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      2. 特別的同桌作文

        時間:2021-08-04 10:24:48 同桌 我要投稿

        【精品】特別的同桌作文三篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的特別的同桌作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】特別的同桌作文三篇

        特別的同桌作文 篇1

          我有一個特別的同桌,他是一位淘氣又可愛的小男孩,皮膚黑黝黝的,跑步稱得上是“小飛人”,在我們班級里那是數一數二的,如果你要和他在一起跑步,你就受苦吧!

          他還很喜歡掐人,如果你說錯了什么,他會立馬掐你一下,讓你痛不欲生。我們經常會在英語課上打打鬧鬧,如果被英語老師發現了,那也只會批評我,為什么?我就這樣背了黑鍋呀!

          他動不動就笑,看著我做的題,他一看就沒完的笑,我看著非?蓺猓铱粗臉幼,很迷惑,心里在想:他到底想干什么?我們確實有著不解之緣,我帶了中性筆,他帶了魔筆,真是太奇怪了,都是我們那天一起買的,可以搭配使用,難道我們心靈相通?

          有時他動不動就問我一些古怪的問題,有時我沒有偷看他的英語單詞,而他卻偏偏說我看了,在我無奈之下,只好發怒了,下課了,有的同學在吃零食,有的同學在看書,有的同學在寫作業,有的在交談,而我和他開始戰爭了。我們打的你死我活,我掐你擰,我們最后打成了平手,誰都不理誰,各干各的活,過了一會兒,又和好了。

          我這個同桌,真是讓人又愛又恨!

        特別的同桌作文 篇2

          五光十色的煙花飛舞著,盡展那絢爛奪目的光姿,可惜短暫而急促;美麗清香的花朵爭相開放著,秀出婀娜動人的舞姿,可惜總會凋落。

          然而,每個人心中都有一份揮之不去的美好。有時,生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的,但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠銘刻的回憶。

          緣分讓我們相聚在一起,我們曾一起嘲笑班主任的身高,一起諷刺代課老師的長相,一起對著黑板上的錯誤哈哈大笑。。。你總是看起來一副風流倜儻的樣子,總是生怕自己的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,總是一副嫻靜淑美的面貌。可是我們成為同桌之后才發現,對方和自己第一次見到時有著天壤之別!

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記”,我們一起看對方的日記,對著上邊的錯別字爭論不休,現在看到日記,便想起我們在自習課打架,弄得課桌遍體鱗傷,被班里同學說的臉面盡失,被班主任數落的.無地自容的時候,總會結成同盟,頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。

          “你從前總是很小心,問我借半塊橡皮”,我們共同的“優點”就是丟三落四,總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆,然后小心翼翼地問對方:“我能借你橡皮用用嗎?”那時候的我們都很天真。

          “你也曾無意中說起,喜歡和我在一起”,你說喜歡和我吵架,喜歡和我打架,喜歡看到我被氣得語無倫次的樣子。你說喜歡我的天真,喜歡我的單純,還喜歡我的不拘小節。我說“彼此彼此”。這簡單的幾句話,卻為我們的友誼奠下了堅實的基礎。

          “你總說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西”,那時候天總是很藍,日子總過得太慢。但轉眼間就到了假期,我們要經歷分別,眼中的不舍不能略過,我們約定還是朋友。心中有千萬種情感,卻只能說“同位,我走啦”。

          而如今,我們再次相見時,沒有想象中的激動和歡樂,有種形同陌路的感覺。這種感覺是酸澀的,但讓我們永遠記住,還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情!

        特別的同桌作文 篇3

          我的同桌叫xx,是我們班的班長,兼數學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。

          記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:你管得著嗎?別當了班長就不知天高地厚我在一旁感到著急,想幫她助陣,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:我這個班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!

          還有一次,一個同學的數學作業完成得很差,想蒙混過關,但是由于數學組長――xx的認真負責,他的作業被發現了。她對那位同學說:你的作業很馬虎,請重做一遍。沒想到那位同學卻說:哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。她很認真地對那位同學說:作業不是應付了事的,它是課后復習的一種好方法,你對作業的態度不對,這次作業,我不能收!那位同學先是沉思狀,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室。

          這就是我們的班長。

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