢慢的演算。我朝她看了一眼,低聲說:“活該,誰讓你上課做小動作,連題目都沒有抄到,怎么做?”她轉(zhuǎn)過頭來,雙眼一瞪對著我,一下子從座位上跳了起來,抓起我的文具盒就往地下摔,我看到摔得七零八落得文具,一氣之下把她的新買的日記薄給撕了一半。她更是暴跳如雷,拿起我的數(shù)學作業(yè)本扔到樓下。就這樣,兩人吵得不可開交。正巧,數(shù)學老師走了過來,我急忙走上前去。抹著眼淚添油加醋地向老師說李想的不是,老師聽了,把李想批評了一頓。
這場“官司”雖然我贏了,但事后我想想,不對的首先是我,我總想找個機會向?qū)Ψ劫r禮。
機會終于來了,一天,我們班美術(shù)考試,大家照著示范圖聚精會神的畫著。同學們都快畫完了,我發(fā)現(xiàn)李想的畫只是用鉛筆淡淡的臨摹了一下,顏色還沒有凃,我發(fā)現(xiàn)她桌面上連水彩的影子都沒有?粗钡臉幼,我偷偷的把水彩放到她面前,不好意思的說:“喏,我的水彩,你用吧!闭l知她不但不理我,還氣憤的說:“誰稀罕你的臭東西,我寧可美術(shù)得零分,也不用你的東西!闭f完,把水彩朝我面前一推?,都是我當初不好,本來想借個機會向她賠罪,可她脾氣那么倔強,我怎么能說服她呢?
美術(shù)老師聽說了,對我們一番教誨:“同學之間鬧矛盾也是難免的事,保證以后不要再鬧別扭好嗎?”我們都表示同意。相互道歉表示原諒對方。
打那以后,我倆同桌互相關(guān)心互相幫助,親入兄妹!
同桌小學作文14
我曾經(jīng)跟她做過一段時間的同桌,才認清了她的廬山真面目——兇狠毒辣,。有一次,我正伏在桌上寫課堂作業(yè),不知不覺胳膊肘超過了三八線,碰到了她的鉛筆。鉛筆咕嚕嚕滾到了地上。她不分青紅皂白二話不說,以南極光的速度抓起我的紅筆,隨手一扔。我的那支紅筆飛出了窗外,重重地摔到了樓下!澳憬o我撿回來!蔽也桓铱此,閉著眼冷冷地說。誰知她的回答卻是:“不去,不去,就不去!笨此靡獾臉觾海腋遗桓已,只好自己下樓撿回紅筆。
第二天,淑老師大步流星走進教室,宣布:這節(jié)課聽寫。話音剛落,教室一片騷動,同學們都紛紛拿出聽寫本子,握好鉛筆嚴正以待。我左翻右翻還是找不到文具盒,我便向她求助,可她冷酷無情地說了兩字:不借。眼看著舒老師報到第三個詞語了,我還是“手無寸鐵”,急得像熱鍋上的螞蟻。如果再等下去,老師報的詞我都記不住了,我也不管那么多了,強行從同桌的文具盒中搶過一支筆,那筆尖還沒碰到本子呢,同桌一把奪了回去,放回文具盒中,迅速蓋上文具盒蓋。我只好無可奈何地坐著干著急。最慘的要數(shù)前幾天中午,我正坐在她位置上和王家旋一起寫作業(yè),不巧,在外面踢毽子的她回來了。王家旋見狀,連忙說:“大嫂,讓‘零鴨蛋’坐在這兒寫會兒吧!钡齾s看也不看一眼,嘴里嚷著:“滾,滾……”然后硬是把我推了出去,我踉踉蹌蹌地差點摔倒。
別看她長得文文靜靜的,受她“暴力”過的男生還不少呢,所以,我們男生都叫她“王螞蟻”,現(xiàn)在,你們該知道我的同桌是誰了吧!
同桌小學作文15
我的新同桌是一個活潑、可愛、文靜的美少女,她叫小薇。
小薇高165cm,有一頭烏黑又飄逸的秀發(fā),一張瓜子臉,和白皙的肌膚,但人非十全十美,她也有美中不足的地方——鼻子有點大。小微下課經(jīng)常和我在一起,我們一起拿作業(yè),一起買東西,一起上廁所。但有時會引來別人的閑話:“你們看,那個高個子的美少女竟然和一個矮冬瓜般的丑小鴨在一起!贝_實小薇165厘米可我還不到150厘米,我還不到她肩頭了,但也不能說我是丑小鴨啊!有這么可愛的丑小鴨嗎?
小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內(nèi)向,脾氣十分溫柔,對別人說話輕言細語。而我的性格爽朗,脾氣有一點暴躁,對別人說話有一點兇。我和小微有一個共同的缺點:馬虎,她是小馬虎,我是大馬。她經(jīng)常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了,我忘帶飯盒四次,勺子買了七八次,連課本都忘帶了十余次。有人會說“有這樣的學生嗎?”的卻,我不是一個好學生,連課本都會忘帶,但我會改的,我已經(jīng)向小薇保證了。
小微的愛好是:唱歌、跳舞、畫畫、記歌詞。如果學校要是舉辦文藝節(jié)目她一定會積極參加,而且她一定會被選上,她可是我們學校有名的才女哦。我的愛好是:打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實我也喜歡唱歌,可是我對音樂沒天賦五音不全,我連一首歌都不會唱。
這就是我的同桌和我,如果你還發(fā)現(xiàn)我的同桌還有哪些優(yōu)點,我還有哪些缺點就請告訴我,我會學習她身上的優(yōu)點改掉我身上的缺點。
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