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      2. 描寫同桌作文

        時(shí)間:2021-08-08 09:23:55 同桌 我要投稿

        【推薦】描寫同桌作文六篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的描寫同桌作文6篇,歡迎大家分享。

        【推薦】描寫同桌作文六篇

        描寫同桌作文 篇1

          我的同桌叫陳展鵬,今年10歲,個(gè)子不高。他聰明活潑,他的頭發(fā)短短的,眉毛彎彎的,眼睛水汪汪的,炯炯有神。

          他的衣服運(yùn)動(dòng)衫,是灰色的,上面還有幾個(gè)英語字母,他的褲子白白的,大大的,還寫了幾個(gè)字,沒有口袋,他喜歡穿旅游鞋,他走起路來蹦蹦跳跳的非?蓯。

          他樂于助人,有一次,我坐車回家的錢丟了,我很著急,我找了又找,還是找不到,同桌問我有什么事,這么著急,我說:“我回家坐車的錢丟了,”同桌就把吃飯的錢省下來,給了我。

        描寫同桌作文 篇2

          同桌,我真佩服你。你聰明能干,畫畫好,又是老師的好幫手。我想對你說:你真棒!

          記得我當(dāng)你的同桌第一堂課下課時(shí),你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那么認(rèn)真,你畫完時(shí),我看見你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫,哇!你畫的小女孩栩栩如生,可愛極了!這時(shí),我便下定決心:一定要拜你為師!如今,我的畫畫突飛猛進(jìn),真得謝謝你對我的幫助。

          還有一次,因?yàn)槲覀冃〗M每天都會(huì)有人沒完成作業(yè),所以我們組每周都得不到優(yōu)秀小組。你知道了,召集讓我們小組一起開了個(gè)會(huì)議。提出了我們犯的錯(cuò)誤,要求大家改正。最后還鼓勵(lì)大家說:“讓我們一起努力,爭取優(yōu)秀小組,好不好?”

          “好!”我們異口同聲的說。雖然這周我們還沒有得到優(yōu)秀小組,但我們大家沒有放棄,都做到了每天一小步,成功一大步。同桌,我想對你說:“你的團(tuán)隊(duì)精神讓我佩服得五體投地!”

          同桌,我想對你說:“我真佩服你!”

        描寫同桌作文 篇3

          自從白龍斌撞壞孟揚(yáng)的桌子后,白龍斌和孟揚(yáng)自然也就換了座位。以前的“《我的同桌》”這篇作品理所當(dāng)然,也應(yīng)該下崗了。今天,我給大家來介紹一下我的新同桌。

          我的新同桌名字叫白龍斌。他是一個(gè)典型的四“不”男孩:“不高不矮,不胖不瘦”。白龍斌雖然沒有孟揚(yáng)那種快樂的陽光氣質(zhì),卻也挺淘氣,調(diào)皮的!

          記得以前我和孟揚(yáng)坐第四組時(shí)玩的密碼游戲嗎?現(xiàn)在,全更新啦!雖然兩者都有共同點(diǎn):當(dāng)坐第四組時(shí),每次讓我出座位的次數(shù)都有限制。因此,我煩透了這一點(diǎn)。我最大的愿望就是坐第一組,好讓白龍斌也嘗嘗出不去的煩滋味。

          我現(xiàn)在對白龍斌說的最多的口頭禪是:跟你坐一起我真倒霉!為什么?原因在于:當(dāng)我們坐第四組時(shí),他不讓我出去就算了,可坐第三組時(shí),他又戲弄我。常常是老師們要求同桌兩人互相背書或讀書時(shí),他就拿起我的文具,跟著我背(讀)書的節(jié)奏,耍起小CH同學(xué)教他的小把戲來。這個(gè)小把戲就是拿著他心愛的雙節(jié)棍,和著我的讀書節(jié)奏,將雙節(jié)棍轉(zhuǎn)動(dòng)起來。你看看,是不是個(gè)淘氣包?

          不過,他也有很令人高興的地方:白龍斌是個(gè)名副其實(shí)的“中英文結(jié)合字典”,你要不會(huì)寫什么漢字、英文字母,他馬上就能告訴你,并且拼出來。這比查字典的速度快多了,也方便多了。不過,這一切“字典”提供,都只能在做練習(xí)時(shí)。測驗(yàn)考試時(shí)你要向“字典”提問題,“字典”不僅一聲不吭,而且還會(huì)把你想作弊的心理告訴老師,那樣,后果不堪設(shè)想。

          白龍斌其實(shí)也是個(gè)名符其實(shí)的“網(wǎng)蟲”。在電腦世界里,聽說他還十分好勝呢!

          女同學(xué)們,你們要作好準(zhǔn)備,如果你和我的聰明淘氣又跳皮的.同桌——白龍斌坐,可要小心被他捉弄哦!

        描寫同桌作文 篇4

          唉,又被批評了。你也許會(huì)問我為什么被批評了呢?唉,別急,聽我慢慢道來。

          記得那天上語文課,老師正滔滔不絕地講著,我們都在下面認(rèn)真地做著筆記。忽然,我的圓珠筆沒油了,我該怎么辦?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌,滿臉堆笑地說:“小劉劉,借你的筆用一下好不好?”“不好!”他說出這兩個(gè)字,一臉的嚴(yán)肅,不像是開玩笑。

          哼!敬酒不吃吃罰酒,吃我一叉。我用手做一個(gè)叉子的形狀,一按… …

          “啊!!!”劉遠(yuǎn)大叫起來。我不過輕輕一按,可見他有多小題大做。

          劉遠(yuǎn)二話不說,一告老師:害我被罰;二告家長:害我被打。唉,真是小心眼。

          不過我可以理解,因?yàn)樗前嚅L,這是長期對老師的依賴,讓他愛打小報(bào)告,變得那么小心眼。

          這就是我的同桌——小心眼的同桌。

        描寫同桌作文 篇5

          一個(gè)進(jìn)過課堂的人,無論在課堂呆了多長時(shí)間,或者長,或者短,總會(huì)有幾個(gè)同桌。而他們,也總會(huì)為我們帶來一些歡樂,一些情誼。擁有同桌,是件幸福的事,而我,已擁有過許許多多的幸福,不同的幸福。

          依稀記得,小學(xué)時(shí)常換同桌,估計(jì)換了十幾次。我能夠說說他們的名字的,也沒有幾個(gè)。而能記得起的同桌,和我做同桌的時(shí)間,絕對超過一個(gè)月,那些只在一起幾天邊分開的,根據(jù)我的性格來說,也只不過四個(gè)字:“懶得記了!”

          如果說,讓我一件一件地?cái)⑹雠c我的同桌們在一起的樂事,三天三夜也說不完。

          我的同桌中,與我性格最不合的應(yīng)該就是五年級時(shí)的那個(gè)小子了吧!總是會(huì)和他吵架,最后也分不清誰吃虧。令我不解的是,他平時(shí)不怎么學(xué)習(xí),論認(rèn)真,絕對不如我,但成績卻和我不分上下。小學(xué)的同桌中,如今我也只知道他的“下落”了。我贏了,雖然我的成績也不如以前那樣拔尖了,但我贏得徹底,因?yàn)樗藢W(xué)了。說實(shí)話,我真的替他惋惜。昨天,他的父親去我爺爺?shù)某匈I東西,見到我,問我成績,又獨(dú)自嘆惋:“我家那小子是不行了!”卻沒好意思說他退學(xué)了,F(xiàn)在想想,還真懷念與他競爭的時(shí)光呀!

          這是與我性格最相沖的一個(gè)同桌,與我最合得來的一個(gè)同桌,便是已經(jīng)和我做了三年同桌的她了。

          和她在一起,總有說不完的話;和她在一起,總有相同的話題;和她在一起,總有最爽朗的笑聲……我們兩個(gè)總是占著一間教室中最搶眼的位置,有總瘋瘋癲癲地談笑風(fēng)生,遭人詫異的眼光,那又怎么了?這才是我們呀,才是我們的性格呀!我們總是在學(xué)校形影不離,回家后手機(jī)聯(lián)系,她是我第一個(gè)知己。

          我的同桌中最具代表性的也就是這兩個(gè)人了,和他們在一起,有不同的趣味,卻都是最美好的。

          這是我對同桌的看法,你呢?

        描寫同桌作文 篇6

          讀了八年多的書,同桌也換了不少,差不多每學(xué)期都要換一位?烧嬲苡赏雷兂膳笥,并且過了很長一段時(shí)間都沒忘的,那算是她—小朱了。

          剛上初中,大家誰也不認(rèn)識(shí)誰。我坐在自己的座位上自管自地低頭看書。忽然,一雙腳出現(xiàn)在我眼前,抬頭一看,喲,好大的一對眼睛生“對不起,我跟你一起坐行嗎?”“請吧!"我說。從此我們便成了同桌。

          小朱很愛笑,頭發(fā)又剪得短短的,象個(gè)男孩子。不久,大家談了她一個(gè)漂亮的雅號——“快樂王子”。我倆沒幾天就混熟了。

          她的數(shù)學(xué)成績好得甭提了,每次考試總是“金榜蔥名”。可我心里很不服氣,暗地里想跟她爭一急。有次考試,不知是她一時(shí)疏忽還是事先沒準(zhǔn)備好,找竟勝過了她。我正暗暗高興:“想不到她也會(huì)有這么一天廣忽然小朱走了過來,在我肩上一拉:“嘿!真有你的,祝賀你!走,我請你吃雪糕!”我一下愣住了,真恨自己氣量太小了,也同時(shí)佩服起她來,以后,我倆更加親密了,因?yàn)槲覀円鸦ハ嗔私饬恕?/p>

          到了初一的下半學(xué)期,她突然病了一個(gè)星期。這可真糟糕!眼看就要大考了,她掉下的功課怎么辦?小朱的數(shù)學(xué)、語文還行,就是外語差。怎么那么巧,她病后剛來上課的那天下午就進(jìn)行外語單元測驗(yàn)。我真為她捏一把汗。同學(xué)們已陸續(xù)交卷了,可小朱還在冥思苦想著。唉,看著她那副可憐樣子,我心里很不好受。趁老師不注意,我就把一張小紙條遞了過去。她不知是怎么回事,拿過去剛想看一眼,臉就紅了。很快她就把紙條撕了,扭過頭來狠狠地瞪了我一眼。我也知道這樣做不對,可是,我想她是因病缺席,是可以原諒一下的。沒等我想完,她毅然站起來把卷子交了。我跟她走出教室,她生氣地說:“你怎么能這樣‘幫助’我?真太糊涂了!我外語掉了幾課,你可以幫我補(bǔ)嘛,為什么要干出這種事?!”“我被她責(zé)問得啞門無言。但內(nèi)心真感到限這樣的人做同桌,真是幸運(yùn)極了?上ёx完初一,她轉(zhuǎn)學(xué)了,但同桌間的友誼是不受空間限制的。直到現(xiàn)在,我們還在用書信交流著感情。

          讀一本好書,等于交了個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌,卻勝讀十年書。同桌的好壞,不是我們所能選擇的,,但跟一個(gè)思想品德高尚的人成為同桌,確實(shí)是件幸運(yùn)的事。因?yàn)樗乃枷搿⑿袨槟軙r(shí)時(shí)影響著你,使你象面對一眼清澈的泉水一樣,從內(nèi)到外都能洗滌。

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